初中周记

关于初中周记范文锦集七篇

　　时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。怎样写好周记呢?以下是小编精心整理的初中周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中周记 篇1

　　要说课内生活是一朵浪花，那课外生活就是一片海洋。我的课外生活丰富多彩：有磨练意志的跳绳，有搏击波浪的'游泳，还有趣味百出的五子棋……但我最喜爱的还是打羽毛球。

　　晚上，爸爸和我一起去体育广场打羽毛球，我心想：打羽毛球对我来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。首先，爸爸给我发了一个快球，羽毛球就像一个不听话的小娃娃，从我头上飞了过去，我捡起球，把球发了过去，爸爸腿一迈，拍子一挥，把球又接了回来。几个回合下来，我一个球也没接住。我生气地把拍子一扔，坐在地上，嘴巴撅得能挂个油壶。爸爸笑着说：“打羽毛球，眼要准，手也要准，要做到胜不骄，败不馁，再试试。”爸爸又给我发了一个球，我一挥拍子，球正好落在了拍子上，又像小鸟一样飞了回去。“太棒了！”我高兴地手舞足蹈起来。

　　我喜欢打羽毛球，打羽毛球不仅让我锻炼了身体，还让我充满自信！

初中周记 篇2

　　“哈哈哈，哈哈哈……”一阵阵欢乐的笑声在教室里荡漾开来。有的同学笑得用手捶桌子，有的同学笑弯了腰，还有的同学兴奋的一嘣三尺高。这是怎么回事？原来我们在做游戏，游戏的名字叫“唱反调”。

　　一上课，老师先告诉我们游戏规则：老师说口令，同学们做的动作都得和老师说的.相反，看谁反应快，做错的同学要被红牌罚下台。老师说：“咱们先热一下身，也就是为了让大家熟悉游戏规则”。同学们想：哎呀！这太简单了，真是小张（张飞）吃豆芽——小菜一碟。这时老师发出口令：“向右转”。很多同学想都没想就听从了老师的指挥，结果做错了。

　　正式比赛开始了，同学们都吸取了刚才的教训。第一组同学蹦蹦跳跳的上台了，俺也非常激动的登上了讲台。老师发出了口令：向前走一步。只见杨凡同学乖乖的向前走了一步，同学们哈哈大笑起来。俺过五关斩六将，台上终于剩下俺和小雨了。老师又发出口令：举右手。小雨同学下意识的举起了右手。哈哈！小雨也被红牌罚下。我放松了警惕，老师说：“你下去吧！”我高高兴兴的下了讲台。同学们哈哈大笑起来。“咦！”同学们笑什么？原来比赛还没结束。我只能对冠军说“再见”了。

　　第二组同学吸取了第一组同学的教训，他们信心十足。老师开始发口令：举起左手。同学们都没上当。“蹲下”、“哭”、“笑”随着老师的几个口令，台上只剩小丽和娟娟两人了。老师又发出口令：唱歌。小丽愣在原地不知所措，娟娟已在台上跳起了舞蹈。娟娟又经历了三次考验，终于成为了冠军。

　　“哈哈哈，哈哈哈……”欢乐的笑声在教室里久久回荡。

初中周记 篇3

　　都已经星期天的晚上了，作业还没有写完，真烦人，停下笔，伸了个懒腰。无意间看到月光无比皎洁，我受不住月光的诱惑，走出家门，走到小区花园里铺满鹅卵石的小道，发现这些鹅卵石五颜六色，有黄的，红的，绿的，白的，紫的，黑的，五彩缤纷，十分好看，此时月光照在上面，更增添了一翻色彩。

　　走到花坛，闻到一股植物的芳香扑鼻而来，花儿向月亮张开笑脸，一阵柔和的微风吹来，花儿们像穿着裙子的`仙女翩翩起舞，在月光的映照下，地上跳动着婆娑的花影，树叶发出沙沙的歌声，轻柔悦耳，那声音和月光缠绕在一起，越飘越远。

　　空气中的花儿和小草的气味完全融合在一起，慢慢融化，在柔和的月光中，弥漫在空气的每一个角落。

　　小区的人工湖，水面上波光粼粼，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，不时有几条小鱼在浅水中游玩，它们有的在嘻戏，有的在打斗，有的在逗乐，月光如水。倒映在水中如一个明亮的圆盘，一条鱼儿游出水面吐了个泡泡，平静的水面如一面玻璃一样破裂开来，随着细小的波纹摇拽着纤细的腰肢。

