二年级作文

时间：2025-04-23 08:30:42 二年级作文我要投稿

二年级作文9篇[荐]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的二年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文9篇[荐]

二年级作文篇1

　　我们学校举办过许多比赛，我也参加过很多比赛，但给我印象最深的是那次沙画大赛。我练了很长时间的美术，画得也很好，我决定报这次比赛的时候，就有信心自己能在朝阳区拿第一。

　　比赛的前两天我才知道必须画跟奥运有关的'人物，我想了很久，才决定这个重要的人物是福娃晶晶，因为熊猫是国宝嘛。

　　我把晶晶打扮得漂漂亮亮的，一定让别人刮目相看。我给福娃晶晶戴上了红色的帽子，穿上了像宝石一样蓝的衣服，也穿上了深蓝色的裤子，再把多余的部分抠掉，这样福娃晶晶的沙画就初步完工了，接着我又很好地进行了修改。这次，凡是参加比赛的同学，我们的作品都被拍了照，评委要通过照片来为我们打分。经过评委的认真评判，我取得了第一名的好成绩。

　　我知道这个消息以后，心想：功夫不负有心人啊，这句话一点也不错！我相信田华小学的同学们听到这个消息也一定会很高兴。下次我一定还参加这类的比赛。

二年级作文篇2

　　书是良药，刘向说：“书尤药也善读可以医愚”书是良友,臧克家说：“读一本书像交了一个益友。”书是窗户高尔基说“每一本书，都在我面前打开了一扇窗。”

　　我们是生活在村镇的孩子，我们渴望读书。看着父母们含辛茹苦的在家里干活，面朝黄土背朝天顶着太阳火辣辣地炙烤，作为儿女的我们哪能不心痛。夜晚，打开母亲额头的发光溜的额头里不知不觉增添了几条皱纹以往乌黑的头发不知不觉布满了银发。我们能做些什么呢？我们只有在学校努力学习用丰富的知识去改变我们父母和我们的命运，我们只有用知识去装饰未来。

　　书是我们的老师，如果说书是高级教师，那么字典就是我们的启蒙老师。

　　书中有许多让我们头痛的问题，也会困扰着我们在书海中遨游。这时；这是我们请教我们的启蒙老师——字典。字典可以让我们攻破生子难关，使得我们得以继续遨游书海……

　　字典没有《百科全书》般多的疑问没有《辞海》般容纳多词，它没有其他书籍昂贵，没有其他书籍华丽的外表，但它很受欢迎。

　　尽管我们已经步入中学，但生子还是我们要克服的难关。此时此刻，我们多渴望有一本字典，让它陪伴我们渡过难关。

　　祖国似乎听懂了我们的心声。今年，学校得到了上级的指示，位我们捐赠了《新华字典》。它的到来给我们的.学习生活带来了许多乐趣，它不仅解决了我们学习上的生字的难关还让我们同学间更有了默契。这本字典虽然不贵，没有华丽的外表，但它象征着祖国对我们这代青少年的关爱，让我们学习上勇于面对，不再退缩，因为有着这本字典的存在，就让我们感到祖国对我们的关爱永远伴随着我们。

　　字典，有着你的相伴，让我相信中考并不难，虽然会有很多风浪，但泪水总要拭干，人总要长大。有你的陪伴，未来不再迷茫。

二年级作文篇3

　　大家好，我叫徐梓阳，我的头发黑黑的，像黑色的乌木。别小看我的鼻子哟，我一走到楼梯口就能闻到奶奶在家里做饭菜的`香味。我的嘴巴很大一口气就把一块披萨给吃光了，大家都说我的嘴很大，我张大了嘴巴哈哈大笑。

　　喜好

　　我最爱开战车，战车比赛时，我开得像火箭一样快，拿到冠军时，同学们很羡慕，我抱着奖杯亲了亲。

　　我想

　　我想变成一名工人，帮助人们盖房子、刷墙，我好想好想成为工人！

二年级作文篇4

　　一天，我和爸爸去郊外游玩。

　　一到这里，我就被五颜六色的小花吸引了，花丛中有几只蜜蜂在唱歌，有几只蝴蝶在跳舞，绿油油的草被风一吹，晃来晃去，像是在对我们说你好。清清的小河里有几只小鱼在做游戏。蓝湛湛的天空像一望无际的'大海，天空中飘荡着雪白的云，它们有时像只绵羊，有时像几只可爱的小白兔……白云下面还有几只小鸟在飞。

　　爸爸说：“我带了照相机，我们把这拍下来吧。”我不住地点头同意。

　　我觉得这儿美得我都想在这盖个房子住了。

　　老师点评：小作者把郊外的美景写得形象生动，仿佛把一幅风景画呈现在读者眼前。

二年级作文篇5

　　我有个妹妹，她叫豆豆。一提到她，我就想笑，还不是因为上回的`那件事。

　　上次，我发了一本书，名字叫《中国少年儿童》。放学后，我在家里朗诵了其中一篇名叫《一字故事》的作文。可是因为太过紧张，一次念错了很多字。“冯梦龙巧讽张半仙，明朝……妈，这个是什么字？”“是……”“姐姐，你看你，还不如我呢！”小不点妹妹说，“我……我只是一个字不会。”我反驳道，“我都认得，没一个不会的！”她说。“好好好，你来。看，就读这一篇！”我指给她看，“哦，互……姓名，从前，有两个……不相识的书生，一个是高个子，一个是……个子，他们在花园游玩时，在一个亭子里相……了。”我想哭。“我说，你能不能读利索点？还有一些字不会？还是一些。哈哈哈哈哈，不如我呦！”“我……我不读了，55555你……你欺负我。哇哇哇哇哇，呜呜呜呜呜呜——”

