老鹰捉小鸡二年级作文300字

时间：2025-12-15 08:29:54 二年级作文我要投稿

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精选老鹰捉小鸡二年级作文300字集合5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的老鹰捉小鸡二年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选老鹰捉小鸡二年级作文300字集合5篇

老鹰捉小鸡二年级作文300字篇1

　　今天，我、妈妈和爸爸来老鹰捉小鸡。第一盘，爸爸是老鹰，妈妈是母鸡，而我——便是躲在“母鸡”妈妈身后的“小鸡”了。

　　开始了，只见爸爸眼睛转了转，好像想到了什么鬼点子，便先向西走了几步，然后又以迅雷不及掩耳之势跑到了我旁边，捉住了我。这时，我才知到他来了个声东击西。

　　轮到我当母鸡了，爸爸是小鸡，妈妈是老鹰，她也来了个声东击西，但是，我吸取了刚才的教训，挡住了她那“锋利”的'“爪子”。我想：我到要看看你还会耍什么花招。妈妈便一直向东跑，转着圈，把我转的晕呆了。但是，我还是镇定了下来。妈妈见没有什么效果，便又施了一计。这时，妈妈便向西跑了跑几圈，我心想：她要跑，我就跟她一起跑吧！我以为她会一直跑下去，谁知，她跑了一半就停下来了。可是我没来的急“刹车”，爸爸正好站在妈妈面前，她便把爸爸给捉住了

　　我当老鹰时好惨哪，连一根“鸡毛”都没碰到。

　　下次，我还要玩一玩这个游戏的。

老鹰捉小鸡二年级作文300字篇2

　　星期四早上，我们最后一节课是课外活动，有趣的老鹰捉小鸡游戏作文。到了最后一节课，大家都很高兴。来到操场上，我请几位同学和我一起玩老鹰捉小鸡，我们先用“剪刀、石头、布”争当老鹰。游戏开始了，“老鹰”闪着凶恶的'眼光，好像几年没吃东西一样，“小鸡”们看了“它”的眼睛就很害怕。“老鹰”猛地一扑，脚下一滑，摔倒在地上，“鸡妈妈”和“小鸡”们都笑了。可是乐极生悲，一只“小鸡”只顾着笑，也不小心摔倒了。“老鹰”看见了，连忙跑过去左右进攻，最后还是把这只摔倒在地上的“小鸡”给“吃”了。其它的“小鸡”看见了哇哇大叫。“老鹰”趁“母鸡”不注意，一下子就把“小鸡”吃了个精光。“老鹰”胜利了，我们这些“小鸡”失败了，“老鹰”乐得手舞足蹈。我喜欢这个有趣的老鹰捉小鸡游戏，因为它给我的童年生活带来了无穷的乐趣！

老鹰捉小鸡二年级作文300字篇3

　　我的课余生活丰富多彩，有读书、画画…还有我最喜欢的游戏。

　　你看，一场斗智斗勇的老鹰抓小鸡开始了。天空中出现一只凶猛的“老鹰”，这只“老鹰”露出杀气腾腾的眼神，张开那锋利的爪子，看起来它似乎已经一个月没有吃肉了。母鸡看见“老鹰”飞扑过来了，就叫“小鸡们”躲到它身后，“老鹰”忽左忽右开始进攻，可还是没有抓住“小鸡”。“老鹰”一计不成又生一计，它的眼珠子骨碌一转，脸上浮现出不易察觉的一笑，它往左挪一小步，突然来了个急转弯跑到右边，无辜的“小鸡”就被“老鹰”抓住了。“母鸡”唉声叹气地说：“我的小鸡呀！”其他的.“小鸡”也都愁眉苦脸，“老鹰”又开始张牙舞爪地抓“小鸡”，“小鸡”被吓得东躲西藏，“老鹰”就要抓住“小鸡”时，愤怒的“母鸡”使出九牛二虎之力保护了那只“小鸡”，最后“老鹰”无奈地飞走了。

　　通过这个游戏，我知道了母鸡妈妈非常爱护它的小鸡，不管遇到多大的困难，为了自己的孩子，每一个妈妈都会勇敢面对。

老鹰捉小鸡二年级作文300字篇4

　　你们玩过什么游戏呢？我相信你们玩过很多游戏，我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。

　　游戏规则是这样的：从同学中选出“母鸡”，“老鹰”。其他同学当“小鸡”，被捉到的'“小鸡”就当“老鹰”。

　　游戏开始了，唉，小阳好倒霉啊！一下子就成了“老鹰”，而善良的小江当上了“鸡妈妈”，其他同学则成了“小鸡”。“老鹰”向左扑，“母鸡”和“小鸡”就往右边躲。渐渐地“老鹰”有些着急了。突然“老鹰”灵机一动，自言自语道：“为何不用兵法三十六计中的一计？”于是，他重新振作起来，往右边扑，“母鸡”见状，立马往左边躲去，可“老鹰”又向左扑去，果然，防不胜防，“母鸡”一下子乱了阵脚，“小鸡”也就四处逃窜。就这样，老鹰三下两除二就把小鸡全部“吃掉”了。就在这时，上课铃声响了，同学依旧在回味着游戏的乐趣。

　　这个游戏也使我明白了一个道理：我们做事要像老鹰一样勇敢，机智。

老鹰捉小鸡二年级作文300字篇5

　　星期四，天气明朗，下午体活课的时候，我们去操场玩。操场到了，许多人有的踢毽子，有的跳绳，还有的'跳高，……真是人山人海啊！

　　老师说：“你们就在这个范围自由活动吧！”许多小朋友们都冲到自己的伙伴那里去，玩的欣喜若狂。只有我，一个朋友都没有。所以，我要找一个朋友。找那个朋友好呢？我喜欢玩“老鹰捉小鸡”，万怡就在玩，我和万怡做朋友吧。

　　我问万怡，说：“万怡，我可以跟你们玩‘老鹰捉小鸡’吗？”万怡说：“马寒青也想玩，她不知道规则，我怎么教她也不会，如果你能教懂她，我就跟你玩。”我就说：“规则是这样的：‘老鹰’、‘母鸡’各一个，其余的当‘小鸡’，‘小鸡’跟在‘母鸡’的后面，‘母鸡’保护好‘小鸡’，‘老鹰’负责捉‘小鸡’，捉到了‘小鸡’，那个‘小鸡’就当‘老鹰’。听懂了没？” 马寒青说：“我听懂了，我们快玩吧！”我当“老鹰”，万怡当“母鸡”，其他人都当了“小鸡”。真好玩！

　　最后，我们回了教室，喝了口水。这节体活课真高兴啊！

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