当前位置：书信的作文(范例9篇)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的书信的作文9篇，希望能够帮助到大家。
书信的作文 篇1
敬爱的医护人员：
你们好！
从今年爆发疫情以来，你们就一直冲锋在前线。是你们用瘦弱的身躯建起了一道防线，是你们在辛苦的保卫着人们，亲爱的你们辛苦了！
我从很多的新闻视频里看到了你们的身影，你们沙哑的嗓音，你们疲惫的身影。你们奋斗在前线，在与时间赛跑，你们在争分夺秒下与病毒做斗争。你们是最可爱的人，你们就是我们心中的英雄！
我们大众都从屏幕里看到了你们的`疲惫，但是你们却永远都不会说自己累了。你们每日里不过几个小时的睡眠，在这困难的时刻里，医院就是你们的家。最让我触动的是一张照片里，你们在深夜之中直接躺在地板上做短暂的休息。也或许，这就是你们一天里唯一的休息时间。你们的辛苦，我们所有人都看在眼里，记在心里。但是你们却从不会觉得自己辛苦，你们还在不断的在少有的休息时间里压缩。因为这时候，在你们的心里，你们的时间已经不属于自己，而是属于更多的人。
亲爱的医务人员，你们就是人民的英雄，是我们所有人都竖起大拇指敬佩的对象。今后的我会向你们学习，你们可能不知道。每天看着电视新闻上你们的身影，我心里对你们的敬佩渐渐转换成了我今后的奋斗目标。我想告诉你们，是你们让我找了自己今后的人生目标，是你们燃起了我的梦想之光。感谢你们，感谢你们所做的一切，感谢你们为我们传递来的温暖，也感谢你们为我们点亮了希望之光。
在你们身后的我们是幸福的，因为你们将我们保护得很好。伟大的你们，值得我们所有人铭记。
此致
敬礼！
爱您们的：xxx
20xx年xx月xx日
书信的作文 篇2
在我5岁那年，我们家装上了我们村里的第一部电话。当天，妈妈兴奋地挨个给城里的亲戚朋友打电话，告诉他们我们家装电话了，然后一个数字一个数字地给他们念我们家的电话号码。紧接着，我们家的电话就好像成了村里的公用电话，常常有人打电话来找村里的`人。而我就被爸爸派去叫什么爷爷婶子大娘来接电话。那时候我就想，要是每家都装上电话，我就不用这么辛苦了！
书信的作文 篇3
妈妈：
我到X岛了。这里真的不错呢。空气清新，我还看到了我梦寐以求的海了，真美，真浩瀚。您听，这是海鸥的声音，还有海浪。
我在这儿有了个新家。就在山顶上。阳台是朝着咱们家的方向，这样我每天早上和晚上都能看到您了。您也可以看着我。我能感觉到您的注视，真的。我想我会爱上这个家的.。
想您的儿子
书信的作文 篇4
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
升入初二了，我们的学业也变得繁重起来。但在投入学校的怀抱之前，我还有话想要和你们说。挤出这个夜晚，借这书信，让我为你们流露出真情实感。
我知道你们很关心我的学业，我也曾无数次努力，但成功之神好似不爱光顾我，我的成绩一路下滑，一想到这我就伤心，算了，让时间的.河流冲刷掉伤心的记忆吧。初二我要努力了，你们常对我说：“初二很重要，要认真呀！”我从来都没有把它当做耳边风。因为我渐渐感到了学习的乐趣。在清幽的奶茶香中做作业，再到风中看看书，是多大的乐趣呀。回想往日在电脑中虚度光阴，我真是感到后悔呀。时间不会倒流，学习不能放松。人人都说：“青春期是叛逆期。”我也时常和你们斗嘴，还说学习有啥好。但现在看到同学们勤奋学习的牛劲，我可不敢放松了。
轻躺枕中，耳边那首首钢琴曲，不断吸引着我。我很想学钢琴，是从小就埋下的愿望种子。暑假我曾提心吊胆地对你们提学钢琴的事，但却遭到生硬的拒绝，我们又再次吵了起来，你们说：“钢琴有什么好，还是专心学你得画画。”我不依，就要两个一起学。为此而吵得不可开交。但现在我决定了，还是专心学好主科和美术，其实钢琴还是好难学的。
中秋月圆夜，合家共团圆。中秋节快到了，我最喜欢全家一起快快乐乐地吃月饼和赏月，因为那是最美好的时光。
我也祝你们：
节日快乐！
身体健康！
您们的儿子：邓敏
书信的作文 篇5
亲爱的黎老师：
时间很短暂，快乐时从不认识它的存在；时间更悠长，忧伤时只希望让时间抚平寂寞……学生我又一次写信给您，真是千言万语说不尽，只把深情诉诸书。
谁愿在风中和落叶一起漂泊？
谁愿将满腹心事向星星诉说？
让我和您结伴遨游历史的长河。
遥想老师当年，您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上，使我产生了对文学的兴趣。
您说过，每个孩子就如同一块美玉，养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工，内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。
您那园丁精神培养祖国的花朵，让我十分感动，万分佩服。您是风，为我们带来远方的天籁，通过您，我们能认识这个丰富的世界；您也是一阵清风，为我们拂去身上的尘埃，让我们轻松地迈出人生的前几步；您更是长风阵阵，拂动我们的衣衫猎猎作响，助我们“直挂云帆济沧海”。幽默无比的您让我知道了，世界是如此的五彩缤纷，风吹过原野，绿草茵茵，风越过山林，万木茁壮；风掠过海洋，远帆点点，百舸争流。永不骄傲的您让我明白了，要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空；交要鼓起一时的.勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生；要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。
爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话：“人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。”
老师，您知道吗？您的出现，您的故事，让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一双毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲；在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老师，您就是我看到的奇迹，有您的教导我感到万分幸福。
好吧！学生就此停笔了，最后只想对您说一句：“辛苦了！”
书信的作文 篇6
亲爱的老师：
您好！
老师，在我印象中，您是一个认真负责的人，您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。在此我向您表示感谢。
在这即将来临之际 我们向你献上最真诚的问候
白驹过隙的光阴一闪即逝 我们步入即将过去 这其间您的辛勤付出我们每个人心里都有一杆秤 无论刮风下雨 还是大雾弥漫 您总是踩着晨曦来 踏着夜幕归 你用语言播种 用粉笔耕耘 用汗水浇灌 用心血滋润 您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处 你就像一只载渡的航船 带着我们在知识的`海洋里遨游 这就是您的劳动与付出
我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水 从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心 祖国的明天要靠我们去建设 我们的明天要靠您去塑造 您为了培养祖国明天的建设者 献上了自己的一腔鲜红的热血 一页宝贵的青春 无论我们明天成长为参天的大树 还是平凡的小草 我们的身上都浸透着您的劳动与付出 无论我们今后走到天涯海角 我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子
再一次向您道一声：辛苦了 老师 谢谢了 老师
向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口，但学生我是发自肺腑的。
祝您身体健康，青春永驻，工作顺利，心情愉快！
此致
敬礼！
书信的作文 篇7
亲爱的哥哥
你好！还记得我吗？我们在我的xx岁生日会上认识了，并成了好朋友。今年我想请你到我的家乡——六朝古都南京来做客。
我的家乡有许多名胜古迹，如热闹非凡的夫子庙，壮丽的阅江楼，风景如画的中山陵，高耸入云的紫金山，古色古香的鸡鸣寺等。到了南京你一定要好好看。其中，最吸引人眼球的非中山陵的美龄宫了，那里可是蒋夫人的故居。逛得饿了，来点好吃的吧！夫子庙小吃可分好多品种，有味道的鲜美的鸭血粉丝汤，沁人心脾的小笼包，让人垂涎三尺的大腕皮肚面等等，这些小吃有的色香味俱全，有的香气扑鼻，有的声誉良好，名扬海外，还有的做工精致，小巧玲珑。
在众多名吃中，有一种小吃鹤立鸡群，那就是我大力推荐的金陵七绝之首——小笼汤包！吃小笼汤包，大排档绝对是个好去处，热气腾腾，香气扑鼻的小笼汤包整整齐齐放在蒸笼里，仿佛一个个嫩生生，又白又胖的小娃娃。对啦！头上还有一朵花。看到如此诱人的样子，你是不是迫不及待了呢？别急，小笼包的'吃法也很讲究：“轻轻提，慢慢移，开小窗，小心吸。”这是什么意思？
请听我娓娓道来：先把小笼包轻轻夹住，移到醋碟里，然后咬一个小口子，让醋流进去一点，再吸那不断喷涌的鲜美汤汁。这下你可以大快朵颐了，咬上一口，那香味，啧啧，简直不可用语言形容，鲜美的汤汁与嫩嫩的肉团混在一起，再加上醋，妙不可言，让你迫不及待咬上第二，三，四口。听了我的介绍，你心动了吗？心动不如行动，如果你来，我和我家乡一定展开双臂欢迎你的！
书信的作文 篇8
朱宇
你好，你现在还在疾笔书画，你正在用笔墨，述说自己的坎坷人生。
老天爷封锁住了你条条大路，只留下了一条崎岖的山路，泥泞的小路坑坑洼洼。但是，儿时，你并没有气馁。甚至比别人更努力，在挫折面前，你从不会使自己倒下，而是迎难而上，在刀山上欢呼，脚踏实地地向自己的梦想走去，你始终认为自己可以赢！还可以不断开拓，可如今的你，却又倒了。
你为什么又停了呢？回头是你最大的缺点！你的孤单我明白，13年了，放弃？不可以，山顶，不是你最崇拜的地方，那神圣而优美的地方，你不是很向往吗？孤单？山顶，有一群与你一样曾经努力而成功的人在为你加油！爬起来，努力前行！你再忧郁什么呢？！
你使自己失去了两枚珍贵的指南针，就你自己一个人走在山间小路上，儿时的你，多么坚持，那坚韧的刀山你都翻越了，风雨霜冻，烈阳高照，没人可以阻挡你那坚韧的`脚步，可如今，那却被自己****了，为什么？人生无法重来，俗话说得好，人往高处走，水往低处流。加油！山顶离你不远了，那神圣而优美的地方，离你不远了！
你是不是看见别人在山间的公路上轻快而行，而你却那么的累，那么的苦。你错了，没有风雨。你怎么看得见彩虹？你问我：“我吃了那么多苦，受了那么多累，彩虹依然没有出现，这是为什么呢？为什么我依然如此.”我沉默了，可是，我告诉你，你快要看见了！
哎，起来呀，山顶离你不远了，你一下子站了起来，又努力地在山路上前行.
