书信的作文

时间：2023-12-18 07:56:56 书信我要投稿

书信的作文合集(5篇)

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的书信的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

书信的作文合集(5篇)

书信的作文篇1

各位家长:

　　您好。

　　您前一段时间帮助孩子复习，辛苦了！

　　期末考试后，我对这学期的孩子们的学习及考试主要存在的问题进行了总结，总结如下：

　　成绩：

　　经过了一个学期的磨合，许多孩子有了学习的目标；孩子们的课堂纪律也有了明显进步；上课走神的人越来越少了，认真听讲、积极回答问题的占了绝大多数；孩子们完成作业现象大有改观；每天早晨到校后，能安静地交作业，然后迅速完成早自习作业；语文、数学、英语、社会四门课程，代表年级承担了做课汇报的任务，他们精彩的答题，积极的学习态度，均受到了评委及听课老师的好评。

　　这学期大多数孩子掌握了许多学习方法。如：每天能自觉灵活地完成老师的复习作业，把重点放在了自己不会的知识上，直到搞懂为止；学会了总结式学习；做短文时能够认真读3遍才下笔写；做题时能够用笔画线的形式认真审题，做完题，再进行指查，且检查不同的题都有不同的方法；绝不让自己的错题过夜，拿到错题要在第一时间改等等。因此这样的孩子学习能力以及成绩都有了不同程度的提高。

　　为了使您能一针见血地帮孩子指出问题，我只把总结的`问题向大家汇报一下，总结的优点，就不在此一一赘述了。

　　问题：

　　第一：一些孩子现在最大的问题不是学不会，而是没有学习目标，不知道为什么而学。就像我们想出去玩，却不知道去哪里，开着车在街上瞎转，最终是哪里也没去成，又漫无目的地回到了家，既无聊又累。他们就是这样没有学习目标所以才没有学习的兴趣，因此成绩难以提高。

　　第二：一些孩子没有学习的方法。例如：自己在家也学习了，花费了许多时间和精力，却没有得到好的成绩。老师说读书，真的就读读而已，遇到不认识或不懂的词、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了过去，认为读书只是读，而没有入心。再如：老师让运用总结式学习的方法，每课书进行学习知识的总结，有些孩子学会了分门别类的总结方法，可有些孩子的评语本却没有几个字。到了期末复习时人家都拿出平时总结的重点或自己的弱点复习，这些孩子却因平时疏忽了总结而抓了瞎。又要从头再复习，既耽误时间又不利于平时知识的积累。

　　第三：还有一些孩子就是不听话（不自觉）。老师让复习的知识，却偷懒不复习。更有甚者，老师留了复习作业，告诉学生第二天肯定要检查昨天复习的这些内容，当老师在询问复习情况时，却说复习好了，可到了第二天考试了，却依然不会。

　　孩子的总结：

　　以上是我的总结，也请您和孩子再总结、分析一下，看看具体到咱们自己的孩子身上存在着上述哪些问题，还是又有了新的问题，这样再给孩子提出希望，也能对症下药了。我留的第二篇寒假素材作业就是总结这次语文考试的得与失（下周一，我会给孩子们讲可以从哪些角度进行总结，然后让他们在素材本上总结），周一晚上您可以让孩子照着素材本和您聊聊他或她对这次考试的感受。考试后，进行总结，可以让孩子对自己有一个客观地了解。

　　孩子们总结出了自己的弱点，这只是进步的前奏，真正的进步要看孩子们今后怎么做，之所以让您了解我和孩子们的总结情况，是因为这需要您和我在孩子发现自己的问题后，对症下药地来帮助孩子。

　　在总结的最后，我依然送那句话给孩子们，但愿孩子们能够理解这段话：心若改变，你的态度将跟着改变；（心里真的想要学习，就会有正确的学习态度）态度改变，你的习惯将跟着改变；（有了正确的学习态度，随之就会养成好的学习习惯）习惯改变，你的性格将跟着改变；（有了好的习惯，成绩就会好，表扬你的人多了，那你的性格会跟着改变）性格改变，你的人生将跟着改变。（性格决定命运）

