一封信的作文

一封信的作文(必备)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的一封信的作文4篇，欢迎大家分享。

一封信的作文 篇1

　　你好！

　　你久居安徽，平时很少外出，从来没有到过苏州，没能欣赏到富有江南水乡特色的景致，没能品尝到独具苏州风味的美食，我想请你来我的家乡做客。

　　我的家乡苏州东面靠近上海，西面和浙江交界，西面是美丽的太湖，北面和长江相临，这儿河道纵横交错，被世人誉为“东方威尼斯”。

　　苏州有许多小吃，有皮薄肉鲜的绿杨馄饨，有多汁的卤汁豆腐干，有糯糯的黄天源糕团，有皮薄香脆的生煎，小巧玲珑，有口味多样的粽子糖......应有尽有。

　　苏州园林古色古香，富有江南水乡的韵味。走进拙政园，一个池塘就出现在你眼前，池塘里一条条金鱼悠然自在地游来游去。夏天，荷花开了，荷叶像一个个碧绿的大玉盘，荷花有的才展开两三片花瓣，有的全都展开了，露出嫩黄色的花瓣，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。池塘边，绿树掩映着粉墙黛瓦，曲径通幽，树丛间隐隐约约露出亭台楼阁的飞檐翘角。不远处，假山怪石嶙峋。说到假山，最有名的要数狮子林了，狮子林的假山从每一个角度看过去，就像形态各异的狮子，有的正在怒吼，有的`正在憨睡，有的正在嬉戏打闹......穿行在假山之中，好像在走迷宫一样，有趣极了！

　　听了我的介绍，你一定心动了，快来吧！来苏州园林走走，看看，尝尝那诱人的美食吧！祝你学习进步！

　　你的表姐 廖天惠

　　20xx年11月22日

一封信的作文 篇2

亲爱的王勃先生：

　　您好！

　　您一定想不到在遥远的一千多年后，还会有一个小学生给您写信吧！“海内存知己，天涯若比邻。”真正的友谊、真正的知己是不受时间和空间限制的，无论相距多远、时刻多久，我依然以你为知己，把你当成我最好的朋友！

　　您不知道，沉寂多年的古诗词在现代社会不知有多受重视，甚至相当流行呢！它就像一阵狂风席卷着祖国大地。《中国诗词大会》、《诗书中华》等诗词类经典节目牵动了亿万中国人的心，暑假里播出的.《龙的传人》更是专为我们少年儿童量手打造的诗词节目，更有像康震、蒙曼等知名优秀老师还把诗词的意境和美传递给了我们。听到这些，您一定倍感欣慰吧！

　　记得在收看《龙的传人》时，有您的一句名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，我立刻被诗句中美不胜收的景象所吸引。一查出处，原来就是让您名满天下的佳作《腾王阁序》，您终于凭着满腹才华赢得了世人的肯定，您的大作将被千古传唱，您的大名将名留青史！

　　亲爱的王勃先生，虽然现在是一个快速发展中的科技时代，但是我愿意在忙碌的课业中抽出时间读古诗、背古诗、品古诗，不知不觉中，这已经成了我在劳累之余放松自我的一种独特方式。

　　王勃先生，您放心，我们这代人定不会让古诗词这一瑰丽的“文化宝石”淹没于时间的长河中，岁月悠悠，精粹不老！

　　祝您心想事成！

一封信的作文 篇3

尊敬的黎老师：

　　您好！

　　时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。

　　您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。

　　你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。

　　至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的'同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。

　　当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。

　　祝您工作顺利！身体健康！

　　您的学生：xx

　　xx年xx月xx日

一封信的作文 篇4

妈妈：

　　你好！这是作为女儿的我第一次给你写信，所以非常紧张，但我是非常高兴的。我有很多话想要对你说，可是，我却没有勇气亲口对你说，所以我写这份信给你，我的母亲！

　　时光匆匆流逝，不经意间我已眼见春夏秋冬转了12个圈。我开始由过去那个充满稚气的小女孩慢慢向成熟迈进，心里免不了藏了千言万语，就借此机会向你一一表述

　　我蓦然回首自己的成长足迹，上面有着你点点滴滴的心血；在我面临茫然和不安时，你是我心中永恒的灯塔；在我承受悲痛和伤楚时，你是我心扉仅有的小窗；在我经历挫折与困难时，你是我灵魂突显的彩虹

　　谁言寸草心，报的三春睧？你对我无微不至的关怀，不是一颗报恩的心报的了的。这是我所知道的，但我仍会尽我所能，报答你的爱以及对我的期盼！

　　你在我的心中，一直是一个温柔、细心、善解人意的母亲。但是女儿我终有长大的一天，我也不想长大，可我更不想做啃老族。于是，我想提一个微不足道的一个建议：妈妈，放开你手中长长的线吧，让我插上翅膀，就此成为一个自立，坚强的人。

　　我知道一个事实，世界上的所有的孩子也都知道一个事实，那就是我们对母亲的爱和敬意是无法用语言来表达出来的，所以妈妈我在心底深深的对你说我爱你！我的母亲！

　　五莲县高泽初级中学初一：秦雪

　　关于给妈妈的一封信的作文汇总给妈妈的一封信：妈妈我爱你给妈妈的一封信：给妈妈的`一封信给母亲的一封信：无声的爱给妈妈的一封信：妈妈，我想对你说给妈妈的一封信：妈，谢谢您给妈妈的一封信：妈妈，女儿已经长大了给妈妈的一封信：妈妈，我想对您说给妈妈的一封信：酥油给妈妈的一封信：给妈妈的一封信给妈妈的一封信：母爱情深给妈妈的一封信：妈妈，我爱您给妈妈的一封信：妈妈，我想对你说给妈妈的一封信：我有一双隐形的翅膀给妈妈的一封信：亲切的母亲给妈妈的一封信：让我轻轻地告诉你给妈妈的一封信：母亲的爱给妈妈的一封信：写给妈妈的信给妈妈的一封信：母亲给妈妈的一封信：妈妈谢谢您给妈妈的一封信：妈妈，给你我全部的爱查看更多相关文章

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