当前位置：书信的作文7篇（优选）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的书信的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
书信的作文 篇1
尊敬的雨果先生：
您好！
今天，我作为一名中国中学生有幸拜读了您的文章。感谢您对英法联军远征中国提出反驳。这也引起了世界的轰动。圆明园不仅是我们东方的一个奇迹，也是全世界人民的共同奇迹。他也是我们中华民族世世代代的劳动与智慧的结晶。看到圆明园被毁，我们的心中充满了愤恨。但毕竟再也唤不回当年的那个宏伟。壮观的圆明园了。再也唤不回昔日的那个中国。
您给把特勒上尉的信，我们都看到了。您对他们对待文明，对待劳动结晶的态度提出了深深的谴责。说明您对圆明园的`重视，对此，我们颇有感触。虽然您看不到我写的信，但是您一定会看到今日中国的富强与兴旺。
您对我们中国提出鼓励与同情，心意我们都能感受到。我只是一名极其普通的初中生，我只要要以自己的方式表达出那份感谢就足够了。
仔细回味那历史，真的为那样一个完美的建筑轻而易举的毁在一些不知名的强盗手中而可惜。您不但没有包庇他们，反而指出来。铿锵有力！英法联军这样无耻的行为我敢保证，绝不会有第二次的发生。因为正义永远是存在的！我希望您可以到中国来看看，我们失去了圆明园，但是我们还有长城，有故宫，我们还有一颗永不灭的炽热的心！
书信的作文 篇2
每个孩子都是一个家庭的希望，家长们都希望自己的孩子拥有一个美好的未来。叶圣陶先生曾说：“教育是农业而不是工业。”工业和农业最大的不同在于，工业可以是快节奏的、大容量的、流水线的、批量出产的，而农业则是有季节的、有时令的、有成长规律的
是需要播种、施肥、除草、喷药的，是需要土壤、水分、阳光和等待的，它是一个慢的过程。因此，对待孩子的成长，家长或教师不能有半点儿急躁，要遵循教育内在的规律，不急于求成，学会等待，减少浮躁与功利，重在培养孩子良好的学习、生活习惯，为孩子未来的发展奠基。在学校的教育活动中，教师更不能恨铁不成钢，希冀什么都立竿见影。
成功早期教育的原则与方法
(1)平等对待孩子：以身作则、尊重、友好、关注、多交谈、说理式、不训斥、不霸道、不欺骗、不吓唬、不包办、要耐心。
(2)全面培养孩子：包括身体、习惯、品质、交往、意志、情感、勇敢、自信、爱问、表达、思维等各个方面的成长。
(3)从激发兴趣做起：以游戏方式为主，做到放松学习、自主学习。讲故事、看图书、参观游览、玩耍游戏、接触外界。
(4)注重思维训练：激发兴趣、允许怀疑、引导观察、鼓励想像、训练语言、多种表达、实验探索。
(5)在生活中学习：多接触自然(探索欲望)、多接触他人(交往能力)、多遭遇挫折(承受力)、多取得成果(自信心)。
科学规范的早教助家长引导孩子成功
积木宝贝国际早教是首家通过中国国家标准审核的早教服务规范机构。是中国科学早教专业委员会设立的`培训与实践基地。是中国心理学会授牌早教实验基地。
是中科院心理所合作早教机构。其科学规范的早教理念是：对孩子——促进儿童的心理建构和心理拓展，对父母——引导如何读懂孩子，示范如何科学爱。
积木宝贝国际早教携手中科院心理所心理健康与儿童心理促进研究室，在国内独有的科学测评体系基础上，按照宝宝的不同年龄段对孩子身、心发展月龄规律划分为11个学阶112个指标。大课程有运动阶梯课，艺术探索课、创意科学课等，会根据宝宝的不同个性特点进行针对性的教学，既有益智方面的教育、也有锻炼宝宝体能、动手能力的培养等、还注重培养宝宝良好的行为习惯和性格，平衡发展宝宝的体能、智能、心理能力。
书信的作文 篇3
尊敬的老师：
您好！我站在阳台上，听风从我耳边吹过，我想远方眺望，看到小学生在校园中欢笑。不禁想到了自己已经从这所小学中走出，开始我的初中生活了。
小学生活，怀念……老师：在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一下，永远保持一颗年轻快乐的心。老师：人世间最珍贵的，莫过于真诚的师生情，深切的怀念，像幽香的`小花，开在深谷。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，天是永恒的，您是难忘的。老师：还记得您给我留的言吗？这张同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。老师：小学6年就像一场梦，当梦醒时，才懂得珍惜，才懂得需要告别，当我梦醒时，想要挽留，可是一切都不会在重来，我只希望能再次走进那个美丽的梦中。似乎是在弹指一挥间，我告别了天真烂漫的童年，开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代，过去的6个春秋将成为我永恒的纪念。老师：流水匆匆，岁月匆匆，唯有师生情永存心中。老师，再见！老师，珍重！
