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一封信的作文

时间:2023-12-26 10:33:41 书信 我要投稿

一封信的作文精选4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的一封信的作文4篇,希望对大家有所帮助。

一封信的作文精选4篇

一封信的作文 篇1

未来的我:

  你好!

  现在的你已经长大了,还记得童年时代的那些往事吗?

  还记得妈妈买了一只小白兔,你是那样爱不释手,每天都给它洗澡,和它玩水,却不知道小白兔本来就应该少碰水,最后,把可怜的小白兔弄死了吗?

  还记得你第一次烧菜,把盐当糖撒,糖醋排骨顿时成了盐醋排骨,咸得大家一边抱怨一边不停地喝水,你却在一旁看着哈哈大笑吗?

  还记得过生日时,你故意用奶油把自己涂成个白无常的样子,吓得年幼的妹妹哇哇大哭,气得妈妈追着要打你屁股,你却得意洋洋地一边跑一边做鬼脸吗?

  还记得过圣诞节,你把圣诞树上为数不多的礼物装了一大盒子放在床边,全然不顾小妹妹还剩下多少吗?

  还记得你第一次独自回家,忘了带钥匙,害怕得哭了,好心的邻居阿姨借你手机,还让你到她家等妈妈回来吗?

  ……

  已经过去了这么多年,你还是以前的那个女孩儿吗?

  你还是那个傻里傻气,爱做错事的女孩儿吗?

  你还是那个贪玩调皮,不计后果的`女孩子儿吗?

  你还是那个胆小怕事,动不动就流眼泪的女孩儿吗?

  你还是那个见到小虫子就要大喊大叫的女孩儿吗?

  你还是那个一面对大家时,就会心跳加速、面红耳赤的女孩儿吗?

  你还是那个开朗爱笑、乐观向上、顽强刻苦的女孩儿吗?

  ……

  真的,真的,这一切好想你告诉我,告诉我现在的你究竟是怎样的。

  现在的我

  20xx年11月4日

一封信的作文 篇2

  亲爱的家长朋友们:

  你们好!

  转眼一个学期的学习又接近尾声了,能够通过这封信跟大家一起谈论和解决孩子们的学习我感到非常的高兴。首先,感谢各位家长在本学期以来对孩子们作文学习的关心以及对我教学工作的支持,作为中途接手这个班的老师,正是因为有你们的支持,我们的教学工作才得以顺利开展,孩子们也才能顺利的完成了本学期的学习。也正是因为有你们的鼎力配合,才使得我能很快和孩子们建立起了良好的感情。接下来,我们一起来回顾一下这学期我们的学习内容:

  这学期新课我们主要学习了百字新事、综合运用语言、心理、动作把人物写活、增添细节法让作文更具体。还记得开始学百字新事时,孩子们面对一种完全陌生的知识时的不理解、无从下手及充满畏难情绪,到后面逐渐学会自主思考观察,上课积极发言、认真思考,对作文充满热情。我在这群孩子身上看到了一股不服输的冲劲和学习上的不断进步!俗话说“万事开头难”,但孩子们已经突破了这个“开头难”,相信他们不管是在现在还是在以后的学习中,都会迎难而上、超越自己,不断突破一个又一个难关。

  当然这段时间,我在看到孩子们闪光点和进步的同时,也看到了不足。为了能让孩子们下一学期的学习、习惯方面都能有更大的进步,在此提出来跟大家一起交流,同时也提出下一学期学习中应该特别加强的地方,与家长们共勉:

  1、出勤

  我们班的出勤情况是非常好的,每位同学基本上每周都按时来校上课,极少请假或早退。也非常感谢家长们,孩子有什么安排都及时与我进行了沟通,合理安排好了时间。后期有出现个别同学迟到的情况,我也及时与孩子进行了交流,询问清楚原因并做好沟通工作。孩子们也意识到迟到是不对的,相信在以后的学习生活中他们能做得更好。

  2、课堂纪律

  良好的课堂纪律是保证整个班级学生吸收知识的'重要保障。但我们班级里部分同学在这方面做得还不够好,在此我提出来希望能引起家长们的重视。主要表现在:讲话、做小动作、玩玩具、走神。这几种情况都非常影响课堂质量,导致孩子们无法真正吸收到本堂课的知识。同时影响课后作业的完成,以此产生恶性循环。举个例,如果在学习百字新事的时候没有认真的听讲,积极的寻找写作素材,那么在以后的写作中,如何寻找写作素材也是令孩子头疼的问题。我们作文班每周只上一次课,因此这短短两小时很重要,我也希望大部分时间是花在老师讲课孩子们练习思考的过程中,而不是强调纪律方面。

