给老师一封信作文

给老师一封信作文（常用5篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的给老师一封信作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给老师一封信作文 篇1

马老师：

　　您好!

　　在我步入南开中学一年多来，侮次我的母亲与您谈话后，就以您是怎样由一名学生成为团员，又加入中国共产党的亲身经历来教育我。

　　在和您的一年多的交往中，我深深地体会了您的心。作为一名男教师，您既刚强又温柔，对全班同学付出了同样的关心，同样的爱。一次，您找我谈话，偶然间我在您的办公桌上看到一本《班主任实践500例》。忽然，我想到您曾对我们讲过，您准备考医科大学，但因种种原因，您上了师范大学。您并不后悔，既然选择了，就付出自己全部心血把它做好。

　　“得道难，坚持更难。”这是您常说的一句话。我想，您是要告诉我们，无论做什么事都要有恒心和耐力。

　　在班里出现问题时，您没有“一股脑儿’她把怒气撒在我们身上，而是先静下心来想自己的过失，然后找时间，面对全班同学边分析边解决。我不明白，您并不出色的几句话，却使全班同学团结起来，与您一起搞好我们“四班”——这个永远第一的`班级。

　　刚开学时，我看您管得那么严，我总认为您像“women”(女人)。渐渐地，我理解了您，佩服您温柔的刚强!同学们都说，您是我们可亲可敬的大朋友。

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福，请您忘一记我：朋友啊朋友，你可曾记起了我，如果你正承受不幸，请你告诉我。”

　　祝工作顺利!

　　您的朋友：王月月

　　X年X月X日

给老师一封信作文 篇2

亲爱的杨老师：

　　您好！

　　我是您的学生张家文，您不知道我有多想念您呀！每次我和郑涵文一起聊天的时候，都会提到您。而且每次韩老师给我们上课的时候，我也都会想起您，想起您亲切的笑容，想起您的.每一字，每一句。

　　我好想念您呀！杨老师，记得您前几天带伤来给我们上课，我们还不知道珍惜您的劳动成果，还在您讲课的时候不认真听讲。并且您上课的时候我们还对您说：“抗议，抗议。”有时候我和郑涵文还再背后说您的坏话，现在想一想真是后悔，我想真心的对您说一声“对不起。”

　　记得前天下午，我和郑涵文值日的时候，还问起您的脚好些了吗？脚还疼不疼？郑涵文告诉我说：“你知道，数学老师的脚，为什么这么长时间还没有好吗？”

　　“为什么呀！”

　　郑涵文告诉我：“因为杨老师带伤给我们上课，而且一拖再拖没有及时去看脚伤，就这样脚伤加重了。”

　　当我听了她的话以后，我的眼泪就掉了下来，有您这么好的老师，我们还不知道珍惜，不知道好好学习，总让老师为我们操心。

　　杨老师！我们班的同学们都很想念您！杨老师，你快点回来吧！我们很想您，很想您……。

　　我代表全班的同学祝您早日康复，赶快回到我们身边！

　　爱您的学生：张家文

　　20xx年5月10日

给老师一封信作文 篇3

尊敬的马老师：

　　好久不见，近来身体可好，工作顺利吗？

　　记得前年暑假，妈妈种了两盆小盆栽，让我给您送去。来到学校，我犹豫着，不敢走近您的办公室，您还记得吗？那个曾经被您称为“呆木头”的小女孩……

　　我清楚地记得，那天是星期一早晨的第一节课，您叫我们到黑板上做数学题，其他同学都做对了，只有我一人做错了。当时您很生气，说从来没见过这么笨的学生，真是一个“呆木头”。我回到座位，眼泪不争气的流了下来。老师，我不笨，我只是紧张，平时在作业上做得题我都对了。下课后，我趴在桌子上哭了，有几个同学还在嘲笑我。

　　从那以后，我渐渐地发现，您很不喜欢我。上课回答问题时，尽管我把手举得老高，您却从不会叫我；在上体育课时，我总想坐在您的面前，注视您的眼神，倾听您的笑声，但从您对我那冰冷地眼神中我读出了含义，很知趣的退却了。

　　老师，您知道吗？这一切对一个小学生来说是多么残酷啊！老师，请您听我说，我是个活泼可爱地女孩子，我真的不笨。可是老师您为什么不喜欢我呢？每天上课我认真地听讲，回家后也按时完成家庭作业，为的就是有一天，您会改变对我的误解。

