二年级作文

实用的二年级作文锦集8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的二年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

　　我床边挂着一个精致可爱的风筝，这是爸爸送给我的礼物。它记录了我去年秋天的游玩中难忘的一幕。

　　那是秋高气爽的一天，我们一家人去植物园游玩，蔚蓝色的天空中朵朵白云悠闲地飘着。一阵秋风拂过，阵阵花香便迎面扑来，小鸟在树上欢快的唱着歌，我远远的就看到天空中飘着各式各样美丽的`风筝。有燕子风筝，它剪刀似的尾巴，好像穿着黑色的礼服，露着雪白色的肚皮，在人们眼前飞来飞去；有鲨鱼风筝。它张开巨大的嘴巴，露出锋利无比的牙齿，让人觉得有些害怕；有红金鱼风筝，它鼓着一对圆圆的大眼睛；红纱裙似的尾巴随风舞动着，很是抢眼，有老膺风筝，它舒展着宽大的翅膀正在空中不停的盘旋着。我似乎听到它尖利而沙哑的呜叫。还有“龙、蜈蚣、叮垱猫”……天空中风筝越来越多，美丽极了！热闹极了！

　　爸爸特别喜欢，就送给我一个，可是我们都没有放风筝的经验，我心里很着急，该怎么办呢？爸爸拿起风筝鼓励我；“不要怕，我们一起学放风筝。”我两手托起风筝，爸爸在远处握着线轴，我们互相配合，经过努力，风筝终于飘了起来。不好，我们的风筝要落下来了，我的心似乎也要落下来了，急忙喊叫着。爸爸轻轻一拉手中的线，风筝平稳了，风筝在空中飘舞着，我的快乐也飘舞着。

　　又是风筝飘飘的季节，但是我永远都不会忘记爸爸陪我放风筝的一幕。它记载了爸爸对我的爱，记载了我的欢乐。

二年级作文 篇2

　　雨，又一次丝丝绵绵地下着，细雨谍谍，扰乱了睡眠的平静，划过树叶，打在那一朵朵羞涩的花上，细雨时时飞舞，她们的花瓣上都是晶莹的露珠。

　　“青天色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里……”幽淡的曲调，怅望灰天，雨，又给蒙蒙灰天加上一丝愁绪。

　　冰冷的雨，瑟瑟的风，昏沉沉的天，好似醉酒。下楼，站在屋檐下，仰起头，感受某种心情，又轻轻地、渐渐地想起。烟雨缕缕，思绪万千。忧郁的天，和他陪伴的，是那缕缕青色的淡淡的云。

　　四月的雨，让我感到寒冷，无情的雨，砸在地上，在一瞬间，开出一朵瑰丽的浪花。

　　雨，好似嫦娥吃仙丹而后悔的`眼泪，街上空无一人，雨珠又化作千丝万缕，消失了他的踪迹。

　　几秒静逝，雨却倏然地凶猛起来。树叶随风扬起，哀伤也生起。我坐在楼梯口，又怅望淡淡的星辰，任风尘抚摸我的脸。

　　飘逸的烟雨，把花儿也装饰得谦虚了。我祈祷，让天空的残阳消失，换来那点点星光。

　　恍惚之间，雨，也停了；风，也不再呼啸，留下的，是天边瑰丽的燕云。

二年级作文 篇3

　　“快来观战了！张老师制造第三次世界大混战了！想知道战争有多混乱吗？那就跟我来吧！”

　　张老师今天给我们带来几个我最喜爱的气球，老师给我们每人发两个气球。同桌刚拿到气球就跟打了鸡血一样把气球往嘴里送，气球也很配合，瞬间鼓得大大的，就像一颗巨大的葡萄，又像酸到恐怖的大柠檬。老师先把气球系在线的两端，然后把线挂起来。老师一边用干毛巾擦气球一边问我们：“小朋友们，如果两个气球碰在一起，就会有奇迹发生哦！”我心想：奇迹？它们会变成一个吗？想着，这奇幻的画面竟然出现在我的脑海里。这时老师把它们放在一起，它们竟然打起来了，可神奇的是我用一张白纸往它们中间一放，它们又和好了。

　　看到这一幕，我和我的`小伙伴都惊呆了，正在这时，老师说：“每个气球上都有相同的电，当它们相碰时，一个气球上的电就会对另外一个气球上的电有排斥的作用，我们就看到它们打架了。但我们改变气球所带的电时，它们就会异性相吸，粘在一起。”

　　我好喜欢这课堂啊。

二年级作文 篇4

　　我的表弟今年两岁半，今天他来我爷爷家玩，刚好我也在爷爷家。

　　我的表弟可好玩了，他又矮又胖，小脸红乎乎的，看上去像个大苹果。我的表弟还很调皮，爷爷正在凉衣服，他就跑去问“这是什么？你在干什么呢？”我给他饼干他也问：“这是什么饼干吗？”……我的小表弟有一个小缺点，吃饭吃的.特别少，今天吃的菜，董奶奶喂他一口他就说：“我不吃。”说完就把脸贴在墙上，头也不回。

