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诸葛的小学作文

时间:2023-01-15 21:55:09 小学作文 我要投稿
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诸葛的小学作文

诸葛的小学作文1

  古有大禹,治泛滥之水,保华夏之安宁;后有诸葛,平三国之乱,着千秋之功名;

诸葛的小学作文

  诸葛亮――上天的宠儿,他似乎拥有挥不尽的才华和无尽的智慧,以至于刘备三顾先生于草庐之中,赤壁之战,他舌战群儒,分析战事,以少胜多,逼得曹操败走华容道,公元223年刘备内忧外患,忧忿成疾死后,他又效忠于刘禅,前后六次出师北伐曹魏,最终死于军中。一曲高亢的《出师表》,牵动了多少人的心。

  诸葛亮的忠诚永远值得后人学习,他二十一年如一日的对蜀汉政权竭尽全力,劝勉刘禅平定中原,兴复汉室,它的每一句话都有情有理,永远省人深思。孔子有德,创儒家思想,诸葛有道,扛三国之鼎。如果真的能穿越时空,我选择回到三国,回到那个战火纷飞的年代,学习他的思想学习他的智慧。

  如果说,天空的`蔚蓝离不开云的陪衬,那么,蜀汉的兴盛必然离不开诸葛的智慧;如果说,鱼儿的畅游离不开水的滋润,那么,赤壁的胜败必然离不开诸葛的策划;他永远都是那么惊人,就像刹那间划破晴空的闪电,就像黎明破晓前的红晕,就像海平面上升起的太阳,诸葛亮不问世事多年,却又一鸣惊人的做了蜀汉的丞相;诸葛亮在帷帐里一言不发,却又一鸣惊人的指导了赤壁之战;真是叫人称绝,他究竟是何人,是上天派来的使者,是造物主的恩赐,还是人类智慧的结晶,否则,又怎么会有如此过人的智慧,他通天文,借东风;他晓地理,草船借箭。

  如果将他比作孔子的后人,却又略显过于文绉绉;如果将他比作项羽,却又略显对名利的痴迷,究竟让我如何评价好呢,还是留给历史吧,它会做出最公正的评价。我也只能说:天下三分定,诸葛着千秋!

诸葛的小学作文2

  这是一个阳光明媚的星期六,我做完作业,正在为干什么而抓耳挠腮,到底干什么呢?上网?不行,妈妈有规定,没有她的允许不能上网。画画?就我的技术,画个月亮像土豆。正当我焦急万分时,眼睛瞄了一眼《三国演义》,顿时我的脑海中涌出许多人物:刘备、关羽、曹操……最后定在了诸葛亮的身上。

  诸葛亮,字孔明,上知天文,下知地理,足智多谋,才华横溢,对待自己的工作一丝不苟,鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮是大家心中的“神人”自从刘备三顾茅庐请诸葛亮出山后,他三气周瑜,草船借箭,借东风,空城退敌……他屡立奇功,一个个脍炙人口的`故事深深地印在我的脑海里。

  我惊叹——

  惊叹于诸葛亮的雄才大略,身居草庐之中,居然能将天下三分的形势分析的如此透彻,诸葛亮的草船借箭,诸葛亮的火烧曹营,无一不证明你卧龙并非浪得虚名。

  我惊叹——

  惊叹于诸葛亮的足智多谋,诸葛亮并不善武,却能不费一兵,一卒退敌兵千里,诸葛亮名成阵图,革新连弩,诸葛亮留给后世太多太多惊喜了。

  我惊叹——

  惊叹于诸葛亮的料事如神,在草船借箭中,他知道三天后江面天气会有变化,不费吹灰之力便得到了十五六万支箭;三气周瑜中,他知道刘备会遇到困难,让刘备平安回来,又让周瑜赔了夫人又折兵;在空城计中,他知道敌方会起疑心,不敢进入,吓退了敌军……

  诸葛亮的聪明让我敬佩,告诉我们做事要动脑筋,要顾全大局,我眼中的诸葛亮多么伟大呀!

