二年级作文

时间：2024-08-30 08:30:45 二年级作文我要投稿

二年级作文常用5篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文常用5篇

二年级作文篇1

　　我很喜欢吃莲蓬，今天，奶奶给我买了好多。

　　我拿了几个莲蓬摆在绿色的地板上，哇！好像草原上升起了好多绿色的蒙古包，蒙古包里还整齐地坐着许多穿绿色衣服的莲宝宝，它们在一起唱歌、读书、讲故事快乐及了。我拿来碗剥了一碗莲蓬米用糖水一泡，放到冰箱里，过了一小时我拿出来一尝，哇！白白的、甜甜的、脆脆的`、嫩嫩的、清凉爽口、还带点莲心的苦味。

　　莲蓬既能生吃又能做菜，还能清热解毒。真是夏天里的一道清凉解暑的好食品。

二年级作文篇2

　　一只手轻划过弦，缕缕乐音便在湖边飘荡出来。音，轻而缓，却有着摸不透的深邃。那双演绎心曲的手哭了，这是非木石之人无不为其情所感而扼腕泪下。指间微颤，揉着悲情，指肚勾弦，诉着哀怨。谁，能体会乞者欲哭无泪的痛楚？那真是身如蓬草、飘零无着、无处话凄凉啊！

　　你还记得吗？谁是琴仙？谁是春秋战国时期晋国的上大夫？那谁又姓俞名瑞，字伯牙？或许你的脑海只飘过齐桓公的霸气，晋楚争霸，战国七雄。而谁又想过谁？记起过谁？

　　我擅长古琴？不。我只擅长在寂静的环境里陶冶自己。让自己与大自然融为一体。但这也许只是我的梦想罢了。何为梦想？即梦中在想。

　　你何时听过，在我所谱写的曲子里，闪过一丝忧伤，哪怕只有一丝，它也表明了我的心态。但，只有钟子期，一个与历史毫无相关的人物，他听懂了我的亲声。我也并非发脾气，“乃破琴绝弦，终身不复鼓”也不是无稽之谈。我能做到——因为，我弹得不是曲子，而是心情。

　　《高山流水》罢，《水仙操》也罢，其也不是惊世骇俗的绝作。

　　忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。这便是我苦苦等待他的结果。

　　巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水。善哉，子之心而与吾心同！

　　我从不为我的.举动而感到后悔，因为，为了一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫，而又不同于其他人的人，这样，值了！

　　于是乎，武汉市汉阳区月湖湖畔的伯牙琴台里有着一个永远不屈的灵魂。之倔强，之决心，之毅力，是不同凡人所能比的。仅仅只是因为，我，是伯牙。

二年级作文篇3

　　母校，留给我最真的情感，在这里生活了五年多，给了我很多美好的回忆。

　　谢谢您，尊敬的老师！您不仅教给了我们知识，还教会了我们做人的道理。还记得那天：

　　刚刚上课，您慢慢的走进来，深深的鞠了一躬，说：我教错了一道题，我想像您这样的好老师，我们哪里找呢。我们顽皮、不理解您您都包容我们。我想在这里说老师您辛苦啦。

　　除了老师，给我留下深刻印象的就是一位头上秃顶的校长，他不像其他校长那样高高在上，而是拿着扫帚和铲子在学校里捡垃圾。他很慈祥，我想在这里说声校长您辛苦了。

　　除了校长老师，还有我的`同学们。陪我走了五年多，一起打打闹闹，永远忘不了。

　　母校，有我太多的情感，太多回忆。我们从小树长成参天大树，母校，太多的情感我多么想在这里说：感谢您！母校！

二年级作文篇4

　　大年初二, 爸爸、妈妈和阿公带我去庐山玩，我好高兴！

　　庐山海拔1000多米，它的云雾非常大，一座座山都被云雾环绕着，真像神仙住的地方啊！

　　庐山有很多景点，例如：会址、老别墅、仙人洞、锦绣谷、含鄱口……我们还坐了观光缆车，在车上，我看见红屋顶的.房子小的就象玩具房子一样。下了车，导游阿姨指着对面的那座山说：“那座山是第四纪冰川运动遗迹，上面有两块奇特的石头，上面是问天石，下面是鹰嘴石”。再往下走，我看见大口瀑布，导游阿姨说：“这是李白爷爷的《望庐山瀑布》的源头。”我们走上山后又坐了缆车返程。

　　随后，我们去看了三宝树，其中一棵银杏树有 1600多岁了。然后，我去看了好运潭—黄龙潭。听说，用这里的潭水洗洗手会给你带来好运。我们又去了《西游记》水帘洞的拍摄地—乌龙潭。

　　时间过得真快，我们依依不舍地离开了庐山。