书信的作文

（精）书信的作文10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的书信的作文10篇，希望对大家有所帮助。

书信的作文 篇1

　　亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！

　　从出生到现在，我已经是一个大孩子了。在你们的保护下，我很快乐，但也很苦恼。因为我想长大，成为一个可以独立去面对所有困难的人。

　　也许我并不完美，请你们不要要求太高，我只是喜欢平凡的生活。我没有你们想的那么坚强，我有思想，我有感情。我也会受伤，也会哭泣，请不要拿我跟别人比，也别总让我事事都比别人强。我希望你们可以让我去追求我自己的梦想，即使它不好走，会跌倒，会流血，我也愿意。

　　爸爸妈妈你们知道吗？当我最伤心的时候，你们不安慰我，反而还误解我，那一次，我伤心极了。

　　那天，放学放的很晚，天上下着雨，雨有些大，一大颗一大颗的'雨珠“啪啪”往下落，溅起的水花足足有两厘米高，我手撑着伞另一只手扶着自行车龙头，摇摇晃晃的骑在马路上。因为回家晚了怕你们担心，我的速度很快，左扭右扭地擦到了好几个人的衣服。快到减速板了，我想减速，但一个重心不稳，我结结实实地摔在了地上。我的衣服摔了个透湿，伞也不知道摔了多远，我的手蹭出了血，骨头也摔得生疼。我抬头看了看四周，周围的人先是惊讶的看着我，然后是“噗”的一声，狂笑了起来，还有的人甚至指着我的脸讽刺我，我顿时感到脸都丢尽了。然后我艰难的爬起来，一跛一跛的推起车子，回了家。

　　一回到家，你们便质问我：怎么回的这么晚？我吱吱呜呜的刚想告诉你们，你们却说：快快快，进去写作业。于是我努力的让我的腿走的自然点，一关上门，我就毫不留情的哭了起来，眼泪大滴大滴的往下流。我伤心欲绝，我手上的血已经凝住了，可是我的委屈，我的伤心一点也控制不住啊！

　　爸爸妈妈，请你们知道我长大了，我真的长大了。请你们理解我，支持我好吗？我有分寸，虽然我还是个孩子，但我知道责任的意义，我会为了我自己还有你们把握好我自己的人生。请给我一点鼓励吧！

　　爸爸妈妈，我还要对你们说：谢谢你们养育了我。

　　爱你们的女儿

　　20xx.05.18

书信的作文 篇2

　　亲爱的妈妈：

　　您好！

　　明天就是国际三八妇节了，这是全天下所有妇女共同的节日，在这里，我向为我日夜操劳的您，无比衷心地说一声：“节日快乐！”以此来表达我对您的感激之情，俗话说得好，“世上只有妈妈好”。的确如此，十一年来，您为我花费了多少精力，多少心血，我都无法统计。所以，我得谢谢您对我的养育之恩。记得有一次，我上完奥数课，您来接我。天气说变就变，刚才还是晴空万里，突然就下起瓢泼大雨，您连忙撑开伞，把我搂紧，在雨中快步走起来。可我发现，伞几乎全在我的头顶上，而您头上却什么也没有，雨水溅在您的脸上、肩上、脖子上，您还毫不在乎。好不容易到了家，可是您连脸上的雨水都没顾得擦，又去给我做饭，我好不感动。在此，我要对您说声：“谢谢您！谢谢您对我的养育之恩，我长大一定会报答您的，我一定会让您少为我操心。”以前，您抓我的学习抓得很严，我每天几乎都没有什么自由时间，都排得满满的。那时，我总是埋怨您太狠心，后来，我的学习成绩大大的提高了，现在我终于体会到了您这样做全是为我的未来着想。

　　在以后的生活中，我也一定会关心体贴您的'：积极地做一些力所能及家务事，例如倒垃圾、扫地、擦桌子、洗碗……减轻一下您沉重的负担，让您也轻松轻松。学习方面，我更要加把劲，上课要认真听讲。努力争夺前几名，取得好成绩。不管在什么方面，我都会让您少操心。

　　另外，我还有一些小毛病，请您相信我，今后我一定要加以改正，绝不会辜负您对我的期望。您对我无微不至的关爱，我一定会好好的报答的！最后，我再对您说一声：“节日愉快！”

　　祝万事如意 工作顺利您的儿子洪岳20xx年3月7日星期日亲爱的儿子：你好！在我的印象中，一直未曾给你写过信。今天，在这个特殊的节日里，利用这个机会给你写信，我感到非常高兴。由于妈妈工作较忙，没有更多的时间关心你，你从幼儿园起就一直是全托，对此，妈妈感到很内疚，在此也向你道歉，今后，妈妈一定会抽出更多时间和你交流，和你一起分享学习、生活中的苦与乐。在成长的岁月里，妈妈愿意永远做你真实的朋友。

