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致班主任的一封信

时间:2025-07-21 04:07:52 书信 我要投稿

致班主任的一封信

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到书信吧,书信是人们表达情感的一种特别方式。写起信来就毫无头绪?以下是小编整理的致班主任的一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

致班主任的一封信

致班主任的一封信1

xx家长:

  您好!

  在这丰收的季节里,首先我代表泾县英特学校七年级全体教师向您送上最诚挚的问候,愿您的工作顺利。

  很高兴您的孩子成为我们英特学校七年级大家庭的一员,作为这个大家庭的管理者我不仅会从学习上关心您的孩子,更多的也会像父母一样去疼爱他们,也请远在外地的您不必担心,安心工作。

  经过一个多月的学习与生活,您的孩子已经很好的融入了这个大家庭,各方面表现都比较不错,为了能更好的建立整个七年级的班级文化,孩子们的精神面貌就显得尤为的重要,因此我们希望能统一着装,一方面能够体现出我们七年级大家庭的'整体形象,形成班级凝聚力,另一方面,更为重要的是学校体育课也需要穿运动装,方便您的孩子进行体育锻炼与课外活动,以避免不必要的伤害。为此我们计划暂收一百五十元为您的孩子置办服装,希望得到您的支持。

  孩子的健康发展一方面来自学校教育,更主要的是来自孩子父母你们对于孩子的影响,所以为了您的孩子能在学习这条路上走的更远飞的更高,希望您能抽出您宝贵的时间多与班主任联系,多多关心您孩子学习、生活情况,让我们携起手来共同为您的孩子保驾护航。

  再一次感谢您的理解与配合,祝您身体健康,家庭幸福。班主任吴祥

  班主任

20xx年10月30日

致班主任的一封信2

敬爱的老师:

  您好!

  随着紧张而又忙碌的开学,我们迎来了一个特别的日子——9月10日教师节。

  首先,我要感谢老师对我的谆谆教诲,把我从一个年幼无知的幼儿教育成一个知书达理的的少年。记得我刚从乡下转到奎文小学的时候,你们并没因为我是乡下来的学生而另眼相看,反而是对我关爱有加,使我很快适应了学校的寄宿生活,从此遨游在知识的海洋里,使我的学习成绩有了很多的提高。

  其次,我要感谢我的生活老师对我生活上的照顾和帮助。记得我刚到奎文的时候,因为皮肤湿疹,要经常吃药,擦药。是老师您不厌其烦地帮助我按时擦药,使我的病情得到了很好的治疗。

  今天是我们敬爱的.老师的节日,我没有什么礼物送给亲爱的老师们,但你们的这份恩情我会铭记在心,等我长大以后,我一定会来报答你们对我的恩情。

  祝所有的老师

  节日快乐

  身体健康

  万事如意!

 您的学生:XXX

  20xx年XX月XX日

致班主任的一封信3

敬爱的李老师:

  您好!

  这封信,是我认识你以来,给您写的第一封信,这个学期,我第一次认识您,和您相处,我对你留下了深刻的印象。

  您有时候会罚我们,但都是为了让我们不再犯错,而且罚写的都是要重点学习的'。您这样做既让我们改正了错误,又加深了对课文的印象,真是一石二鸟之计呀!

  您给我的第一感觉就是严厉,这是我这个初次来到这个班,初次认识您这个班主任时的感觉。可是,后来我的感觉变了。有一周,是您值周,您和我们寄宿生相处的很融洽,那时的您,不像一个班主任,更像是一个和我们知心交心的朋友,当时的情景我到现在还没有忘。我多么希望您还像那时一样和我们一起说笑啊!可是您该严厉时,必须严厉。因为您是我们的班主任!

  上面的原稿是我16年时候写的现在已经20xx了,您依旧是我的班主任。我说些心里话吧,我特别希望您到六年级还能带我。还能不因为分班就分开你和我。当然分开了也没有关系,因为您己经

  祝:身体健康,事业顺利!

  您的学生:侯佳慧

  20xx年6月3日

致班主任的一封信4

尊敬的学生家长:

  您好!

  时光匆匆,伴随新春的脚步,我们一起走过了一个学期。衷心感谢您对学校工作的关心、理解与支持!在这新春来临之际,祝愿您全家人在新的一年身体健康、生活愉快、万事如意!

