当前位置：实用的二年级作文合集九篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
整本书学习结束后，我常常会让孩子以数学日记的形式写出学习的收获、感受，也会让孩子写出学习数学的乐趣与寄语。
有的孩子们写到：“老师带领我们，走进了数学课堂，走进智慧的殿堂；走进了心灵的清香，走进了解决生活问题的梦工厂。学习数学的'感觉，特棒，飞一般的感觉……”
也有孩子是这样写：“数学其实很有趣，你不管在何处何地，都能学到数学。如果你没有学会它，你在生活中买什么，卖什么，都会被别人骗的。看来，数学是多么重要啊！我们现在应该好好学习数学，这样，我们不管走到哪里，都可以有助于社会。小朋友们，现在赶快学好数学吧！小朋友，数学王国里面还有许多知识和快乐，快点来吧！”
有的学生写的寄语特有趣：“少壮不学数学，老大遭人骗金。到时后悔莫及，不如现在学好数学。”“日照数学生紫烟，遥看数字挂前川。竖式公式三千尺，疑是难题勇做出。”
……
布置这样富有“人情味”的作业，提高了孩子学习数学的兴趣，给予了孩子展示自我的平台，促进了孩子全面、持续、和谐地发展，提升了数学作业的价值，使课内课外融为一体，让师生领悟到了数学的魅力，感受到了数学的乐趣。
二年级作文 篇2
今天早晨，我们一家三口人怀着激动的心情回到老家——平海。准备去看望那久违的朋友。
我刚一下车，就迫不及待地冲向海边。啊！大海正在涨潮。我站在堤岸上，看着以往的朋友，发现朋友变了，变了，变得更加美丽；变成了水的世界：水的天，水的地，水的色彩，水的造型。那如花灿开的浪，彼此起伏的波，星星点点的雨，湿湿蒙蒙的雾，一齐塞满了这个被蓝天覆盖的穹庐。它们笑着，叫着，舔食着天上的“棉花”，吞没了岸边的沙滩，狂呼疾走，翻腾飞跃。极目望去，那从天边垂下来的波涛一排赶着一排，浩浩荡荡，有如冲锋陷阵的大军。那波涛，沸沸扬扬，一层紧追着一层，像秋天天空中盛开的云朵；那波涛相互拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高，赶到脚下时便陡立成一道道齐齐的水墙，像一匹匹扬鬃跃蹄的野马，呼啸着扑上岸来，只听“啪”的'一声，一头撞在那些圆溜溜的礁石上。顷刻间，便化作点点水珠，星星水沫。
这时，几声欧鸣把我的目光从气势雄伟的大海移到了蔚蓝的天空中，原来是海鸥。他们在澎湃的波涛上盘旋着，打着浪尖，多么勇敢的小精灵啊！
下午，我又到堤岸。这时，大海退潮了，还为我们送来了无数的“宝贝”。一群群孩子在海边欢乐地叫着，嬉戏着，蹦跳着。我也连忙冲下堤岸，奔向金黄色的沙滩，与他们一起拣贝壳，筑长城，挖螃蟹，踏浪……
这时，远处三三两两的渔船向码头疾驶而来，不一会而，码头便热闹起来了，人们七手八脚地把装满大鱼的箩筐抬上岸，有的急着收网，有的整理船舱……还有人不时说上一两句笑话，引来了一阵阵爽朗的笑声……
大海啊，你是美丽的；你是富饶的，你抚育了一代又一代的龙的子孙；你那广阔的胸怀，时时启迪着我……
啊！大海，我愿做你永远的朋友！
二年级作文 篇3