　　新的希望：

　　过了这个寒假，孩子们就要进入四年级第二学期了。孩子们在语文上应该加强的是阅读，写作，字词。

　　原因如下：

　　1经常在做卷子的阅读题时，孩子们才急了，我的阅读能力怎么那么差呀，我怎么都不会答呀。因为他们平时没有阅读的习惯，有些孩子每天连一篇课外文章都不读。阅读能力是需要积累的，没有了平时的积累，自然阅读能力比较低。所以一定要让孩子们多读书。例如：本学期的六年级期末考试中，阅读部分，一下子出了4篇短文，有些平时阅读量小的孩子，别说检查，连卷子都没有做完。这就好比到了战场，还没有跟人家拼，就先败下阵来了。

　　2要让孩子勤写东西。不然一点素材的积累都没有，孩子在写东西时自然要胡编乱造。其实，素材就是让孩子们把平时发生的点点滴滴给积累下来，到考试时，无论人家出什么题，咱们都有材料在手，那作文考试还有什么可怕的呢？例如：在考试前，我有一个习惯，就是让孩子们把自己的材料总结一下，看看自己有多少个可写的材料。这次，我们班的学生，总结出来的不过三、四个，多的也就五、六个。而以前六一班的学生，在考作文前，是不太着急的，因为他们由于总写素材，所以每个人的手里都有几十个材料可写，有的人甚至有上百个材料。

　　3我班孩子字词掌握的很不好，遗忘的太快。写一篇文章，就会出现许多错别字；完成阅读题时，也经常因为写错字而减分，这样的分丢的太不值得了。这是以往孩子们不太重视的又是应该具备的基本功。（特别是平时成绩比较好的孩子）他们会觉得不就是一个字嘛，可孩子们不知道，就是这一个一个错字累积丢的小分，足以让他们与好成绩、好中学失之交臂的。

　　如果我们发现了孩子有以上这些问题，那么进行补救，还是越早越好。如果等到了六年级，那就晚了。因此，这个假期要让孩子们做这几件事。也请您在家里帮我把把关，一定一定每天都要让孩子做这几件事，量可以不大，但要做的扎实。否则，下学期别的孩子都进步了，咱们孩子追起来就太累了。

　　以上是我个人的一些见解，如有不妥之处，欢迎沟通。如果您对我本学期的工作有什么意见或建议，为了下学期，我能更有针对性的工作，欢迎回信指教。千万不要有任何顾虑，因为我们有同一个目标，都是为了孩子能在以后的学习生活中进步。

　　再次感谢各位家长，一学期来，对我工作的支持，对每天在校门外焦急等待孩子出来的您们及各位接送孩子的老人家，真心地道一声：您，辛苦了！老张在此给各位鞠躬。（一定把我的谢意带给每天接送孩子的老人家！）

　　祝您和孩子

　　寒假愉快！

书信的作文篇2

敬爱的校长:

　　您好!

　　在您的领导和老师们辛勤努力下，我们的知识越来越多了。同学们在你们的教导下，都取得了良好的成绩。我对母校真是依依不舍啊!我想向您提一点儿建议。

　　一、学校增加一节自习课，让同学们可以再这节课里看一些课外书，这样同学们就有充足的`时间看课外书了，增长课外知识;

　　二、学校应多搞一些活动，让同学们加强环保意识，在学校多搞一些关于卫生的活动，宣传垃圾堆满地球会怎样。地球母亲会不会哭泣;

　　三、给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长;

　　四、在学校四周树立一些警告牌，让同学们看到那些警告牌，能主动改掉自己的不足，让每一个同学都做个爱干净的人，也要让每个同学互相监督对方，处理掉别人乱扔的垃圾;

　　五、多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼肘，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故;

　　六、尽快开放书窒，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。;并且最好定期更换图书，以防同学们乏味。