　　老师，我又来到了您的窗前，给您送来了您最喜欢地康乃馨。可是，我不敢进您的办公室，只是偷偷地倚在窗前，看着您批改作业时的'背影。我把花轻轻地放在窗台上，然后悄悄地离开了。老师，当您累了得时候，您回头看看美丽地康乃馨吧！这样的话就可以解除您的疲劳。凭借这束花，我想向您表达我的心声：老师，我是像喜欢妈妈一样喜欢您，我多么希望，您也能像妈妈疼爱自己的儿女一样疼爱我，永远记住我！

　　此致

敬礼

　　您的学生：xx

　　20xx年11月15日

给老师一封信作文 篇4

黄老师：

　　您好！

　　一转眼，我来玉沙小学已经一年了，在这一年里，您对我无微不至的关怀和对我的谆谆教诲，让我才得以一次次凯旋……

　　记得刚来玉沙小学的第一天，走进教室，一张熟悉的面孔都没有，当时我感觉自己就像一只孤独的小鸟，眼泪再也强忍不住，就像断了线的珍珠，不断往下掉。黄老师悄悄走到我的.身边，和蔼可亲地对我说：“你现在就是我们二（五）班的一员，我们大家都是你的好朋友！还让绩好、性格好的赵承煜和我同桌，并要赵承煜帮助我。正是您的细心关注，给了我力量，使我不再那么胆小，慢慢适应在这个班级体里学习。

　　还有，我来玉沙小学，我的成绩只属于中等，但您并没说我差，总是鼓励我。只要我每次有一点点进步，您就在班上表扬我。这样让我越来越爱学习，成绩一次比一次提高。在您的精心培育下，现在我的成绩已能在班上名列前茅。

　　您发觉了我有一个毛病：就是上课从不举手发言。您教育我说：“问题回答错了，没有事，‘三人行，必有我师焉’”您的话语让我增添了勇气和自信心，我开始慢慢地举手发言。

　　黄老师，是您给了我力量，给了我智慧，给了我勇气和自信心，让我一年来成为玉沙小学的优秀生，在此我感谢您！

　　黄老师，我一定会带着您的期盼，我的理想，向成功的方向驶去。

　　祝您身体健康！工作顺利！万事如意！

　　您的学生：凯铭

　　20xx年6月15日

给老师一封信作文 篇5

　　亲爱的李老师：

　　每天上学都能看见您开朗的笑容，也使得我的心情随之开朗起来，就算早上发生了一些不愉快的事，也在不知不觉中，飞到九霄云外去了。您常常告诉我们做人、做事的道理。其中让我印象最深刻的是“己所不欲，勿施于人。”没错！我们常常捉弄同学，却没考虑过同学的感受，自己不喜欢的事，又何必加在他人身上呢？妈妈常说我太自私，可能真的`有点吧！所以我开始学习将心比心，虽然一开始做不到一百分，但是，我相信只要一步 一步慢慢来，总有一天会成功的。如果当初我没有听到您的话，可能会愈来愈糟糕吧！

　　我认为，做一个好老师，了解学生，和学生谈得来，是必要的；当然教书教得好，也是很重要啦！如果不能了解学生的个性，当他犯错时，也很难知道要怎么处罚他，才不会造成反效果，而要了解学生，也不是一件困难的事，只要和学生谈得来，自然而然的，就能了解学生的个性了。有一个老师，上课时，认真地教课，下课时，也“认真”地陪学生玩或聊聊天。猜猜看，那个老师是谁呢？没错！就是您喔！李老师。或许，有些老师会说这谈何容易？而且当老师是要来教书，又不是来陪学生的，其实，有这种想法就大错特错了！如果学生是第一次看见老师，当然会有陌生的感觉，而要让学生接纳自己，对自己留下好印象，就要和学生谈得来，我相信那是一种很棒的感觉！

　　老师，我希望将来长大以后，还 能见到您。每一次的考试，我都要尽力，希望将来能成为一位优秀生，用好成绩来报答每一位教过我的老师，让他们知道，他们所付出的苦心，没有白费！九月十日是教师节，我们应该感谢老师。如今我已是小学最高的年级——六年级，再不久，就要毕业了，离开您了，时间过得真快，总觉得彷彿昨天才刚要进小学呢。教师节就要到了，希望在我们快要离开学校前的这个教师节，能够给予您最多、最真诚的祝福，每一个字、每一朵花都有着我们成千上万的心意！ 敬祝

　　教师节快乐

　　学生 武宁敬上