  20xx年,我校在上级领导和您的关心支持下,在全校师生的共同努力下,取得了可喜的成绩。

  学校取得的成绩离不开您,孩子们的成长进步更离不开您。寒假即将开始,希望您在百忙之中抽出时间,关心孩子,照顾孩子,并做到以下几点:

  1.落实安全措施,做好安全教育工作。教育子女在寒假期间注意消防安全,防止火灾发生;尤其要注意燃放烟花爆竹,以免伤害自己和他人,引发火灾。注意用电、交通安全,不乘坐非客运车辆、超载车辆;不带易燃易爆物品上车;未满12周岁不能骑自行车上路,不在马路上玩滑板车;不要在马路上玩耍或互相追逐、打闹,避免事故的发生;注意饮食卫生。提高孩子的自我保护意识,做好子女的安全保护工作。

  2、加强子女的法制教育,教育子女遵守法规,不搞封建迷信,自觉抵制黄赌毒,不进营业性网吧、游戏机室、歌舞厅,慎交网友;不做有损学校荣誉的事;不观看黄色秽书刊音像制品;不抽烟喝酒、不打架斗殴;不损坏公私财物;遵守社会公德,尊老敬幼。

  3、安排学习时间,认真完成寒假作业。要合理作息,文明度假,按时起居,饮食有节,娱乐有度。寒假期间,在让孩子身心得到放松的同时,引导孩子观看爱国主义影片,收看新闻报道,关心国家事;读好书,看好报,写好字,做读书笔记等,按时完成老师布置的`寒假作业。培养孩子自觉自律的行为习惯和责任心。(语文要写两篇作文,注重积累;英语单词加强复习记忆;数学多练。)

  4、参加社会活动,养成良好文明习惯。学校是孩子成长的摇篮,而家庭、社会是锻炼孩子的场所。希望您合理安排孩子的生活,参加有益合理的家务劳动和社会公益活动,时时注意孩子的习惯养成和礼仪教育。春节是亲情融融的好时光,亲人团聚在一起,也是最好的与子女沟通教育时机。相信有您的示范和督促,孩子会成为文明小公民。

  5、家长阅读后,请填写好回执单于3月1日交班主任。

  下学期3月1日(农历正月16)报名,3月2日正式上课。希望您安排好时间,督促子女及时返校报名上课。

  感谢您一如既往的关心,有您的关心和支持,我校必将更加灿烂辉煌!衷心祝愿您的孩子度过一个平安快乐的寒假!祝您合家恢,事事顺心!

xx

致班主任的一封信5

敬爱的老师:

  您好!

  很不情愿地告诉您,我明天不能来学校上课了。妈妈要在明天带我去湖南了。我真的没有想到,事情会来的这样突然。我也不想就这样离开您,离开朝夕相处多年的同学。但妈妈说,奶奶年纪大了,不能再过多的劳累,留在奶奶身边,对奶奶和我都不好。我不能再说什么,只好给您写这封信,请求您的谅解。

  老师,我知道我有很多缺点,特别是爱说话。但在您的教育和帮助下,我渐渐地认识到了我的缺点,并且一点一点地克服。在您的教导下,我的学习成绩也逐渐取得了进步。在此我衷心地谢谢您。

  感谢您兢兢业业的.教导,更感谢您慈母般的照顾和关怀。您是一位好老师,从来不打骂我们。即使我们犯了错,您也会耐心地和我们谈心,在谈话的过程中,我们知道了自己的过错。老师,同学们都很喜欢您,我们都把您当成自己的妈妈,您也是我们最好的朋友,离开您我有一万个不舍。在此,就让我为您唱一首歌吧!

  “长亭外,古道边,芳草碧连天......”