您的学生：
日期：
书信的作文 篇4
今日，读《教育飞船》上的文章《就这样开始了》，里面有这样一句话：“我每个星期一般都要给家长写一封信。”读完这篇文章我不禁想到了几年前发生在自己身上的一件事。
书信，作为一种重要的传递信息的工具，早已被现代传媒方式——电话、短信、电子邮件等所替代。在我的记忆中，写信是上学时的事情了，算下来，它已经被我抛弃有十几年的时间了。可是，几年前，我又把它拣拾了起来，不是给亲友写，而是给我的学生家长们写。
那年，我接手了一个毕业班新班，班内有一名学生各种表现都不尽人意：家庭作业要么胡乱写一点应付，要么一点也不写；课堂上该怎么玩怎么玩，根本不把老师放在眼里；课间和其他爱玩的同学打闹成一片，不是把这个撞倒了，就是把那个欺负哭了……开始，我耐着性子找他谈话，无论那方面稍有进步便及时表扬，希望能转化他。可是，一段时间过后，效果并不明显。这时，我意识到，必须和家长联起手来，形成家校合力，才能达到最佳教育效果。于是，我先是请他给家长带话，让他的家长到学校来。但是一周过去了，我给他说了好多次，仍然没有见到他的家长。他今天说他父母出差了，明天说回老家了，要么就说这次忘说了。见这种方法不行，我考虑给他家长打电话，可他说不知道家长的电话。这时正好我们班开家长会，我想这次总能见到他的家长了吧，哪知，他的家长没有来参加家长会。我从前任老师那里了解到，原来他的父母大部分时间在外面带工，家中只有一位奶奶和他生活在一起，平时缺少管教。即使把他家长叫到学校，家长也不领老师的情，反而怪老师无能，不能管好自己的学生。这样以来，一时搞得我是束手无策了。
就在这时，我翻阅了一本《班主任之友》，上面的一则名为《一封没有封实的'信》的事例启发了我：一位老师在转化一名后进生时，给他的父母写了一封信，主要内容是两点：1.目前小A（那名后进生）已经较以前有了明显进步，列出了几个具体事例；2.他还有一些缺点，但正在改正过程中，相信不久你们会为有这样的儿子而感到自豪。并留言过一段日子会将情况向家长通报。信写好后封上，但没有封实，请小A带给家长。小A按耐不住好奇心，偷偷看了信，发现老师不是告状，而是表扬他，并且对他的期望很大。从此，小A有了明显的进步 。
读了事例后，我沉思着，我为什么不试试呢？
当天，我很诚恳地给他家长写了一封信，装进信封，而没有封口，请他带给他的家长。第二天回来，我发现他的行为较前一天有所收敛。我禁不住窃喜，看起来有门。接下来的时间里，我暗暗观察着他，发现他的变化真是不小。我看在眼里，喜在心上，又马上给他的家长写了一封报喜信，同样没有封口。这以后，只要他一有进步，我便给他家长写报喜信，等到我写到第四封信的时候，他的家长找到了学校，向我表示感谢。那一刻，别提我心里怎么喜了。
真的没想到，被我抛弃了多年的书信，竟然还有这样神奇的功效，竟然让我转化了一名后进生。
记得接手现在的班级后，一年级时，我也给家长写信，但随着博客的开通，有什么事便通过博文的形式写给孩子或者家长，但现在想来，对于个别的孩子，还是手写的书信更好！
书信的作文 篇5
亲爱的小雨露：
我跟你打个招呼，说声你好吧！
凝望窗外是悬挂着一匹雨茫茫的灰帘，晚风吹拂着“呼呼”地响，田里的小青蛙也在“呱呱”地叫。这时候，我知道你来了，你在雨海中飘落在深邃的夜晚里来了，你在茫茫的雨海中捧着最真诚的心意飘落在深邃的夜晚里来探看我了！
你换穿着异彩的装束在舞动，我知道你好高兴；你的阿罗多姿而后碰地一碎，此时我也知道你好高兴。
但是，亲爱的雨露你知道我还好不好吗？
请你不要告诉水儿。告诉你吧，有的人说我太不领情了。
一条串着仪颗颗珠子的小手链，在阳光下透射出美丽的颜色——这是我挚爱的'一份节日礼物。当我正要拿起它套在手上时，小琳同学蹦地出现在我面前，告诉我手链断了是她弄坏的，而且在连声道歉。此时我诧异并且火冒三丈，就只好直勾勾地盯着她，而后把珠子翻落一地，跑走了。回望中看见她正在拭抹着滚滚而流的眼泪并且把一颗颗已经撒乱了的珠子捡起来，我不禁心绪揪紧，责道这是我的错吗？我真的错了吗？
雨露，当你攀爬在树梢尖头欲要掉落水内时，请你不要告诉水儿我是这样一个人，因为我悔过了。
请你不要告诉花儿。告诉你吧，有的人说我没有恒心。
一本花了两个月时间看了五十多页的《花季雨季》，已经被我扔到一旁去了，再看一眼也就没了。姐常说我买书回来也只是搁放，做事三分热度日渐成为我的标志，说的没错，我办事干活通常是这样，招来不满意与麻烦很多。
雨露，当你依流在屋檐欲将滚落花瓣时，请你不要告诉花儿我是这样一个人，因为我奋进了。
雨露你听到我在跟你说话了吗？此时你轻轻地拂过我的脸颊，是那么柔和亲切，我知道你答应我了是吧？轻轻地你飘走了，渐渐消失在远方，你可知道远方的我一直在凝望着你，哪怕你落到水里和小鱼在嬉戏，哪怕你倚在叶子上跟它谈话......
