小学周记

【精华】小学周记三篇

　　时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们会积累一些相应的经验，是时候静下心来好好写写周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的小学周记3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学周记 篇1

　　时光如水，生命如歌。在白驹过隙间，我们又送走了一个轻松的暑假，迎来了一个紧张的新学期。

　　我的暑假是充实的，为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。母命难违，半个暑假就在补习班度过了……

　　我的暑假也是快乐的'，游览了象山影视城。神秘莫测活死人墓令我不寒而栗；迷离奇幻的绝情谷令我大饱眼福；气势磅礡水帘洞令我流连忘返；修理优雅的归云庄令我身临其境……

　　紧接着，我们来到了松兰山。我有生以来第一次看到大海，他是那么大，无边无际，似乎与天空连在一起。海水清澈见底，我们的身影随着海浪的涌动，不断变化着形状。我捧起一口尝尝，咸咸的，还有点苦；把水浇在脸上，凉凉的，水珠直往脖子里窜。一缕阳光照射在海面上，顿时，海面上波光粼粼，像万里长空洒满了珍珠，好美啊……

小学周记 篇2

　　今天《军事农业频道》的军事专家和主持人一起讨论了“ufo”是否存在，是否有外星人。

　　讲解是不存在的，这“ufo”在军事中(二战中)被苏俄和美国大力开发。那些稀奇古怪的东西都是科幻和人类研发的。

　　我听着讲得层层面面，特别清楚。

　　我觉得当主持人、被采访的人都要吐字清楚、以理服人，不要讲话时力不从心、自不量力、吞吞吐吐。

　　当时我想当主持人是多么不容易呀，主持人一定是知识特别丰富，看过很多书再加上他们这么好的记性，更是讲话流利“能说会道”。我要向他们学习。

　　今天，我们班上了?用什么测量时间?的内容。

　　我第一眼看到这课题就想：这篇课文内容太简单了，不想也知道用电子表。但是上了这节课才知道不光是用电子表来测量时间，还有其他的东西来测量。

　　下面，大家就来看看我是怎么知道的吧!

　　上课了，我回到教室刚把书和科学课上用的东西摆好老师就进来了。老师来的'第一句话就是：“我让你们抄的课课练上的题没写的到外边写去。”老师严厉的说。那些没写家庭作业的怕的尿屁直流，都往外边跑，把我们笑的前俯后仰。他们都出去的时候老师才讲的课。

　　老师说：“大家不要笑了，我看你们也快了。好了，今天我们来学习今天的课。用什么来测量时间?我们听了都议论起来，我说钟表，他说漏斗，七嘴八舌的议论起来。只听老师打了个“停”的手势。我们就不说话了。老师说：“我们能用什么来测量时间?”话音刚落，我们班的同学差不多都举起手来。

小学周记 篇3

　　昨天和前天是一个快乐的周末，让我很难忘。先说星期六，吃完早饭，我和爸爸妈妈出去玩了一会，中午我们和姥姥、姥爷，还有三姑爷、舅舅、小姑奶奶、小姨、小姨父，我们一大家出去吃 饭了。为什么要出去吃呢？因为三姑爷刚从远方回来，姥姥说给他接个风，我们非常开心。星期天，我和爸爸妈妈去逛了华欧，妈妈买了件紫色的'毛衣，我们转了很多商店，有些商店门上挂的东西非常 漂亮，还会说欢迎光临呢。可好玩了。我们的中午饭吃的是开心维尼，真香呀！好久没吃开心维尼了。我度过了一个快乐的周末。

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