二年级作文

时间：2024-08-04 11:21:47 二年级作文我要投稿

二年级作文7篇[优秀]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文7篇[优秀]

二年级作文篇1

　　我的同桌姓杨名友刚。总体来看，友刚身材魁梧挺拔，鼻子是鼻子，眼是眼。走近一看，他一双黑色的瞳仁十分不安分的在眼睛里转来转去，像是在考虑着怎么“暗算”我。他一双招风大耳，随着他的脑袋的晃动，动来动去，仿佛要听尽天下的所有的事情。他大脑门上长着猫茂密得惊人的黑头发。他两个嘴角拼命地拉扯着他的大嘴，仿佛要把他的嘴巴进一步扩大到“惨不忍睹”的局面。

　　友刚长得个性鲜明，人也如此。作为班里的头头——班长，他天生的一副大嗓门。常常上自习时，他一嗓子喊出，班里立即静悄悄。偶尔有同学不听他的招呼，他也偶尔会对他实施一次暴力。当然，大家都知道他虽然有点粗，但是出发点是好的，是为了大家好，所以大家还是都很认同他。

　　平时，友刚一点也不把我当外人，今天拿我枝铅笔，明天拿我一把尺子，后天……当我忍无可忍，终于义正言辞的对他进行了一次关于“拿别人的东西是不对”的政治教育。友刚便漫不经心的挠挠头：“瞧瞧你那副吝啬的德行，简直就像是《永不磨灭的番号》里的那个丁大算盘。”

　　“什么？我是丁大算盘？”我气得一把夺过了我的东西。

　　我这里不理他了，他那里又嘻嘻笑笑起来，我俩刚才剑拔弩张的气氛立即又缓和了起来。

　　可是和平仅仅过了几分钟，友刚又拉下脸，若无其事的.拿走了我的一支钢笔，美其名曰“借”。友刚的理由也很充分：“我的钢笔没水了，你看咱俩啥关系？”我真是哭笑不得啊。

　　除了这些，友刚的优点还是很多的。比如那次上历史课，我忘记带课本了，急得我如同热锅上的蚂蚁。可是还没等我开口，友刚就把他自己的历史课本往我脸前摊了摊。于是，我俩合看一本书，我安然无恙的度过了难关。下课后，友刚又把课本借给我，让我回家去划一画划重点。

　　友刚，想说爱他其实也容易，人无完人，金无足赤，谁也有优点也有缺点，不是吗？什么？友刚来了，我得把日记本藏好了，可别让他看到。

二年级作文篇2

　　信任自古便是一个褒义词，曾让人感觉那样自然又那样美好。可正如晴空万里的苍穹被阴霾所遮蔽，信任似乎正在向它的反面发展，成了一个被轻视、被无视、被边缘化的词语。

　　“朋友就是拿来出卖的”，耳熟吧，看似一句玩笑话而已，可仔细想想，一点也不好笑。朋友最基本的原则就是信任。现在的我们即使做不到如抱柱而死的尾生或是千古一朋的鲍叔牙那样，至少也应该能拍着胸脯说你做事我放心，我做事也请你放心，而不是把朋友当资源一样收集着，等到好处榨干再一脚踹开或是干脆出卖把对方打入万劫不复之地。若朋友都成这样，萍水相逢关系一般的人哪还敢再谈信任二字，整天提心吊胆就怕别人背后捅刀子的时正在迫近啊。

　　如今的信任，已经成了一种嘴上的托词或是意蕴深远高不可攀的东西。喝酒的时候红着脸大叫你这个朋友我交定了，以后你的事就是我的事，酒稍醒即开始盘算对方接近自己到底有什么企图。闲暇的时候可以欢快地坐在一起畅谈沧海桑田清风明月，直到提枪上阵便开始目露凶光，心想此人若于我不利必先除之而后快。于是，那些初始尚能怀着一颗纯洁的心去信任的人，也在对方的一次又一次失信后彻底心灰意冷，转而投入了这个貌似已经不需要信任的世界的怀抱，过起了对朋友两肋插刀的生活。假如赵氏孤儿发生在今日，先不说公孙杵臼肯定不会在程婴之前死，而是会泪流满面地说你先死吧，我一定会帮赵氏孤儿报仇的，就算他真的怀着一腔对程婴火一般的信任死了，程婴也极有可能立马抱着赵武去见屠岸贾。

　　可是信任真的是那么可有可无吗？那些视信任如无物，觉得缺失了信任地球照样转自己照样活的朋友们，你们真的对那些浩如繁星的歌颂信任的古今哲言一点感觉都没有吗？你们真的觉得现在对于诚信社会的呼吁只是痴人说梦，只是乌托邦式的理想吗？如果是，那我只能告诉你们，其实你们并不快乐，你们已经麻木了，已经犬儒主义化了，已经不知道温暖为何物了。埃勒里告诉我们：“忠诚的高尚和可敬，无与伦比。”华盛顿告诉我们：“我希望我将具有足够的坚定性和美德，借以保持所有称号中我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。”苏霍姆林斯基告诉我们：“对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。”对已经缺少了爱抚、温存的你们，我报以深切的同情。

