书信的作文

时间：2024-03-24 12:32:26 书信我要投稿

实用的书信的作文(共5篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的书信的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的书信的作文(共5篇)

书信的作文篇1

　　进入了初中生活的最后的一个学期,我们即将面临人生的第一个转折点——中考.所以这学期的任务将更困难.

　　我也认识到了这次考试的重要性,所以我不能出现任何过失,一定要成功,可以说在三年的初中生活中,我混了两年半,到了真正要努力的时候了,父母为了我的学习也很操心,他们也希望我能够考上一个理想的高中,为以后工作打基础.

　　也是因为这个原因,他们不辞辛苦,在忙碌了一天后,晚上到家还要督促我的学习.

　　我是个人,是一个很不自觉的人.平日里总是想玩得次数多,学习的次数比较少,这学期开始,我一定会努力,好好学习,天天向上,不用父母督促,自主学习,做一个听话的`好孩子.

　　我这个人也比较懒,平日里只知道吃喝玩乐,在家里也是,要的时候伸手,吃的时候开口,一点也没有为父母的工作着想,父母上班一天后,得不到休息,还得为我们做饭,我也已经长大了,也不知道体谅父母,为父母做自己力所能及的事,所以我以后要在家里多做家务,少偷懒,要做一个不让父母操心的好孩子.

　　真得很感谢父母为我作出的一切,我真得无法回报,为了使自己不心存愧疚,所以一定要以优异的成绩,来回报父母,也为他们争一些光.

书信的作文篇2

远方的朋友：

　　你好！

　　我叫赖昱杰，剪着小平头，大耳朵大嘴，是个胆子小、活泼的小男孩。

　　我所读的学校是江西省赣州市南康区实验小学。学校现在在施工，环境不怎么好，声音大，扰得我们鸡犬不宁。

　　我住在蓉江河附近，农贸市场边南门玉苑楼二单元七楼。

　　我喜欢看书，是个名副其实的小书虫。我喜欢看的书有很多，如《世界五千年》、《城南旧事》、《稻草人》、《三国演义》等。我有好几次因为看书而被妈妈骂呢！妈妈被我弄得哭笑不得，说我：“你真是一只看着书就不吃不睡的'小书虫啊！”

　　我也喜欢养小宠物。最近，我养了两只小仓鼠，可爱极了。毛是黄色的，我叫他小黄；毛是半白半灰的，我叫他小白。他们有时很笨，有时又很聪明。它们最喜欢睡觉了，老是挤在一起，在木屑里，它们就像两个毛茸茸的小球。

　　我的数学成绩很好，英语也是，只有语文的作文不行，写作速度稍慢。以后有机会咱们互相学习，互相进步。

　　希望远隔千里的我们能连在一起，手拉手，成为好朋友！

　　祝你：天天开心，身体健康，学习进步！

　　你远方的朋友赖xx

　　20xx年2月25日

书信的作文篇3

　　今日，读《教育飞船》上的文章《就这样开始了》，里面有这样一句话：“我每个星期一般都要给家长写一封信。”读完这篇文章我不禁想到了几年前发生在自己身上的一件事。

　　书信，作为一种重要的传递信息的工具，早已被现代传媒方式——电话、短信、电子邮件等所替代。在我的记忆中，写信是上学时的事情了，算下来，它已经被我抛弃有十几年的时间了。可是，几年前，我又把它拣拾了起来，不是给亲友写，而是给我的学生家长们写。

　　那年，我接手了一个毕业班新班，班内有一名学生各种表现都不尽人意：家庭作业要么胡乱写一点应付，要么一点也不写；课堂上该怎么玩怎么玩，根本不把老师放在眼里；课间和其他爱玩的同学打闹成一片，不是把这个撞倒了，就是把那个欺负哭了……开始，我耐着性子找他谈话，无论那方面稍有进步便及时表扬，希望能转化他。可是，一段时间过后，效果并不明显。这时，我意识到，必须和家长联起手来，形成家校合力，才能达到最佳教育效果。于是，我先是请他给家长带话，让他的家长到学校来。但是一周过去了，我给他说了好多次，仍然没有见到他的家长。他今天说他父母出差了，明天说回老家了，要么就说这次忘说了。见这种方法不行，我考虑给他家长打电话，可他说不知道家长的电话。这时正好我们班开家长会，我想这次总能见到他的家长了吧，哪知，他的家长没有来参加家长会。我从前任老师那里了解到，原来他的父母大部分时间在外面带工，家中只有一位奶奶和他生活在一起，平时缺少管教。即使把他家长叫到学校，家长也不领老师的情，反而怪老师无能，不能管好自己的学生。这样以来，一时搞得我是束手无策了。