和你在一起我好高兴，因为你是我的好朋友，你是我能诉说苦心的好朋友。希望你能够和水儿做和睦的邻居和小鱼做一对好朋友......
X X
20xx年11月
书信的作文 篇6
Dear 爷爷：
这样叫您不为过吧，毕竟您是爷爷的亲兄弟嘛！
写这封信，我已经酝酿了好久了，想和您说声对不起，不知道你是否会原谅我，但我还是写了。你知道吗，你离开的日子里，我有多么愧疚。多想时光倒退，如果还有机会，我一定会看你最后一眼。
六年级的我压力山大，而你的死讯和考试提前的消息一并传入我的耳朵，我手足无措，最终我选择了以学业为重。在你的葬礼上，只是匆匆烧了几张纸钱，被考试麻痹了的我，竟无一滴眼泪。
你毕生都是面朝黄土背朝天的农民，从未进过学堂，但你一直都是小小的我最敬佩的人。你没有读书人的文雅，没有架子，可以和我一起玩泥巴，可以偷偷给我糖吃。小小的我多么喜欢你，你总说：“小孩子家家的，总写作业累不累啊，出来玩吧！”每当我和同学闹矛盾时，其他人都在批评我，只有你坐在我身边，默默的看着我哭，然后说：“好了，没事，去和同学道个歉吧，你们一定还是好朋友！”每当我考试失利，你总说：“考试只是对知识掌握程度的测试，别看的太重！”在我心里，你就是个什么事只要你出马就能搞定的英雄，可从未想过，你会离开我，会离开我们大家。
你走的.那天，小雨连绵。在教室紧张复习的我，如行尸走肉。我思绪万千，我不知道该怎么办。那时候的我多么害怕，以后不会再有人对我那么好，以后不会有人在我失败的时候安慰我。以前的我对死亡没有一丝具体概念，你的离去才让我懂得，死亡、多么可怕，无情、、
你离开一年了，但我知道，你从未远离。
愿你在天堂，安好。还有，如果有机会，我想告诉你，我爱你
上帝本想用距离分开我们，但上帝他老人家毕竟还是失策了。
Form：XXX
书信的作文 篇7
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
十二年来，是您们含辛茹苦地把我养大。十二年，一段不长也不短的日子里，您们像春天里的一支康乃馨，而我就像花瓣中的花蕊，您们为我遮风、为我挡雨，为我付出了青春，付出了汗水……您们是世界上最伟大的父母。也许在这十二年中，我有时候会惹您们生气，惹您们伤心，让我也在此对您们说一声：“对不起！”
妈妈，您在这个家是最辛苦、付出最多的一个！您在生活上任劳任怨、无微不至地照顾好爸爸和我，在我很小的时候您就开始教导我要做一个心地善良，正直的人。我以前觉得您这样说很啰嗦，但我现在知道，这才是最珍贵，最应该珍惜的。在您平凡的背后，有着无数个动人心扉的故事。是谁在我伤心、困难时来安慰我？又是谁在我最快乐的时候与我分享？是您，妈妈。在您的“辛勤哺育”下，我已渐渐长大了，但我不会从记忆中抹去您对我的一切。
爸爸，您有时会在别人面前夸奖我，我听了您赞美我的话，总觉得惭愧，我总是想：“我真的值得您引以为豪吗？”试问，我真的尽到了一个做儿子的责任了吗？可能我有时会惹您生气，惹您担心，但是您却总能包容我的所作所为。我真的不知道怎么感谢您。记得有一次期中考试，我因为考试时不够认真，只得了班级第六名。回到家，我哭了，您见状，走了过来，和蔼地对我说：“幸幸，别难过了，输了一次并不可怕，重要的是总结经验、吸取教训。在我的心中，你永远是最棒的，我相信你不会让我失望。”爸爸！是您的`话给了我勇气，给了我力量，让我又恢复了往日的信心，去迎接新的挑战。
在此，我想为您们奉上一句话：“爸爸、妈妈，我爱您们！”也许这句话比起您们对我的爱，是很微不足道的，但我会永远铭记我们是相亲相爱的一家人，我们有缘才会相聚，有福就该同享，有难必然同当！在以后的日子里我一定会好好的孝顺您们，让您们享尽上天恩赐的天伦之乐。
此致
敬礼！
儿子：xxx
20xx年5月20日
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