诸葛的小学作文3

  一天,一座小屋子里传来了一声惊叫,是谁发出的呢?是诸葛亮。

  读到这里,你可能会问:诸葛亮怎么会到现代来呢?告诉你吧,其实他是乘坐了我发明的时空传送机才来到这里的。

  当他走下时空传送机的时候,就不由得赞叹道:“哇,这里是何方?这么豪华。”“你好。”我突然从他背后跳出来,把他吓了一大跳。“你,你又是何人,是不是我方敌人里的将军?穿的`衣服如此之好。”我说:“别大惊小怪的,现在是20xx年,你没见过的东西还多着呢!我又接着说:“你还不熟悉这里的地形,等我一下,我去把地图拿给你看。”过了一会儿后,我拿着地图,把它递给了诸葛亮。不愧是诸葛亮,才几分钟就记住了,比我记得还熟悉。了解完地形后。他就要去打工了,我问:“你有什么特长?”诸葛亮自豪地回答:“我上知天文,下知地理,无所不能。”我说:“那你去气象台工作吧!”于是,诸葛亮去了气象台,他只用了一天的时间就知道了一年里每天的天气,真是厉害!看来这个工作很适合他。

  从此以后,诸葛亮就住在了我家。

诸葛的小学作文4

  挥一挥羽扇,纶巾长袖,他将其扔进云霄深处,悄然而去;弄一支秃笔,矮纸斜行,他写出对蜀汉最炽痛的夙愿,笔落人息。

  他可以与曹操共事,在赤壁中谱写下生命的赞歌,一统天下,享受高官厚禄,荣华富贵;

  他可以与孙权为伍,在江东里励精图治,雄霸一方,安居乐业,碌碌终生。

  但是,他没有。站在忘却与铭记之间,站在安逸与忧劳之间,站在碌碌平庸,富贵一方与劳作一生中间,他抛却了达官显贵,选择了赤胆忠心。

  刘备,何德何能,这个懦弱到只剩下哭的君主,几次负他的规劝。因他,所有人败走长坂坡,被曹操穷追不舍;因他,痛失栋梁之才庞统,被刘璋欺凌屈辱;因他,十万大军毁于一旦,被陆逊火烧连营七百里。而这之前,他不曾劝过刘备吗?但刘备又怎样?懦弱,犹豫,义气用事,让多少人蒙受莫大的屈辱。最后不争气地死于白帝城内······死之前,刘备告诉他:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”而他,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——光复大汉,精忠报国,他说:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”他给历史涂上了最浓重的一笔。 好一个诸葛亮:他用睿智,铭记下对蜀汉忠贞不渝的信念,在漫漫的历史长河里留下了一颗璀璨的明珠。

  好一个诸葛亮:他忘却了昔日山野村夫的闲云野鹤,用铁骨做出了最完美的诠释——忘却富足,成就气节;铭记蜀汉,造就伟岸。然而天妒英才,一场大雨,功亏一溃,天注定要来索要他性命,他还是没能实现刘备托付给他的`几代英杰的重任。伏龙,最后还是沉眠在五丈原中······我终于懂了:忠心,才是令那历史凝聚的永恒。

  雄哉,那永远的诸葛亮!美哉,那一把羽扇划下的千古传奇!伟哉,那撼动千万人的忠心!永远的诸葛亮。

诸葛的小学作文5

  城上,一个人身披鹤氅,头戴纶巾,领着两个小书童,燃着香,悠闲地弹起琴来,而城下,十五万大军浩浩荡荡的开过来。

  这个场景应该是人尽皆知了:这城上坐着的便是诸葛亮,而城下,指挥这支队伍的便是司马懿了。这便是历史上著名的空城计。

  当时,因为马谡大意失街亭,司马懿乘势引大军向诸葛亮所在的西城而来。而诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,五千军队也有一半去运粮草了。当听到司马懿来袭时,众人大惊。而诸葛亮却胸有成竹,他命令收起所有旌旗,士兵原地不动,大开城门,每个城门派二十名士兵化装成老百姓,洒水扫街,而自己则登上城楼,悠闲地弹起琴来。

