当前位置：二年级作文(共6篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
周六是个多云有风的日子，虽然天上看不见太阳公公灿烂的笑脸，但我心中却是阳光明媚，因为爸爸要带我去放风筝啦！
我们带着风筝来到生态公园，看见天上有很多风筝，有老鹰的`、有蝴蝶的，远近高低各不相同。
一开始风筝怎么也飞不起来，爸爸告诉我，等风来的时候再放。这时来了一阵风，我拿着线迎着风在前面跑，爸爸托着风筝在后面跑，向上一抛，风筝迎着风摇上了天，我开心极了。
正玩得高兴，突然风筝绕在了树枝上，爸爸尝试了好多方法都没能把风筝拿下来，最后，为了避免弄伤树枝，爸爸只好把线弄断，风筝被留在了树上，我们叹着气回家了。
虽然有些遗憾，但是通过这件事，我明白了一个道理：不是所有事情都有一个完美的结局，重在过程。
二年级作文 篇2
坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。
那天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊！我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》；有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅；有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀！
于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛！”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。
功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧？爸爸的'坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢！
那一刻，我学会了坚强。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。还有记得刚认识坚强的时候是小学四年级，一位同学的妈妈不幸去世了，大家都想尽一切办法安慰她，她虽然笑着对我们说"没关系"，但还是不停地流着眼泪。又迎来了一场考试，她竟然破天荒地考了第一名。当我问起她为什么会考的这么好时，她只告诉了我两个字"坚强"。就这样，我和"坚强"相识了。一次模拟考中，我的成绩由全班的前三名突然间滑落到四十多名，我蒙了，感觉周围一片漆黑，犹如掉进了万丈深渊，但是我没有哭，因为我知道眼泪会使我更看不清眼前的路，我该做的则是振作起精神重新奋斗，坚守着宁可笑着流眼泪，也不哭着说放弃。Never give up（永不放弃）！
伴着一天天的长大，我明白了坚强究竟是什么．坚强是拼搏的动力，坚强是作战的实力，坚强是宁可笑着流眼泪也不哭着说放弃的豪气．
在失败中我学会了坚强，在脆弱中我学会了坚强，在生活中我学会了坚强！坚强的最终含义是Never give up（永不放弃）！
在生活中有许多形形色色的人。有一个9岁的二年级小学生让我难以忘怀，因为他使我学会了坚强。
他小小的脸蛋已被那无情的地震勇涌起的会搞得黑乎乎的。那小小的眼睛已疲惫不堪，好像是一枝即将凋谢的小花。他那普通的外表下却藏着一颗火热的心。在这次汶川大地震发生后，房屋倒了，满地都是水泥、房屋碎片和钢筋。他们同学所有人当时都在午休，他感觉到了大地在震动，想把同学都叫醒，可是怎么也叫不醒。他只好把同学一个一个的背下去。当他背到第七个的时候，被掉下来的钢筋砸到了头部，导致头部出血，倒了下去。正好那时救援人员发现了他，把所有同学的他送去了医院。记者问他：“你想过自己可能会死吗？”“想过，但是我一个人死总比20多个人死去要好得多。”他回答说。当时，他好像都快哭了。因为他很自责，没有把所有人都救出来。我看了后，十分感动。一个只有9岁的二年级小学生竟有如此的勇敢，使我非常感动。
