当前位置：二年级作文(实用10篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
今天老师叫我们来学校干什么呢？哦，原来是拿成绩报告单，举行休业式。
开始，大家都来到操场，静听校长给我们上安全知识讲座课。告诉我们放假后，要注意车祸、火灾、电源、煤气等安全。小朋友们认真地听，操场上一片寂静。然后，回到教室。首先，老师布置寒假作业。接着老师宣布获奖名单，这时，我的心砰砰地跳个不停，心想，我能评上什么呢？我想：学科之星就能评上吧！随着老师宣布的名字，我听到：刘承志，五星级少年，我简直不敢相信。同时，老师对我说：“你要改掉上课讲话的坏毛病。”我连忙说：“我一定改掉上课讲话的坏毛病。”接着，成绩报告单发下来了，我打开一看，眼睛都傻了，人也晕了过去，原来，我的数学只考了93分。
最后，老师说：“谁能留下来打扫卫生？”我连忙举起手说：“我愿意留下来打扫卫生。”于是，我和几个同学一起认真地开始打扫卫生。有的擦玻璃、有的抹桌子、还有的.扫地，不一会儿，教室被我们打扫的干干净净。
在回家的路上，我的心情既高兴又伤心。高兴的是我被评为五星级少年，伤心的是我的数学考得这么差。我决心下学期一定克服缺点，改正错误，以优异的成绩来报答我的老师和爸爸妈妈！
二年级作文 篇2
——《秋天的花朵》
目标预设：
1、能从颜色、样子两个方面来观察菊花，能根据自己观察到的想象到的说一段通顺的话。
2、能将自己说的话写下来变成一段通顺的文字，标点运用准确。
3、能恰当的运用打比方和成语。
4、能恰当的用上“有有还有真是”，“有的有的还有”，“就像又像”等句型。
重点、难点：
指导学生能按从颜色、样子两个方面来观察菊花，能根据自己观察到的，想象到的说一段通顺的话，并能写下来，正确运用标点符号。
在短文中能恰当的用上“有有还有真是”，“有的有的还有”，“就像又像”等句型，同时还能适当的用上打比方。
教学过程：
一、出示图片，感受秋天的美。
1、春姑娘把世界装点的五彩缤纷，夏姑娘把世界变得色彩斑斓，秋姑娘又让我们的世界发生着怎样的变化呢？谁来说一说？
学生回答
2、今天，就让我们大家一起来欣赏秋天的花朵！点出课题“秋天的花朵” 小朋友，你们知道秋天都有哪些花开放了？
学生回答
3、让我们一起去看一看吧！播放秋天的花朵。
你觉得秋天的花朵怎么样？学生回答
出示相应的句子：秋天的花朵！
二、形色结合，描绘菊花的美。
（一）观察菊花的颜色美。
1、你们觉得秋姑娘把哪种花变的最美？最想去看一看！板书“菊花” 好！就让我们走进菊花，说说菊花。
播放菊花的图片。
看了菊花，你有什么想说的？能说的具体些吗？（颜色）
2、出示句子：菊花有 有 有 ，真是。
根据观察，学生说说菊花的颜色。
3、用一个成语来概括所有的颜色？（五颜六色、五彩缤纷）
把成语用进句子里，再说一说菊花的颜色。
4、小结：
这红的、黄的、五彩缤纷，五颜六色都是菊花的？板书“颜色”
菊花的`颜色可真多、真美啊！
（二）观察菊花的样子美。
过渡：除了颜色还有什么也让你觉得菊花很美？板书“样子”
1、观察礼花菊
（1）仔细观察一下这几朵，你觉得像什么？
学生自由发言
（2）你们说的都很像，老师这儿也找到了一幅图，你们看像不像？出示礼花图
出示句子：菊花像。
学生根据观察与自己的想象说一说。
（3）谁能说的更生动更好？
出示句子：（ ）的菊花像（ ）的礼花。
（4）这几朵菊花就像礼花，所以啊人们称它为礼花菊。点击名字