　　唉，当姐姐不太好哦。

二年级作文篇6

　　我的同桌姓杨名友刚。总体来看，友刚身材魁梧挺拔，鼻子是鼻子，眼是眼。走近一看，他一双黑色的瞳仁十分不安分的在眼睛里转来转去，像是在考虑着怎么“暗算”我。他一双招风大耳，随着他的脑袋的晃动，动来动去，仿佛要听尽天下的所有的事情。他大脑门上长着猫茂密得惊人的黑头发。他两个嘴角拼命地拉扯着他的大嘴，仿佛要把他的嘴巴进一步扩大到“惨不忍睹”的局面。

　　友刚长得个性鲜明，人也如此。作为班里的头头——班长，他天生的一副大嗓门。常常上自习时，他一嗓子喊出，班里立即静悄悄。偶尔有同学不听他的招呼，他也偶尔会对他实施一次暴力。当然，大家都知道他虽然有点粗，但是出发点是好的，是为了大家好，所以大家还是都很认同他。

　　平时，友刚一点也不把我当外人，今天拿我枝铅笔，明天拿我一把尺子，后天……当我忍无可忍，终于义正言辞的对他进行了一次关于“拿别人的东西是不对”的政治教育。友刚便漫不经心的挠挠头：“瞧瞧你那副吝啬的德行，简直就像是《永不磨灭的番号》里的'那个丁大算盘。”

　　“什么？我是丁大算盘？”我气得一把夺过了我的东西。

　　我这里不理他了，他那里又嘻嘻笑笑起来，我俩刚才剑拔弩张的气氛立即又缓和了起来。

　　可是和平仅仅过了几分钟，友刚又拉下脸，若无其事的拿走了我的一支钢笔，美其名曰“借”。友刚的理由也很充分：“我的钢笔没水了，你看咱俩啥关系？”我真是哭笑不得啊。

　　除了这些，友刚的优点还是很多的。比如那次上历史课，我忘记带课本了，急得我如同热锅上的蚂蚁。可是还没等我开口，友刚就把他自己的历史课本往我脸前摊了摊。于是，我俩合看一本书，我安然无恙的度过了难关。下课后，友刚又把课本借给我，让我回家去划一画划重点。

　　友刚，想说爱他其实也容易，人无完人，金无足赤，谁也有优点也有缺点，不是吗？什么？友刚来了，我得把日记本藏好了，可别让他看到。

二年级作文篇7

　　暑假里的一天，我和爸爸商量想打羽毛球，于是便带着羽毛球和拍子来到了古林公园。

　　古林公园风景如画，有五颜六色的花儿，有的`花还发出一阵阵清香呢，多美啊！我们来到了一块空地，把包放在了草坪上。开始打球了，爸爸说：“把球拿在左手，右手拿拍子，打的时候，把球轻轻抛起，用拍子把球打向对方。”一开始我还不会发球，也不会接球，按照爸爸说的发球方法练习练习就熟练多了，但对方打回来的球，我还是有点接不好。这时我有点灰心了，但是我想：一旦做了一件事，就要把它做好！于是，我又认真地练起来了。打着打着我居然能很好地接住爸爸打过来的球了，最后爸爸表扬我说越打越好了，我心里真高兴啊！

　　我最喜欢打羽毛球了！

二年级作文篇8

　　你们见过月亮吗?

　　哈哈，相信你们都见过。月亮是温柔的，是优美的，是纯洁的。我喜欢月亮。

　　“太阳和月亮，天天捉迷藏。你来我就躲，天天一个样。”这是一首儿歌。可这首儿歌有一个错误，发现了吗?谁说太阳和月亮不能同时出现?我就见过!冬天时，天黑的快。放学时，太阳和月亮同时出现在了天空!月亮真奇怪。

　　我对月亮有特别的回忆。小时候，妈妈常在晚饭后，在院子里和我看月亮，讲月亮，画月亮。并告诉我，我是被月亮庇护才得以安宁。月亮有时圆，有时尖，有时完整，有时残缺。不管月亮什么样，都改变不了她在我心中的位置。困了，妈妈抱着我在洒满月光的'小路上，唱起了歌：“小小月儿，挂在天上，繁星闪烁，闪闪发亮，月儿啊月儿，多么明亮，月儿啊月儿，多么明亮······”

　　终于到中秋节了，终于可以做月饼了! 我做了一个月牙形的月饼，里面包了莲蓉馅儿。吃着自己包的月饼，格外好吃!

　　月亮是我心中的守护神，我爱月亮。