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在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的一封信作文4篇，欢迎大家分享。
一封信作文 篇1
尊敬的莫老：您好！
很冒昧地给您老写一封信，因为您现在是国人的偶像，在此向您祝贺！
您在20xx年10月11日瑞典皇家科学院诺贝尔文学奖颁奖时说“惊喜而惶恐”。“惊”是没想到奖项会落到你的头上，“喜”是很多作家都有拿奖的机会，而偏偏得奖的是您，但您更多的还是“惶恐”，担心有了这层光环后，会有很多人盯着你，找你的毛病。您的获奖感言，表达了自己的谦逊。
“惊喜而惶恐”，我想要是另一位作家获奖后，绝对不会有您这么谦虚的表现，“惊”，是您万万没有想到获奖的居然是您自己，因为您从不为获奖而写作。这代表了一个作家该有的素质，而您却是这些作家里面唯一一个说出这样话的人。喜，是真的颁给了自己，并且还说许多作家都具备了这样的资格。从这句话我可以看出您是一位多么伟大的人，是一位品格高尚的人。惶恐，您是担心所有的人会因此找您的毛病，但是我相信，为难您的一定是一些没有素质的人，真正有素质的人是不会这么刁难您的。
您曾有过一段军旅生活，小时候体验过没食物吃的残酷给您带来的深重灾难。我想，即使是三年困难时期，也没有改变您对文学的热爱。同时，您也明白在军营里的苦处，这也启示了我们现在的学生应该对生活热爱，对学习重视。您给我们带来的是无穷无尽的动力，您给我们带来的是一名困难的人在绝处逢生时的那一股劲儿。这些都是我们该学习的。
有人说您只不过是一个小学还没毕业的学生，怎么可能会获得这么高的奖项。其实我们都知道，您是为生活去写作，为自己去写作，更为国家的大事而写作。您也不希望人人都有一个饥饿的`童年，也不希望人们都变成最阴暗的一面。所以您写作也是为了唤醒人们，唤醒整个世界。
虽然您在获奖时只说这么几句话，但我们从您的话语中，感到一股精神的所在，您希望的也是我们人类要去追梦的，也希望人们能够过上幸福美满的生活。因此，您才是我们学习的榜样，是我们崇拜的偶像。
以上是我对您的一些感想，也希望您以后的作品能更好。
再次恭喜您且致以崇高的敬礼！
祝您健康长寿！
此致
一封信作文 篇2
敬爱的徐老师：
您好！
光阴似箭，转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。这三年来，我让您操了不少心，真的非常感谢您，我最敬爱的徐老师。马上我们就是四年级的学生了，我真的好希望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。
徐老师，您是我的启蒙老师。记得我刚入学时，是那么的天真，调皮，无知，是您手把手的教导我学习文化知识，带领我在知识的海洋里遨游。也是您教导我做人的道理，让我懂得了感恩，懂得了宽容，懂得了奉献……在您教我们语文的三年时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学习的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的微笑给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。
徐老师，您好比一棵大树，我们就是树上的'叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂；您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪；徐老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
徐老师，还有十几天就要期末考试了，我会抓紧时间好好复习，争取期末考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我一定能行！
最后，祝您
身体健康！万事如意！工作顺利！
此致
敬礼！