　　你聪明、好学，因此取得了一定的成绩，妈妈为你而倍感自豪。但妈妈也想提醒你，未来的路还很长，还会有许多曲折，当你遇到困难时，一定要对自己充满信心，不畏艰难，敢于面对挑战，同时，在取得较好的学习成绩的同时，要培养良好的思想品德，要学会关心他人，关心集体。人生活在社会中，亲情、友情都非常重要。有一天如果因你的帮助而使他人摆脱困境、得到快乐，这将是件多令人高兴的事啊！因此，妈妈希望你把自己更多地融入到集体之中，多交朋友，多为他人着想，为他人奉献更多的爱心。尽管你的力量可能微不足道，但是大家能从你的行动中感受到真诚，感受到友谊，这才是最重要的。

　　现在，你拥有美丽如画的校园，和蔼可亲的老师，活泼可爱的同学……孩子，你是多么幸福啊！希望你珍惜现在的一切。我相信，若干年以后，当你再回首校园生活时，你将会十分留恋儿时的美好时光，也更能体会老师、父母的良苦用心和 谆谆教诲。孩子，妈妈 希望你不负老师的培养，早日成才。

书信的作文 篇3

最好的朋友们：

　　你们好！我知道，你们可能永远也看不到这封信，不过，没关系，这是我自己的内心，或许，文字永远也表达不出我的感情，因为，我在写的时候，就已经潸然泪下了，谨以此封信，纪念我们再也回不去时光。

　　刘xx，你是转学生，我记得一开始时，我们做同桌时，每天都吵架，吵着吵着就成了好朋友，就成了连体婴儿，在上课时，会一起玩游戏、看小说、写小说、说话等等，也会在老师发现吵我们时，没心没肺的牵起手一起笑。可是，我不知道，现在的你会不会还是上课不听课，反正我是不会了，也不知道，你会不会和你现在的同桌像我们以前一样互相交换秘密。刘，我想你。

　　冯丽，你和我在一年级就认识，不过，生活一直没有交集。我们三个成为好朋友，还是在六年级时，还是因为王班长，那时的我们，总是在放学的时候，一起回家，在上学的时候，一起上学。你永远都是那个好学生，总是说我们看小说不好，不过，考试的时候怎么分数就跟我们差不多呢？呵呵，听说，你最近有了“老公”（女生)，听刘说，你被她宠的特别无法无天，比我们以前在一起还要女王呢！冯，我想你。

　　如今的我们已经上了不同的学校，在不同的地方，如果可以，我希望重新选择，我不希望在在外地上学，我要和你们一起在上同一所学校，可是，人世间，从没有重新来过。

　　暑假，我们又一次相约，你们带了你们的新同学，成群结队的，可是我发现，我再也融不进你们了，你们讨论的话题，我插不进去。是！我变了，你们也变了，只不过，我们再向不同方向改变，没有谁对谁错，有的只是，我们之间的距离越来越远。我并不狠谁，时间改变了我们，改变了一切。我也不要求谁，距离使我们越来越远，或许以后，我会为我飞的越来越远而感到高兴，但是这个代价是失去你们，我最好的朋友。你们说我出去玩带着我弟弟，很扫兴，但是你们或许永远不会知道，我是多么庆幸，我带着我弟弟，因为在你们讨论我插不进去的话题时，还有我弟弟和我闹。再见了，朋友们，我们之间的'代沟太多了，或许是时间的代沟、或许是地点的代沟、或许是学校的代沟，我不知道，也不想知道。

　　再见了，我的xx。

书信的作文 篇4

可爱的昱昱：

　　你好！我知道你收获很大。你一直以为自己很胆小，我告诉你：“不是这样的！”

　　你自从上了作文后，可以大胆的展示自己的才华，大胆地跟认识不久的.同学说话，你真棒！

　　再接再厉！加油吧！我相信你会更棒的！

　　祝

你学习进步！

　　 昱昱

　 　２０xx年２月

书信的作文 篇5

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　时间过得真快。我已经坐在宽敞的教室中开始有趣的学习生活了，您过得好吗？

