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无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
洪战辉，20xx年感动中国的一个名字，一个让许多人不得不汗颜的小伙子，他演绎了一个让人不得不流泪的故事，编织了一段让人不得不为之动容的情感。
认识洪战辉是在去年湖南春节联欢晚会上，刚入场，我看见了这个其貌不扬的人，当时并没有太多的感慨。可当我品味了《中国男孩》这本书之后，我哭了——一个以前对世事感动得少之又少的人，一个只有挨打才晓得哭的人——哭了。《人民日报》、中央电视台、《中国青年报》、新华社、《湖南日报》……都一一报道了他。是啊！12年的岁月，12年的坚守，12年的付出，12年的青春，12年的泪水，难道还不能够让人感动吗？12岁，对于多数人来说，还坐在宽敞明亮的教室里读书，还依偎在父母怀里撒娇，还伸出自己白胖胖的手向父母要钱，还赖在床上不起……而洪战辉却在忍受着痛苦——父亲精神病、母亲离家出走、弟弟不幸早亡。或许我不该这样讲，因为他并不认为他是痛苦的，并不认为他需要怜悯。正如他所说：“是谁在可怜我，是谁在怜悯我，请停下泪水，请收回你的同情……我不承认自己软弱，更不承认自己无能，所以我不需要可怜，我不需要同情，我和你一样拥有明媚的.阳光，我和你一样拥有浓浓的亲情。”或许在没有真正认识洪战辉之前，你和我一样，认为他傻，在别人帮助他时，他拒绝了；在他有钱时，他却把钱用来资助他人，自己却吃白馍。或许，他是傻，可他傻得可爱，傻得让人不得不佩服，傻得让人感动至极。
或许我们认为自己很聪明，或许我们认为自己很勇敢，但是我们很难称自己刚毅。一次考试的失败，父母的一个耳光，一个无情的噩耗，一场朋友的分离，都会深深地击败我们。当洪战辉把省下来的伙食钱资助他人时，请大家看看我们商店门口大把大把的零食包装袋吧！当洪战辉在吃白馍时，请大家看看我们餐饮楼门前大桶大桶的剩饭剩菜吧！当洪战辉阅读从同学那儿捡来的废书时，请大家想想我们早已把它五毛钱一斤卖掉的大捆大捆的“废纸”吧！当洪战辉穿着满身补丁衣服时，请大家想想我们正在为向父母要买名牌的钱而争吵不休的情景吧！
同学们，向洪战辉学习，喊出的不仅是口号，更应喊出我们的心声，更应喊出我们的力量，“改变一个人的是坚韧，成就一个人的是责任，完善一个人的是爱”，只要你信心不倒，就什么都不能打倒你，只要你脊梁不弯，就没有扛不住的大山，只要你心中充满爱，世界将更精彩。
同学们，让我们在心中一起呐喊：“向洪战辉学习！”
二年级作文 篇2
星期天下午，我和妈妈去给我的小乌龟买龟粮。
我们两个人正在路上走着，一位五十多岁的奶奶骑着电车，驮着一个两三岁的小妹妹，从我们身边经过时，小妹妹的鞋掉在地上，骑电车的'奶奶不知道，仍然向前骑着。我和妈妈大喊：“鞋掉了，孩子鞋掉了！”奶奶走了很远，才停下来。我快跑几步，捡起鞋，飞快向奶奶跑去。奶奶接过鞋，不停地说：“谢谢，谢谢，真是个好孩子。”我不好意思地说：“不客气。”等奶奶给小妹妹穿好鞋，我和妈妈就走了。到了卖龟粮的地方，我和妈妈挑好龟粮正要付钱，刚才的奶奶走过来，对卖龟粮的爷爷说：“孩子的两元钱不要了，刚才小乐乐的鞋掉了，就是这个孩子拾起来，跑着送来的。”原来，奶奶和卖龟粮的爷爷是一家人。妈妈再三要给，最后奶奶只留了一元钱。
在回家的路上，妈妈摸着我的头说：“今天博博做了一件好事，妈妈省了一元钱，这就是好人有好报。”
二年级作文 篇3
土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。
人类的美是以爱来呈现的，而感恩的心是人类心田中最美的种子，它发芽之后，会开出爱之花，结出爱之果。
我们生活在这个世界上，应该心怀感恩，感恩于自己的祖国，感恩于培养我们的学校，感恩于让自己茁壮成长的阳光，空气以及大地、河流庄稼，感恩于为难之中相助的'朋友，感恩于教诲过自己的师长，感恩于生你养你的父母，感恩于曾经给予自己帮助的所有人。
没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的;所以，没有一种领受是可以无动于衷，心安理得的。如果我们都心存感恩，一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感恩。
同学们，愿我们心怀感恩，用我们的爱去关怀别人，去播撒爱，从而再赢得别人的感恩!