爱您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
一封信作文 篇3
朋友：
你好！
灾区的同学们，我不清楚在这次大地震中你们失去了什么，是父母？是亲人？是朋友？还是任何一些你认为珍贵的东西。但是我知道在这次大地震中你们是有得有失的，失去了一些珍贵的东西，得到了来自全国各地人们的帮助体会到了人间真情。我曾在书中见过这样一句话：上帝在为你关上一扇们时，会为你打开一扇窗户。虽然你们过早的尝过了命运的苦涩，可在与这同时你们也学会了很多很多：学会了反抗命运，学会了变得坚强，更重要的是你们体会到了团结与友爱的力量。
不管你是不是特殊的孩子或令人同情的孩子，你都是我的朋友。也许你害怕见到我害怕认识我，只因我们是两个世界的人，可我却不这么认为，如果我真的讨厌你认为我们是两个世界的人或不想和你交朋友就不会贸然写信给你。不过现在我也很想了解你的情况，不知道你同意不同意？
哦，对了！你还不了解我吧,那我就来做个自我介绍吧！其实，我也是个出生在农村在农村长大的小女孩。是近几年才转到大田县实验小学的，我刚出来大田时那才二年级呢，想听听我的故事吗？那就往下看吧：
那时候我对什么都感到很畏惧，记得我有过一个很不可思议的想法：我来自于乡下怎么有本事和城里人相提并论？我没有勇气去接近他（她）们更别提交朋友了。一到下课，大家都出去活动、嬉戏，只有我还坐在座位上反复的思考老师在上课时教的'内容，再不然就靠在门前发呆回忆在农村的快乐生活，或想象在老家的朋友也转学出来大田再次和我在一起学习、玩耍。可一切都不太可能，不知不觉中我感觉到了自己的软弱无能、孤单。慢慢地，一切都在变化中，我不再那么软弱无能和孤单。虽然一切仍然是那么陌生，但我也在陌生中找到了一丝丝熟悉，哪怕朋友们不在我的身边，但我明白了：我们还在同一片蓝天，同一个世界，同一个太阳下健康快乐的成长。
不知你是否发生过类似之事，如果有那么请相信你还会找到知心的朋友，你的同学或者我都是你的小翅膀。如果你真的还那么害怕、担忧任为我们是两个世界的人希望你记住：敞开心扉，给予别人更多的爱和关心，自己也会得到更多的爱和关心的。如果你已把我当朋友请笑笑，绽放笑容让我看最自信的你。只有你的笑脸，才能带给你周围、你关心和关心你的人得到心灵上的安慰和幸福快乐！
热切期待你的回信。一直关注你的人，一个希望和你成为朋友的人。
祝：
身体健康，学习进步！
XXX
X月X日
一封信作文 篇4
亲爱的陈老师：
您好!
每当我路过您曾经的办公室，您那洪亮的声音就仿佛在我的耳畔回响。那是，三年前，我刚刚迈入小学，第一节数学课，您向我们每个同学问好，并让我们一一自我介绍。那时的'我对于周围陌生的环境一直选择回避，是您那亲切的面孔和鼓励的目光一点点融化了我心中的忧虑。使我在上课时积极举手发言;让我在下课时，有勇气主动和同学游戏......陈老师您给我们上课时，十分投入。每次评讲试卷时，您都使用多媒体。让我们能够更加清楚第看到试卷。最令我感动的是那一次，我们学到图形绘画，有些同学没有带尺，您不但没有发火训斥他们，反而为没有带尺的同学买尺。
二年级刚开学，我的成绩就像电梯似的，上上下下，很不稳定，您找我谈了话，并要求我写一篇不少于200字的检讨。我以为您只是吓唬吓唬我，就凑够了字数。谁知第二天，将检讨交给您时，您那慈祥的目光顿时变得严厉起来：检讨在不够深刻，回去重写，字数不能少于300字。见您这么“变本加厉”，我再也不敢马虎了。认真分析了成绩下滑的原因。没想到接下来的考试，我竟然连续获了三次100分。
三年级时，我们满怀期待地等着您的到来，但过了好久，您仍然没有来，这时一个女老师走了进来，对我们说：“陈老师已经被调到其他地方工作了，以后我就是你们的数学老师......”我们都有些失望，有的同学甚至哭了起来。
几天前，听说您因为工作需要，要回学校一趟，我们立刻派出几个行动力强的“探子”，前去侦查。果然看见了您。我们立刻欢呼雀跃。
是您，为我们开启了数学这扇大门。我们永远是您的学生!
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