　　就在这时，我翻阅了一本《班主任之友》，上面的一则名为《一封没有封实的信》的事例启发了我：一位老师在转化一名后进生时，给他的父母写了一封信，主要内容是两点：1.目前小A（那名后进生）已经较以前有了明显进步，列出了几个具体事例；2.他还有一些缺点，但正在改正过程中，相信不久你们会为有这样的儿子而感到自豪。并留言过一段日子会将情况向家长通报。信写好后封上，但没有封实，请小A带给家长。小A按耐不住好奇心，偷偷看了信，发现老师不是告状，而是表扬他，并且对他的期望很大。从此，小A有了明显的进步。

　　读了事例后，我沉思着，我为什么不试试呢？

　　当天，我很诚恳地给他家长写了一封信，装进信封，而没有封口，请他带给他的家长。第二天回来，我发现他的'行为较前一天有所收敛。我禁不住窃喜，看起来有门。接下来的时间里，我暗暗观察着他，发现他的变化真是不小。我看在眼里，喜在心上，又马上给他的家长写了一封报喜信，同样没有封口。这以后，只要他一有进步，我便给他家长写报喜信，等到我写到第四封信的时候，他的家长找到了学校，向我表示感谢。那一刻，别提我心里怎么喜了。

　　真的没想到，被我抛弃了多年的书信，竟然还有这样神奇的功效，竟然让我转化了一名后进生。

　　记得接手现在的班级后，一年级时，我也给家长写信，但随着博客的开通，有什么事便通过博文的形式写给孩子或者家长，但现在想来，对于个别的孩子，还是手写的书信更好！

书信的作文篇4

天下所有的儿女们：

　　不论你是贫穷还是富贵，不论你是农民子弟，还是富二代。你们可了解你们父母的不容易，可了解他们经历的风风雨雨。

　　随着时代的发展，人们都奔向了小康社会。孩子们都成了家中的掌中宝，说一不二，要什么就给什么。可你们曾想过这些是怎么来的？是靠你们父母的血汗换来的。在你身在他乡时，可知道父母在思念着你；在你在外面疯玩时，可知道父母已焦急万分；在你人生陷入低谷时，可看到父母再为你遮风挡雨；在你迷茫时，可知道父母在为你点亮方向；在你遇到困难时，可知道父母在为你分忧解难；在事业有成时，你们可发现父母已满头白：在生活美满时，可发现父母的脊背已弯曲；在你拥有一切时，可发现父母已安然离去。

　　不要说什么“长大以后回报父母”，人生苦短，“要从小体谅父母”，；不要说什么“长大后回报父母”，光阴似箭，“要从小关心父母”。其实父母要的并不多，只要你幸福；父母要的并不难，只要你开心。

　　“指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。”父母很平凡，我们很“伟大”，一眨眼，擦肩而过。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。因此，不要说“明天，以后，将来。”珍惜今天就好。陪伴父母的'是今天的你，而不是未来的你。

书信的作文篇5

　　亲爱的老师：

　　时光转瞬即，漫长的流年仿佛在一瞬间过去。往事历历在目。您对我们的栽培，对我们的批评，对我们的夸奖，都深深地刻在我的心中。

　　过去的时光中，您的教导使我们全班同学从无知的儿童，变成懂事的少年。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您的教导我们铭记在心。

　　您为我们付出了许多许多。您抽出自己的时间，在每周四放学免费为我们辅导作文，整整一个学期。为了端正我们的学习态度，您抽出大量时间来教育我们。那次一篇课文我们原本要预习的，而全班大多数人没去读过。您一气之下，让读过的人再读，没读过的人抄写，让我们在课前要认真预习。还有一次，有一个字我不会读，想当然地让字了过去。不曾想，第二天您就叫我们念这个字。您抽了一个又一个学习成绩靠前的同学，也都无言以对。我急忙拿字典时，您抽到了我，我也只好等着被批评。但这件事也给了我一个深刻的教训。以后我无论认字、做事，我都会想起这件事，万事不能想当然，否则就会坏事。

　　我能力的`提升，当然也离不开您的鼓励。虽然我是班上理所当然的班长，同学们也听从我的管理，可是因为我性格内向，在人很多场合我就会怕生，不敢发言。你为了帮助我克服这个缺点，是一次又一次地给我机会，训练我的胆量。这个学期的科技界闭幕式，您让我作为学生代表发言，接到任务的我不停对您说我不行！可您却不断地鼓励我：没关系，你能行的！这也是你在小学阶段的最后一次在全校同学面前发言。相信自己！您的这句话给了我极大的信心，尽管那次的表现我不是很好，但我会永远记住您对我的鼓励和栽培。

　　老师您谆谆的教导我们永远不会忘。希望多年以后您还能记得我，我们永远感激您！

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