  等到司马懿到来之时,看到这一番太平景象,以为城中有埋伏,于是便退兵了。

  ——这是我们看见的,而那些我们看不见的呢?其实,到最后,真正的赢家还是司马懿。

  仔细想一下,当时司马懿为什么要撤兵呢?他完全可以派一小队人马进去探个虚实:如果真的有伏兵,再撤也不迟啊,又何至于试也不试一下呢?这难道仅仅是因为他的`生性多疑吗?其实不然,他之所以不试就撤兵是因为他有更长远的打算。

  当时,曹氏集团对司马家已经不是很信任了,而曹家最大的敌人是诸葛亮,他司马懿又是诸葛亮的劲敌,曹家如果想战胜诸葛亮就必须要用到司马懿。所以,如果诸葛亮死了,那么司马懿也就没什么用处了。所以说,诸葛亮对于司马懿来说还有用处,所以,他就必须得留着诸葛亮。诸葛亮其实就是司马懿手中的一粒棋子,任司马懿摆布,被司马懿玩弄于鼓掌之间。

  再看后来,司马懿兵败上方谷后,坚守不出,任凭蜀军怎么叫阵,只是按兵不动,诸葛亮无奈至极,派人给司马懿送去一套女人衣服,并附上书信一封,讽刺司马懿。而司马懿却厚待来使,依旧坚守不出。诸葛亮送女人衣服给司马懿,堂堂蜀汉军师出此下策,无疑是无奈之中想要给司马懿一个“莫大的侮辱”,好让司马懿与他决斗。而司马懿呢,根本没有和他斗一时之气,他知道诸葛亮行军路途遥远,粮草供应难,一定急于交战,所以,他与诸葛亮打开了持久战。所以司马懿不是消极的忍,而是在等待。正是在这种等待中,形势终于发生了根本性变化,诸葛亮巨星陨落,蜀军不战自退,司马懿胜了。

  我们往往只看见空城计中诸葛亮用计谋使司马懿退了兵,但是,对于后来司马懿的老谋深算却看不到,而这才是最精彩的,诸葛亮和司马懿到底谁更技高一筹也在这里体现的最充分。

诸葛的小学作文6

  天空不知何时脱去蓝衫,换上了黑礼服。我发现自己随着云雾,来到了一个陌生的地方,周围的环境又让我觉得似曾相识。我环视四周,对了,这里不就是孔明隐居的隆中卧龙冈吗?

  曾有诗形容这里“修竹交加列翠屏,四时第落野花馨”,今日一见,果然名不虚传!走着走着,竹林中露出一角的草庐忽然出现在我眼前。

  我迫不及待地奔上前去,学着当年刘备,轻敲柴扉。果然有一个书童出来迎接,我满怀期待地问道:“请问孔明先生在家吗?”这位书童模样的小孩回答道:“我老爸不在家,有事请打电话给他,他的电话是139……”我感到不可思议,心里不禁想:为什么这小孩答的不是“家父外出,何人来访?”这也太奇怪了吧,1800年前的人居然会说现代汉语!正当我疑惑不解时,那孩子又道:“客人不必惊奇,这些都是我老爸教我的,自从他做了刘备的军师后,连升三级,当上了宰相,从此便热衷于发明,他还说,‘欲想富国,必先富民’。后来就发明了各种各样的'家用电器、交通工具,从而带动国家的发展。”听着他的介绍,我的疑虑渐渐消失。