二年级作文 篇4
在父母眼中，我是他们的宝贝，也是他们生活的希望和奋斗的动力。有他们为之骄傲的优点也有他们为之苦恼的缺点。在父母的眼中，我是个聪明可爱，上进心强、有责任心的孩子。在学习上，我的各科成绩名列前茅，曾在两个学期取得期末双百的好成绩。上学期，我通过竞选，还当上了大队部的体育委员，在担任学生干部的过程中，我的能力得到了锻炼，也增长了不少社会知识。爸爸妈妈为我的进步感到非常自豪。 在父母眼中，我还是个活泼调皮的孩子。父母常说我是个小淘气，因为我的兴趣爱好比较广泛，在语文、数学、象棋、武术比赛中曾多次获得一等奖。我喜欢看动画片、玩电脑游戏，我还特别喜欢下象棋、踢足球，每天放学后，做完家庭作业我都会下楼锻炼身体。 除了上述优点外，我也有一些让父母头疼的缺点。在妈妈眼里，我做事不够细心，是个十足的小马虎。做作业有时会漏题，有时会犯低级错误;做事情有点丢三落四 ，除此之外，我在父母眼中还是一个不太自觉的孩子。
做作业时我喜欢磨磨蹭蹭，有时还没做完作业，我又去看课外书。为此，我常常被父母批评，也让妈妈大伤脑筋。他们希望我能养成良好的.学习习惯。 随着我一天天地长大，我明白我在父母眼中也在不断的发生着变化，因为我的每一点进步都带给他们无比的幸福。我会继续健康快乐地成长，成为了一个各方面发展比较均衡的孩子。
二年级作文 篇5
昨天，我做出了一个小茶杯．我用是用硬纸板，胶水，剪刀和彩色笔做成的．
我先剪下一个长方形纸板，折四下再打开，用胶水在纸板的`一头涂上一些．再对折，这样一个完美的身子就做成了．
然后，我用剪刀在纸片上剪两条长方形纸条，放在瓶底做成一个十字形，在十字形纸板的上面粘些胶水，再用剪刀把纸板剪一个正方形，贴在十字形上面，这就是茶杯的底了．
最后，我在纸板上剪下一个手柄．在手柄上粘一些胶水，贴在纸板上．嘻，现在我只要再到茶杯上勾画几笔就完全ＯＫ了！
做这样的手工活不只是让我们觉得好玩，而且还开发了我们的智力啊！
二年级作文 篇6
转眼间，十年过去了。我毕业了，当了一名金山小学三年级的数学老师，每天早上开心地迎接着我的孩子们，走过了十年的风、雪、雨、露。
期中的.考试卷发下来了，我严肃地讲评了孩子们的三大严重错题。第一：算两位数乘两位数的步骤，第三部算成了乘法。第二：转换计算进率分不清，把长度看成面积。第三：解决问题在草稿纸上计算好了，忘记把得数搬上去，十分遗憾。最后，我提高了声音，“这次考试多数同学都是因为粗心而被减分，可惜了。”这次的严格要求孩子，我回家好好地反省了一下，决定以后多让孩子们放松心情，爱上数学。
这就是十年后的我，一个喜欢孩子，热爱让孩子多活动、在趣味中爱上学习的数学老师。
二年级作文 篇7
童年，我也是!我的童年就像海滩上的贝壳。看，那个虎纹贝壳多么美丽!瞧，那个蝴蝶贝壳多么炫目!这些漂亮迷人的贝壳印衬在金黄金黄的沙滩上，那真是好看极了!当然也有一些“不堪入目”的贝壳，比如“伤心贝壳”，“痛苦贝壳”......不说了，那么，我就来“拣一个贝壳”来说一说我童年的'傻事吧!
那时一年夏天，我的妈妈上班去了。我躺在冰凉的地板上画“两只老虎”，一边画我还一边轻轻地哼唱;“两只老虎，两只老虎，跑的快，跑的快......”画了一会儿，我又去抱着洋娃娃，像妈妈一样哄着她睡觉。玩够了，便把她扔在地上，就不要了。我继续去完成我的“世界巨作”--两只老虎了
画着画着，我感到口渴极了。便跑到冰箱前拿了一个“小布丁”。口渴极了的我恨不得立刻把这个冰凉的“小布丁”吞下去，猛的想起妈妈洗杨梅时的情景，我心想：妈妈洗杨梅时不是总爱把杨梅放到水中消消毒吗?干脆我把“小布丁”也放到水中消消毒吧!我咽了咽口水，连忙去找了一个小椅子，踩在上面到倒了一杯水，把“小布丁”到里面之后，便又去完成我的“世界巨作”--两只老虎了两个多小时过去了，我的“巨作”--两只老虎完成了。我左看看，右看看，满意到不能再满意了。突然，我想起了放在杯子的“小布丁”，便跑过去一看，哇!哪里还有什么小布丁嘛!杯子里只有一根孤零零的小棒子!“呜呜......”我哭了，哇噻，那个场面真是气壮山河呀!正巧，那时妈妈回来了，一看见我在那儿哭，便赶紧抱起我，着急的问;“宝贝，怎么啦?”“呜呜.....”我呜咽着说“小布丁......小布丁被......被小猫眯吃....吃掉了”妈妈一看见我手里的杯子，就知道发生了什么事，妈妈笑着说：“你喝一口。”“哦。”我听话的说，“夷，怎么甜滋滋?”我明白了，马上又生气的说;“原来是水吃掉了我的‘小布丁’呀!”我用棒子打着水，嘴里念叨着说：“坏水!坏水!”“哈哈哈......”妈妈笑得更欢了......
童年是一首诗，诗中有我们的欢声笑语;童年是一幅画，画里有我们的诗情画意;而我认为，童年一片天，童年的天空任我们自由飞翔!
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