　　以上是我的建议，希望校长考虑。

　　建议人：xx

　　20xx年5月8日

书信的作文篇3

　　尊敬的市长：您好！

　　首先很感谢你从百忙之中抽出时间来看我的这封信，自我介绍一下吧：我是平南县镇隆二中的一个小女生。很冒味的给你写这封信，给你写信的原因是：关于现在很多城区都在搞“美丽家园，清洁乡村”这个活动。

　　现在每一个角落都存在一定的.垃圾，正是我们平时乱丢垃圾，也正是我们我们为了一己私欲而破坏了美好的家园，我们以为丢了一丝垃圾是为了方便自己，却不知道这是害了自己。也正是我们丢了一丝垃圾，而导致出很多细菌，病毒。导致我们的空气不新鲜，灰尘多导致我们生病住院治疗花钱等等。引来一些没有必要的麻烦。所以现在就让我们从不乱扔垃圾做起，在一定的地方放一些垃圾箱，让人们把垃圾放入指定的地方。防止人们乱丢垃圾的现象。然后再安排指定的工作人员处理垃圾。必免产生细菌病毒。这样垃圾就渐渐的减少。我们的生活更美好，垃圾也不断减少。我们生活的地方的空气也会更加清新，给人们一种舒适的感觉生活地方，

　　以上就是我的意见！

　　祝你

　　身体健康，万事如意！

书信的作文篇4

　　敬爱的老师：

　　您好，最近很辛苦吧，让您费心了。初一开学的第一天，我来到这个陌生的学校，陌生的环境中处处都是陌生的面孔，我小心翼翼地走进教室，那陌生的感觉使我甚至感到了一丝恐怖，这时，您用一个甜甜的微笑鼓励了我，这个微笑就让我明白，您是一个好老师!那是，我体会到了一个叫做幸福的词语。我自制力差，爱说小话，您批评过我，但我却控制不住自己，那次，您又发现我在上课时说话，下课后您把我叫到办公室，给我讲道理，那时，我感觉您就像我的妈妈，您的字字句句都很朴实，却很深刻，您的教育使我哭得稀里哗啦，但我并不讨厌您的批评，那就像母亲的教导，字字句句都流入我的心间。得到母亲的教导是一种幸福，那，听您的教诲，也是一种幸福!

　　每次临近考试，您不惜牺牲您所有的休息时间，用极短的`时间背过每一科的重点，带领我们背历史、地理、政治等几乎所有科目您是教理科的老师，却能背过课本上所有英语单词，那次，您给我们听写英语，看着那么的认真，那么努力地读准单词，我流泪了，那是幸福的泪水，我多么幸福啊，我的老师这么认真、负责。老师，是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

　　老师，如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。老师，感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

　　感谢上天，让我遇到您这么优秀的老师!

　　祝愿老师工作顺利，永远幸福，我永远爱您!

　　此致

　　敬礼

书信的作文篇5

农民伯伯

　　你们好！

　　每当我在吃白米饭的时候，不由得会想起一首诗！锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗的大意是：农民在中午的时候在田里干活，一滴滴的汗水掉在了土里。又有谁知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。我们所吃的每一粒米，每一棵菜，都是由农民伯伯那辛勤的汗水凝结而成的。

　　这些食物都是生长在一块普普通通的土地里，从一位普普通通的农民手里出生的，农民，一个普普通通的.人，可是，如果没有了他们，哪来的庄稼？哪来的粮食？你又吃什么？

　　他们为了粮食有好的收成，每天都起早贪黑，面朝黄土背朝天，这些粮食真是来之不易啊！所以，我保证，我不会浪费一点粮食，一定会珍惜每一粒米。

　　我们的健康成长，除了应按感谢悉心照料的父母和老师还应该感谢农民伯伯们，是他们种出了美味的食物，让我们有美味的享受。农民伯伯，希望你们以后不要太操劳了，多注意身体，只有身体健康了，才能收获。闲暇时多看书看报，学习别人先进的种田技术，让粮食增产，这样，你们就不用再那么辛苦了。我真想对农民们说：“感谢你们。”

　　小学生：**

　　**年1月5日

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