  话别之后,我又重新游览了卧龙冈,这里山不算高,但秀雅;水不算深,但澄清;地不算广,但平坦;林不算大,但茂密。这样一个住有高人的地方,又“何陋之有”呢?本想见上孔明一面,奈何先生仙风道骨,竟无缘与之谋面。忽然一团云雾乍起……

  睁开惺忪睡眼,看看手中弄皱的书,才知这一切是南柯一梦。

诸葛的小学作文7

  现代诸葛亮三气周瑜(周俊宇)重庆市奉节县牛津英语培训中心五年级写作班 周俊宇 在崭新的22世纪,科技发达,已经有了时空穿梭技术。一天,人们特别邀请三国时代的诸葛亮和周瑜的到来,开展一场现代诸葛亮三气周瑜的重演。周瑜很妒忌诸葛亮,准备在现代跟诸葛亮比一个高低,一决雌雄。于是二人打开电脑,开始了科技化的一次比拼。

  一、木马杀毒周瑜首先给诸葛亮下载了一个又一个木马病毒,使诸葛亮的电脑无法正常运转,先削弱诸葛亮电脑强大的实力。而诸葛亮却不慌不忙,慢悠悠的,文质彬彬地饮了一口咖啡,提一提神,好久都没有动静了。电脑上显示:您的程序已被周瑜传下了木马。周瑜见好久都没有动静,以为诸葛亮已经束手无策,得意地笑了起来。过了一会儿,诸葛亮才不慌不忙地拿出了自己的U盘,上面下载着最新版的杀毒程序,不久周瑜的电脑显示,您下载的木马已被破解。这局诸葛亮胜。

  二、打入文件资料说到打入文件资料,就是比谁的.字打得快。周瑜用全拼打字法,眼看就要打完了,这时诸葛亮把需要打入电脑的资料快速浏览了一遍。不一会儿,电脑就转发了那一些资料。原来,诸葛亮把自己刚发明的声控打字电板放入了电脑内部,阅读的速度当然比打字快,所以诸葛亮胜利了。周瑜想:在最后一轮的比拼中我一定能赢!

  三、比游戏最后一轮比拼是比赛游戏——飞机,谁先到终点,谁就赢。“开始!”随着电脑游戏程序的一声令下,周瑜先下手为强,以迅雷不及掩耳之势,速度至最高点,像一支离弦的箭又像一匹脱缰的野马,冲向了终点。诸葛亮谨慎地驾驶着飞机,认真地躲过了一个又一个的障碍物。

  而周瑜速度不仅快还凭着自己熟练的高超技术躲过了一切障碍物,在离终点只有一步之遥时,周瑜突然想上WC,他想到自己离胜利只有一步,所以就慢悠悠的,但同时诸葛亮已险胜了,龟兔赛跑的故事再次发生了。这就是现代诸葛亮三气周瑜的故事哟!

诸葛的小学作文8

  有一天我正在上学的路上,突然树旁出现了一个彩色的大洞,我很好奇, 就过去看了一眼,没想到大洞突然把我吸进去了,啊----救命!

  啊,好舒服啊 ,咦 ?我在哪?我往四周看了看,发现这和刚才大不一样,四周全是树,突然有个人走到我的面前,看他的穿着好像诸葛亮啊?我很好奇,突然这个人说话了,他说 :“你是谁? 怎么穿的这么奇怪?”我问:“你是演员吧?导演呢? 编剧呢 ?摄影师呢?”他说:“你在说什么?”我心想怎么这么奇怪啊 ,他不会是古代的诸葛亮吧 ? 难道我穿越到了古代,我问道:“你是诸葛亮吗?”他奇怪的望着我 :“你怎么知道?”我坏笑一生说:“听说你足智多谋,想出了空城计、苦肉计等厉害的`计谋。真是厉害了咦!” 他更奇怪了 :“ 我什么时候想过这些计谋?”“哦 ,我明白了 ,你还没出山吧 ?”他笑着说 :“我从来都没有出山, 上次曹操来请我, 我都没出山。”突然,我想出了一个坏点子,我说:“听说你足智多谋,深谋远虑,我不放妨出道题考考你?”诸葛亮说:“好,我正愁无聊呢!”我问道:“3.7+3.7-2.7=?”诸葛亮支支吾吾答不上来了,哈哈,我笑死了 !我心里想 那么厉害的诸葛亮竟然被我的一个小题目考倒了! 那我不比他更聪明吗?正在我得意忘行的时候,突然冲来了一头熊 ,我和诸葛亮吓得赶紧倒地装死,我都吓得晕了过去,于是我又睡 了一觉 。醒来后 ,我发现我又回到了现在 想起刚才的经历, 可真是难忘啊!

