二年级作文

时间：2024-08-08 11:18:45 二年级作文我要投稿

二年级作文【精选10篇】

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文【精选10篇】

二年级作文篇1

　　我的课余生活是丰富多彩的，就像小星星一样数也数不清，可我最喜欢的还是滑冰。

　　暑假的一天，我和妈妈带上滑冰鞋走到滨江广场的一个坡上，我快速地穿上滑冰鞋准备滑下去。这时，我惊呆了，这个坡滑下去似乎是坐汽车一样开下去，真让人发颤。我慢慢地滑了下去，滑了一半，我真有点害怕了。头也不敢抬，脚也不敢动，想叫妈妈扶我下坡，不料，没掌握好方向，摔了一个大跟头。妈妈见我摔倒了，急忙跑过来，一边扶我一边对我说：“没关系，慢慢来，哪里跌倒哪里爬起来”。这时，我后面有个声音说：“我来教你怎么滑下这个长坡吧！”我回过头来，原来是个比我大几岁的哥哥。那个哥哥先让我横着走下去，我走了一大半，他说：“就从这里滑下去吧”。我顺利地滑下去，又滑上来。不过并不顺利，我摔了一个大跟头，于是我不停的反复练习，终于熟练了！我会下坡后，那个哥哥还教了我许多滑冰的.知识，比如：下坡的时候左右滑动，五种刹车方法。

　　那天我很开心，因为我学会了各种各样的滑冰知识，是因为那个哥哥我才学会了，所以我要感谢他。

二年级作文篇2

　　一天上午，爸爸妈妈去上班，我看见家里有一堆脏衣服。心想：妈妈很辛劳，我动手洗吧。

　　我先拿来一个大铁盆，给盆里倒上水，找来搓板和洗衣粉，就开始洗了。不一会儿，我就累得满头大汗。我停下来，用毛巾擦擦汗，休息休息，又继续洗。终究把衣服洗完了，而且洗得干干净净，衣服上还留有一股淡淡的洗衣粉的清香呢。

　　中午，爸爸妈妈回来，看到晾晒的.衣服，惊奇地问：是谁洗的？

　　我说：是我，是我让衣服变干净的。

　　爸爸妈妈异口同声说：我们家的小宝贝长大了！

　　听到他们的夸奖，我心里美滋滋的。

二年级作文篇3

　　古人用"蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑"来形容环境对于一个人成长的重要性，在如今的教育中，班级环境所体现出的积极向上的快乐就是孩子快乐教育成功的展现，对于孩子的成长来说，班级环境对孩子的成长有着举足轻重的作用，而班级环境就是班级文化的彰显。优秀的班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能使学生形成良好的品德，塑造积极向上的班级精神，以良好的文化氛围感染学生，促进学生健康成长。

　　关于班级文化，曾听过有人这样评判“班级文化只适用于小学，对于面临着升学和成绩的初中和高中来说，还得要成绩抓分数，因为它不会对高中和初中学生的教育和成长带来任何的成果。”关于高中生活和初中生活，有人这样说“老师的脸上藏着深仇大恨，学生的脸上带着苦仇似海，他们的生活就像人间地狱。”我也曾经这样的认为这些高阶段的教育生活枯燥无味、远离快乐。但是，现在我却看到了不一样的高阶段教育生活。上周，陪同我们学校的一位老师去参加一个演讲评选，参赛的这些名师除了小学老师还有高中的`、初中的，我原以为对于“分数是天成绩是地”的高中和初中来说，他们表达和展现的都是自己升学率的辉煌和自身的荣誉的卓越，可是，当我看到这些老师展现出来的竟然是缤纷多彩的班级文化和班级文化背后带来的快乐生活和教育硕果，印象最深的是一位重点高中的毕业班老师给学生设计班服、转运手链和每周在黑板上写上鞭策鼓励的话语；一位初中老师给自己的班级不仅设计了班徽、班诗还有自己填词套曲的班歌。从他们展现的一张张班级文化的图片中，我看到了小学阶段才应有的教育生活，感受到他们的学习是幸福的成长是快乐的。看着三类不同教育阶段的老师带来相同的教育幸福，我领悟到班级文化所产生的无穷魅力不仅对孩子整个教育有着无限的作用，还照耀着孩子向上品格的塑造对孩子快乐健康的成长有着多么重要的作用。

　　作为一名小学老师，一直在新教育的指引下学习成长，并用新教育的理念运用到自己的教学中，让学生们在班级的文化中快乐、轻松、幸福健康的成长：晨诵、午读、暮醒带着自己和学生一路学习一路收获，感受到自己和学生们的悄然无声的精神成长；节日共度、活动安排让孩子们用课本以外的知识充实积累自己；教室版面、班级布置更是让孩子们在放松温馨的环境中感受到班级的凝聚力，这些多姿多彩的文化就像七彩阳光一般照耀我每天开心的面对自己的工作和孩子们每天快乐的面对自己的学习，沐浴在七彩光辉下的我和我的学生们每天丰富和成长自己。

　　班级是孩子快乐学习、健康成长地方，班级文化不仅给学生知识，还给了他们身心发展、陶冶精神的环境。它是无声的课堂，对学生的思想品质的形成、良好的行为习惯的培养起着潜移默化的影响，它是有声的教育，承载着课堂教学不可替代的作用。它让教室的每个角落都能说话，让教室的每个角落都能微笑。班级文化担当着成长育人，催人进步的作用，使小小的教室充满书香文化气息和高尚品德气息，成为孩子不断进取的动力，引领孩子健康成长！