  3、作业上交及质量

  布置作业,是对所学知识的一种复习和巩固。平时课间休息和孩子们交流时也知道他们现在学校作业比较多,学习还是比较辛苦的。但我们既然来到了作文班学习,就应该多一份责任去完成好课堂任务。要相信,一份付出一分收获,当你比别人付出更多时你的收获也就比别人多!我们班在作业上交方面,如果满分100,我打80分,大部分同学每周都能完成布置的作业并交给我批改。但作业质量,我只能打70分。首先,我知道孩子们的作业比较多,所以并不是每周都布置写一篇作文,基本上都是隔周布置一篇作文。然而,交上来的作业质量常常参差不齐,有的同学是为了完成作业而完成作业,所以质量不高。写作业是为了复习巩固当堂课的知识,在写作业的时候并不是一定要达到要求的字数,最主要的目的是在作文中运用当堂课所学的知识。所以希望家长们也和孩子们交流一下这方面的问题,让孩子们真正能学以致用。

  相信我们的孩子能更加快乐、自信的学习!最后祝愿家长们生活愉快!工作顺利!

  20xx/7/5

一封信的作文 篇3

尊敬的刘老师:

  您好。

  我是z,是三年级下期转到这个班上来的新生,三年半的时间里您对我那无微不至的关怀,使我铭记在心.在这段一闪而过的时光里,您教给了我很多做人的道理与学习的技巧,您待我像自己的女儿一样,我感谢您。

  刚转来班级的'我是一个上课很爱讲话的女生,总以为你看不见我,便趴在桌上与同桌开小差.然而就在我讲话时,您总会用眼神提醒我不能这样做,眼神就像会说话:"上课认真听,才会取得好成绩."可这种毛病我经常犯,才一会儿,嘴又管不住了,然而您总能不厌其烦的暗示.这就好比我的母亲经常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一样。

  您不止对一个或几个学生关心,您对全班同学都这样。我们班每位同学身上都存在同一个毛病,一说写字,有的趴在桌子上写;有的把身子旋转九十度;有的驼着背把本子斜放四十五度;姿势应有尽有,就差正确姿势没有。您总是说这个问题,虽然很难改,但您总不用不同的方法帮助我们。“把头抬起来起来”这句话您说了不下百遍,您用一颗母亲的责任心来教导我们。虽然现在是初中生,课程增多,作业增多,大家都不计较姿势,只在乎怎么写得快,但当我把头低下正埋头苦干时,耳边总会想起那句话,提醒着我保护视力。

  您对我得好,我记在心里。最后,对您说一声谢谢。

  祝

  身体健康,万事如意,永远18岁。

  您的学生:

一封信的作文 篇4

亲爱的爸爸:

  您好,您最近好吗?

  亲爱的爸爸,您为了我们这个家,出大车去外地,已经很久没回来了。还记得,您是在奶奶过生日前一天的凌晨一点半离开家的。当时,奶奶、妈妈还有我舍不得您走啊!我知道您其实也舍不得我们,可怎么办呢,为了生活,您还是提着行李箱走出了家门。那时,我只用了一句;“爸爸再见”和您告别。您知道我内心多么的不舍得啊。不仅是我,奶奶,妈妈的脸上也都露出了依依不舍的.表情。还记得奶奶叮嘱您:“小青,开车注意安全,小心一点。”“别喝酒,不要与人发生冲突,一定要加小心,每到一个地方记得给家里打个电话。”妈妈也嘱咐道。

  奶奶过生日那天,虽然亲人都来祝寿,但儿子不在身边,奶奶的脸上还是少了一丝笑容。奶奶脸上的笑容是被爸爸您带走了呀。这些日子,奶奶有些消瘦了,也不愿意多吃饭了,只是每天和窗台上的小花们一起望着窗外,好似在等您回来。

  妈妈和我也非常盼着您回来。妈妈每天下班回来,都打电话问您到哪了。“现在到辽宁了。”妈妈把您到的地址告诉我,我立马跑到书桌前拿着您给我买的地图仔细的找起来。“太好了,爸爸是不是快回来了?”我高兴的蹦起来。也看见奶奶的笑容又回来了。

  亲爱的爸爸,现在我正坐在考场里答题,借着这次语文试卷中的作文来思念您啊!

  交卷时间要到了,就不和您多说了。家里一切都好,爸爸不要太挂念。祝爸爸身体健康,工作顺利,平平安安。

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