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在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
一天，小鸭子一不小心，掉进了一个深坑里。小鸭子不停地挣扎，可是无法逃脱掉这一关。小鸭子挣扎不出来，它就不停地叫着：“救命啊！救命啊！”在路旁的小猴听到了喊声，小猴顺着声音，找到了掉进深坑里的小鸭子。小猴飞快的像闪电一样，感觉都要比兔子还快了。它找来一根竹竿来救小鸭子，可是小鸭子的脚是合着的，它无法爬上去。
小猴看到正挎着小桶，要去树林里采蜜的小熊。小猴张开它的大嘴，对着小熊喊：“你能不能帮我救小鸭子？”小熊的眼睛睁得大大的，竖起耳朵听了听，高兴地说：“可以啊。”小熊用自己要采蜜的桶回去带了一桶水来，往那个深坑里倒进去，可是毫无作用。
一旁的大象看到了小猴和小熊正在救一个人，它也不知道它们在救谁，它心里想：我的.鼻子很长，我一定能把它救出来。大象走到深坑边上一看，原来是一只小鸭子掉进了一个坑里。大象趴在地上，伸了一次又一次，可是，大象对掉进深坑的小鸭子也无能为力。
最后，大家灵机一动，一同想出了一个好办法，大家向小溪飞奔过去，舀了好多水来，用水把小鸭子给浮了上来。
小鸭子得救了，小鸭子感动的对着它们说了一声：“谢谢大家把我给救了上来。”大家也对小鸭子说：“小鸭子，不用谢。”
二年级作文 篇2
10月20日举行了小学第二次运动会，我参加个人项目1分30秒跳绳、立定跳远和亲子双人跳绳比赛，我分别取得第一名和第二名的好成绩，跳绳可是我和妈妈的拿手好戏。
为了在比赛活动中取得好成绩，我和妈妈早早的站在比赛地点边上，不停的`相互鼓励，时不时的练习着。我们一定要相互配合，宝贝，你来负责喊口令，我来摇绳，这样我们就可以有节奏的跳得更快我有信心对着妈妈说，好了，保持体力，相信自己，我们一定能够配合好。
请运动员入场，随着老师的一声令下，我们进入了比赛的地点，妈妈小心翼翼地拿起了跳绳，我似乎听到了妈妈那咚咚咚的心跳声，我和妈妈屏住呼吸，三、二、一、跳比赛正式开始。一、二、三我和妈妈不停地数着，脚也有节奏的跳着，非常默契的配合使得旁边的家长、同学们不由得赞叹起来。跳得真好！嘘——，时间到，哨声响了，随着各队报上来的数据，我不由得高声欢呼：哦，我们获得了小组第一名。妈妈和我紧紧的拥抱在一起。
运动会，就这样在我们的欢声笑语中结束，这将是我小学二年级中又一次难忘的运动会。
二年级作文 篇3
春天来了，万物从沉睡中醒来。我和爸爸妈妈去野外踏青、游玩……
我跑到一条清澈见底的小河边玩耍。我好奇地拔开一丛水草，惊喜不已的'发现小河里有一群像逗号一样的小蝌蚪。我心想：它们可能是在寻找它们的妈妈或在寻找食物，我可不能吓到它们，要不然就麻烦了。”这时，一只大青蛙跳了过来，只见小逗号们一拥而上的抱着那只大青蛙。
突然，我看到几只朱红色的大蜻蜓在小河上绕圈圈，爸爸和妈妈叫它红辣椒，他在河面上一圈又一圈的盘旋，好像在说：“春天来了，快醒醒吧。”真是人勤春来早！
春天就在我们的身边，只需要你仔细观察，才会发现他悄无声息的脚步。
二年级作文 篇4
今天是我们班跑步比赛。我怀着无比激动的心情，参加跑步比赛，我要争取跑步得第一名。
比赛开始了，我们是一组一组的比赛。我和我的.同学小明一组，跑的时候我很卖力，可是我没有跑第一名，我很失望，心情很不好。
放学了，回到家里，妈妈听我说没有跑第一名也有点不开心。可是妈妈还是鼓励我，不要灰心，继续努力，下次争取跑第一名，我儿子是最棒的。听完妈妈的鼓励，我又充满了信心，准备迎接下 次挑战。
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