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在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
星期天的下午，小熊刚睡午觉起来。它想：爸爸妈妈出去找食物了，没人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一个好主意：去放风筝。
于是，小熊抱着风筝兴冲冲地跑出了家门，来到了森林的一块大空地上。这里阳光灿烂，景色迷人，许多又高又绿的松树围着这块空地，真是一个放风筝的好地方呀！
只见小熊先把线放出了一些，接着拉住线开始跑，然后再放出一些，最后风筝飞起来啦！他一边跑一边开心地说：“万岁！风筝飞起来啦！风筝飞起来啦！”
风筝越飞越高，突然，狂风大作，风筝被吹到树上，被卡住了。平时呆头呆脑的小熊这会开始想起办法了，他先尝试扯一扯线，结果一用力，风筝的线差点就被扯断了。他再也想不到其他办法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一声大哭起来了，眼泪就像断线的.珍珠一样往下落，哭得可伤心了。
这时，一只长颈鹿路过，听到了一阵哭声，于是他就跑了过来，问小熊：“小熊弟弟，你为什么哭得这么伤心呢？”
“我的风筝被卡在树上了。”小熊含着眼泪说。
“我来帮你吧，我对这件事是非常有经验的。”说完，他跑向了那棵树，嘴巴一咬，就咬到了风筝，好像有好吃的东西在等待着他。
长颈鹿把风筝还给了小熊，并对他说：“下次再遇到这种事情，就直接来找我。天快黑了，你也赶紧回家吧。”
“谢谢你，再见！”小熊拿着风筝，高高兴兴地跑回家了。
小学二年级作文 篇2
早晨，我一起床，机器人保姆玛丽就端着一条连衣裙来要我更衣。我换好衣服，刷牙洗脸，吃完早餐，我就乘坐气垫车来到学校上班。
我一进501班，看见同学们已经拿起书本在读书了，我很满意。这时，保姆玛丽告诉我今天要上的课文，我只需轻轻一点黑板，课文的内容就会出现，在上课时，父母在外面可以看见孩子们在上课的`时候，是否专心、认真，而孩子在教室往外望，什么都看不见，放学的铃声响了，玛丽提醒我该让同学们回家了，我说了一声下课，孩子们就背上书包在外面排好队，整齐而有顺序的回家了。我也乘着气垫车回家了。
以后的学校是不是很好呢？那可期待着你去发明啊！
小学二年级作文 篇3
骆妍
上个星期的一天，我放学回家后，很快就把一些作业做完了，只剩下家听作业还没有完成，可是，爸爸妈妈不在家，没有人帮我完成家听，该怎么办好呢？我想了想，想到办法了。
我打电话给妈妈让她帮我听写，妈妈在电话里读，然后我在这边听写。最后，我终于做完了全部作业。
小学二年级作文 篇4
今天，是明明爸爸的生日。
奶奶、妈妈准备好了饭菜和蛋糕，等明明爸爸回来。
可是等了很久，饭菜都凉了，爸爸还没有回来。明明就打电话给爸爸的公司，公司的人员说：“今天要加班所以晚上12点才能回来!”
明明心里想：把饭菜和蛋糕送到爸爸的`公司去不是很好吗？他就对妈妈说：“把饭菜送到爸爸公司去!”