一天，小熊想到森林游乐场去玩，走到半路，小熊被一条又宽又深的小河挡住了去路。哗哗哗……，急流一直流个不停，小熊被眼前的景象惊呆了。这时，小马来了，他想去河对岸吃鲜草，但是，这条河也挡住了他的去路。于是，他就把腿伸进河试探一下这水是深还是浅的。小马听见哗啦啦的声音，连忙把腿收回来，说：“这水肯定是深的。”兔妈妈来了，说道：“我要去对面摘白菜给我的宝宝吃呢！”兔妈妈开始发愁了。小松鼠蹦蹦跳跳的也来了，他看了看河水，急得直跳，像热锅上的蚂蚁一样。小松鼠越想越着急，说：“哎呀，我的松果泡汤了。”大家都急得团团转。
这时，大象伯伯走来了，亲切地问：“伙伴们，你们想干什么呢？”他们异口同声地说：“我们要过河！”大象伯伯想了想说：“我能帮助你们。”只见他转身过去，甩出他长长的'鼻子，有力地卷起身边大树下一根又粗又长的木头，架在河的两边。大象伯伯还站上去把桥踏平稳，说道：“现在桥平稳了，你们可以放心过去了。”
小松鼠迫不及待地第一个跳上桥，几步就窜到了河对岸。对伙伴们说：“这桥很平稳，你们可以放心地过来了。”小马听了小松鼠的话，哒哒哒飞快地跑到河对岸去。紧接着，，兔妈妈也欢快地过河了，只剩下小熊了。由于小熊太笨重了，所以他不敢过桥。但是，河对岸的小动物们不停地给他鼓励，小熊终于勇敢地走到河对岸，大家非常高兴。大象伯伯最后也趟着河水过河了。大家欢呼地跳起舞来。
于是，他们都完成了自己想要做的事情，并从这件事情知道，遇到困难不能着急，要想办法解决。他们齐声说：“遇到困难不着急，想到办法快解决。”
最后，他们四只小动物还相约每个月在河对岸野餐，大象伯伯笑呵呵地说：“你们是不是缺少了我啊？”大家摸摸脑袋，都笑了。
二年级作文 篇4
近日，某电视台又将采访当红明星，并将讲述鲜为人知的感动故事。此消息一出，这家电视台的收视率便极度攀升。
当大家正准备为了这个感动而大流眼泪时，却发现这里面实在没什么值得感动的地方，讲述的只不过是一些普通的亲情而已。可能是因为他（她）的迅速走红，一些鸡毛蒜皮的`小事，在媒体的大力炒作下，便成了调足观众胃口的“内幕大餐”。或许真有那么多感动大家的事，但是至于那样大肆地在上面做文章吗？
有很多电视台为了提高大家的收视率，真是不惜大费周折，大肆宣传，简直是无厘头的说，比如说某歌星练歌能练到浑身是伤。我在想，他（她）到底是用嗓子练唱？还是在用身体练唱？这如何能说不是在大肆炒作？！你稍微有一点名气，便可以把你宣传得如神话一般，可以说你的一生都会被他们掌握了，就连你出生的那叫一两声叫，这不是再平常不过的吗？可在他们眼中就变成“一阵震耳欲聋般的吼声，震荡着整个城市，一个未来之星诞生了！”说的是神乎其神，仿佛自己是一部电视剧的主角，所有的角色、台词、情景都早已准备好了，自己只不过是在适当的时候出现罢了，这样的生活叫生活吗？这种被媒体宣传出来的感动叫感动吗？
在我看来被媒体包装出来的感动不叫感动，被大肆宣传，大做文章的感动更不叫感动。世上真正的感动，是为了追逐梦想而付出的艰辛的汗水，这不一般的过程，也只有体验过的人才会被感动，你被感动过吗？
二年级作文 篇5
当你冷的时候，妈妈立刻给你穿上厚厚的衣服，你立刻会感到很温暖，是厚厚的衣服让你感到温暖吗，不，是妈妈的爱温暖了你，同学的爱则藏在一张张字迹歪斜的贺卡里，而老师的爱，藏在一行行的批语里，我们身边处处都有爱，今天，我就给你说说我身边的妈妈对我的爱。