2、逐幅出示蜂窝菊、火焰菊、瀑布菊、千手菊的图片，让学生展开想象，说一说这些菊花像什么，试着猜一猜菊花的名字。遇到学生想象困难的地方教师可以先出示菊花的名称，给学生的想象架设一座桥梁。
3、根据观察，说说菊花的样子。
（1）菊花的种类可真多啊，各不相同：有的像？有的像？还有的像？
出示句子：菊花有的像，有的像，还有的像 ，真是。
学生根据句子练习说话。
（2）你们也能用一个成语把菊花的样子都概括出来吗？
老师送给你们一个成语叫：千姿百态 齐读
把成语用到句子里，再说一说菊花的样子。
（三）总结菊花的美
1、刚才，我们一起观察、欣赏了菊花，你们还记得是从哪两个方面来观察的吗？（颜色、样子）
2、你们能根据刚才所观察到的，从这两个方面来完整的说一说菊花吗？
学生说菊花。
通过对菊花的颜色、样子的仔细观察，我们深深的感受到了菊花的美。
三、说写结合，描绘秋天的美。
1、说一说
刚才我们从颜色和样子两方面观察了菊花，感受了它们的美。老师发现你们特别的聪明，特别会观察。现在老师想考考你们，行吗？
出示句子：秋天到了，菊花盛开了，有 有 有 ，真是。 走进看一看，菊花有的像，有的像，还有的像 ，真是。
学生自由练习并指名回答。
2、补一补
你们觉得秋天的花朵怎么样？谁来补上这句话。
出示最后一句：秋天的花朵。
指名再说一说。
3、写一写
小朋友们，秋天的花朵是那么美，让我们把它们记下来，好吗？
打开本子，写一写：秋天的花朵。不会的字可以用拼音代替。注意格式正确。
学生写。
请学生交流。
五、拓展延伸，课内外结合。
小朋友，秋天不仅花朵美，叶子也很美，请小朋友利用课余的时间，在校园
里、在公园里，仔细的观察树叶，你也可以从颜色和样子两方面来观察，然后啊，仿照秋天的花朵也来写一写秋天的叶子，好吗？
六、板书设计：
菊花 颜色 五颜六色 五彩缤纷
样子 千姿百态
二年级作文 篇3
中午，阿姨带我去理发了。一到靓丽理发店门口，大变样了，店面进行了大装修，变得更加金碧辉煌了。
看我到了门口，那阿姨就微笑的迎上来给我开门，还让一个漂亮的.小姐姐给我洗头。躺着洗头就是比家里舒服。洗好头，我依旧找3号理发师剪。不巧，今天3号理发师休息，我不得不找另外的理发师了。跟往常一样，我坐在椅子上，理发师把“围裙”系在我的脖子上，他拿起剪刀在我头上“嚓嚓嚓”地剪了起来。这时，耳边传来小孩的哭声，原来是一个二、三岁的小妹妹来理发，可能是害怕，一直哭，大人都在哄她，她还是哭，后来，有个阿姨给她拿了颗糖，她才罢休。阿姨在旁边对我说：“你小时候也这样。”原来小孩都一样的。不过今天的这位叔叔剪得挺快，感觉还行。理完后，阿姨看看我，说我还是小帅哥一个。
二年级作文 篇4
我们嵊州有许多公园，我最喜欢的公园就是中心公园。
中心公园位于市区中心，却闹中取静，给我们提供了休闲、锻炼的理想场所。那里一年四季景色优美，生长着各种各样的花草，让人赏心悦目。更让人喜欢的'是那剡湖中的水，春天来了，在微风中摇动的柳枝的倒影，更衬出了水的柔美。而到了晚上，灯光在水面上闪烁，水就变得更加可爱，给城市增添了一份跳跃的色彩。晚间锻炼的人们在激情的音乐中尽情跳舞，这又给中心公园增添了无限生机。
大家看见了吗，这就是我喜欢中心公园的原因了，你们觉得美不美呀？
二年级作文 篇5
我一直想有机会去参观上海科技馆，今年夏天我终于如愿以偿。进入上海科技馆，我第一感觉就是这里真的很大！每一层都有不同的大厅，在一楼大厅我看到了动物世界。一进门，就有大象和长颈鹿，映入眼帘，然后有黑熊，罗鸟，熊猫，老虎，豹子，大羚羊，黑猩猩等，看得我目不暇接，更有许多动物世界当中看到的珍惜动物。