  老师,您听到了吗?这是我含着泪唱的。虽然我的嗓音不好,但是它最能表达我此时的心情。老师,虽然我离开了您,但是我会每天想您的,我也会常常给您打电话。老师,在我走时,我会带上我的学习用品,每天学习,我会自己给自己布置学习任务和作业。如果有机会再回到您的身边,我会把我的作业拿给您检查。

  最后,祝老师生活和工作都能顺心如意。

 您的学生:XXX

  20xx年XX月XX日

致班主任的一封信6

各位家长朋友:

  在这开学之际,首先献上我的谢意,感谢你们过去对我们老师工作的配合与

  支持。我们因为有一个共同的教育和关心的对象,那就是您的孩子,而走到了一起。

  父母是孩子的第一任老师,并是终身的.老师,我们应该注意到家庭教育和学校教育对孩子的成长而言,同样重要。

  因此我为了加强和各位家长朋友之间沟通,这学期我开设了“沙河小学五年级QQ群”。以后班级的一些相关事项,孩子们参加活动的照片,最关键的是孩子每天家庭作业情况,我都会在群里和大家分享。

  最后衷心祝愿每一个家庭幸福安康,每一个孩子成长快乐!

  五年级班主任:

  写信人:

  日期:

致班主任的一封信7

尊敬的杨老师:

  您好!还记得我吗?我就是当初那个活泼可爱、性格开朗的小女孩?——赵怡。想起来了吗?

  现在,我已经在读五年级下学期了,我到现在才发觉学习压力是太大了。

  杨老师,我常常在回想着当初1——3年级的那个时刻是多么快乐呀。甚至,那个时候同学们都还非常的小,就显得非常非常可爱。

  在这四五年级的两个阶段我发现了,我的学习成绩在渐渐地退步,但是我相信我肯定会成功的.

  哦,对了。杨老师听说您生了一个小宝宝喔!是否是真的呢?

  杨老师,我常常想去老校看您,可是我又不知道您在教几班的小同学。但是我想请杨老师对那些小弟弟、小妹妹说:“小师姐希望你们不要去惹杨老师,如果你们把杨老师惹生气了的话,小师姐也会生气的哦,要是小师姐生气了的话,以后小师姐可会不理你们大家的。知道了吗?”

  祝

  身体健康、工作顺利、天天开心、越长越年轻!

  您的学生 赵怡

  3月16日

致班主任的一封信8

您好!

  XX年的夏天,对于您的家庭来说,最重要的事情莫过于孩子的高考。经过了焦急的等待、紧张的期盼,当接到(录取通知书)的时候,您也许百感交集。在这里我们非常感谢您对辽东学院韩朝学院的信任与厚爱,同时对即将进入我院学习的学生以及关心培育他的家人和老师们表示衷心的祝贺!

  辽东学院韩朝学院重视学生的教育教学工作,营建了“全面化育人,全程化育人,全员化育人”的良好氛围。学院以培养“专业基础知识扎实,创新实践能力突出,身心健康和谐发展,综合素质全面”的高素质应用型人才为目标,坚持“学生为本,教育为先,加强管理,提升服务”的.工作思路,关心关注学生的成长和发展,我们相信您的孩子来到辽东学院韩朝学院深造,能够让他们学有其所,学有所成!

  当代大学生朝气蓬勃,他们受到了良好的基础教育,他们有个性,具有创新意识;他们爱好广泛,具有强烈的好奇心和求知欲;他们积极向上,不甘落后,希望得到社会和他人的认可。但由于传统的教育模式和教育手段,使得学生的独立性弱化,另外受社会竞争压力增大等因素的影响,他们存在着交往能力差、自制力弱、心理承受能力不强、法律法规意识淡雹易产生逆反心理等情况,一些学生在成长过程中时常出现一些不良的心理反应或倾向。所以,如何适应大学的学习和生活环境,完成从依赖父母到独立自主学习和生活的转变就成了大学生进入大学的第一课。而作为家长,此时的作用是巨大的,在您的孩子远离您身边独自生活的时候,他们需要您的鼓励与支持;在面对困惑与矛盾的时候,他们需要您的宽慰与引导;在取得成绩的时候,他们需要您的赞扬与肯定。因此,上大学绝不是家长培养孩子的终点,而是培养他们优秀品质、锻炼他们独立学习生活的关键时期。

  孩子的成长和发展需要学校、家长及学生本人共同的努力。这封信的目的也是让各位家长了解辽东学院韩朝学院,了解大学生活的特点,能及时与学校和老师沟通,及时发现并解决学生成长中出现的问题,使您的孩子得到更好的成长发展。

  辽东学院韩朝学院正以崭新的面貌迎接新同学的到来,XX级新同学也将为韩朝学院注入新的活力和动力,相信在我们的共同努力下,学生一定能够在最佳的学习环境中健康成长!

  最后,祝您全家幸福快乐,预祝您的子女学业有成!