  这真是一场难忘的经历啊!

诸葛的小学作文9

  《三国演义》中有许多名人和英雄,但我最喜欢的还是鼎鼎有名的诸葛亮。

  诸葛亮,字孔明,号卧龙,人称卧龙先生。他原本是一个隐士,十分自在。自从刘备三顾茅庐把他请出山后,辅佐刘备南征北战,立下赫赫战功。诸葛亮之所以在我的心中有这么重要的位置,是因为他足智多谋,是一名出色的军事家。“火烧赤壁”“草船借箭”“空城计”,把狡猾的曹操打得是落花流水,给多疑的司马懿弄得是不敢开火放炮。刘备对诸葛亮是心服口服,这些大计策,展现了诸葛亮杰出的大智慧。

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”诸葛亮忠心耿耿的精神,值得我们学习。无论刘备遇到什么难题,诸葛亮都会为他解忧。

  诸葛亮不但是一名军事家,还是一名发明家。他发明的“木牛流马”使农民干活更省力。他还是一名文学家,他虽然有许多作品,可保存下来的却很少,真可惜呀!他的才华在历史上成为辉煌的.一页,让我们敬仰与尊重。

  有些人认为诸葛亮和庞统分差无几,但我却认为,诸葛亮比庞统要高出一节。如果没有他的神机妙算,曹操与司马懿就不会败得如此彻底。

  曹操虽凶恶,但也有一颗爱国之心,如他写的“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。”他是一个乱世英杰。

  诸葛亮一生忧国忧民,所以因病故去,年仅54岁。

  诸葛孔明,你为蜀国着想,你为百姓着想,你为天下苍生着想。你聪明盖世,是我敬佩得五体投地的大英雄。

  罗贯中笔下的诸葛亮,在我眼中就是一个完人,并且活灵活现。我爱诸葛亮,也爱《三国演义》。

诸葛的小学作文10

  我心目中的诸葛亮是个很有才华的人,在读《三国演义》的时候,我不得不佩服他是个人才,他在草船借箭中计谋不得让我深感佩服。

  在《草船借箭》中的诸葛亮不但计谋多端,还精通天文气象,在里面利用有雾的天气与利用曹操谨慎、多疑的`性格特点,使借箭成功,他考虑周全,安排巧妙,不愧是鬼诸葛,就是不同凡响。

  我心目中的诸葛亮,不但上知天文地理,而且精通战术兵法,“空城计”就是一个绝佳的例子。而他当年他那篇肝胆照人、令人读后荡气回肠的《出师表》,更成为千古不朽的名篇佳作,至今流传。他也是一个很神的人,他虽身在草庐之中,但却十分注意观察和分析当时的社会,对外界的形式了如指掌,接在刘备“三顾茅庐”之时,就对当时的时局分析透彻。他用兵如神,能运筹帷幄,决胜千里。同时,我觉得他还是一个“受人滴水之恩必将涌泉相报”的人,他的一片丹心久违了报答刘备“三顾茅庐”的知遇之恩。为了白帝城托孤之重任,为了汉室之兴他竭忠尽智,至死不渝,他真正做到了“鞠躬尽瘁,死而后已”,实在可歌可泣!

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