当前位置：（荐）一封信的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的一封信的作文4篇，欢迎大家分享。
一封信的作文 篇1
尊敬的各位教育专家：
当我感受到应试教育的种种弊病——应试教育出高分低能的人才时，素质教育被各位专家响亮的提出，作为新时代的一名普通中学生，我对眼下的素质教育颇有些疑问，特此向各位专家、学者讨教。
笔者不知诸位怎样理解素质教育和应试教育的定义。《现代汉语词典》（200x年增补本）里对这两个新名词有以下解释：素质教育即以提高人的综合素质为根本的宗旨的教育，要求对学生实施德、智、体、美、劳的全面教育，着重培养学生的创新精神和实践能力。
应试教育即以考试为目的，只强调学生智育发展的一种教育模式。
在中考来临之际，笔者许多只因学习成绩差，而被叫去做“思想工作”，然后就在开学初拿到所谓的初中毕业证，离开学校步入社会；也有一些同学虽实践能力强，却因考试分数不能够上重点，而“毅然”放弃自己的学业步入社会，结束自己的教育生涯；还有一些同伴虽然有远大的理想，却因学习成绩不好而经常被老师当作典型，以至家长会上点名“表扬”称其“痴心妄想”而使其自尊心受到严厉的打击，从而离开了；更甚一些老师为了追求分灵敏（因为学生考试平均分数与老师的工资挂钩），公然将学生劝其呆家，有或让其谎称有病，不参加学期期末考试。素质教育是否真的不再注重分数，而以人的综合素质为根本宗旨的教育吗？此为一不解。
新的课程改革在全国各地如火如荼的进行，而实施的机关报一轮中小学实验教科书上，新增添了许多实践活动，实践主题都很诱人，而我们老师们却视而不见，如语文口语和教学，老师们更不敢越雷池半步，新课程在中大大折扣，难道这就是探索，这就是创新教育吗？此为二不解。
在期末考试临近时，各科老师大张其鼓各争地盘，抢占音、体、美课。作为一名学生，整天坐在凳子上，趴在桌子上，活动天地更无从谈起，而素质教育打着为学生减负，促进学生群体的全面协调发展的旗子出台，更换了新课本，内容简化，注重了学科的特点，使学生们学得更加轻松，然而笔者所做的`里，考卷中却常常出现旧教材里的知识，且占分比例较大，使得我们不得不周末加班补习，作业量加大不说，自己心理压力与日俱增，必然导致我们心时磁生厌学逃课，泡网吧等反常现象，这难道就是所谓的减负吗？此为三不解。
在日常中和学习中，由于老师们私心所向，整天只想着成绩名列前茅的学生，对这些学生开小灶，亮绿灯，一些学生担心被其他同伴超越，一天到晚只知埋头苦学，同学之间“互不相扰”“互不交流”致使学生们故步自封，合作意识薄弱，这难道是素质教育所倡的自主合作探究式学习吗？此为四不解。
从以上笔者亲身经历的事实看来，素质教育并不像诸位专家所说的那样美，难道素质教育是应试教育换了一个新包装重新“上市”的吗？望诸位专家，学者能给予晚辈答复。
我时常独自漫步在被夕阳余晖涂抹的金色校园里，忆起自己与同伴在的时光里一起嬉戏，一同谈天说地，道古论今，其乐融融的情景，渴望一道与老师平等和睦的日子，真心希望在我们成长的道路上少一些泠漠，无奈，多一些爱意，温馨……
此致
敬礼
一封信的作文 篇2
亲爱的朋友们：
大家还记得我们吗？没错！我们就是来自汇嘉时代侏罗纪公园里面可爱的大恐龙们！虽然我们有着魁梧的外表，但是我们也有着细腻的内心。算算日子，我们从20xx年12月至今，已经和巴州人民相伴4个月了，在120多天的日子里，我们约见了上万的朋友们！他们都特别热情，有的喜欢和我一起拍照留念，有的喜欢和我亲密接触骑在我的背上，还有的把我们的小伙伴们买回家，我们度过了很多的快乐时光！这些点点滴滴都让我们觉得格外的开心和快乐！