 您的学生:XXX

  20xx年XX月XX日

致班主任的一封信9

尊敬的老师:

  您好!

  这是我第二次给您写信了,当我提起笔时,我的眼前,就会浮现出您那和蔼可亲的面孔!

  我敬爱的老师,我即将要小学毕业了,我要离开您了,我要走向我初中生活了!

  老师,我舍不得离开您,在我这几年的小学生活里,一直是您在照顾我,在帮助我,在引导我,让我在我的小学生活中成为一名优秀的学生。在这五年里,您让我知道了什么叫“仁”,您让我知道了什么叫“礼”,您让我知道了什么叫“德”,您更让我知道了什么叫“爱”。在这里我无以表达我对您的敬爱,我只能深情的向您说一声“谢谢”,谢谢您对我的付出,谢谢您对我的关心。

  老师我马上要小学毕业了,我想提醒您几件事情,希望您不要忘记。

  一是在忙碌的生活中您别忘了抽个时间,让自己轻松一下,永远保持一颗年轻快乐的心。

  二是每次您上课的时候戴上手套,因为我发现您的手上有伤痛。我想,当您手握粉笔给我们讲课的时候,您一定忍受着难忍的`痛苦吧!

  三是您给每个同学写评语的时候一定要保留住您的真诚,因为我还记得您写给我的评语,这个评语将是我生活的影子,它真诚的记下了我成长中的变化。

  老师小学的生活就像一场梦,当梦醒时,才懂得珍惜,才懂得需要告别。当我梦醒时想要挽留,可是一切都不会再重来,我只希望能再次走进那个美丽的梦中,我告别了天真烂漫的童年,过去的五个春秋将成为我永恒的纪念!再有一年,我就要离开您了!我真的舍不得。

  老师,流水匆匆,岁月匆匆,唯有师生情永存心中。

此致

敬礼!

 您的学生:XXX

  20xx年XX月XX日

致班主任的一封信10

亲爱的同学们:

  你们好,一直要你们来总结,要你们写计划。从开学到现在写了好几次了,有用吗?不知道,也许有用。要你们写这些不是为了应付我的检查,而是我想让你们思考一下,一个人要经常思考,经常反省自己。但是你们大部分是为了应付我,这样就没有用了。我每年给学校的年终总结都是在网上抄的,学期计划也是这样的,这就是应付学校的检查。但是今天的写给我亲爱的学生的,都是自己写的,是我想了很久的。希望你们认真听。

  首先很对不起同学们,20xx由于我家庭的变故我没有将心思放在你们身上,要总结的话问题最大的就是我了,我还是依着我心情和性格来,还是不能很好的控制我自己。我总相信没有学不好的学生,只有教不好的老师。你们不好好学习,作为班主任的我有不可推卸的责任。我不叫你父母来学校,是因为我因为我惭愧,我无颜面对你们的家人。从开始的信誓旦旦到现在的得过且过,都是我的责任。总希望你们能明白很多,总希望你们能懂得很多,总是拿我的想法强加在你们头上,你们老是犯错,老不听话……但你们都是孩子啊。谁不会犯错,谁敢讲自己一定是对的呢。总希望你们能一步登天,总是总是总是太多太多,但我为你们真的做过什么呢?真的想不出我为你们做过什么。

  你们的这个年龄注定了你们的性格,这种叛逆是自己很难一下子明白的,想想当初的我不也和你们一样啊,逃课打架等等什么坏事都做过,但是和你们不一样的是我们班主任放弃了我,不管不问。你们真幸福遇到了我,我是不会放弃你们的,在任何时候。虽然还不知道用什么方法来拯救你们……

  总是说你们没有目标,没有方向,每天浑浑噩噩的过日子,我呢,我不也一样啊,我不知道自己每天在干什么,明明能做到的,也不愿意去做。刚来学校时候的积极向上到现在的碌碌无为,我也是跟你们一样啊。以前不做班主任的时候早上都会起来打会球,到现在做了班主任,几乎早上不起来。(同学们请原谅我,要是我每天都多去班级的,你们肯定会好一点,但是我真的不想去,我什么都不想做,我什么都不想去想,我每天都失眠我每天都在焦急和不安中度过,我有太多的事情要去做,我也有太多的事情要去想,所以我干脆就不做不想,每天得过且过。每天都打打游戏,混混时间,)这样的我有什么资格去要求你们呢。

