当前位置：一封信的作文9篇（优）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的一封信的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一封信的作文 篇1
亲爱的远方同龄朋友：
你们好！我是宁夏西吉一小五三班的一名学生。我很想和你们交朋友，你们愿意吗？
你们是不是很奇怪我为什么给你们写信，告诉你们，我们年级最近正在开展一项和远方同龄人交朋友的"手拉手"活动，我才给你们写信的。这是我第一次给你们写信，希望以后我们可以经常写信，成为好朋友。我先说说我自己的一些情况。
我是一个活泼爱动的女孩，心里藏不住什么话，一有话就爱说。有很多同学说我性格好，是个热心肠，因此朋友比较多。你们认为我性格好吗？你们呢？
我们学校靠山临街，环境优美，是个团结的'大家庭。我们班有八十名同学，各个多才多艺。我们班同学都很团结，因此有许多老师喜欢我们班。
我们的班主任郑老师严格要求我们，教学有方。我长大了也要当他这样的老师。
你们那边怎么样？学习还好吗？能告诉我吗？我感觉这次活动很有意义，能让我们拥有许多朋友。希望能早日收到回信。
祝你们
学习进步，健康成长！
一位远方的同龄朋友
一封信的作文 篇2
亲爱的朱老师：
您好！
一眨眼，小学的生活就要结束了，迈进中学的校门，在有的.时候不知不觉，就想起了您，往事一幕幕重现。
您从五年级就是我的班主任，那时我胆子很小，上课我却从来不举手，有一次上课，您提出了一个问题，同学们都争先恐后的举手回答，那时我也想举手，但我又没有那一份勇气，只好低着头，害怕您叫我回答，可是您偏偏就叫了我，我站起来不敢回答，声音小得像蚊子一样，同学们都笑了，老师您不但没责怪我，反而给了我很大的勇气，我鼓起了勇气，声音洪亮的回答了这道问题。老师那时您笑了。
一次又一次的锻炼，我养成了喜欢举手的好习惯，学习成绩也提高了。这些全都是朱老师你的功劳呀。
您的学生：**
20xx年6月5日
一封信的作文 篇3
亲爱的XX：
您好！
小姨，您和姨夫还好吗？梦琪乖不乖呀！是不是又长大了，越来越可爱了呢？有时间把梦琪带过来玩，我们一家都挺想你们的。
今年我已经是三年级的小学生了，又要学习新的知识，我的语文成绩不是很好，特别是作文、日记，我相信经过我的努力，一定有所提高。我的数学成绩还是比较有信心做好的。因为计算我都能细心计算并验算，做题上我都能认真思考，所以每次都能拿高分。今年，学英语爸爸特意给我买了一台点读机，我每天打开点读机，跟着一起练习读音和语法，我相信循序渐进，慢慢积累，我的英语单词一定会学得很流利。
小姨，三年级老师布置的`第一篇作文题目是《给……的一封信》我马上想到给您写信，如果写得不好请您多指教。
此致
敬礼！
你的XXX
时间：XXXX年XX月XX日
一封信的作文 篇4
亲爱的朋友：
你身体还好吗？
最近我突然发现，感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。
感恩生活，不仅要感谢父母、老师和朋友，还要感谢讽刺过我们的人、打败过我们的人、剥削过我们的人，因为他们教会了我们如何在这个社会上生活下去。记得班主任讲过一个故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的'是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
感恩是在不经意间流露出来的，它是任何东西也无法衡量的。一句轻声的问候，一被热乎乎的茶都在诠释着感恩。 朋友，让我们做一个懂得感恩生活的人。在收获恩惠的时候付出一些，这样我们会更快乐。
祝：
身体健康
一封信的作文 篇5
尊敬的校长：
您好！
我是三年级的一名学生，这四年多的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的.关怀和教育。使我们从一个不懂事的小孩，成为一名合格的小学生。
