书信的作文

书信的作文共4篇

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的书信的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书信的作文 篇1

致亲爱的姥姥：

　　当我看到那一张张栩栩如生的剪纸时我首先回忆起的就是姥姥您剪纸时那身心入境的神态与剪刀行在纸上的刷刷声。现在的'我，已拥有将近成人的身高，已具备逐渐成熟的思想，而这些都离不开您辛辛苦苦的培养和教育。我就像一颗树苗，是您化作雨水浇灌并养育了我，使我茁壮成长，您包容了我的任性，调皮与淘气。

　　我很久没回来看望您了，您一定很牵挂我吧!您要多吃点儿饭，经常出家门转一转。还要把自己弄得健健康康的，才可以长命百岁，这样我才可以多和您在一起，看着您剪纸，陪着您。姥姥，我好想你，没有您做的可口的饭菜，没有您在我身旁的叮咛和您那熟悉的身影，生活好像失去了光彩。姥姥，我真的好想你，想看您剪纸时那身心入境的样子，听听那独特悦耳的剪纸声，和您一起在村路两侧的田上走走。

　　姥姥，您还记得我小时，那个密云多雨的盛夏吗?您怕我溜到河里游泳出危险，给我剪小兔子和老牛吗?我从那以后就彻底不喜欢看您剪纸了，而是变成了爱，因为喜欢已经不足以表达我的感情。是的，我爱上了看您剪纸，爱上了那清清爽爽的剪纸声。因为您给我剪的窗花上有对我的期盼，给我的祝福，还有……对我的爱!

　　我爱你，亲爱的姥姥!

书信的作文 篇2

王老师：

　　您好！

　　我想向您道个别，我不知道您要去教别的班级的事是真是假，但我还是很害怕。

　　老师，您知道吗？我们真的很喜欢你。

　　老师，您知道吗？我们是多么害怕失去您！

　　老师，您知道吗？当我们知道这个消息时是多么的悲伤！

　　老师，我向您讲述一件事情。在我还没转到这个学校时，教我数学的是一位老老师。一天我和同学们知道了哪位老老师要去教别的班级时，我们很难过。后来，我们换了一个新的数学老师，叫武娟。哪天正好是教师节，我们本来有时间给新老师送些礼物，可是我们认为是这位新老师的到来赶走了我们的“老老师”。我们很生气，但慢慢地，我们渐渐的和这位老师熟了。

　　一天，我们得知这位老师也要走了，我们班的同学都哭了，老师更是难过。我们觉得好遗憾，因为我们没有亲手为这位老师送上礼物。

　　老师啊！我们没有办法留住你。但是我们会想念你的！

　　老师啊！你去教别的`班级吧！也许你到别的班级会更好！

　　老师啊！你走了之后，我们会努力的，不会惹麻烦了！

　　老师啊！请您放心吧！

　　祝

　　工作顺利

书信的作文 篇3

　　亲爱的人类：

　　你们好！有的文人说我是大海的叹息，是田野的微笑，是天空的泪水，我就是大家最熟悉的雨，谢谢你们冠以我这些美誉。春天，我像细小的银白色针尖飘落下来，我落在花朵上，每一片花瓣上都是晶莹的小水珠，像小船一样，花朵终于载不住雨点了；我又落到小草上，小草可高兴了，张开嘴咕咚咕咚地喝个不停。我让小溪再次歌唱，水面溅开一朵又一朵水花，鱼儿欢快地跃出水面迎接我。我给大地穿上了绿装，我是农民的希望。夏天，我渐渐长大了。我从农家屋檐上落下来，像断了线的珍珠；飘打在玻璃上，发出吧啦吧啦的响声。小朋友们撑着雨伞出来嬉戏。我洗涤了整个城市，让空气变得清新，树叶绿得发亮，整个世界明净净的。秋天，我戴着面纱来了，雾是我最神秘的面纱。田野到处一派丰收的景象，人们满载而归后，我又落到树上，打落金黄的树叶，不致于冬天来临时，他们冻僵在树上，大雁成群地飞着，人们脸上洋溢着丰收的喜悦。冬天，我变成了小雪花，整个世界一片洁白，粉装玉砌。孩子们堆雪人、打雪仗；大人们围着火炉扯着来年的丰收。我给田野盖上厚厚的被子，冻死害虫，滋润大地，人们不是说“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”吗？我是人类的朋友，可今年湖南的特大洪涝灾害又是我亲手造成的，房屋倒塌，无数人遇害，遭受妻离子散的痛苦，悲痛欲决。其实，我真的.不愿意看到这一切，可是你们不爱惜自己的家园，不注意保护环境，我不得不给你们敲个警钟，来个小小的惩罚，给你们一个教训， 你们看我还是你们的朋友。

　　祝你们身体健康！生活愉快！

　　你们的朋友：雨

书信的作文 篇4

　　古往今来，书信一直是人们传递信息、交流情感的一种主要方式。人们都用信传达着对亲人的思念与牵挂，见信如见人。杜甫在烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象时留下了“烽火连三月，家书抵万金”，道出了一封信的重量。

　　鸿雁传书，汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。十年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后，只有让苏武回汉。后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。

　　确实，在古时候，人们要想与远行的亲人通信，真是万难，普通百姓几乎没有专门的通信设备。“九度附书向洛阳，十年骨肉无消息”、“烽火连三月，家书抵万金”、“寄书常不达，况乃未休兵”……这些诗句，诉说着古人音信难通的惆怅与无奈，因此也只有将真情寄托给青鸟，让青鸟帮自己传递吉祥、幸福、快乐的佳音，以此来抒发自己的思乡和思亲之情了。上古传奇神话，留给后人的是无限的遐想。

　　随着社会的发展和时代的进步，信的传递方式及内容发生了巨大的变化，每个时代都使用着不同的表达的方式表达着同样一种情，亲情、友情、爱情……，真情实感溢于其间。带给人们多少翘首期盼，带给人们多少美好的向往……

　　民国初年，由于大多普通百性不识字，更不会写字，一般都要请村里的先生（备上一壶茶，卷上上一颗旱烟）到家里代笔，写给远在外地的亲人，家属像拉家长话似的说，先生一边写一边进行文字加功整理，主要大意就是告诉出门在外的人不要惦记家里，家里人都很好，在外要吃好、喝好，照顾好自己……每当接到外面来的信，家人手捧信，满脸的喜悦，急忙找周围识字的人给读，聊聊数字，虽然没有长篇大论，也没有什么修辞造句，但却表达了亲人间的喜悦与牵挂。再后来，电子信息技术忽如一夜春风来，电子邮件、聊天、电话、手机短信等现代化的信息传递方式，不仅快捷，而且方便，即使远在天涯，也能近在咫尺倾心地交谈。虽然书面的信淡出了人们的视线，但其表达的内容是一样的，装盛的还是道不尽的思念与深深地牵挂。人们沟通方式的`这种翻天覆地的变化，恐怕是谁也不曾预见到的，甚至也未曾进入我们孩提时代的梦境。

　　星移斗换，时过境迁。我们这一代人有幸赶上了改革开放的大潮，亲历了信息时代给人们沟通方式所带来的冲击。沟通方式的变迁，打着明显的时代印记。什么样的经济基础，什么样的科学技术背景，便孕育出什么样的沟通方式。从“信”的变迁中读懂了一个伟大时代的变迁。

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