当前位置：【精品】小学二年级作文合集9篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学二年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
有一只小狗，一只身上长着黑白相间的圆点点，叫花花。
有一天花花到林中去玩，它在山坡上找到了一根骨头，很高兴。它高兴地叼着往家走，心想：这回我可要好好吃一顿，不能让别人看见自己在吃。哼，就是谁看见了，我也不给！
正想着，一只可爱的小黑狗迎面向它走来，小黑狗睁着水灵灵的大眼睛看着骨头，口水直往肚里吞。花花放下骨头，恶狠狠对小黑狗吼道：“这是我的，快点滚开！要不然我会对你不客气！”小黑吓坏了，赶快逃走了。
花花又叼起骨头，得意洋洋地继续往前走。它走过一座平静的小桥，桥下的`溪水流淌着。花花无意间朝小溪里看了一眼，突然，它发现了桥下也有一只狗，叼着一根骨头。
花花激动得脸红了，心想：如果我把那根骨头也抢过来，那我明天也有一顿大餐吃了。
于是，它就张开大嘴向桥下扑去了。不用说，它一张嘴骨头就掉下去了，它也淹了个半死。它爬上岸，什么也没有了，花花懊恼极了。
花花很可爱，可是我们不能学习花花这种自私的行为。我们要从小养成懂礼貌、助人为乐的好品质。
小学二年级作文 篇2
自我介绍辽宁省阜新市实验小学二年四班张宇婷大家好！我叫张宇婷，是一个整洁、大方的女孩。我在实验小学二年四班上学。我家人口虽少，但是我家的快乐很多。我今年10岁了，再过几天，就和张嘎一般大了。
我是一个漂亮的女孩，有一头长发，很密很长，就像云一样柔软。我的身高大约1.29米左右，我很喜欢穿白衣服、红鞋。
我的优点是：爱看关于国家大事的'节目，较聪明。可是我也有缺点，请大家别笑我噢。我考试时好马虎，我知道，许多同学都有这种毛病，让我教你一个克服它的好方法吧：天天做题！这样，你马虎的时候，就想起以前做的题，就不会再马虎了。
每当妈妈不高兴时，我就给妈妈弹钢琴曲，这就是我最爱做的事情！
如果你还不了解我的话，就请打xxxx吧！
小学二年级作文 篇3
今年妈妈给我买了个崭新的文具盒。
这个文具盒可漂亮了！瞧，一只米老鼠正在开心的跳舞呢。它的舞姿真优美，连小狗也吸引来趴在地上津津有味地欣赏起来呢。
它的功能真多！身上一共有五个按钮。第一个是削笔的'按钮，第二个是装橡皮的按钮，第三个是温度表的按钮，第四个是放大镜的按钮，第五个是打开文具盒的按钮。有了这些功能，我的生活和学习可方便了。而且，文具再也没有丢失过。
记得今年期末考试前一天，我的文具盒坏了，我急得团团转。明天就要考试了，我用什么来装我的文具呀！此时，妈妈送给我这个文具盒，我连声谢谢妈妈。也马上整理好了考场上的笔、尺子和橡皮。
第二天，我考了很好的成绩。我大叹：“文具盒，多亏了你帮我准备好一切！”
虽然，现在我的文具盒很旧了，但我还是喜欢我的老朋友-----文具盒。
小学二年级作文 篇4
这场雪真给力啊！足足下了两天两夜，到处是厚厚的积雪，大地仿佛穿上了洁白的盛装，漂亮极了。
中午吃过午饭，我就嚷嚷着要妈妈陪我下楼堆雪人去。我和妈妈在松软的雪地上滚了一个大大的雪球，给雪人做身子。我又滚了一个小雪球，把它放在大雪球的身上，做雪人的'脑袋。可是小雪球一放上去就破掉了，我连忙捧起一把雪去给它补脑袋，还好，圆圆的脑袋完成了。妈妈给雪人整整容，修修身之后，我从兜里掏出两枚黑色纽扣贴在雪人的头上当眼睛，随后又找来金灿灿的酒瓶盖子插在雪人眼睛的下面当鼻子，接着妈妈用手指给雪人划了一个哈哈大笑的嘴巴，贴上橘子皮后更加漂亮了，四个红红的辣椒当作雪人的纽扣，插在雪人的身上。随后我又找来了粉色小盆子戴在雪人的头上，呵呵，雪人戴了顶豪华礼帽，我又亲手给雪人系上红领巾，这时雪人更加漂亮、更精神了，我觉得这个雪人是世界上最帅的。
这是20xx年的初春，也是20xx年的第一场雪，真是瑞雪兆丰年，我喜欢这雪景！
小学二年级作文 篇5
我想大家小时后都玩过荡秋千吧!我都快11岁了，还玩荡秋千。如果这件是让爸爸妈妈听了，肯定会觉得很好笑吧!