　　幸好，尽管自大的'我们还在不停地犯错误，但人类终究能以适当的方式回归正途。一些经历了大浪淘沙无数次沉浮的人们突然感受到生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花；一些在尔虞我诈中被折磨得遍体鳞伤、疲惫不堪的人们突然发现其实最简单的信任才最珍贵；而那些继续对信任一笑置之甚而面露鄙夷的人们在越来越强的孤立感中忽觉自己成了过街老鼠。当人们重新回想起赵氏孤儿、管鲍之交这类经典的时候，当会心微笑重新出现在人们脸上的时候，当紧握的双手重新成为人们坚定信念的时候，当人们的努力使信任脱下高不可攀的外衣进入寻常百姓家的时候……乌云将被信任的阳光所驱散，人类将找回那份本应属于自己的光辉。

　　我坚定地相信着！

二年级作文篇3

　　果然，我们上到第三节课休息时，我发现天空乌云密布，像一个黑锅扣在头顶上，黑压压的闷得人透不气.突然一阵狂风袭，接着天空划过一道刺眼闪电，闪电过后又听到一个闷雷炸响了，骤然间，倾盆大雨如瀑布般直泻下来，天地间像挂着巨大无比的珠帘，迷蒙蒙的`什么也看不见，天气一下子变的凉爽无比.地上的水顿时汇成了一条条小溪。

二年级作文篇4

　　小鸭子得救了

　　今天天气真好！小鸭子走在森林里，一边走一边自言自语。看着这森林里的美景，开心极了！

　　突然，砰的'一声，小鸭子掉进了一个土坑里，小鸭子惊慌地叫道：救命啊，救命啊！

　　这时，一只爬上树正兴高彩烈地摘果子的小猴听见了喊声，急忙从树上窜了下来，可是小猴子的手太短了，够不着小鸭子，怎么办呢？它拿来了一根竹子，伸入坑里，说：小鸭子，抓住它，我来拉你上来。小鸭子见有人来救它，也不叫了。可是竹子太滑了，小鸭子抓不住，只好继续叫：救命啊住在森林里的大象与小熊听见了，急急忙忙地跑了过来。小熊用水桶去河边打水倒进坑里，想着小鸭子会漂浮上来。可是没用呀，水干得太快了，小鸭子还是没漂上来，小熊倒是累坏了。

　　这时，大象想到了一个巧妙的办法，它把鼻子伸得长长的，把小鸭子卷了上来。小鸭上来后，感动地说：谢谢你们救了我。小猴、小熊、大象都齐声说：不用谢，这是我们应该做的。小鸭开心地说：我要去游泳啦，再见。小熊、小猴、大象回答说：再见，以后要小心一点。小鸭一边走一边说：我会小心的。

二年级作文篇5

　　下个星期五就要举行游泳比赛了，我很紧张，也很想取得好成绩。但仰泳是我的弱项，于是，哥哥约了他的同学来教我仰泳。他的同学姓陈，是游泳教练。

　　来到游泳池，我穿好游泳裤就下水了。陈教练先叫我游一下给他看看。可是，我一躺下来游就被水淹没了。陈教练说：“你肚子和胸不要挺起来，要不然，头就会埋到水里去了。”我说：“谢谢老师，我知道了。”于是我就照着陈教练说的办法游起来，真的很灵，头也不会被水淹没了。我拼命地摆脚，游得很快。陈教练还不时地表扬我：“有进步，继续加油！”在他的鼓励下，我越游越勇，越游越好，感觉爽极了。

　　陈教练约我后天再来游泳，我高兴极了。我相信自己在陈教练的`指导下，会游得越来越棒，能够在比赛中取得好成绩，大家等着我的好消息吧！

二年级作文篇6

　　去年暑假中的一天，妈妈怕我寂寞就到集市上给我买了两只刚出壳的小鸡。记得小鸡刚买回来时，金黄色的小身子缩成一团，像两个金黄色的.小绒球，身体还不时地颤抖着，显出一副可怜样。我一看见就喜欢上了它们。

　　它们冷了吧？我赶快拿出一个纸盒子在四壁挖了许多“小窗户”又拿出一些棉花铺在了盒子里。我把它们轻轻地放进，可是它们还是不停地叫着、颤抖着，我用嘴向里面哈气，想让它们快点暖和起来。它们是不是饿了？我拿出一把小米洒给它们吃。它们是饿了，小鸡低下头不住地啄着，它们可真淘气，一会儿摇着小脑袋把小米啄得到处都是，一会儿用小爪子扒扒这儿，扒扒那儿。不一会就把小米吃个净光，它们望着我，像在说：“再给我们一点儿吧！太好吃了！”我摸了摸它们的小嗉子：“呵，好鼓啊，不能再吃了。”

　　小鸡吃饱了，该让它们散散步了。我把它们放在地板上，们高兴得直叫。

　　一个月过去了，小鸡长大了许多，也更淘气了，尾巴尖上出了白色的羽毛。它们随时都能拱开“小房间”的盖子，展翅飞出来，在屋子里闹个没完。

　　暑假过去了，我要搬家了，我舍不得把小鸡丢掉，就把它们送给了叔叔家的弟弟，我再三嘱咐弟弟，一定要照顾好它们。从此，小鸡那可爱的样子常常浮现在我的眼前。