　　记得和您分别的那个晚上，您递给我几张名片，细致的花纹上印着几个大字—北海“亲情鸟”公司。我望著名片愣了一下：“怎么叫‘亲情鸟’？”您略有些深沉地答道：“因为妈妈觉得你因为我不在你身边，你眼我……”“怎么会？”我轻声嘀咕了一下。您知道吗？当时我多想告诉您，我爱您吗？您在我眼中不是一个“罪人”，而是一位好母亲，我的“朋友”。请您不要再为我忙忙碌碌，要多注意身体。还记得您曾跟我说的话吗，您总是说：“现在妈妈也许辛苦些，但是多挣些钱，给你一个好的生活环境，也值了。”可您是否知道我真正想要的是什么吗？我想要每天看见您们——我的家人，面带笑容，没有烦恼。走进校园，和小伙伴们学习、玩耍；课间看看作文书或画集，还可以练练我最心爱的美术。周五周六，我又和伙伴们手拉手，蹦着跳着去兴趣班……那才是成长中最美好的生活啊。

　　美好的生活环境就是能看见碧蓝的海水、金色的沙滩；新途径晚伴着闪烁的.星辰入睡；早虎口拔牙见小鸟动听的晨鸣。真裨益我就是如此，只不过没有勇气表达出来。

　　“妈妈我爱您！”这是我最想对您说的话。总之，我下“命令”，我与您再相聚时，要看见一个最最健康、美丽的妈妈，记住哦。

　　这次就在此打住，我俩下次再聊！

　　祝：天天开心，万事如意。

　　爱您的女儿：雯婕

　　2xxx年2月28日

书信的作文 篇6

　　亲爱的爸爸：您好!

　　您知道我现在有多么的想您吗?如果您在家，我就可以天天靠在您结实的肩膀上听您讲故事，就可以天天吃着您煮的美味佳肴，马上就到了炎热的夏天了，我就可以和您一起去河里游泳、嬉戏……，我真的好想您快点回来，好想知道您工作累不累，身体好不好，好想让您回来陪我过生日，我真想去看看您，可我要上学又没时间。

　　不过爸爸您放心，我的身体和学习成绩都很好。同学们都对我可好了。上个星期二，我心情郁闷，我的好朋友郑雪瑶就故意逗我笑。星期四是我的生日，付凌君送给我她精心准备的生日礼物。

　　平时，老师对我也特别关心。

　　记得有一次，邓老师让我们写一篇记叙学绝招的文章。开始我不知道怎么写，只简单的写了自己怎么煮水饺。交上去以后，邓老师利用下课时间把我叫到办公室指出我这篇文章的.不足之处，她告诉我，要把煮水饺的要点，遇到的困难以及自己怎么克服困难写出来，并让我回家再重写一遍。晚上回到家里，我又按邓老师的要求认认真真地把这篇作文重写了一遍。第二天我把作文交给邓老师，邓老师当场给我批阅了，还高兴地称赞我这次写得很好，让人看出了“学”的过程。在邓老师的帮助下，我终于体会出了写作文的乐趣。

　　记得还有一次，彭老师为了提高我算术的速度，放学后，顾不上回家煮饭和照顾幼小的女儿，特意把我留下来，细心地教我快速算数的方法。她一遍又一遍地教我，直到我把方法都理解并会自如地运算，才如释重负地松了一口气。当我们走出教室时，已经是繁星满天。

　　爸爸，我也没辜负您和老师的期望，在这个学期我不仅被评为“市级三好学生”，还获得了“爱心天使”的荣誉称号。在今后的学习中，我会继续努力，把对您的爱和思念化为学习的热情与动力，做一个新时期全面发展的好少年。

　　祝：

　　您身体健康、工作顺利!

　　您亲爱的女儿：格格

书信的作文 篇7

亲爱的爸爸：

　　您好！

　　我是您的儿子，从我出生起，你们就一直在为我操心，而我就是一个捣蛋鬼，经常给你们捣蛋。每一次捣蛋后，面对的是你的生气、愤怒及皮鞭。每次被你痛打一顿后，我心里对你的讨厌、憎恨就会增加一分。自从我做了最大的一件错事后，才发现你对我用心的照顾，我才明白了你的辛苦。

　　记得那次，我玩同学带来的枪一不小心打中了给我玩枪同学的眼睛。看到同学受伤的眼睛我很害怕，虽然我不是故意的，可是这次的祸闯大了。更害怕面对你，那是因为以前我一闯祸你就会痛打我一顿。

　　我以为你会像以前一样，没准更加变本加厉的惩罚我。没有想到你知道这件事后，没有骂我，也没有打我。爸爸把我叫道跟前语重心长的说：“你长大了，也应该懂事了，下次别玩这么危险的东西了。