但是欢乐的时光总是短暂的，4月15日我们就要离开了，想到这里我真的很难过T。T！真的，真的特别舍不得大家！
我们要去一个新的美丽的地方，但是我们不想忘记同样热情的你们！我们在临别之际有个小小的心愿：“大家可以来和我们一起拍照送给我们作为留念吗？”
大家可以关注汇嘉时代广场官方微信，将你与我们的'的合照发至库尔勒汇嘉时代官方微信，你美丽的身影将有机会出现在恐龙合影投票板块。偷偷告诉你个秘密：“我们会从参与活动的顾客中选出票数最高的前三名幸运者！精美的大奖等着你们哦！”
不过大家也别为我们的离开而感到孤单，我们的新伙伴们不日就将震撼登陆汇嘉时代广场啦！哈哈！想知道他们是谁吗？持续关注我们的汇嘉时代广场，大家就会知道啦！
XXX
XXXX年X月X日
一封信的作文 篇3
亲爱的爷爷：
您好！
我是京京，好长时间没有看到您了，您的身体还好吗？我好想您啊！爷爷，您在乡下过的好吗？我过的一点也不好，爸爸妈妈经常吵架，一吵起来妈妈总是要打我，我害怕极了，每一次打完后我都想离开这里去您那里！爷爷，你什么时候能来接我回去啊！不接我回去也行，您来能看我吗？一眼，就一眼就好了，您能满足我这一个小小的心愿吗？你知道吗？班上的同学总是有爸爸妈妈接他们回家，可是我的爸爸妈妈没来接过我一次，爷爷！您能来接我一次吗？就一次也就够了，我不要爸爸妈妈来接，只要您来接！
爷爷，我在这里很听话，我也在这里认识了好多的`新朋友，但是我就喜欢和妮儿在一起玩。妮儿好吗？爷爷！我走后就没有人帮您点水烟袋了，也没有人可以和我一起吃桑果了，也没有人给我讲故事了！爷爷，你就来看看我吧！我真的好想您！想您一切的一切，来看看我吧！我求您了！
对了，来看我的时候让妮儿去摘几个桑果，我已经好长时间没有吃到那么美味的东西了，快把那个味道都忘了，还要把您的水烟袋拿来，我还要帮您点一次，我还要您给我在夏天讲故事，还要躺在您的怀里，静静的听，静静的听
爷爷！您快来看我吧！我想您都想到疯了，我想您，想妮儿，想桑果，想您的故事，想您的水烟袋。
此致
敬礼
您的孙子：xxx
一封信的作文 篇4
远方的朋友：
你好！
很高兴与你交朋友，我叫李一帆，家住河南油田，在河南油田第五小学上学。我的爱好是美术，性格有些内向，但我很爱交朋友。虽然还没有见过面，可我感到我们的心已经很贴近了。
自打我们成为了手拉手友情班级，我便对你们充满了好奇。虽然，我们彼此相隔千里，却又有一种莫名的亲切感在心头。或许是因为我们都是炎黄子孙，或许我们都是小学生，或许我们都在501班……不管怎样，我们都是一家人了！有句俗话说：“有缘千里来相会，无缘对面不相逢。”瞧我们，一个在内蒙，一个在河南，相隔数千里，却可以相互联系，相互来往，这不就是缘分吗？
在这学期我们学到了《草原》这篇课文，通过这篇课文，我了解到你们蒙古人的.热情好客和大草原的美丽风光，其中有一句话说得特别好：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”是呀，蒙古族与汉族的情谊是多么深厚，让我们像亲兄弟一样，团结互助、相互指导，让蒙古族与与汉族的情谊更加深厚，蒙古人民与汉族人们的关系更加友好！
祝你
学习进步
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