小学周记

关于小学周记汇总8篇

　　时光匆匆，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编精心整理的小学周记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1

　　我有一件难忘的事，就是小时候一次在上海过马路。

　　那天晚上，我们一家和爸爸的同事们一起出去吃饭。我们一边说话一边走路，走着走着我们正准备过马路。这时，我便挣扎了妈妈的手，吵着要和爸爸的同事们一起过马路。妈妈便说：“过马路要牵紧叔叔的`手，一定要小心。”“知道了。”我便不耐烦的说。于是，我和叔叔们过了马路。却看见爸爸妈妈还在后面慢慢的走过来。然后，我一挣脱了叔叔的手，便左右看都不看的往爸爸妈妈那里冲。正好，这时一辆出租车从我身后飞驰而过。差一点，我便见不到爸爸妈妈了。

　　爸爸过了马路便生气的说：“你妈妈刚才千叮咛万嘱咐说要小心，你怎么就是不听，就不能听话点吗？幸好这次没事，下次我希望不要在发生了。”

　　因为这件事情，使我明白了过马路要遵守交通规则。不然，下次就可能不这么幸运了。

小学周记 篇2

　　南园位于太仓南园路上，是一座历史悠久的庭院。由小桥、流水、房屋、鲜花、大树组成。特别是南园的秋景，更是独具特色。

　　秋天的南园里处处都有菊花轻盈的身姿。瞧啊，菊花依然在风中摇摆着。虽不如玫瑰的娇艳，腊梅的坚强；茉莉的淡雅，牡丹的高贵，却另有一番韵味。若姿态美一分则太轻浮，丑一分则太普通。远远望去，菊花姿态万千。有的秀丽淡雅，有的高贵庄重；有的亭亭玉立，有的优雅美丽；有的如出水芙蓉，迷倒万千；有的如高山流水，一泻千里。漫步在菊花丛中，使人心旷神怡，流连忘返。

　　菊花不仅姿态优美，而且颜色绚丽多彩。有的红光熠熠，如一团燃烧的'火焰；有的胜过白雪，晶莹透亮，洁白无瑕；有的赛过金黄，高贵无比。游戏在菊花丛中，使人目不暇接。

　　南园里的银杏叶也成了人们的焦点。地上，金黄的银杏叶们静静地躺着，像一把把小扇，扇走了所有不好的回忆。真是诗中所说“生如夏花之灿烂，逝如秋叶之静美。”

　　南园，是人类智慧的结晶。秋景之美，则是大自然展现自己最好的方式。

小学周记 篇3

　　周末的一个早晨，我在商场中看到一位年近古稀的老人在一家店前问营业员有没有卖奶粉。

　　营业员抬起头，亲切地问道；“老奶奶，您买奶粉干什么啊？”老奶奶眼里呛着泪水，跟营业员说了缘由：几天前，她儿子去上班，不料过马路时，一辆汽车闯红灯，把她儿子撞出了好几米远，那车主一看撞了人，慌慌张张地开着车跑了，幸好有个好心人路过，拨打了120，把她的儿子送到了医院，医生说再晚来一步就没救了。她听人说奶粉可以补充营养，所以想给儿子买写奶粉补充营养。

　　说完，她从腰里掏出一个纸包，打开一看，里面都是五毛、一元的，营业员赶忙数了数，一共20块钱，连一袋好奶粉的.钱都买不到啊。营业员先是一震，继而眼睛一亮，故意提高声音对老奶奶说：“老奶奶，您真幸运，我们店里正在做促销活动，您的钱可以买两袋奶粉呢！”说完，她顺手拿起了店里最贵的两袋奶粉给老奶奶，正在这一刻，我拿起了相机，记录下这个动人的时刻……

　　谁能说这不是一道美丽的风景线？难道作为城市的风景线外表一定要美吗？难道那些打扮时尚而眼里容不下一粒沙子的人是城市的风景线吗？

　　营业员的所作所为让我感受到，原来美不只是体现在外表上，更重要的是内在的心灵美。

小学周记 篇4

　　军训过后，紧张而又漫长的学习生活就要开始了。

　　校园，人山人海。我们穿过人海，走进了宿舍。同学们和家长们忙前忙后。我们整理好行李，进了教室。家长们恋恋不舍得离开了。想起小学时“枫杨”还是个梦想，这时却已经进入了这所学校的大门，坐在了教室里面，我们都无比激动，好好自习。

　　第二天早上，我睁开朦胧的睡眼，起床，洗漱，下楼，跑操。我和室友站在了宽阔的操场，开始了跑操。我们跑着跑着，原本整齐的队伍乱了，同学们大口大口地喘着气。王老师仍然像军训时候那样鼓励我们，我们顿时有了信心。跑完步，坐在食堂，望着那么多的饭菜，竟不知道吃什么!我只好随意地挑了两个包子。

　　吃完饭，我们开始了紧张而又快乐的学习。王老师带我们遨游了数学世界，体验了数学的乐趣。我们都很认真地听讲。老师一提问，一大半的同学都举手。而且，每个人都是那么聪明好学，每个人都曾是小学时班上的高手，想到这里，又不免多了许多压力。

