二年级作文【精华9篇】
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的二年级作文9篇,欢迎大家分享。

二年级作文 篇1
我爱菊花,它是我在这么多花里最爱之一。校园舞台前摆满了芬芳扑鼻、娇嫩艳丽的菊花,空气中飘着一股淡淡的清香,沁人心脾。
菊花的品种繁多,有“金锈球”、“瀑布菊”、“银针”、“中国雄风”……,我最喜欢的菊花是“中国雄风”。
“中国雄风”的茎粗壮,呈墨绿色,形状稍微弯点儿。它那肥大的`叶子上长着许多锯齿,像一个大手;黄色的花瓣,一层包着一层,一片包着一片,多么像有秩序队伍;花的中间,围着娇嫩可爱的花蕊,拥在一起,像一个个害羞的少女。
菊花的用处非常多,可以泡菊花茶治感冒、清败火、消毒等。菊花的本领可真了不起啊!
菊花好种易活,傲霜挺立,这时我想起陈毅爷爷写的一首诗:秋菊能傲霜,风霜重重恶;本性能耐寒,风霜其奈何?
我爱菊花娇嫩艳丽的色彩,婀娜多姿的形态,更爱它那不与众花争春斗艳、独立寒秋的高尚品德。
二年级作文 篇2
我们上了船,船夫把我们带到一大片莲花池里?你猜这是谁。记得那是一个周二,老师只留了一项作业,是写字书是的作业,本来里面的字就很少,而且我已经完成了一大半了。只要经历过失败,你才能为下次的成功而鼓舞?日子一天一天地过去,啄木鸟慢慢地长大,身上长出了灰黑色的羽毛。
到底什么才是文学?文学本身又有着怎样的责任?
无疑,文学是一种从时间尺度上评价及记录先进思想的一种手段。它依靠个人感觉与经验来展现一种时间与空间的结合体,并对其中人的'状态、命运进行认知、思考、判断与描述,并在其范围内寻求一种美的极至。而文学本身,理应对其涉及到的广大民众及后世读者负责。它的责任,便是作者要凭借心灵的感悟与想像向读者展现一个有意义的框架。
然而现时却出现了这样一个尴尬境地,所谓的有影响力的文学作品,不过是在大众庸俗品味下对文学作出裁决而产生的畅销书的罗列。这也就使得在空间上取得特权的作品在时间上越发短命。于是,书屋内的辉煌情景竟成了一种笑柄。繁荣不过是荒芜的另一种体现。
这个年代,灯红酒绿的年代,随波逐流的年代。韩寒、郭敬明大行其道,《史记》《世说》却无人问津;女性对可爱淘如数家珍,却不知道嵇康、尼采这样神祗的存在;庸碌的我们忙于应付高考作文模式,习惯了千篇一律,完全被动,却忘却了文学最初的模样,本身的责任。文学本应是最具创造力且最具个性化的个体,然而,当文学沦落为金钱名誉的附属,那责任又从何谈起呢?
