有关高中周记模板集合6篇
时光匆匆,一个星期已经结束了,这一周内让你有什么启发呢?是时候认真地做好周记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编收集整理的高中周记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高中周记 篇1
一位年轻人因得不到承认与尊重在海边闷闷不乐地徘徊,一位老人开导他:将一粒珍珠抛入沙堆,这里珍珠就如深夜的光芒一样显眼。所以只有啥子变成了珍珠才会得到承认和尊重。可是,正如年轻人质疑的一样,一颗沙砾就注定得不到尊重吗?
显然,答案是否定的。倘若将一粒珍珠丢入珍珠堆,将一颗沙砾丢入珍珠堆,醒目的,是并不美丽的沙。
人人都向往成为珍珠,若人皆为珍珠,珍珠又有何价值?一粒珍珠,美丽与尊贵的代表,但其作用也仅限于装饰。反观沙砾,在我们的身边,无处不在,虽毫不起眼,却发挥着巨大的作用,虽然人们总是吝啬歌颂赞美它,但它依旧默无声息地发挥着它的作用。
一粒沙也可以是美丽的。就像王宝强,生来不是珍珠,它平凡至极,作为一粒沙,把自己逮到了自己该去的地方,默默地。珍珠堆里的沙砾对珍珠而言是有瑕疵的,一路坎坷,但最终还是得到了观众的承认与尊重,成为了一颗美丽的沙。一粒沙,去了其之归属,近期作用,在天生不如珍珠的前提下与珍珠并列,更显难能可贵。
一粒沙是甘于奉献自我的'。当一粒珍珠出世,它成为了珠宝饰品,去了最夺目的地方;而一粒沙,静静地成为了道路,房子等等。她完成了自己的学业后却没有选择城市的高楼大厦,心之所系却是偏远而贫困的山区孩子。要走出大山,要读书;要读书,有所谓的学校却没有老师。于是她来到了大山深处,她选择成为一粒沙,因为在那儿,才是她的归属。漫漫数十载,白了青丝,老了娇艳,但她无悔,作为一粒沙,她得到了承认与尊重,同时还有快乐。
珍珠描绘了美,而沙构筑了世界。作为一颗珍珠,受人追捧与歌颂,但是去了在海底与蚌散漫的自由;做一粒沙,去你该去的地方。修公路,聆听汽车的呼啸;建房屋,静观一家的和谐……世界需要你,依赖你,尽管他们不赞美你,但对于至亲至近者而言,所谓的赞美不就是虚假的应付吗?
做一粒沙,去你该去的地方。
高中周记 篇2
挥别初中,迈入高中,这是一个全新的开始
跨进高中的大门,还不到三个星期,我已经爱上了这里的一切,景物,课堂,老师,同学……
当我第一次踏进初中的校门时,首先映入眼帘的是那两排雄伟壮观的教学楼和宽阔无比的操场。往里走,那郁郁葱葱、高大挺拔的树木,终年竖立在那里,为人们遮风挡雨。
开学时,桌上叠着一本本的课本以及空白作业本,这些书本的数量要比小学多得多。新同学,新老师,新集体,新教学方式。也因为是新的,所以我要赶快熟悉。
上课时,窗明几净的教室里有老师孜孜不倦的教诲声,有同学们朗朗的`读书声。下课时,同学们的欢声笑语充溢着校园。
“初中各科的课代表是这门学科的领头羊,这个科目的成绩一定要名列前茅,各方面一定要做的比别人好,甚至是最好。如成绩,作业,课外知识方面。当然也需要责任感。”这段话对我来说是升入初中以来影像最深的一句话,也是我以前在做语文课代表时从未想到过的一句话。秦文君的《男生贾里》里有一句话是这样说的:“一个班级就好比社会上的缩影。”
读到这里,我想社会是竞争激励的,那么初中也是竞争激烈的,因为高手如云,所以我一定要对自己更加有信心,学习一定要加倍努力。
高中周记 篇3
20 年1月1号,新年 第一天,天气晴朗,我和爸爸妈妈,叔叔 阿姨,哥哥 姐姐 ,弟弟 妹妹 ,开着三辆车出发了,我们要一起去爬山。
爸爸饶着山路开着,我们一路欣赏 美丽 的风景 ,呼吸新鲜的空气,开到了小阿婆家,每个小朋友拿了一瓶自己 喜欢的饮料,[因为阿婆家的'老房子 在山的中间]我们就继续出发,爸爸没开多久,就堵车了,没办法,我们只能步行上山了,妈妈拿着野餐垫,爸爸背着吃的零食,我们小朋友你追我赶的,妈妈一直提醒我们:要靠边走,小心来往的车辆,注意安全 。我们走累了,就把野餐垫摊在阳光 下,大家坐下来,吃着鸡翅,鸭掌,鱼饼,水果 ,喝着水,阿姨们喝着红酒。吃饱了,喝足了,我们就继续前行,看到好多骑自行车的叔叔阿姨,他们好厉害哦,这么高的山路,还坚持 地骑着,走累了,我们站在山路边休息,叫姨夫给我拿了根树枝,我笑着跑着说:谁走的最慢,就要接受惩罚。我们走到了龙脊的山脚下,有好多农家乐和小吃。我们要开始走阶梯了,虽然很累,但我一定要坚持到底,心里一直暗暗地喊着:加油,加油……终于到了山顶,好开心 哦,我成功 啦。从山上往下看,好多好多人啊。我们休息了一会儿,就往山下走。走到了山下已经下午4:30了,我们大家开着车去阿姨家吃晚饭,阿姨用新买的烤箱做了烤翅和葡萄干蛋糕给我们吃,好美味哦。到了晚上9点多,我们就回家了。
回到了家,我们洗了头,洗了澡,躺在床上,妈妈说:今天一定很好睡,因为今天爬山爬累了。新年的第一天,我们大家一起爬山了,好开心,下次我还要去爬山。
高中周记 篇4
这个习惯似乎还是改不掉,笑笑,一股悲伤在心中弥漫开来。
至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级,爸爸妈妈给我转学。那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑。现在想来,那个时候,那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和她们一起说话。那时候,我感觉世上好像只有我一个人。
有一天,天空莫名地下起蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意。一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开闭着的双眼,我看见一张秀气的脸。她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她开口问我:“能和称一起玩吗?”我没有说话,只是点点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。听着她说话,我的心里忽然感觉很温暖,我觉得她就像个姐姐。一会儿,在她的带动下,我们玩起来。我在秋千上,她推着我荡到伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,却又是那么遥不可及。我和她一起玩很久,坐在同一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境。
许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去。走到教室门口的时候,我叫住她,红着脸说出我犹豫很久的`话:“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑,点点头。我突然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已。此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业??但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远。我们慢慢长大,时间改变我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐两个小女孩,如同当初的我和她。一个女孩指指我,说:“那个姐姐哭!”另一个却说:“不是,你没看见在下雨吗?是雨水,不是泪水。”听着她们的话,我下意识地摸一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵!