二年级作文篇4

　　今天是春游的日子，在太子湾公园我认识三种植物：郁金香、梨树、樱花树。

　　我再讲一下它们的特点。郁金香的.特点是非常香。梨树的特点是非常白，没有一点点的黄。樱花树的特点是不像梨树那么白，有点红，是粉色。

　　公园里，同学们尽情的跑来跑去。跑累了，我们分组在樱花树下休息。徐丹阳妈妈为我们super8小队买冰淇淋。其实我想吃冰棍。但是吃冰淇淋也没关系。冰淇淋和冰棍都是凉凉的。我越吃越开心。

　　时间过的真快呀，旅程也过得很快，我们很快上车回学校了。

二年级作文篇5

　　放学了，小芳、小宝和小云一起兴高采烈地回家。在路上，风越刮越大，她们看见一棵小树正无力地弯着身子，树枝没精打采地垂着，由绿变黄的叶子被风吹得摇摇摆摆。

　　小树在风中拼命地挣扎，好象在呼喊着：“救救我吧！救救我吧！我快不行了！风会把我连根拔起来的！”

　　小芳惊讶地问：“是谁把你搞得这么狼狈？”小树伤心地说：“那些顽皮的孩子，他们有时用刀在我身上刻字，有时抱着我的身子拼命地摇，有时折我的.树枝，有时摘我的树叶……求求你们，帮帮我吧！”小芳气愤极了：“这些孩子太不爱护树木了！别怕！我们会尽力帮助你的！”

　　他们飞快地跑回家，找来一条条长长的绳子和几根粗木棍。小宝先用粗木棍撑着，定住小树，然后用绳子绑牢二年级作文。不一会儿，小树挺直了身子，叶子舒展开了，像盛开的鲜花露出了笑脸：“谢谢！谢谢你们帮助我！”小云说：“不用谢！以后我们会很好地爱护你！”

二年级作文篇6

　　今天我要去参加《宁波晚报》组织的体验“小勇士”活动。

　　第一天是“魔鬼训练”，训练项目有站军姿、匍匐前进、侧面匍匐前进……站军姿的时候，只要谁动一下，就得多站一分钟。匍匐前进的.姿势可怪了，把左脚缩起来，右脚伸长，利用手臂的力量把自己的身体往前拉，右脚配合着往前蹬。

　　晚上的活动有烧烤、篝火晚会、露营等。正巧当天有一个小朋友过生日，大家在篝火晚会上为他唱“生日歌”，给他过了一个与众不同的生日。

　　第二天清晨5点左右，大家就陆陆续续起床了。教官带领我们去小溪里捉鱼，泥土里“扫地雷”其实就是找恐龙玩具。捉到的鱼和找到的玩具可以带回家哦！可惜我一样都没找到。

　　最好玩的是“撕名牌”。撕的时候，我发现一个二年级的小胖子撕下了很多高年级同学的名牌，这让我意识到身体“强壮”是多么重要啊！沈一童保护名牌的方法也很有“创意”，她居然躺在地上一动不动，牢牢压住自己的名牌。我真担心她被别人踩上一脚。

二年级作文篇7

　　两个好朋友齐心协力搭起一座又结实又高大的营房。两人把旅行包放了进去，里面可真宽敞，几乎可以睡三个人呢。小文通把食品拿出来，摆在床旁边。小灵通也学着他的`样子把食品摆在床边。然后，两个小朋友高高兴兴地到外面去玩，他们一会捉迷藏，一会你追我赶，玩得可开心了。

　　到了中午，老师指挥着同学们吃午饭。小文通拿出早已经准备好的排骨饭津津有味地吃了起来。小灵通则拿出一份快餐，大口大口地吃了起来。平时有厌饭症的小文通居然觉得今天的饭好香啊。

　　吃过了午饭，大家都去午休，可他们怎么也睡不着。小文通便拿出零食和小灵通一起分享，小灵通也慷慨地拿出零食。两个好朋友一边吃一边说话，谈得多么开心啊。吃饱喝足，他们又拿出纸牌玩起了抽对子。正当他们玩得起劲的时候，哔--一阵哨声响起来，小文通和小灵通连忙跑出帐篷，把帐篷前面的拉链拉上并锁好。两个人手拉着手，到集合队伍里排好队，然后在老师的带领下上山去了。

二年级作文篇8

　　大年三十的晚上。我和爸爸妈妈一起在家门口放烟花。爸爸去把烟花点燃了，然后迅速地跑开。

　　顿时，天空中开满了五彩缤纷的烟花，一朵接着一朵，有红色,有蓝色的,有紫色,有金黄的,还有绿色。有的'像金蛇舞动，有的像盛开的牡丹花，还有的像仙女下凡。我高兴的跳起来，啊！今晚的烟花真好看，太美了。听着响声,看着这些，我们开心的笑了。

二年级作文篇9

　　xx同学是一位从身边的每一件小事做起，帮助和关心同学的小雷锋。在学校，他常常主动关掉教室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，他总会跑过去把它拧紧；吃饭时也总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。有的'小同学学习生活上有困难他会抽出自己宝贵的课外时间去承担起他们的小帮手，小老师。

　　学习雷锋的光荣事迹后，他开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，xx也常常告诉同学，拒绝零食和垃圾食品，保护校园环境。节约每一分钱。

　　上课时，监督提醒同桌注意听讲，按时完成作业，不懂的问题，及时给予同桌耐心的讲解。相信在这样一位默默忙碌在班集体以同学的进步为自己荣耀而从不炫耀自己的当代小雷锋的带领下我班会越来越有集体感，会不断的涌现出更多的小雷锋。