二年级作文 篇3
米老鼠在镇上开了一家侦探所。传单一发下去,镇上的动物就兴致勃勃的来这里,让米老鼠帮忙侦破了许多稀奇古怪的案子,这不米老鼠都已经三天没合眼了。
这天忙完案子,就早早的回家,到家米老鼠就趴在床上呼呼大睡,就在它快要见周公的时候,突然,响起一阵“叮铃铃”的电话声,把米老鼠从梦中惊醒,它迷迷糊糊的接了电话:“喂?这里是米老鼠侦探所,请问有什么效劳的吗?”电话的另一头传来了一声急不可耐的声音:”米老鼠先生,我家的一副《蒙娜丽莎》名画,突然在昨晚不翼而飞,您快过来,我家在名仕苑2号楼201。”米老鼠打完电话不敢犹豫,马上开着车到受害人家里。
它敲了敲门,开门的是格鲁,它是一条外国进口的棕毛狗,长着一双小小的眼睛,鼻子大大的像一颗胡萝卜,头发乱乱糟糟的,很显然,他没有进行任何洗漱,它慌慌张张的说:“我家的油画不见了。”“请您讲讲事情的'经过。”米老鼠一边问一边拿着笔在本子上记着,这是格鲁滔滔不绝的说起来:”昨天夜里,我刚要躺在床上睡觉,突然,听到有声音,于是我就披上衣服,朝外看了看,并没有什么,于是我就回屋了,进屋看见一个戴黑布的人正在取墙上的画,它还长着一大把黑胡子,那个家伙看见我后,就朝我脑袋上一棍,我就晕倒了,等我醒来就是这样子了。”
米老鼠听完后说:“先生你跟我到警察局走一趟吧!”格鲁愤怒的吼道:“什么?!”米老鼠淡淡的说:“如果我没猜错的话,应该是你把画藏起来的吧?这样想骗取保险金,如果小偷要打你的画棍子根本打不到你,还有它是蒙面?你怎么看到胡子的?再说它打你,你应该有本能的反抗,你要反抗的话,身上应该有被打的痕迹,可是没有!这就说明你根本没有反抗!”格鲁听了无言以对,乖乖跟着走了。
二年级作文 篇4
今天,我的爸爸妈妈带我去公园玩。
公园里有许多漂亮的小花。有红的菊花,有黄的.菊花,还有粉色的玫瑰花,可真漂亮呀!
我和我的爸爸妈妈在公园里玩了一天,我看到了小松鼠、百灵鸟、小猴子等,我还认识了许多小朋友,我可真开心,我也很舍不得走。
二年级作文 篇5
一路上,我们在车上有说有笑,老师忽然说:“同学们,大家来唱歌好不好啊?”“好!”大家爽快的答应了。“你们二年级向唱首什么歌?”张老师和蔼的问道。“嗯,我们想唱‘小红帽’!”二年级的小朋友说。“好,那开始吧!”“我独自走在郊外的小路上”二年级的小朋友大声唱道。我在心中想道:嗯,不错!
不知不觉,他们就唱完了,老师对我们说:“三年级的小朋友,你们看二年级都唱得那么好,你们想唱什么呢?”老师和蔼的问道。我们答道:“我们要唱‘让我们荡起双桨’!”“让我们荡起双桨,四周环绕着绿树红墙”在欢声笑语与歌声中,我们来到了龙岗区布吉南岭村求水山公园。这里的人可真多呀!我们走了大约半小时才来到了景区。
我们去了客家民俗园、长征园地、旋转木马、旋转飞伞、碰碰车、雪山飞龙其中我最喜欢的有:客家民俗园、长征园地、碰碰车。
我们先来到客家民俗园,看到了许许多多得客家人的日常生活,比如:草帽、锤头、锄头、豆磨等。然后,我们又去“看”了客家人的艰辛,比如:一到春天就得播种,到了秋天就得收麦子老师说:“以前的客家人最早出现在我国的安徽省。”
然后就去了长征园地,看到了以前的战士们的`艰辛,比如:过雪山、过草地“同学们,你们知道吗?雪山上面温度是零下几十度,如果你到山顶的话,就会被冻成冰棍!”过草地时,也是红军最艰苦的时候,,因为那时候,红军们都没东西吃,所以,红军们就只得吃自己的皮带、吃自己衣服里的棉花等。我想:如果我们的战士——红军不努力的话,就没有今天的和平!
然后我们又去了游乐场玩了碰碰车,我跟同学约定:待会儿由我来开,好不好?同学也爽快的答应了。到我们的时候,我飞快地冲上去,坐在车上。车启动了,只见我脚踏脚踏板,手握方向盘,嘿!那神态,可真像一个小司机呢!可是,等我开那碰碰车的时候,我就神气不起来了,因为我开那碰碰车的时候,我想向前,可它偏偏往后,我想向后,它就偏偏往前!一点儿也不听从我的指挥。
我们还玩了许多项目,也去了不少地方呢!就不一一介绍了!