　　人工湖中央有一个小停子，亭子的椅子上坐着一位小姑娘，正拉着小提琴，那声音柔美动听，清脆悦耳，美丽至极，亭子周围环绕着浓郁的雾气在水面上缓缓移动，忽浓忽淡，远近诸山皆作浅黛，忽隐忽现，落满月光的湖水被切割成了一块块五彩的绵缎，月光照在她的身上，她整个人显得像一座金色的雕像。

　　月光照在世间万物上都是一样的，问题在于看待月间的心情，月光从不偏袒谁，我抛开烦恼，心情也好了很多，我回过身望了望一望无际的星空，深吸了一口气慢慢向家里走去……。

初中周记 篇4

　　这个星期六的早上六点，我在家里看电视，妈妈见了，便给了我一个任务——做家务。

　　我考虑了一下，便答应了，一言不发就做家务！我拿来了扫把、拖把、抹布、水桶……工具收集完成了，我便大显身手，开始做家务。

　　拿出我的扫把，扫！扫！扫！一下子整个房间就被我扫得干干净净。下面是拖地，拖把打湿水就开始拖地了。我左擦右擦，原本地面脏得可以和煤媲美，而现在却被我擦得雪白，我擦到一半时，看见了一个脏点非常难清理。我绞尽脑汁，都想不出好办法来。这样下去可不行！我用心地清理起来，也仔细地想怎么清理。我的脑子现在如光速般地想好方法。哦！有了，我突然灵光一闪，想到一个好办法，真是机智如我！我二话不说便行动了起来。我用强力清洗地板剂，一定能把这脏如煤的地板清理好的！我一脸自信，可是没过多久，我这自信就灰飞烟灭了。这个脏点是什么呀？连强力清洗地板剂都清理不干净！我细细地闻着。呸！这是什么东西这么难闻？不行，这样是不行的，一定要嗅出他的味道，再从根本找东西来清理。嗯，我闻出来了，是油和糖！我找来了专门清理油和糖的东西倒入水中，果然，不到一分钟，脏点就立刻褪去了，哈哈！这使我信心倍增，心想：呵，天下就没有我清理不了的`东西。

　　“卖完瓜”我便开始下步的清理工作了。我拿出抹布和窗户清理剂，便冲向那几个月都没有打扫过的窗户。脏灰们好像在说：“小屁孩，就你也想打败我们？做梦吧，哈哈哈！”我是不会罢休的，脏灰们，接招吧！脏灰们，我是不会怕你们的。果然，脏灰们也不是好对付的，但是，我也不达目的誓不罢休。最终，脏灰们被我打败了，而且只用了20分钟！

　　下面开始清理墙了，墙上全是黑点，我用抹布擦了起来，这很累，但我不认为累。最终，我又把脏点和灰尘打败了

　　家务做完了，妈妈也给了我20元钱。

　　这不单单是收获了20元钱，更是收获到了一种难忘、快乐、高兴的成就感。

初中周记 篇5

　　从一年级到六年级，我们上过的光荣课不计其数。语文、数学、英语……甚至是体育。可这一次，却是特别的一堂光荣课。

　　给我们上课的是其他学校的老师，看见黑板上写着“心理健康教育课”。我心里产生了疑惑：这到底是一节怎样的课呢？

　　“你们认为合作是什么呢？”给我们上课的周老师提出了问题。同学们纷纷回答。随后，我们做了一个游戏。男生一组，女生一组，每组有四张凳子。假设我们的前面是洪水，每一张凳子就相当于一块石头。要大家合作利用这四块“石头”来过河。有四块“石头”，男生跟女生轻轻松松就过去了。接下来，每组只有三块“石头”。只要动一下脑筋，也还是能够过去。第三次，也是最困难的一次，每组只有两块“石头”？。我们试过许多种方法都无法到达对岸。就在这时，张琳美对我们说：“我们可以试试男生女生合作来过河。”男生爽快地答应了。可在凳子的'摆放上我们发生了争执，男生认为横着放比较好，女生认为竖着放比较好。“退一步海阔天空”，我们各退了一步。第一张跟最后一张凳子横着放，这样比较稳定；中间两张凳子竖着放，能够让我们更好的衔接。