观看动物展览，我和妈妈去看一个特殊的环幕电影，上海科技馆有着亚洲最大的环幕电影屏幕，在环幕电影上我欣赏到了与一般电影的感觉完全不相同的感受，我似乎是坐在飞机俯瞰大地，感觉真是太神奇了！
不过，我最喜欢的`上海科技馆的还是展厅当中的智慧之光，那里所有的游戏项目都需要我们自己动手操作，操作过程当中我们也可以学到不少科学道理。我玩了一下电磁炮，利用电磁力的加速，可以将一只铁棒加速到非常高的速度，造成的破坏力是难以想象的。
参观上海科技馆我收获颇丰，这次参观经历让我感受到世界真奇妙！阿
二年级作文 篇6
今天晚上，我和爸爸妈妈去理工大学食堂吃饭。
我要了一个鱼香鸡条饭，妈妈要个豆腐锅塔饭，还要了个豆腐皮，我们美美得吃了起来……
我吃饱了，我妈妈也吃饱了，但是我们都没吃完。爸爸说：“打包带走，刘睿去买两个食品袋。”
我去买食品袋时，阿姨居然送我两个食品袋。我想阿姨为什么不要钱呢？哦！是因为我节约粮食的原因吧。
我想起了学过的一首诗《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
我们一定要养成节约粮食的好习惯哦！
小作者能把学到的`古诗灵活准确地运用到自己文章里，非常好。通过记叙食堂阿姨送“我”食品袋的事情，突出了要节约粮食这个中心。文章句子通顺，结尾深化主题，是一篇优秀的习作。
二年级作文 篇7
从前，有一只凶神恶煞的灰太狼，一直寻找好动的喜羊羊，专门找它的麻烦。
一天，喜羊羊背着罗筐，高兴地走出羊村，去森林采蘑菇。走到独木桥的时候，看见桥对面来了一只聪明兔，它蹦蹦跳跳地大声对喜羊羊喊：“喜羊羊，你能不能让我先过独木桥，我现在肚子好饿，到你们羊村吃点嫩草，可以吗？”善良的喜羊羊兴奋地回答：“当然可以啦！欢迎你来我们羊村做客。”聪明兔飞快地跑到独木桥的'中间，突然，它发现一只既可恶又可怕的灰太狼，正准备朝喜羊羊的身后攻击，眼看喜羊羊要被灰太狼捉住了，聪明兔迫不及待地拉起喜羊羊往回跑，灰太狼也随着追到了桥中间，这时候，聪明兔和喜羊羊两个人一起齐心协力把桥的一端用力推到河里，灰太狼狼狈地和木板一同掉进水中央，被水冲走了。
喜羊羊非常感激聪明兔：“谢谢你，你不但是我的客人，还是我的恩人。”聪明兔说：“是你先为了解决我的肚子，才有危险的，因此你不用跟我道谢。”于是，两个好朋友紧紧地握住了手。
写了这个故事，我懂得了一个道理：“在遇到困难的时候，我们要齐心协力、互相帮助。”
二年级作文 篇8
圣诞节前一天，一群小记者满怀激动地来到萧山日报社九楼，为亲人做起了世界上独一无二的圣诞礼物—手机挂件。
这次的制作材料，当然少不了那具有超高人气的超轻粘土。我小心翼翼地从讲台处取下一些绿色粘土，打算先做一颗圣诞树。老师的圣诞树做得惟妙惟肖，同学们发出啧啧的赞叹声，我一边看着老师的杰作，一边像模像样的学做了起来。第一次，因我心太急而失败了，面对失败，我并没有放弃，经过多次尝试“圣诞树”终于诞生了。
圣诞老人是这些小礼物中最难做的了，看着他那古怪的模样，精美的服饰，我一时不知从哪开始下手。琢磨片刻后，我鼓起勇气，做好了他的头，我目不转睛地看着老师做的“圣诞老人”，我这榆木脑袋顿时开了窍，用自己娴熟的手法做好了他那双水汪汪的'大眼睛。耐心的粘啊粘，仔细的想着圣诞老人那可爱的模样，不一会儿，属于我的“圣诞老人”出世了。看着他那双灵动的大眼睛，仿佛在开心地说：“谢谢我的小主，把我带到这个精彩的世界！”看着自己的作品，我不禁笑出了声。
此次活动我一共做了四个小挂件，还有一个白白胖胖的雪娃娃和一个大礼盒，圣诞节到了，还不快去给家人们送上暖心的祝福！只要有心，什么礼物都行哦！最后衷心祝愿大家圣诞节快乐！