妈妈说：“那你把饭菜送去。”说完明明一溜烟似的到爸爸公司去了。
小学二年级作文 篇5
假如，我有一只马良的神笔，我要为山区的小朋友画很多很多的课外书，让他们也能跟奥特曼交朋友。
假如，我有一只马良的神笔，我要为山区的小朋友画一台台电脑，让他们也能上网查阅资料。
假如，我有一只马良的神笔，我要为山村的小朋友画一座花园似的学校，让那里的小朋友像我们一样在校园里快乐的学习、生活。
假如，我有一只马良的神笔，我要画许许多多的.小草，让山村的奶牛吃得胖胖的，能挤出更多的牛奶，那样，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一只马良的神笔，我要给山区缺水的地方画清清的山泉，让那儿的小朋友不再为喝不到水而发愁。
小学二年级作文 篇6
有一天，学校在草坪上举行了一场拔河比赛。小明和小红为红队，小军和小方为蓝队，他们一到草坪上就看见了一条白色的分界线，一根粗粗的绳子，绳子中间还有系着一块红布条。他们开心极了，走上去拿起绳子攥在手中……
比赛开始了，蓝队奋力往后移，只见小军的'眼睛瞪得圆圆的，咬紧牙关，小方的眼睛紧闭着，脸涨得通红。红队也不甘示弱，闭紧了双眼，头上流出了汗水，眼看就要支撑不住了……
红队眼看情势不对，突然发力把绳子往他们这边拉。只见小明侧着身子用劲拉，眼睛一只睁着一只闭着，嘴里喊着“一、二，加油！”听到他的喊声，小红拉得更起劲了，眉毛挑起，瞪大眼睛。不一会儿，红队赢了，蓝队眼巴巴地看着输给了红队。
这场比赛真是精彩呀！
小学二年级作文 篇7
只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的`清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了，他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。
出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳，课上全是一圈圈的线条。我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……
我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。
小学二年级作文 篇8
垒球比赛即将开始了！我站在垒球场地上，心“怦怦怦”地跳个不停。
前面的选手一个比一个扔得远，这让原来胸有成竹的我感到有些紧张。我暗暗地给自己鼓劲：“加油，我一定能比她们扔得远。”
轮到我了，我深深地吸了口气，把球紧紧地握在手中，右手做了个大幅度的摆臂动作，似乎要把全身的力气聚集在右手上。看着一旁老师和同学期待的目光，我咬紧牙关，身子微倾，一用力，一甩手，球就在空中高高抛起，划出一道完美的弧线，又稳稳地落地。“成功了！”我大声呼喊道。顿时，场上爆发出了一阵热烈的'掌声，老师和同学立刻冲了过来，和我击掌，向我祝贺。最终，我得到了一块铜牌。
铜牌不如金牌耀眼，但是，它见证了我的努力和自信，我为自己感到骄傲。
小学二年级作文 篇9
沉香历尽千辛万苦，终于救出了妈妈。美丽善良的妈妈重见了天日，沉香一头扑进了妈妈的怀抱。
妈妈高兴地说：“孩子，谢谢你救了我。难道你就是我的儿子？几年不见，都长这么高啦！”
“是的，妈妈。”沉香说道。又问妈妈：“妈妈，您被二郞神压在华山脚下这么多年。一定受了不少苦吧？”
妈妈听了，长叹一口气。说：“唉！自从我被二郞神压在华山下时。二郞神心狠手辣，不给我吃东西，不给我喝水，天天折磨我……”说着，嗓子哽咽起来，说不下去了。
沉香听了，知道自己让妈妈伤感了。连忙换了个话题。说：“妈妈，在您失踪的这几年，我们都很伤心。幸亏爸爸知道您在哪儿。他告诉了我，然后，我才来救您的.。”
妈妈一边听一边用衣袖不住地擦去泪水。说道：“在二郞神还没把我压在山底下之前，你还是个婴儿，我们一家三口快乐地生活在一起。我想追求人类的幸福生活，谁知道被凶狠的二郞神压在了华山底下。”
依偎在妈妈怀里的沉香早就哭得像泪人一样，一个字也说不出来了。妈妈安慰沉香道：“别哭了，孩子，瞧你！妈妈不是出来了吗？不哭，不哭……”说着紧紧地抱着沉香。
沉香听后，擦擦眼泪，站起来，对妈妈笑了，说：“妈妈，我们回家吧！”妈妈也站起来，紧紧握着沉香的手，说：“对，我们回家，回去，去找你的爸爸。”
沉香带着妈妈回到了爸爸身边，一家三口终于团聚了。从此，他们快乐幸福的生活在一起。
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