  如果说颓废,如果说迷茫,你们没有资格。我真的不知道我的下一步该怎么去做,不知道该怎么去教你们,不知道该怎么去养家。这些我都不敢去想。我常常和你们发脾气也常常和家人发脾气,这些都是心虚的表现,都是不知道怎么办、激动的表现。未来的路我不知道该怎么去走。我是个没有魄力的.人,大学毕业的时候多少人希望我留在芜湖,我也很想留下。父亲一车开过去连床差点都没给我搬回来。前年的时候火车票都买好了,但是父亲搞了一大屋子人哭哭啼啼,我又留下了。说实话我知道自己不适合做老师,我不想在这里拍着别人的马屁,屁颠屁颠的跟在别人后面,讨好别人,所以在这里很难出头,这里不能发挥我。但是我现在没有退路了。我只能硬着头皮走下去。也许多少年后我也会变得平庸和粗俗,请你们不要笑话我,我曾矜持过。

  和你们在一起的时候我很开心,我总能感觉的到我的影子,我能看的到以前的我,那样的青春,那样的冲动。我都说了100遍了,要是我不是你们班主任的话我们的关系一定很好,可残酷的事实在这啊,我必须要你们好好读书啊,考大学难不难,有没有用先不说,在这个时候你是学生,你就要做学生要做的。

  我老说你们这不行那不行,其实不是这样的,你们的进步我能感觉到,我也能看到,我不说是怕你们骄傲,我常常很你们的师兄师姐们说,有时候我对你们训练的表现很感动,都很刻苦。好好练大家都行。

  今年最开心的事情

  1、你们没有在打架闹事。

  2、和你们去旅行,虽然不完美,但是很不错了。

  3、高调的运动会。

  4、还有你们犯错主动承认的勇气。

 您的学生:XXX

  20xx年XX月XX日

致班主任的一封信11

亲爱的老师:

  您好!

  首先谢谢您让我们学到了丰富多采的知识,我给您写信,是想给您提几点建议,希望您能考虑。

  第一,请您不要在批评时讥讽我们,我们虽然年纪小,可我们也有自尊心,您的.一句话有时会让我们很伤心。

  第二,求您少留一点作业,每天晚上我们都要做作业做到很晚,我们也想有自己的一点活动空间,看看动画片或读读故事书。

  第三,我们班几个调皮的学生总不做值日,希望您下课找他们谈一谈。

  这些建议,希望老师好好考虑一下,我没有勇气当您的面说出来,所以只好通过写信来告诉您。

此致

敬礼!

 您的学生:XXX

  20xx年XX月XX日

致班主任的一封信12

尊敬的家长朋友:

  您好!2008—2009学第一学期的工作已经结束。在这一学期的工作中,临淄八中得到了您最大的支持与鼓励,在春节到来之际,校长袁数英携全校师生员工向您致以最真挚的感谢和最崇高的敬意!

  今学期,在区教育局的正确领导下,我校坚持素质教育方向,以德育为首位,以教学为中心,进一步落实单元组管理推进素质教育。学校以“让社会满意,让家长放心,让学生成人成才”为办学宗旨,做到关注每一名学生,尊重每一位教师,重视每个人的点滴进步,让每名学生都能在进步中体验到了成功的快乐。教师单元组、学生单元组、社区单元组在单元组管理理念下已形成较为完善的体系,师生的工作学习状态和精神面貌空前高涨,得到了兄弟单位和上级领导的一致好评。在单元组平台下,学校提出了活动德育模式,以学生的德育层级评价、思想交流课、新生活日志、社区单元组、T型台、美文共赏、辩论会、成长档案袋等为载体,通过实施一元责任制扎实推进各项工作开展,全体师生在交流中体验到了成功,体验到了快乐,大大提升了教育实效。

  单元组课堂教学模式深入实施。课堂教学比武为提高教学效果营造了良好的教研氛围。单元组课堂教学模式以“全员参与,积极参与,自主高效”为指导思想,落实“关注每一名学生,重视每一名学生的全面发展”的教育目标,突出自主学习和课堂评价,切实落实学生在课堂中的主体地位。学生在期待中上课,在积极自主中学习,在快乐和新的设想中延伸。学生良好的预习习惯、独立思考的习惯、认真完成作业的习惯、主动合作解决难题的习惯等,都得以极大的提高。单元组课堂教学让每一个学生体验到了成功的快乐,产生了更大的精神动力,效果突出。学科带头人的评选、外出学习更加促进了教师的.学科素养和专业化发展。