　　我的小表弟可爱吗！

二年级作文 篇5

　　世上的爱千变万化。有的如春天般和煦，有的如夏天般炽热，有的如秋天般默默无闻，还有的如冬天般含蓄深沉。

　　和煦的爱是友爱，你瞧！一个女孩正在耐心的教另一个女孩跳绳，她努力的把绳子甩得很慢，让另一个女孩看得明白些，自己就是摔倒了也不在乎。

　　炽热的爱是母爱，你看！一位母亲正带着孩子回家。孩子吃着面包，一边吃，一边讲着学校里的趣事，银铃般的.笑声不时的传出，可他哪知道，他嘴里吃着的面包却是他母亲省下的中午饭。

　　默默无闻的爱是师爱，你瞧！晚上，老师在灯下备课，沙沙的写字声回响在耳边，让人久久不能入睡。白天，朗朗的读书声，便是老师汗水的结晶。

　　含蓄深沉的爱是父爱，你看！一个孩子取得了好成绩，父亲在一旁默默无语，在孩子得意的时候却一脸严肃的训斥到：“别骄傲！”可谁能看见，父亲那颗欢喜的心呀！

　　世界上的爱数不胜数，但是，就是在这五彩斑斓的浇灌下，我们才会长成栋梁之材。

二年级作文 篇6

　　山顶上住着一只脏兮兮的小猪，他饭前从来不洗手，从来不换衣服，一让他洗澡就不高兴，整天身上又脏又臭。

　　一天，小猪突然觉得自己很无聊，想找几个好朋友一起玩玩，他先去了池溏边，看见一只小鸭在池溏里自由自在的游泳。小猪问：“小鸭姐姐，咱们做朋友，一起玩吧！”小鸭看了看它，连忙摇摇头说：“你太脏了，身上太臭，我不想和你玩。”小鸭说完，就摇着尾巴游走了。小猪非常伤心，心想：“你不跟我做朋友我去找别人，我就不信找不到朋友和我玩！”

　　小猪又来到一块草地里，他看见公鸡哥哥再在捉虫子，他连忙跑过去说：“公鸡哥哥，咱们做朋友，一起玩吧！”公鸡闻了闻他身上的味，对他说“你太脏了，身上太臭，我不和你玩呢！”说完公鸡又去捉虫子去了！小猪心里难过极了，你不做我的朋友我去找别人，我就不信找不到朋友和我玩！”

　　小猪继续往前走，无意中看见了山羊弟弟正在吃草。小猪连忙跑过去，对山羊说：“山羊弟弟，你能做我的朋友一起玩吗？”山羊弟弟连忙摇了摇头，说：“你太脏了，身上太臭，我才不和你玩呢！”小猪心里实在太难过了。

　　小猪走啊走，不知不觉到了菜地。小猪对小免说：“你能做我的朋友和我一起玩吗？”小免说：“你太脏太臭，我才不和你玩呢！我还要种我的菜呢！”小猪听了小免的话后，伤心的哭着跑回家。

　　到了家，小猪想：“一定是我太不讲卫生了，所以大家都不跟我做朋友，不跟我玩了。”于是，小猪连忙给自己洗了个澡，又把脏衣服脱下来，换上了干净的'衣服，把自己收拾的干干净净。从此以后小猪变干净了，大家都愿意和他做朋友，小猪的朋友越来越多了。

二年级作文 篇7

　　今天一来到教室，老师就宣布要做游戏，同学们立刻露出了笑脸，期待着这美好的时光。

　　这个游戏叫你做我猜，规则是：两个同学站到上面拿着一张单子，把上面的词语用动作或者用说的方式表达出来。我们来猜看哪组猜得多。然后我们给两组各取一个名字，我们这组叫幸运队，另一组叫胜利队。

　　开始比赛了上去的'两个同学各抽了一张单子，胜利队的那个同学说：“一个生活在南极的动物。”我马上想出了答案脱口而出，为我们这组赢得了一个100分。我们队的那个同学说：“它会帮大树治病。”这次胜利队首先说出了答案是啄木鸟。这次胜利队的那个同学垂着头我立刻说出了答案：垂头丧气，这时大家才恍然大悟。

　　接下来的有些题目很简单我们都异口同声地回答出来了，经过激烈的比赛，我们组输了，不过失败乃成功之母，下次我们还有机会。这个游戏不仅很好玩还提升了我们注意力，虽然游戏结束了，但快乐还在继续。

二年级作文 篇8

　　早上：早上妈妈总是做着她的拿手菜——水煮鸡蛋，妈妈说，我一定要吃鸡蛋，要长身体，好好学习考上大学。 上午上学：妈妈总是给我及红领巾，并嘱咐我好好听讲。

　　中午：我回到家妈妈为我做了好好多的好吃的.。

　　晚上：她看着我写作业，为我扇扇子。

　　母爱=早上给我做鸡蛋，上学时给我及红领巾，看着我写作业，给我扇扇子。