　　游戏结束了，在即将永远逝去的小学生活中，我们又留下了一份美好的回忆。踩过的凳子是脏的，但坐在上面能够感受到同学之间美好而又纯真的友谊……

初中周记 篇6

　　今天，我和伙伴们要去岭上人家吃烤全羊、玩水，一路上我们都很兴奋，只想快点到达。

　　我们的车一拐弯就到了岭上人家，我发现这个村子是建在半山腰上，我还发现它们的房子跟我们的房子完全不一样，它们的房子是木头做的，我们的.房子是用混凝土建造的。

　　我们看见清澈见底的小河，真想马上冲下去。阿姨们都说不急，我们先把东西整理一下，然后带大家去玩水。

　　我先是站在一块石头上在喷水，后来我跟这两位姐姐向小溪的中央走，走着走着一位姐姐摔了一跤，她说：“这些石头有一点滑，小心一点。”我心里想：应该是一直有水冲着的缘故吧。后来姐姐向我借水枪，我把水枪放到姐姐的手里，姐姐觉得手有点痛，把水枪放下，没想到刚好放在水流急的地方，一股水流过水枪就被冲走了。我们急正准备去追，竟然发现水枪刚好被卡在了一块鹅卵石上。我高兴极了，马上走过去。但是快要接近水枪时，我鞋子上的魔术帖掉了，我用脚趾头把鞋子用力勾住，但是我走得地方是水流急的地方，我的鞋子还是被水冲走了，我大声叫了起来。两位姐姐听见了马上赶来，一位姐姐用水枪在水里勾了勾，她看见了一个黄色的东西，她问：“这是不是你的鞋子？”我回答：“我的鞋子是粉色的。”我拿起水枪正要去找时，两位姐姐异口同声地说：“你的鞋子。”我高兴得把手伸进水里，捡起来鞋子就往岸上走到了，我们又玩了一会儿就去吃饭。

　　上来的第一道菜是山鸡蛋，鸡蛋小小的，而且我咬一下就能连蛋黄也一口吞下去。又上了几道菜之后，今天我们最主要的菜——烤全羊上来了，大家疯狂地抢羊肉，我吃了两块之后阿姨们看着我笑得合不拢嘴，原来是说我的嘴边上都是一粒粒羊肉好像猫咪。妈妈看见了也笑了，赶紧用餐巾纸擦了擦我的嘴巴。

　　既有吃的又有玩的，我还要再去岭上人家。

初中周记 篇7

　　生活中总有一些人、事、物会给我们一些启示。在我的经历中，有那么一刻令我十分感动。

　　那是暑假的一天，出门时，妈妈给我一瓶矿泉水，我便坐在门口的台阶上“咕咚咕咚”地喝起来。忽然，我发现地上有许多蚂蚁，便饶有兴趣地观察起来。这时，我产生了一个坏念头——欺负一下蚂蚁。于是我在蚂蚁较多的地方“哗啦啦”倒出许多矿泉水，然后幸灾乐祸地看着“水冲蚁穴。”蚂蚁们在水中拼命挣扎，有的在不停地翻滚着，有的拼命地蹬着细细的小腿儿，触角一动一动的，似乎在向我求救呢！

　　我坏笑着认为过不了多久它们就会放弃挣扎，然后任由“洪水”摆布了。看着这些手忙脚乱、惊慌失措的蚂蚁，我心里居然没有一丝同情，而是自在地去别的'地方玩了。

　　过了好一会儿，我再到这里时，却震惊了——这些蚂蚁没有像我想象那样放弃后被淹死，而是咬着旁边的小伙伴，三四个一团浮在水面上并且拼命地蹬着手脚，往岸边使劲地游。到目前为止死去的蚂蚁非常少！我的心为之一颤。这些小生命在危难时没有放弃生命，它们对活下来的渴望和团结协作的力量让我感动。我开始后悔刚才自己的行为，连忙用手将这些小生命救到岸边。我发现有些已经死了，另外的虽然奄奄一息，也挣扎着爬到屋檐下它们认为安全的地方。

　　救好它们后，我心情复杂极了。这些蚂蚁的求生欲望是那么的强烈，有些人却不如它们。那些人稍微遇到一点棘手的问题，就丧失了理智，甚至会想到轻生，这可真是一种悲哀。视生命如儿戏的人哪，应该学学蚂蚁的精神，遇到难题，遇到危险，要努力去面对，即使遇到大灾大难，也不能轻言放弃生命，因为生命只有一次。我们要像蚂蚁，有经得起考验的心，冷静的思维和不放弃的精神。

　　我感动的那一刻，也思考了很多。

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