  在学生管理中,突出“活动中相遇,活动中交流,活动中体验,活动中生成,活动中升华”的活动德育目标,活动德育成为学校的一个品牌。目前,学生的卫生习惯、自行车停放习惯、桌凳摆放习惯、读写习惯、礼仪习惯、学习习惯、纪律意识等基本素质都得到了大幅度提升。眼保健操、毽球活动和阳光跑步运动,拉近了师生的心理距离,强健了师生的身体,愉悦了全体师生的身心。“爱我中华,添彩奥运”活动让学生既了解了国家实事,又培养了多方兴趣激发了爱国情感。“初一学前教育”使起始年级尽快了解了学校的各项规章制度,养成了优良的习惯,加强了师生了解,全体学生都很快的进入了初中角色。“尊师爱生主题教育”,凝聚了师生关系,师生的精神心理得以共同的健康发展。十月放歌暨金秋诗文诵读比赛,锻炼了学生的能力,促进了学生文学艺术各方面素质的提高。《隐形的翅膀》电影观后感,让学生深深感悟到生命的自立自强,亲情的温暖,社会的关爱。元旦文艺汇演给了每一个学生以自我表现的机会,增强了自信,凝聚了小组和班级的凝聚力。学校现已形成了文明健康、积极向上的优秀的育人环境。

  本,学校成绩卓著:临淄区学校特色项目建设先进单位、临淄区平安和谐校园建设先进单位、临淄区德育先进单位、临淄区课堂教学改革先进单位、素质教育先进单位、先进基础党支部,校干课堂教学改革系列比赛优胜团体、课堂教学改革先进单位和临淄区“中国银行杯”青年书信大赛优秀组织奖等。卢东燕老师执教的心理健康教育课《守望的天使》获山东省教育研究所心理健康教育班会课二等奖。在中国昆仑山养马岛山海国际交流大会全真武术文化节表演中施良获冠军。新学年,我校将坚定不移地推进单元组管理,以活动德育、单元组课堂教学为重点,走内涵发展的路子,以创建“和谐学校、创新学校、品牌学校、文化学校”为学校总目标,3—5年内建成在省内有一定影响力的名校。

  寒假从2009年1月18日(腊月二十三)开始,至2月14日(正月二十)结束。第二学期从2009年2月15日开始,至2009年7月4日结束。学生第二学期报到时间为2月15日(正月二十一星期日)。

  恳请各位家长在假期一如既往地支持学校工作,为了孩子的健康成长,请各位家长在假期中做好以下工作:

  1、加强交通、饮食、防水、用电、防火、防疫、防煤气等教育工作,严禁进网吧、营业性歌舞厅、电子游戏厅等场所,确保学生假期的人身安全。

  2、遇事冷静思考,适时进行心理、思想等疏导工作,假期中做到:文明、勤俭、诚实守信,自觉遵守社会公德,崇尚科学、破除迷信,树立科学的世界观、人生观、价值观。

  3、做好近视防控宣传工作。进一步了解常规防近视知识,要求在家不能长时间看电视,多做运动,学会爱眼、护眼。

  4、请您能够抽出宝贵的时间与孩子们一起学习:或阅读文学名著,或者谈论家事民风等等。督促孩子认真完成假期作业,组织一些有意义的社会实践活动,写一写社会调查报告,参加一些积极的家庭或者社会文体活动等。积极参加市博物馆举办的免费开放活动。希望在与孩子们的交流探索中,共同快乐,收获更多的幸福。

  5、支持并监督指导好社区单元组活动工作,提高活动实效,让孩子们过一个充实有意义的假期。

  6、2009年是中华人民共和国建国60周年,要指导孩子养成关心时政、国家大事的良好习惯,坚持每天晚上收看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目,了解我国改革开放取得的巨大成就。积极收看具有教育意义的电视节目,如《科技博览》、《人与自然》、《探索》等节目,拓展知识层面,增强文化素养。