记得有一次，教育局发来通知，说：“今天可能有红色大暴雨。”您接到通知后，立即让老师通知家长来接我们回家，还一再强调：“回家的时候要注意安全，特别是自己回家的同学，过马路要特别小心。”一直等到大部分同学和老师安全回家了，您才放心的走回家去。校长，您真是一位关心学生的好领导啊！我们学校有您这样的校长，真是我们的荣幸和骄傲。在这，我代表全校同学跟您说声“谢谢”
祝：工作顺利
寿比南山
身体健康
万事如意！
您的学生：
年 月 日
一封信的作文 篇6
亲爱的远方小朋友：
你好！也许当你收到这封信很惊讶，一个与你素不相识的人怎么会给你写信呢？虽然我们不认识，但是，我从报纸上知道了你的生活条件艰苦，就想用自己的方式来帮助你。
先自我介绍一下，我叫王欣然，是来自许昌市健康路小学的一名小学生，年龄应该和你相差不多。平时的我学习还不错，考试成绩还可以，可我就是有一个小毛病：粗心。每次小测试我都会因为这个原因错几道题，不知道你有什么办法能帮助我改掉这个毛病。
也许“许昌”这个地方你并没有听说过，但你听了我的介绍，一定会喜欢上这里的。许昌市一个文明的古都，三国时期曹操曾在这里居住过很长一段时间。后来为了纪念他，人们修建了曹丞相府。许昌还有霸陵桥，春秋楼，明代建筑文峰塔等旅游胜地，此外，许昌的“帝豪”香烟名扬省内外。还有……怎么样，我们的许昌不错吧？
我想开展一次“手拉手的`活动，为你和你的同学们捐一些书本、学习用具等，还有就是和你经常保持联系，这样你有困难我们可以一起帮助你，我有时间我们可以一起研究，这样多好呀！如果你来到了我们这里，我一定会好好招待你的，带你来我家玩，把我最喜欢的东西送给你玩，希望你能喜欢！
信就先写到这儿，我还要去吃饭呢！记得回信我！
祝：
身体健康，天天快乐！
你远方的朋友王欣然
20xx年3月2日
一封信的作文 篇7
尊敬的陶渊明先生：
您好！
读了您的《五柳先生传》，我对您不由产生了敬佩之情。您少年时就颇有壮志，博学能文，心中就装着国家和人民。您二十多岁就出任仕途，在多年的官场打拼中，进进退退，一直无法实现心中远大抱负。您有高尚气节，不肯委身与世俗同流合污，以及“不为五斗米折腰”的不屈傲骨，着实让我敬佩。最终您隐居田园，终有了安贫乐道的“五柳先生”。您所做的这一切，都是源于您对名利的淡泊和对自然田园的热爱，您坚守着心中所向往的、喜爱的东西。这正是为何，您能写出如此优美的山水田园诗词，您能对后世产生如此深远的影响，而这都是您的由心而发，说心里话，是您淡泊名利、质朴率真的体现。
在您的《五柳先生传》中，您生动的塑造了一个不慕荣利，抱扑守真的五柳先生，他隐姓埋名，他闲静少言，他嗜酒爱书，他奔放洒脱，他“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”……这其实分明反映出了最真实的您，您有着和五柳先生一样的品德、一样的情操，他就是您，您托名“五柳”，刻画了这样一个隐士形象来表达您坚定的信念：不愿与世俗同流合污，安贫乐道、独善其身的志趣。即使您一直穿着粗布短衣，即使您的饭瓢常常空着，而您从不会抱怨，因为这才是您追求的生活，您这种乐观旷达着实令我十分羡慕。
您曾说过您“性本爱丘山”，您觉得您对田园山水之爱似“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。您的正气让您看不惯这宦海之混沌，您认为归隐田园是您唯一的归宿。其实像您这样的人才不应当或不可以这样消极避世，社会中多多少少有些好的或坏的人和事，就像在再明亮的阳光照射下，都会有影子，都会有光亮照射不到的地方，我们不能被那些阴暗面影响，反而我们要影响那些阴暗面，做到“出污泥而不染”，这才是真君子。