记得那是一个夏天，骄阳似火，我和我们班的同学在一起上体育课，我们玩得十分高兴，这时，我非常口渴，喉咙都快要冒烟了，我想去去拿我的水杯喝水，可我怎么也找不着，后来一想，呀，原来我把水杯忘到家里了，真是关键时刻掉链子，这可怎么办。这时，我突然看到学校门口出现一个熟悉的身影，哇，竟然是我的妈妈，她手里还拿着我的'水杯，我急忙跑过去，看把水杯里的喝了个精光，顿时，觉得这杯水比甘露还要甜，这虽然是一杯再普通不过的白开水，但这里面却藏满了妈妈的爱。
这就是爱。我们身边的爱无处不在，让我们用真心去发现吧。
二年级作文 篇6
大家想一想我叫什么名字呢？不知道吧！
那我就先介绍一下我吧：我长着一头乌木一样的长头发，眉毛有一点点弯，鼻子不高也不塌，嘴巴小小的，皮肤黑黑的`。说完这些我再来说说别的吧！
我喜欢的动物是小白兔，因为它长着一身洁白的毛，一双长长的耳朵，一蹦一跳可爱极了！我喜欢吃的水果是西瓜，它长的圆圆的，拿刀把西瓜劈成一半，里面是红色的果肉。吃起来甜甜的。
啊！该说的也都说了，大家应该知道了吧！大家真是太聪明了，我的名字就叫———程麓泉。
二年级作文 篇7
遵守交通规则，创造平安幸福。
——题记
规则，也许是我们生活中再常见不过的东西，可同时也是最容易被人们忽视的东西。只有人人都遵守规则，世界才会变得井然有序；而如果背离了规则，世界将会一片混乱。
有一天我去上学，来到大港路和河阳路的十字路口时，正好是绿灯，我骑车正想过马路，可是一辆接一辆的电动车闯过红灯，飞驰过路口，使准备正常行驶过马路的我没有丝毫过路口的机会。刺眼的红灯高高挂在路的上方，可这些闯红灯的却好像没有看到似的'，毫无章法地肆意闯红灯过马路。没有办法，我只好暂且等等再过。
有一位爷爷，实在是耐不住性子，他嘴里一边说着：”反正是绿灯，我为什么不能过马路？”一边走了出去。突然一辆无牌摩托车从他身边飞驰而过，把他吓得连连后退，可这时又有一辆横穿马路闯红灯的电动车，这位爷爷吓得一下子站在了路中间，进退两难了，他不知自己是该继续向前走，还是退回来。
这时，我们这边的红灯亮了，而马路中间的绿灯亮了起来，更多的车开过了马路。望着车水马龙的街头，回想起刚才的一幕，我的心里久久不能平静。伯克曾经说过：良好的秩序是一切美好事物的基础。让我们遵纪守法，共同来维护一个和谐美好的社会。
后记：平时我过马路时非常小心，就算是绿灯，我也要看看有没有闯红灯的电动车或者是摩托车，这些不遵守交通规则的人，不珍惜别人生命的同时，也不珍惜自己的生命。
二年级作文 篇8
“哎哟哎哟，我的牙齿好疼！”正在做作业的我忽然听见爸爸痛苦地呻吟。原来爸爸的一颗牙蛀了，正捂着脸呢！
“你看你，平时刷牙都草草了事，现在好了吧，牙齿都‘罢工’了。”妈妈在一旁打趣道。
爸爸每次刷牙速度都非常快，三五下就刷好了，牙医说爸爸左上侧里面的一颗牙齿被蛀了一个洞，影响到了牙神经，所以牙齿会痛。需要取掉牙齿里的神经治疗，吓得爸爸打了退堂鼓，并且发誓以后都要仔仔细细地刷牙。
我听了有点害怕，仔细想想我平时刷牙也是和爸爸一样速度很快，刷的时候都是横着刷，有些牙齿缝隙里根本没刷到就好了。而且有时候晚上刷完牙我还要再吃点东西，难怪我的一颗牙齿也悄悄变黑了呢。
这时，妈妈对我和爸爸说：“其实，你们两个刷牙方式都不对，正确的方法是先上下刷门牙，上下牙表面也要上下来回刷，然后刷槽牙上面和槽牙内侧，动作要轻柔，刷的时候要尽量把牙缝里残留的食物残渣刷干净，晚上刷完牙就绝对不能再吃东西了，知道了吗？”