二年级作文 篇9
今天，我也不知道怎么了，就想起了我的姐姐。
姐姐，你在我生活中已经是不可缺少的一部分了。我很幸运有一个姐姐。你在我的心中是最完美的'。我想起了小时候。我是那么的傻，我小时候经常跟你吵架，我那时候是那么的天真，无拘无束的感觉。每天我几乎都会跟你吵架。小时候，我先快快的长大，而现在呢，我又想回到小时候那种我自由自在的生活。我记得撕过你的什么东西，然后你却没训斥我。我都有点惊讶了。
姐姐，我小时候你经常领我玩去。可是我却从来没有对你说过感谢。如果我是你，绝对没有这么慈悲的心怀。你领我去过的地方很多，如果不是你，我这些地方都有可能不知道。在我的记忆力，爸爸，妈妈都没带我出去玩过几次。我羡慕过我的同学。而就是因为有了你这么一个姐姐。每次出去的时候，你差不多都会喊上我的哥哥。要不是你，也没人给我检查作业，要不是你，我也不会能去一次济南。
姐姐，谢谢你。我的好姐姐。
二年级作文 篇10
“唉，看见我手机没？嘿，我的报纸去哪儿了！啊，我的钥匙呢……”听见没，我的糊涂老爸又开始“河东狮吼”啦！又是什么东西找不到了！这就是我亲爱的“糊涂蛋”老爹，快跟我来瞧瞧他又丢什么了！
那是一个不祥的夜晚，屋外电闪雷，屋里的老爸一到家就开始他的“河东狮吼”神功！“完了，完了，完了，我的合同不见了！放哪儿了呢？”老爸像一只热锅上的蚂蚁，不停的在原地转圈，好像一停下来就会被烫着似的。“什么东西又找不到了？”我和妈妈闻声赶来，“糟了！糟了！糟了！你们看见我的合同了吗？我的合同找不到了！”我鄙视的看着老爸：老爹，这也能乱扔，这可是一份合同，又不是一堆报纸。”“所以说，我不是在忏悔吗？”老爸委屈地说，“那合同可值几十万呢！”老爸边说边找，仿佛一刻也停不下来。“我们帮你一起找！”关键时刻，还是老妈最镇定，于是，我们就开始了地毯式搜索计划……一个小时后，我们就掀屋顶了，可还是没找到，于是又是一个小时的搜查，“找到了，找到了，找到了！”客厅里发出爸爸喜悦的尖叫声，“找到了？在哪儿了？”我急忙上前追问。“在……在……厕所的马桶盖上面。”爸爸红着脸，挠着头，不好意思地说。一秒钟后，房间爆发出一阵震耳欲聋的笑声。事实原来是爸爸在上厕所的时候看过合同，后来就随手放在厕所里面了。看着找到东西欣喜无比的爸爸，再看看被翻得地朝天的家，我和妈妈异口同声的向老爸吼道：“你自己把房间收拾干净！”然后头也不回的走进各自的房间，留下老爸愣在原地，看着眼前这幅景象，不知道该怎么样才好……
如此一个糊涂蛋老爸，做什么事都糊里糊涂的，可以说起我的学习可以点也不糊涂了……那是开学的'第一次考试，我考得成绩并不理想，373分，排名9，看着眼前这张成绩单，我仿佛可以想象的到老爸看到时，铁青的脸，一想到这里，我就不住的叹了一口气，唉！一放学回家，看到老爸正在客厅里聚精会神的看电视，我心里不禁暗自庆幸，于是，正打算神不知，鬼不觉的偷溜进房间，突然，正在看电视的老爸幽幽的开口说道：“站住，试——卷——呢？”我心咯噔一下，惨了惨了惨了，这下完蛋了，我的糊涂老爸去哪儿了？人精老爸咋回来了？哭笑不得的把试卷递过去，果然，不出我所料，三分钟后，房间里传出一阵吼声：“纳尼，你最近是怎么回事，竟然拉到了全班第九名，我决定禁你一个月电视和电脑，你给我快马加鞭的赶回你原来的水平！”我欲哭无泪，糊涂蛋老爸你去哪儿了，我好想你啊！重要的是……我一个月的电脑啊！“不要啊！”房间里传出我的一阵惨叫……
这就是我的老爸，令我又爱又恨的“糊涂蛋”老爸！
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