  7、家长应积极利用寒假带领孩子一起参加冬季长跑活动和其他形式的体育锻炼,激发孩子体育锻炼的兴趣,让孩子养成体育锻炼的习惯,提高孩子体质健康水平。指导学生在家中从学做家务开始,掌握一些家庭生活常识、技巧。

  8、以社区单元组为单位组织开展志愿者服务活动。围绕扶贫济困、尊老敬老、帮助孤残等主题,以老红军、军烈属、五保户、贫困户为重点,组织志愿者积极开展服务活动。

  适值2009年春节到来之际,临淄八中全体师生,祝愿各位家长全家幸福,生活更美满,工作顺心如意!

xxx

  20xx年xx月xx日

致班主任的一封信13

尊敬的老师:

  您好!

  送我们到考场前,您额头上冒出了如豆的汗珠,我们知道,您身体肯定又不舒服了。我们一再恳请您留下来休息,让孙老师一个人陪我们去“赶考”就行了,可您说什么也不肯答应。您望着我们,深情地说:“谢谢大家的好意。我一定得去。这是我的责任。”您的目光中写满坚定,让同学们感动不已。

  是啊,“责任”两个字早已融入您的血液里,成为您的人生信条,成为您的'生活动力。不曾忘,每天深夜,您案头的灯最晚熄灭,而次日早晨,您总是最早出现在教室门口;不曾忘,您冒雨前往我家给生病的我补课,登门时浑身已湿透;不曾忘,您把自己的饭送给生病的同学;不曾忘,课堂上您手捂发疼的胸口,却执意不下“火线”……这桩桩件件,见证着一名优秀教师的执著与伟大。

  可是,再优秀的教师,不也是血肉之躯吗?

  很难想象,当一个人的眼睛因劳累过度而“罢工”时,他怎样去履行责任?当一个人的大脑因紧张过度而“死机”时,他怎样去履行责任?当一个人的胃因饥饿难耐而“辞职”时,他怎样去履行责任?当一个人的身体因疾病侵袭而“下岗”时,他怎样去履行责任?没有了健康作保证,谁能保证责任的持久与完整呢?

  因此,对我们每一个人来说,善待自己,保重身体,绝不是一件可有可无、可轻可重的事,而是我们应尽的重要责任。这个责任,是我们履行好社会责任、家庭责任和其他一切人生责任的基础和前提。谁否认这个事实,谁就会看到无情的后果!

  尊敬的老师,我无意否定您的优秀与伟大,那是社会所公认的。但是,正如我们不能以善待自己为借口而逃避应尽的责任一样,我们也不能以履行责任为理由而任意亏待自己。这是您,也是一切无私奉献的人应该引起高度重视的问题。

  尊敬的老师,为了您的学生,为了您的家人,也为了您自己,请上医院去看看病,请回家去好好休息,要知道,善待自己也是您必须履行的责任。我们希望您,不做蜡烛,而当日光灯——照亮了别人,也保全了自己;不做春蚕,而当蜜蜂——酿造了甘甜,也享受了芬芳!老师,您同意吗?

此致

敬礼!

 您的学生:XXX

  20xx年XX月XX日

致班主任的一封信14

尊敬的家长:

  您好!安全关系到每一个家庭的幸福,每一点意外都会给学生、给家庭带来深深的伤害。现在已经进入夏季,天气逐渐变热,溺水又将进入高发季。从以往所发生小学生溺水身亡事故案例中可以看出,主要原因是学生擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍、游泳、打闹不慎而跌入水中致死,并且事故均发生在校外或节假日或上学、放学途中,发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段。

  亲爱的家长,这些溺水事故的发生,教训十分惨痛,为了悲剧不再重演,为了孩子的.生命安全,为了家人、亲戚朋友的快乐、幸福,为此学校特提出如下要求:

  1.家长根据学校的作息时间监管好孩子上学、放学回家的时间。关注孩子每天是否按时回家了?是否擅自游泳了?是否去水边嬉水了?是否未经你许可擅自外出了?