我相信，如果您真的能豁然，您的才华一定能得以施展，您的努力一定会得到回报。您隐居之后虽然了无牵挂，但这对您自己、对国家都是一种损失，只有为国家、为人民尽力了，才真正算实现了自身的'生命价值，才会死而无憾。您当时只是缺少一个合适的机遇，一旦机遇来临，您要相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
最后在这里，我表示对您由衷的赞美：您是一位伟大的文人、高洁的隐士，您就是我们课本中的“五柳先生”，您是我们心中共同的榜样，您的精神、您的作品和您高洁的灵魂，会一直影响着我们一代又一代的人。
此致！
敬礼！
您的忠实弟子：某某某
20xx年3月2日
一封信的作文 篇8
敬爱的孔子：
您好，我是两千五百年后的一个普通的学生，我十分仰慕您。仰慕您的才华和您为人处事的方法。您在当时周游列国，虚心求学。创办私塾，为当时和后人的社会与思想产生了深远的影响和巨大的贡献。直到现在，您都被大家赞颂。
两千五百多年前的您虽然历尽了种种困难与挫折，但你并没有被这一点点困难而一厥不振，反而发奋图强以好学，博览，广交而著称，于各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此你多才多艺，知识渊博，时出了名的圣人，许多人都拜您为师，向您虚心求学但你自己不这样认为。您有一段相当经典的对话：“三人行，有我师焉。”可见你是多么的谦虚。
我从未见过您是长什么样。但是我仿佛能看到您朴实的身影，紧缩的眉毛，因为直到你离开时也未有你所看到的礼核心是“礼”与“仁”，在治国的`策略上，你主张“为政以德”，用道德和礼貌来治理国家是最明智的治国之道，这种治国之道也叫“德治”与“礼治”。
您说的仁，体现了人道精神；您说的礼则是体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。
在这里我有一个问题想问您：“您是怎么看出学生的优点和缺点呢？”这个问题一直让我想得头昏脑胀。读了《论语》我终于找到了答案，那就是多与他人交流，从别人的言谈举止中以发现他们每个人的优点和缺点。虽然我不能和你面对面的交流，但读着您的书就像和您面对面交流一样，从中我获得很大的收获比如说做人要有诚信，读书事需要思考等等。我为不能生活在您那个时代成为你的学生而感到遗憾，因为你是那么的不过我一定会认真地读您的《论语》。
昆明市实验中学
初一（3）班
王宇航
20xx年4月28日
一封信的作文 篇9
敬爱的雷锋叔叔：
您好！
五月的花朵无比艳红，五月的空气无比压抑、沉闷。无数先烈用鲜血染红的五月，勾起了我们深深的思念。
像金钱能买了书籍，但买不来知识一样，金钱能换来美丽，但换不来爱心。爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交至的人感到人世间的温暖；爱心是黑暗中的一丝光亮，使频临绝灭的人重新看到生活的`希望；爱心是洒落在久旱土地的一场甘霜，使奄奄一息的土地顿时充满生机。雷锋叔叔，您仿佛就是那爱心的化身，那希望的结晶。您有一颗多么伟大，多么善良，多么真挚的心啊！您乐于助人、不畏艰险、勇敢顽强并富有知难而进的美好品质。您多么像蜡烛，照亮了他人，而燃烧了自己。
雷锋叔叔，每当我生病是想起您带病抗洪的事迹时，便会停止哭闹。您在我困难的时候，鼓励我继续前进；在我悲伤的时候，您的事迹让我重新振作起来。雷锋叔叔，您用自己的事迹激励我们勇往直前。
雷锋叔叔，虽然您已经不在了，但是您的精神还永存，您的精神还在教育着我们，您的事迹还在激励着我们。在校园里，就又多了许多小雷锋。这不，广播里又在报道那些拾金不昧、主动捡垃圾、乐于助人的小雷锋呢！
雷锋叔叔，您教会我们乐于助人的道理，培育我们热爱祖国的美好品质。您承担着中华民族“爱”的传承，您是我们人生道路上的指明灯，是我们学习的好榜样。我们这些祖国的花朵在此宣誓：“我们会向您学习，学习您的善良，学习您的助人为乐。
祝您的精神永远发扬光大
一个崇拜您的小学生
日期
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