这件事是这样的：我今天放学到书店去看书， 我和熙熙一起走的，到了书店我门都把书包放在书店，熙熙跟我说：“罗洁雅我们去广场玩吧!”我马上回答：“好啊!”我们一起跑到广场玩荡秋千的地方，我爬了几层楼梯才到了荡秋千上，我叫熙熙帮我推，她的`力气可争大啊!一下子就把我推到了半空中，“啊!”我大叫了一声，我玩了一会，知道了一个关于荡秋千的小秘密，我告诉了熙熙，她就照我跟她说的方法去做，果然和我说的一样——可以玩荡秋千。
今天我很开心!
小学二年级作文 篇6
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的'描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
本篇议论文，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。本文采用驳论的论证方式，驳“青年励志”说，“表现中国古代文化”说，最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。
作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从人人需读书开始，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做人，将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感；文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益；主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心；本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
本文立意益巧妙，推陈出新。文章由点到面，立意深广。表达了对父母，老师的感激之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。老师的教导要深刻的铭记，要时刻怀揣感恩之心。
小学二年级作文 篇7
我觉得我真的很棒！
我会弹钢琴。今年3月2日，我去南京参加钢琴比赛。到了赛场，我看见那里人山人海，真怕自己弹不好，妈妈看出了我的心思，鼓励我说：“你只要尽力了，我就很高兴了。”听到了妈妈的`鼓励，我就充满了力量。上台的时候，所有的观众都看着我。于是，我弹起了我练了几百遍的《庆翻身》，弹完之后，我才松了一口气，没想到我得了金奖，心里美滋滋的！
我还很爱帮助别人。有一次我值日，看到一个同学把自己的本子落下了，我连忙跑出去问：“这是谁的本子？”那个同学举起了手，我把本子交给了她，她给我道了一声“谢谢”，我高兴极了！
我还会堆雪人，今年冬天下了一场大雪，我出来堆雪人。开始，我堆得很难看，妈妈说：“我相信你一定会堆好的。”于是，我试了一次又一次，不知失败了多少次，终于成功了。妈妈的脸上露出了笑容，我高兴极了！
我以后会更棒！
小学二年级作文 篇8
一天晚上，我们全家早早地坐在电视机前，等待收看“神舟五号”的发射新闻。当我看到威武雄壮的“神舟五号”耸立在发射塔旁，心情无比激动。我目不转睛地盯着电视……。像以前的飞船一样，“神舟五号”也是头部尖尖的`，底部有四个助推器，雪白的飞船上面印着“中国航天”四个大字和一面鲜红的“五星红旗”。不同的是，飞船里有我国第一位太空人杨利伟。随着一声“点火”命令，“神舟五号”腾空而起。经过几次成功的分离，火箭进入了预定的轨道。中国人的飞天梦想实现了！
第二天清早，我被爸爸妈妈的说话声惊醒。原来，他们正在收看“神舟五号”成功着落的新闻。“神舟五号”已绕地球飞行了十四圈，在飞行过程中，杨利伟几次与地面通话，还把浩瀚的宇宙和美丽的地球拍摄下来。现在“神舟五号”平安地回到地球，航天英雄杨利伟也安然无恙，此时此刻我真为自己是一名中国人感到骄傲！以前，只有前苏联和美国发射过宇宙飞船。现在，我们中国已成为世界上第三个进入太空的国家。中国在历史这本厚厚的书里写下了光辉的一页。
小学二年级作文 篇9
幼鸟的梦想是早一天能在天空自由自在地飞翔，小溪的梦想是让自己能涌入大海的怀抱，而我的梦想呢？
我三岁时的梦想是开挖土机，当年我家门前有个建筑工地，我时常在窗口聚精会神地盯着那台机器，在工人的操作下神奇的发挥着它力大无比的威力，当时就想，假如我能驱驾它的话该多开心啊！当我五岁的时候，却梦想当一名赛车手，家里收集了好多好多各种款式的'玩具小车，不断地把它们排列和演绎，我还把我的零花钱和压岁钱都存了起来，等我长大后要为自己买辆法拉力赛车。我八岁半时的梦想却是想当一名宇航员，因为神七的上天让我们振奋和羡慕，也激励冲击着我的梦想。因为如能成为一名宇航员，就能为航天事业的发展，为国际科学各领域作出极大的贡献，因为作一名宇航员，他会得到全世界的关注和赞叹。还因为到那时我就能遨游太空，与嫦娥相约……
今天的我，十岁了，我拥有了一个永久的梦想，那就是得到一支马良的神笔，为鸟儿们画好吃的谷粒，为渔民们画许多大鱼，为穷人们画数不清的钱，为沙漠画上茂密的树林和叮咚做响的泉水……
【小学二年级作文】相关文章：
小学二年级作文08-05
[经典]小学二年级作文10-13
(经典)小学二年级作文07-20
小学二年级作文【精选】01-11
（经典）小学二年级作文06-11
小学二年级作文12-09
小学二年级作文08-18
小学二年级作文（经典）10-20
小学二年级作文(集合)11-20
（通用）小学二年级作文03-07