听了妈妈的`话，我恍然大悟，在我们三个人中，难怪妈妈的牙齿没什么毛病，原来妈妈是用了正确的刷牙方法，而且我也从来没看见过妈妈晚上刷完牙后再吃东西的。
从现在起我要保护好牙齿就必须认认真真刷牙，不能敷衍了事，要养成早晚刷牙的习惯，爸爸你也要做到哦！
二年级作文 篇9
我为你心跳，我为你祈祷，因为缘分让我们能遇到，因为你开始努力，分数才慢慢提高。没错，我要写的是一位老师，一位女老师，一位倔强的女老师！
她，一头长发随风飘逸，好似一位神仙姐姐；她，两道弯弯的柳叶嵌在脸上，又似一位清纯少女；她，一双炯炯有神的眼睛散发出知识的光芒，也似一位好学女生……但是，岁月早已悄悄爬上她的额头，留下了那几条印记，生活像一把无情刻刀，改变了她的摸样……
在没有那次演讲之前，我与许多同学一样，私底下埋怨她这不好那不好，觉得她的心早已被分数所麻痹，虽然口头上一直说品格最重要，但分数高，照样能得到她的青睐。
直至前不久的那次演讲，我才真正看清了她那被生活严实包裹着的心，原来她也只是个普通的女人！那天早晨，我们迫不及待地搬着椅子奔向体艺馆，满怀憧憬地期待着演讲。演讲者是苏醒老师，开场很活泼，逗得我们时不时捧腹大笑，早已忘记了站在最后的老师们。气氛随着时间的流逝，越来越沉重，时不时传来几声抽泣声。话题从讲英语渐渐转到谈老师，虽然也不过就说老师如何的辛苦，但我仿佛听见了从我身体里某个角落传来的冰碎的声音，这是怎么回事？
当苏老师让我们的班主任全站在班级前，让我们去抱抱他们时，略显羞涩的我在那犹豫着到底要不要去，我的脚步挪了又挪，可还是没离开原地，当我一抬头时，发现同学们都去了，我也只好硬着头皮上了。到我了，到我了，到我了！我不好意思地走到她面前，与她拥抱。这时，我清晰地看见，两行晶莹的透明的液体已在她脸上写下了“到此一游”，眼睛也红肿着，我的心莫名地疼了。这个坚强倔强的女强人，也有那让人想去保护的冲动，在我眼里她就是个“两面派”！平时，在讲台上，她是那么的霸气，让人“不寒而栗”。而在这时，在我们面前，她又是那么的脆弱，她同样也需要我们的谅解和支持。
拥抱完后，我轻声地对她说了句：“老师，没事吧？”这句话轻得连我自己都有些听不清楚，可她对我点了点头，嘴角上扬了几度，她的眼神仿佛在对我说：“谢谢你的关心，我没事。”
在走回座位的途中，我想了许多，以前的我们只闻到她的香水，却没有看到她的汗水；我们有我们的'要求，她有她的选择；我们否定她的教学，她用我们的成绩证明她的成果；我们私底下说她一无是处，不配去教书，她用实际体现她的优点……她是她自己，独一无二的自己，她为自己代言！
她，就是我们的冯老师。她也有过那些激情燃烧的岁月，有过那些充满热血的年华，有过那些年少轻狂的日子，更有过那些壮志凌云的曾经，但她选择了教书这条道路，用她的倔强、努力、坚强和勇敢带领着我们走向美好的明天。
她，值得我学习！她，是我们班的明星！她，就是我的偶像！
“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望不能绝望。我和我骄傲的倔强，我在风中大声地唱，这一次为自己疯狂，就这一次，我和我的倔强……”
我也追“星”，追这一颗倔强的星！