　　语文老师来了。她是一个漂亮的女老师，只是她的左手手腕好像骨折了，留下了一个非常大的伤疤。我们为她感到惋惜。这时，老师说：“你好，同学们。你们可能都看到我的'左手了吧，它是我在小学一年级的时候不小心被车撞的。在那以后，我就不敢再穿短袖了，怕同学们笑话我。但是渐渐地，我已经想明白了。在这里，我希望我们能互相敞开心扉，不要像我小时候一样。行吗?”我们都异口同声的答道：“行!”之后，我们开始阅读课文。我们都读得很认真，没有一个人开小差。

　　每个科目，都像磁铁一般吸引着我。真是太有意思了!甚至我以前不太喜欢的英语也成为了我现在最喜欢的科目。噢耶!

　　晚上，我想到，在这里，我要努力学习，让金子放出光芒!

小学周记 篇5

　　明天就要开学了，分开一个寒假的学生就要和我见面了，心里觉得很高兴，因为和我的学生们在一起，虽然有些忙碌，但我觉得自己很充实、也很快乐。

　　特别是看到他们瞪着一双双大眼睛，认真听我讲课时，我总会不由自主地被他们吸引，和他们一起学习，一起尽兴。

　　下课时，看到他们玩得那么开心，那么忘乎所以，我好想也加入他们的.行列，让自己回到的年龄。那样我会更开心。

　　真的说心里话，和我的学生们在一起，我觉得自己也年轻了。

小学周记 篇6

　　小学教育实习周记700字 第1周

　　20xx年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月，是首批省属重点小学、省级规范化学校其间，几易其名，20xx年改称某区第一小学

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成

　　我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的见习时间由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见习就从七日开始到十一日结束安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境

　　7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子

　　由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的)，就是这样我也难以应付有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：“你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧”我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”，看到他们我真觉得自己老啦刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦……

　　后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：“一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦”哈!学了一招下次上课的时候用一用

　　小学教育实习周记700字 第2周

　　时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道

　　这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路

　　听了课之后，自己亲身去实践自己学到第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了

　　接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程

　　虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务

　　以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的`每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始!

　　小学教育实习周记700字 第3周

　　转眼半个多月过去啦!古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好

　　首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用认识一个人，首先要记住对方的名字了解一个人，则需要深入的交流而这些，都要自己主动去做

　　在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的!

　　实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备我在实习中逐渐变得“勇敢”虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!

小学周记 篇7

　　暑假到了，闲着没事，这天，我们做了一件有趣的事。

　　那一天的下午，我正在看着电视，妈妈走过来对我说：“咱们来做一个游戏吧。”我兴奋地叫：“好呀。”只见妈妈手里一手拿一根小细绳一手拿着一个苹果，妈妈这是干什么呀！他走到中间屋，把绳子系到苹果的头上，再把绳子放到木条上。对我说：“你只能用嘴咬，不能用手抓。你能吃到这个苹果吗？”正好爸爸也来了，知道规则后说：“那不简单吗.”他站起来准备咬，他牙一咬，苹果就像一个孩子似的跑开了。他又看了一个方向，但是他还是没咬住，苹果似学了功夫似的好像在说：“我躲我躲····。”爸爸生气了一下子就咬了上去，不但没咬到，反而把门牙给磕着了。

　　轮到我了，我先看了看方向，就咬了过去，没咬到苹果动了一下，我又看了看别处正好凹上来一块我觉得咬那不错就咬了过去，又没咬到 ，我想：不行，要冷静，先沉住气。瞅中机会再下手。我看了看，发现苹果最上面那一块好咬。一不做二不休，说干就干。就立马要了上去我咬到上面了。我的上牙向下一撕，一块苹果就下来了。这是一股从未有过的.香味立即心如心脾。吃着自己咬下来的果肉，比以前吃的什么都甜。

　　这件趣事，让我知道凡事都不能急躁要三思而后行。

小学周记 篇8

　　星期三那天，天空阴沉沉的偶而还洒着几滴小雨丝，但这并没有打扰我们去春游的兴致。

　　在这清明时节雨纷纷的日子里我们去了农庄春游，一项项让我们喜闻乐见、难以忘怀的趣味活动把我们带入了欢乐之中，大家一个个都是兴高采烈的。

　　最让我感兴趣的是烧烤活动，平时在家里父母不让我动火，因而我对这样的活动很感兴趣。同学们分工协作，他们有的在刷油，有的在涂海鲜酱，还有的在烧烤，大家忙得不可开交，好不容易终于在老师的指导下烧烤出美味。我们把烤好的食品首先献给了我们敬爱的'老师，老师夸我们烤得很棒，味道很好。大家都品尝了自己亲手做的食品，觉得这是有生以来吃过的最好吃的东西。

　　这次活动不仅让我尝到了美味的烧烤，更让我明白了只有亲自动手才能获得最大满足的道理。

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