当前位置：书信的作文（常用6篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的书信的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
书信的作文 篇1
尊敬的胡老师：
您好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。感恩老师给我飞翔的翅膀；感恩老师给我指明人生的方向。感恩老师给我放眼世界的慧眼。老师就像圆丁，辛勤的`培育祖国的花朵。
是您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理，在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。
您上课上得有声有色，十分生动，同学就算开小差，也会被您点名批评的；如果一个同学举手，回答问题，不管回答对错，您都会鼓励他。您会经常点胆小、不敢回答问题的同学；日积月累，就可以培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。
因此，我提出一个建议。下课后，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。因为你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。
祝您身体健康，青春永驻，事业有成！
您的学生：陈烁
X月30日
书信的作文 篇2
亲爱的于老师：
您好！
提笔给您写这封信的时候，我的脑海里浮现的满是您慈祥的面容，耳畔又回想起您纯正标准的英语发音。于老师，虽然您只是我课外英语班的一位老师，只教了我一年的英语，但您帮我开启了英语王国的大门，把我领进了神奇的英语国度。此时此刻，我要真诚地对您说一声：谢谢您，亲爱的于老师！
在我刚上二年级的时候，爸爸妈妈在三一外语学校给我报了您执教的英语班。我至今记得在第一节英语课上，您给我们播放了一首好听的英文歌曲，同学们兴奋不已，跟着哼唱起来。之后，您笑盈盈地问我们都听到了哪个单词。顿时，教室里鸦雀无声，没有一人举手。您依然微笑着，用满含期待的目光鼓励着我们。终于，我第一个举手，小声地说：我听到了hello。您听见了，微笑着点点头，并夸奖我听得认真，发音正确，还奖励我一个笑脸贴画。我的心里美滋滋的，一下子就喜欢上英语。于老师，谢谢您对我的'鼓励！
我还记得刚学英语的时候，我总分不清b和d。在一次课前测试中，我把课桌的单词desk写成了besk，因此考了98分。谁知在几天后的阶段考试中，我又考了98分。原来我还是b和d不分，把书包的单词bag写成了dag。我拿着卷子，低头等着您的批评。一秒钟，两秒钟我一抬头，正好迎上您的目光。那目光里写满信任和爱，没有丝毫批评之意。那一刻，我暗下决心：不能再错了，不能辜负于老师的信任！从那以后，我果真分清了b和d。于老师，谢谢您对我的信任！
我也记得去年六一前的一次课间，您把我叫到身边，亲切地问我喜欢跳舞还是喜欢讲英文故事。原来您让我代表班级去参加在绿城广场举办的六一汇演。一时间，我拿不定主意。您便给我选了讲英文故事，因为您说我的英文发音好。在接下来的日子里，怀有身孕的您不辞辛苦地给我选故事，一次次指导我的发音，一遍遍指导我的动作。六一那天，我在舞台上流利地讲着英语故事，赢得了一阵阵热烈的掌声。于老师，谢谢您对我的指导！
于老师，您就是一把智慧的钥匙，为我开启了英语的大门。纵有千言万语，也无法表达我对您的感谢之情。您的鼓励、您的信任、您的指导我将铭记在心间，直到永远，永远
祝您：
身体健康工作顺利
您的学生：袁孟祺
XX年5月24日
书信的作文 篇3
亲爱的爸爸，我非常想对您说声：“别抽了，好吗？”
爸爸，您知道吗？抽一根烟就会减少一秒的生命，您每天抽三包烟，三包烟有60根烟。爸爸，您每天就会减少1分钟的生命，照这样算，1年您就会减少1天半的时间与我和妈妈在一起。也许，您会觉得1天半的时间不是那么长，可日积月累，您因抽烟而减少的`生命时间是多么长，多么得饿惊人啊！所以我请您不要再抽烟了。
再说，烟的价格也不便宜，咱们家没月的收入大概有三分之一的钱被您买烟了。爸爸，用那么多钱买来一种不但对自己身体健康没有益处，反而会害了自己的东西，您觉得这样做值得吗？妈妈经常和您因为您抽烟的事吵架，有时我在写字，听见你们在吵架，你一句，我一句，吵得不得了，我根本没办法学习，只好到同学家去。
爸爸，为了我们家的幸福和您身体的健康，请您不要再抽烟了。记得您常对我说做任何事都要坚持不懈，想信您只要坚持不懈，一定会戒掉烟的。
书信的作文 篇4
俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”也只有“读书破万卷，下笔如有神。”也就是书籍，伴我一路幸福成长。从上幼儿园开始，我就每晚粘着妈妈给我读书。那时候晚上我家里，总能看见这样的场景：妈妈盘腿坐在床上，而我则挨在妈妈的怀里，舒舒服服地看着她小腿上摊开的一本图画书，听她读书上一个个有趣的故事。太阳升起又落下不知多少次，我要上小学了。
我从书籍中明白了人生的许多道理，还懂得了“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”的境界，更加加深了对祖国的了解。每天早上，我们都要早读，只是为了和书籍更近一步。也就是在小学，我开始阅读没有图画的书籍了。树叶青了又黄了，六个春秋过去了，我就要小学毕业了。在这个时候，书籍就是我的老师，他教会我如何将应用题中的问号变成答题后面的冒号；他教会我如何将难懂的'英语变成易明的中文；他教会我如何将一件简单干涩的事情描述成语言优美的文章。书籍不仅仅是我的良师还是我的益友，他告诉了我广州的美丽景色；他告诉了我祖国的大好河山，他还告诉了我世界的壮丽奇观；他告诉了我共产党取得的丰功伟绩；他告诉了我第一次和第二次世界大战的真相。也是他——书籍，让我找到了人生的目标。书籍给我带来的知识，如同他给我带来的乐趣一样多。从《基度山伯爵》里，我看到了一个正义者的复仇；从《钢铁是怎样炼成的》，我看到了一个小伙子成长历经的苦难；从《悲惨世界》里，我看到了一个赎罪者的善良和一个执法者的悲哀……
书籍，伴着我从幼儿园一直到了小学，他带给我的，不仅仅是丰富的知识，更重要的是无限的快乐，让书籍永远伴我幸福成长吧！
书信的作文 篇5
亲爱的XXX
你好！
你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦，所以我们决定举办一次“手拉手”的活动，与你们交流、建立联系，帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想。说到这里，你一定迫不及待地想知道我的'一些情况吧？我叫陈衡茵，现住广东省的一座风景如画的海滨城市——汕头。我爱我的学校——长厦小学。那是一个风景优美的读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、歌咏室、多功能厅、图书馆……真可以称得上是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！我想书信帮了我们大忙，往后只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔，可书信是没有界限的。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，说说自己的基本情况和爱好；第二步，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方；第四步，我们班准备捐出一些有益的课外书，以解决你们课外读物缺少的问题。今天我很高兴能与你们写信。我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！
祝学业进步!
你们的朋友：xxx
书信的作文 篇6
至高无上的人类：
你们好!
我是一只俊俏活泼的东北虎。有一个故事你们一定不陌生：很久以前，一位武松的壮士练了一身的好本领。我承认，当初是我们先扰民的，害得大家整天担心吊胆，大门不出二门不敢迈的。但是这也是无心之过呀，老是呆在山上，一点儿也没有什么有趣的事，所以大家聚在一起，决定下山去解解闷。可是有什么办法呢？我们天生就是个张牙舞爪的粗大汉，当然不是你们喜欢的慈眉善目的那种。
大家一来到集市，什么瓷碗啊、玉佩呀，应有尽有。大伙一下子爬上摊子看看，一会钻到桌底瞧瞧。这可吓坏了路过的行人。人们惊慌地跑回家。街上便空无一人。大伙只好丧气地走了。说来道去，都是好奇心在作怪。第二天我们还是经不住诱惑，又下山去子经过这三番四次的捣乱，一直怀恨在心的武松喝了整整五大坛酒鼓足劲要上山来教训我们。一场人争虎斗开始了。刚开始，我们虎多势众。但是，经过一段激烈的`争斗，我们死伤无数，败给了武松。他扛着一头老虎下山去了。人们高声欢呼，武松也成了远近闻名的大英雄。如果是在现代社会武松就没那么猖狂了。他犯了野生动物保护法，要坐牢的。
可是我也好不到哪去。一天我正举办登上王位一周年纪念日大联欢。想到今年的一月一日是我当百兽之王的最后一天了。猎人把我抓去，买到了动物园，我整天被关在铁笼子，头戴皇冠，坐在金椅上，每天把酒言欢，悠闲自在，真是好幸福呀!可是今日我却成了游人观赏的图画而已。虽然我还是过着衣来伸手，饭来张口的日子，但是我失去了自由，失去了我一生当中最重要的东西。
人类啊人类，我并不图什么荣华富贵，我只要可换自由。放了我吧，这种日子对我来说真是生不如死呀!!
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