下午,我们坐着车,很快就回到了学校。
回到学校,老师夸我们很乖,我心里美滋滋的。
今天可真开心!
二年级作文 篇6
说起我这个暑假最难忘的事啊,就是在我奶奶家了。
暑假到了,爸爸带我去奶奶家。一进门,我就被猪圈里的大肥猪吸引住了。那头大肥猪浑身白里透红,突出的嘴巴发出“呼味呼味”的声音,真好玩!不如逗逗它?我从一旁拿了一根竹竿,轻轻地打了一下大肥猪的.身体。可那猪没啥反应,除了把小尾巴卷成“9”字,连看也没看我一眼。这下,我火了,心想:不把我当回事?
看我怎么治你!我灵机一动,用竹竿打它的耳朵。这一招还真灵,那猪生气了,“咭……咕……”地叫了起来,两眼直瞪瞪地望着我。你终于开始注意我了。我一高兴,趁势又打了它的鼻子几下,没想到,那头大肥猪一下子向我冲来,“嘭”地撞在了围栏上。它那凶神恶煞的样子,好像要把我吃了似的,吓得我一下子跌倒在地上。
“怎么啦?怎么啦?”这时,奶奶来了,她见这情景,便用猪圈旁的木棒击打食槽。那猪如同武将听到命令,立刻下了“战场”。
奶奶平息了“战争”后,对我说:“龙华,没事逗什么猪呀?”
“现在市场上流行瘦肉,我正给猪减肥呢!”我忙为自己辩解。
奶奶一听乐了:“想不到我的孙子还是猪的减肥专家啊!”我不好意思地笑了。
二年级作文 篇7
今天早上,太阳像个大火球高高地挂在瓦蓝的天空。我看见妈妈养的花都垂头丧气[注:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]地低下了头,仿佛在说:给我喝点水吧,我快渴死了。我想:这么热的天花儿一定很渴,我给他们浇点水吧!妈妈看了一定会表扬我的.。我想着想着心里就乐开花,于是我不管三七二十一[注:不顾一切,不问是非情由。]提起水壶就向花儿洒水。妈妈看见了连忙阻止我对我说:你不能在太阳底下浇花,不然花一冷一热会枯萎的。我听了非常委屈决定在太阳下山时浇一次水。没过多久太阳下山了,我连忙提起水壶像花儿洒水。花儿们仿佛都笑开了脸。妈妈说:以后做什么事情都要三思而后行
二年级作文 篇8
今天,我又在同样的地方等着日落。一直等到六点五十分,终于看到了落日。
看着两边的天空,太阳已收起了光芒,变成了一个红红的大圆盘,看起来真可爱。它像小孩的脸,正咧着嘴;又像个大皮球,慢慢向下“滚”。它周围的云,有深红的',也有浅红的,我想那便是晚霞吧。
再看看那地下的景物,全被落日的余辉点缀了,像披了一层薄薄的红纱。连家里的水池也倒映着红红的圆盘,十分明显。再变化角度一看,那不是白居易写的“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”吗?
最后,太阳快活地一跳,藏在西山的背后,只留下一朵朵彩云。
二年级作文 篇9
啊,树,
您是人类的良师,
也是人类的益友。
您积极向上的品德,
无私奉献的精神,
永远活在人类的心中。
啊,树,
无论是肥沃的土壤,
还是贫瘠的山地,
无论是烈日暴晒,
还是风吹雨打,
您都顽强生长,积极向上,
长成参天大树,
长成茂密森林,
成为百鸟庭院,万兽乐园。
是您让生态平衡,
是您护水保土。
空气因您而清新,
世界因您而美丽,
是您
让人类心情舒畅,眼睛明亮。
啊,树,
人类
建房、造桥、铺路、制纸……
人类生活中的`点点滴滴,
都需要您。
您宁愿忍辱负重,千刀万剐,
乃至粉身碎骨,在所不辞。
啊,树,
海可枯,石可烂,
唯有您——树
积极向上的品德,
无私奉献的精神,
可与
日月同辉,与山水共存。
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