  2、家长务必要重视孩子游泳(玩水)安全教育。禁止孩子私自下水游泳;禁止孩子擅自与同学结伴游泳;禁止孩子在无家长或老师带领的情况下游泳;禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳;禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。

  3、严禁小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

  4、在做好预防溺水工作的同时,还要教育您的孩子在上学和放学途中自觉遵守《道路交通安全法》的相关法规,注意交通安全,严禁骑摩托车,严禁搭乘非法客运或超载的交通工具,骑自行车要遵守交通规则,杜绝安全隐患。

  5、时至夏季,气温升高,天气变化难料,家长要多加教育孩子注意饮食卫生,预防食物中毒,学习一些传染病防控与恶劣天气防灾避险的知识,提升孩子防灾避险的应急能力。

  学生的安全工作是一项需要社会、学校、家庭密切配合齐抓共管的社会系统工程,各家长要积极配合学校共同做好学生的防溺水及其他安全教育。

  亲爱的家长,危险离我们到底有多远?当我们忽视它时,它离得很近;当我们重视它时,它离得很远。恳请您积极配合学校,切实加强孩子的安全管理工作,杜绝安全事故的发生。让我们携起手来,为孩子的健康成长而不懈努力!

此致

敬礼!

致班主任的一封信15

亲爱的王老师:

  您好!

  不知道您还记不记得你曾经的一个偏科又内向的学生呢,她现在已经是一个就要初中毕业的“大姑娘”了呢。

  春风,又吹绿树叶;春雨,又滋润野花时,她正在背着《出师表》,却又开始想您了。

  记得一个夏天的傍晚,大雨倾盆,空气中除了惊雷的怒吼之外,还有那个小女孩的哭声。天色越来越暗,雨却丝毫没有撤退的意思,小女孩看着同学们的身影一个个消失在校门口,妈妈的身影却迟迟没有出现。而她居然壮着胆子趴在办公室的窗户上看您,正好被您抓了个正着,后来妈妈来了,小女孩也蹦蹦跳跳地走了。但她当时并不知道,你笑着对她说的那句“可要好好努力呀”是什么意思,但那个在大雨中陪她的笑,深深印在了她的脑海里。

  想想那时,您的身体还很好,还可以在下大雨时,加班给我们批改试卷;您还可以笑着跟我们说要教好语文,让每一个您教过的学生都热爱中国文化的古诗文,这个愿望简单平淡得就像您的一生一样。而小女孩也很喜欢积极又爱笑的您,因为她并没有那么多的顾虑,只是享受着相处的时光,并且希望能一直这样,可现实给她的幻想打了个零分。

  当她最后一次见到那抹温柔的笑的时候,也是一个傍晚。那个时候,晚风刚刚送走了夏天的炎热,枫叶刚刚穿上了霓裳。

  女孩子到医院里时,看到您的脸色苍白得像洁白的床单一样,您轻轻摸着她的头问她喜不喜欢文言文,她点点头笑着答道:“嗯,喜欢,但是最喜欢老师讲的典故。”

  您笑了,眼神里有她看不懂的情愫,然后说道“嗯,可要好好努力呀。”仿佛见到您第一次笑就在昨天,和现在的笑一样温柔,只是笑里有什么东西变了,但是小女孩还不知道那是什么,只是乐观的觉得您会好起来。

  可现实依然毫不留情,再次给小女孩的幻想打了个零分……等到您去世的消息像惊雷一样传到她的耳朵里的时候,她才发现那个温柔的笑有多重要,也才知道您对她的关心和每一次对她笑时细细的嘱咐,是对她的期望。

  大雪纷飞,路上的积雪已经堆了厚厚一层,街上有些吵闹,而我,也就是那个小女孩,坐在窗户边,摩挲着陈旧的毕业照。

  窗外一个妇人的声音打断了我的`动作。“你们呀,别天天都知道贪玩了,可要好好努力呀。”

  我站起身,走到窗户边,看见了街上吵闹的源头,是几个孩子,正在雪地里玩耍,在他们的眼睛闪烁着一种光芒,一种生命的光芒,我想起了王老师躺在病床上时的微笑,也想起了那个夏夜里王老师的微笑。她在病床上时的眼神里没有这些孩子们的生机,是她对自己的不舍和遗憾,她曾经说过想要弘扬中华诗文的美,可是那时的她已经做不到了。

  我感叹生命的脆弱和理想的纯洁,默默把信放进了抽屉,不知道这样您能不能看到这封信,因为我无法像其他毕业生一样拿着一朵康乃馨就能找到你。

  愿老师能在天堂一直微笑。

 您的学生:XXX

  20xx年XX月XX日

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