对，加油！
祝
早日成功
朱宇
X月X日
书信的作文 篇9
教学目的：
1、懂得写信的实用意义和一般知识。
2、学习并掌握书信的正确格式，学会给同辈写信。
3、能够运用书信与人进行思想、感情交流。
教具准备：
ppt
教学重点：
懂得写信的意义、信的书写格式
教学难点：
如何把事情叙述清楚。
教学过程：
一、启发谈话，激发兴趣：
同学们，咱们班这学期转走了一个同学----林志鑫。因为爸爸妈妈工作的需要，他们全家搬到甘肃去生活。大家想念他吗？（想）那么，咱们可以通过什么方式把大伙儿的思念告诉他呢？（打电话、写信……）今天的作文课，咱们就来学习书信的写法。[板书：学写书信]
二、例信引路，了解格式：
1、下面咱们看一封信。[ppt出示例信全文]谁愿意给大家读一读？
2、师：好，信读完了，大家仔细看一看，书信有哪些与记叙文不一样的地方？根据学生回答，教师补充板书“问候、祝福语”。即：信的六要素。
师：通过刚才的分析，我们发现了：
1）、书信的内容一般比较详细，可以写一件事，也可以写几件事，但要注意一件事要写成一段。
2）、正文的开头要先写问候语。问候语同辈之间可以是“你好”，如果给长辈写就要写“您好”。开头要空两格。
3）、正文结束，要另起一行写上祝福的话。也就是祝福语。
提到祝福语，老师想到了一个问题：当我们给不同的人写信的时候，祝福语能一样吗？（不能。）
师：比如说：给爷爷写信，可以用哪些祝福语？（学生思考后指名回答）给老师写呢？给同辈写呢？
出示书信格式顺口溜：
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。
正文每段空两格，一件一件不乱套。
事情谈完写祝福，健康快乐常说到。
署名日期别漏掉，工整写在右下角。
三、点拨题材，学写正文：
1、看来咱们对信的格式已经基本掌握，下面，我们就来练练兵，好不好。（好）
2、咱们来看这次习作的具体要求：（这次习作的内容是给同辈写信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈份相同的人。写些什么内容由你自己定，一定要写你最想说的话。写完后，检查一下内容和格式，把不妥当的地方改过来。）
[出示ppt，指名读上面的习作要求。同时指出：其他人一边听，一边想题目给我们提出了哪几点要求？]
3、读完后，指名回答：归纳出三点：1、给谁写2、写什么3、修改
当学生说第一点时，引导学生说说：哪些人是同辈？给接下来确定给谁写做好铺垫。师：同辈都包括哪些人？
4、引导学生用自己的话，说说想写的内容。
既然这次习作是给同辈写信，那么，请同学们想一想，你想给谁写信，你最想对他说什么？（给同学们适当思考时间）
师：有的同学已经想好了，有的同学还愁眉紧锁，这样吧，想好的同学先把你的想法说给没想好的同学听听，然后再向全班同学说说你的想法，好吗？（同学互相说说想法。）
师：谁想把自己的想法 说给大家听听？（这里可以多找几名同学说说，也可以丰富其他同学的写作思路。）
方案一：（谈想法的人很多）师：看来，同学们思路已经很丰富了，但是刚才老师发现有的同学还是一脸愁容，是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是刚才同学们说过的，比如：（重复刚才同学们所说的内容），你还可以向他们提一些问题，比如，你在新学校的成绩进步了吗？你们学校举办了什么有意思的活动了吗？等等
方案二：（谈想法的'人很少）看来，同学们思路不是很丰富，老师猜想：是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是最近学校开展的活动；自己或和小伙伴做的趣事；班级、马路上的新闻；家里的变化；校园春天的美景……那么，谈到学校开展的活动，谁来说说我们学校都开展了哪些活动呀？（朗读比赛，手抄报比赛）师追问：1、你获奖了吗？2、心情如何。3、为什么不把它写下来告诉你的同伴呢？（如此，引导同学们多说。既开阔了自己的思路，又启发了别人。）
师：好，现在大家都知道了要给谁写信以及写什么内容了，那就动笔写吧。不过，在写之前，老师提醒大家一点，那就是：一定要注意写信的格式，能做到吗？（能）开始写吧。（教师行间巡视，发现问题及时纠正）
板书设计：
写 信
称呼
问候语
信的格式正文
祝福语
署名
日期
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