因为他，使我学会了坚强。无论什么事都要乐观的去面对。
二年级作文 篇3
今天是我生日，妈妈送我一个文具盒。让我爱激动不已。
文具盒盒盖的图片：是一个农民在赶走偷吃庄稼的乌鸦。再打开文具盒，可以看见一，二层。第一层：是属于铅笔家族的`乐园，铅笔们抬头挺胸地站在文具盒里。第二层：是“百宝箱”里面有钢笔、圆珠笔、笔芯和尺……
我每天都和它形影不离，因为它是我的好朋友，还是我的好帮手。我写字时，铅笔和橡皮就跳到我面前，写错字时，橡皮就板着脸给我指出错误，直到我改正为止。
我的文具盒真是一个大家庭。
二年级作文 篇4
在成长这个漫长而又短暂的过程中，我们人人都会经历一些让自己成长起来的故事。
成长的故事，究竟是些怎么样的故事呢？它是让人懂事起来，让人在不知不觉中长大的故事。
有一次在家里，妈妈让我帮她剪右手指甲时，我久久凝视着妈妈的手，凝视着这曾做过家里所有辛苦家务活的粗糙大手，手指根部都结有厚厚的茧，指甲旁的皮肤也是硬硬的。我仿佛看见了妈妈日复一日，年复一年起早贪黑养育着我的身影。霎时，我的眼睛湿润了，害怕被细心的妈妈发现，只好任泪水在眼睛里打转。在那一刻，我小心翼翼地帮妈妈剪完了指甲，并且拥抱了妈妈，从那以后，我一有空就帮妈妈操持着一些力所能及的家务，在学习上更加努力，不辜负爸妈的期望。
在学校，我虽然天天都和同学们玩在一起，但这样也避免不了争吵，然而与好朋友吵架，一下子就又和好了。我想：我与朋友之间的'关系就好像是“银行账户”。当我对好朋友施以友好时，“银行账户”里就会”存钱“；当我伤害朋友时，“银行账户”里就会“取钱”。如果发现“账户”空了，那便是因为在很长的一段时间里我都没有“存钱”，而接下来的任何“取钱”行为都会产生问题。这使我懂得了必须要与朋友保持友好才行，友好就是“资本”。
成长，就是蛹变成蝴蝶，获得了飞行的能力；成长，就是龙虾脱掉外壳，是为得到更坚硬的外壳；成长，就是人的一次次觉悟，从而慢慢变得成熟了。
二年级作文 篇5
一天，我和妈妈到公园里玩，看到许多人在捉青蛙，感到非常痛心。
青蛙是一种两栖动物。是令害虫闻风丧胆的“农田卫士”。它有一身绿色的衣服，能隐藏在庄稼或草地里不被害虫发现。一对圆而突出的眼睛能迅速发现飞行中的害虫。又长又黏的'舌头可以从嘴中弹射出去粘住害虫，几乎百发百中。一只青蛙一天要吃五六下只害虫，一年至少要一万多只，这个数字是多么可观啊!就连青蛙还是蝌蚪的时候，每天都能吃一天多只孑孓，一年吃掉的孑孓的数量有三万多只呢!全国各地青蛙千千万万，都遍布在农田里、池溏里。帮助人类消灭的害虫不计其数，一年能保护多少粮食呀!
让我们行动起来，来保护我们的“农田卫士”青蛙吧!
二年级作文 篇6
以前，我是个爱哭的女孩。妈妈做的饭我不喜欢吃，我会“哇哇”。妈妈不给我买喜欢的东西，我会“哇哇”。妈妈给我指出生活中的毛病，我还是“哇哇”。“哇哇”几乎成了我的每日必修课。因为我的哭，爸爸妈妈烦心生气，家里经常弥漫着严肃紧张的气氛。生活真的失去很多快乐。随着我渐渐长大，我有了一次次的进步，一次次的收获。更重要的是有了一次次的喜悦！爸爸妈妈每当看到我快乐脸上便会绽放出会意的笑。我也越来越觉得在笑中生活能给人温暖，给人幸福和力量。
爸爸妈妈每天都要工作，做家务，照看弟弟还要辅导我作业，忙的不可开交，他们真的很辛苦，所以我们要做到:父母呼，应勿缓，父母教，需敬听……。让爸妈多一些开心少一些烦恼！还有我亲爱的老师们，每天工作都很累。上课时总有调皮捣蛋的'孩子惹她们生气，看到老师生气的样子我很难过。我暗想:我是副班长，所以，我一定要先做到不惹老师生气，再把别的同学带好，让老师开开心心上好每节课！
一个笑容，能带来两个三个四个五个……一大片的笑容。它会感染会复制会催化。它是年轻态健康品。温暖心灵，和谐世界，这就是笑的魔力
妈妈说:“笑起来的样子最美”。我愿意做个最美的女孩！同学们，你们想不想呢？
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