高中周记 篇5
春,是温暖的代名词,也是朝气蓬勃的青少年的象征。浓浓的春意会让我们的心充满绿色,充满勃勃生机。今天,我们便是踏着清早的阳光,来到了西湖旁边的龙井。
只见“西湖龙井”的牌匾刚刚消失,取而代之的是一所巨大的“别墅”——走进一看,绿绿的爬山虎爬上了一墙,富有朝气地昂着头;一股股清澈透明的水流从墙壁上飞泻下来,悦耳的落水声不绝于耳,叮叮咚咚,清脆明亮,委婉动听;巨大的“茶”字印在了墙上,绽放出了茶文化独有的静雅之美。如此充满生机的景象和动听的小溪声将我们围在了中间,但我觉得最美的还是博物馆之后的茶园。
走进茶园,潺潺的小溪流为它增添了美感,小水滴不时欢快地跳跃着,拼命向前游去;走入茶园,茶叶淡淡的、不浓郁的香气便扑鼻而来,闻之神清气爽。茶树虽然矮小,但是挺拔结实,枝桠上的.小树叶之中,一片片娇小、嫩绿的茶叶竖在中间,外面披一层层、一片片深绿而宽大的叶子保护着,显得极为尊贵。就是这样的景色将我们包围了。但最吸引我的还是那种绿——雄伟、高大的山坡被云朵层层笼罩,微微透出那种让人沉思的绿以及茶树上显得略微活泼的绿和茶叶生机勃勃的浅绿融合在了一起,形成了一幅绿的景色,生机勃勃的场景与整个充满春意、五彩缤纷的杭城烘托出了青少年富有生机的形象和内心。而我们,则像一股碧绿的小溪流穿梭在了茶林之中,被绿色的大家庭融合了。
我们接下来到了一片草地上,老师也一起与我们蹦跳、欢笑。我们和自己的小伙伴们一起抚摸凉丝丝的溪水,一同观察新长出来的小嫩叶,共同聆听了小鸟愉悦的歌唱,也一起领略了大自然无限的风光。当小蝴蝶掠过花丛,小蚂蚁从石头上爬过,小蜜蜂也飞上了花朵,池塘里也响起了清脆的鸣叫,那么,春天来了!漂亮的景色让我们好不热闹,我们想拉着春姑娘的手,迎接更美的绽放!
大家都开心无比,一会儿在树底下乘凉,一会儿又感受温暖的春风,眺望绿色的柳枝,又在草地上蹦跳。我们在浓浓绿意地包裹下,一起拥抱了春天!
高中周记 篇6
每天听着时钟“滴答”“滴答”的响声,每次看见西下的太阳,总会发现一些时间的脚印,它慢慢关闭了我思维的闸门,给我的空间上了一把大枷锁,昔日的.美好回忆渐渐淡忘,那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的开始学习起来,因为他们明白自己的未来自己创造!
往日的故事,带给了我心灵上的安慰;未来的世界,点燃了希望之火,给了我前进的动力。身在“今天”的我,正在“昨天”与“未来”之间,我要好好把握,创造美好未来!
考试后的失败,需要我们回首,今后道路上的成功,需要不断的努力。然而,今后道路的成功又何尝不是吸取昨天的教训呢?人人都收失败是成功之母,那么他们又何尝不是从这个角度出发的呢?
有时,我们会不禁想起以前的故事,每每想起,内心总会有一种莫名其妙的激动;在成功时,我们又会想起战胜困难的全部过程。不是吗?人要不断奋斗,不断努力,才能赢得一个美好未来!
看电视时,每次看到惊心动魄或激动地情节时,电视的节拍便会慢下来,然后呈现出回忆。难道这不是回首昨天吗?
我想,身为成年人,看到那些天真活泼的孩子们,一定会不禁想起自己的童年。因为,每个人都有回首昨天的机会,同样也有展望未来的权力。
而在今天的我们呢?该干些什么?回首昨天,是为了吸取教训,懂得珍惜;展望未来,是为了锻炼勇气与信心,增强信念。静观今天,把握今天,在“今天”,让我们一起奋斗,一起放飞梦想吧!
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