　　幸好你同学的眼睛没有打问题，要不然，儿子你可就害了别人一辈子，也害了自己一辈子。”第二天你到学校给同学的家长道歉，你一辈子争强好胜，没想到这时的.你却是低声下气，嘴里不停地说：“我没把儿子教好，都是我的错……”

　　看到你低声下气的样子，我对你的讨厌、憎恨都消失了，心里却是莫名的心酸。这件事发生后，老师找我谈心。老师说：“你的爸爸一直都很关心你，从你开始转到五（三）班时到现在，你的爸爸每个星期都打电话给老师，寻问我你在学校的情况。语气充满了关切。”老师说完后，我很感动，原来爸爸的心里是很爱我的。

　　爸爸我想对你说：谢谢您亲爱的爸爸。

　　祝：您身体健康！

　　您的儿子

书信的作文 篇8

　　①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

　　②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）

　　③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

　　④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

　　称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

　　⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

　　如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。

　　书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

　　称呼

　　也称“起首语”，是对收信人的称呼。

　　称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

　　（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

　　（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

　　（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

　　（4）给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

　　（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

　　如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

　　上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

　　正文

　　正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

　　问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。

　　接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，是一件事一段落，不要混为一谈。

　　结尾

　　正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的.词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）

　　结尾的习惯写法有两种：

　　（1）在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。

　　（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。

　　（3）也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。

　　署名

　　在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

　　如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。

　　如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。

　　而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

　　日期

　　用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

书信的作文 篇9

未来的中学老师：

　　您好！

　　我是一名即将毕业的学生。虽然，我们素未谋面，您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我，我就先向您介绍介绍我自己吧！

　　我叫郑冰心，今年12岁了。性格活泼、开朗，一闲下来，就想听听音乐，因为音乐能使人彻底放松下来，忘了所有。我的优点是上课积极回答问题，声音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺点是我的一个坏习惯——粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我写作业、考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过……

　　初中的学习生涯对我来说是陌生的，新的学习环境对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说是陌生的，您，对我来说当然也是陌生的'……我对即将到来的初中生涯感到无比的好奇，我常常会趴在窗前，幻想着未来一切的一切……

　　一些大哥哥大姐姐们常说：“上了初中，可就没好日子过了！每天要做的东西，堆起来比山都还高，不管做错几道题，老师都会批评……”不过，我却不这样认为，我想您一定是一个严中有爱、严中有宽的老师，每当我们做错了事，您不会用那尖锐的语言来批评我们，伤害我们的自尊；也不会经常叫家长，更不会体罚我们，而总是耐心教导我们，对吧？

　　相信您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美！再过几个月，我们就将见面，希望我能成为您的好帮手！

　　祝工作顺利！

　　您未来的学生：

书信的作文 篇10

宋佳薏同学：

　　你好！

　　我在看了你写给我的那封信后，我觉得你的字写的太好了。不仅美观，而且结构也很端正。我想请教你一下，为什么我写半包围结构的字写出来总是歪歪倒倒的呢？你能给我当一次老师，给我说说其中的原因吗？

　　其实，我们这里的条件也不是像你想象的那么贫穷：天天起早贪黑的去上学；每天还要帮爷爷奶奶收麦子。只是经济和科技发展比较落后罢了。我差一点忘了告诉你一个好消息，我们学校新建了一个远动场！只要一下课同学们一窝蜂的往那儿拥，显得我们有活力极了！你什么时候过来看一看吧！我们全体师生欢迎你！

　　给你说了这么多，我还没自我介绍呢！我叫陈之豪，男，今年11岁。现就读于小桥完全小学五年级一班。我是一个幽默风趣的男生，不管在哪里，我都是家人和朋友的开心果。和我在一起你会觉得非常快乐！不管是多严肃的场面，只要我一出现，气氛马上就会活跃起来。听了这些你了解我了吗？

　　在你的信中，我听了你说你家乡的.名胜古迹和美食。我都忍不住马上去你那里一边看风景，一边吃美食了！我们这儿的风景虽然没有长城那么有气势，但也保留了我们这儿浓厚的民族特色，哪里就是小桥人家喻户晓的地方——白岩寨。你听了一定会把它和什么岩石联系起来吧！其实那里是一个果园。里面种了许多的果树。春天一到，五颜六色的花朵争相开放。它被外地人称为“桃花谷”

　　对了，以后如果做了朋友没有联系方式怎么行呢？我把QQ号写给你吧！为：***。记得加我为好友哟！

祝宋佳薏：

　　学习进步

　　身体健康

　　你的好朋友陈某某