小学生书信作文

小学生书信作文[大全8篇]

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学生书信作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生书信作文 篇1

　　亲爱的蒙古小朋友：

　　你们好!我叫赵金华，很想和你们交朋友，你们愿意吗?

　　那我先来介绍我和我和我的学校吧——

　　我是江西吉安的一名小学生，在城关一小读书，我今年11岁，我在xx年12月27日来到这个世界的，我来说说我的样子吧。我有一头乌黑光亮的'头发，两颗犹如黑宝石一般的眼睛，炯炯有神;高高的鼻梁下有一个粉红的樱桃小嘴。

　　我们的学校可美了!我给你们讲一讲我们学校的璀璨明珠----景观园。春天，小草如好奇宝宝一般，一个接一个地从地里探出头来。夏天，景观园的大树是很好的遮阳处所。秋天，一片片金黄的叶子，从树上落下，就像一只只金黄的蝴蝶在空中慢慢地飞舞着，给大地装上了一件金黄的大衣。冬天，树都银装素裹，大地穿上了一件雪白的大衣。

　　聊完了我们的学校，轮到你啦!

　　我从书上知道了你们的是彩色的民族服装，喜欢吃的是羊肉、牛肉、奶豆腐，喜欢喝的是：奶茶、酥油茶、青稞酒，喜欢的运动是：套马、赛牛、摔跤、射箭等。

　　你们的校园是什么样的?你的理想是什么?你的生日是什么时候?你能写信告诉我吗?

　　希望你收到信后能和我一样开心，也你能早日回信给我。

　　祝你

　　学习进步，身体健康!

　　你的远方朋友：赵金华

　　xx年2月22日

小学生书信作文 篇2

亲爱的姥爷：

　　您好，好久没有给您写信了，下面我想表达一下对您的感激之情。 您还记得吗？我刚上幼儿的时候，您便天天来接、送我。我每天都能看到您健壮的身体和慈祥的'微笑。上小学一年级时，由于爸爸、妈妈工作忙，您每天都是坐近一个小时的公交车到我家后再接送我上、下学并且给我做可口的饭菜，晚上您严格的监督我学习，那时我爱吃烧鸡，您经常给我买，记得有一次下雨，我随口说我想吃烧鸡了，您冒着大雨骑车给我去买，结果不小心滑倒了，摔破了腿，您回来后却没吭一声，把烧鸡放到我面前，而腿上的伤数天后才好转，那时候我还小，现在才明白您是多么的好呀，总是尽可能的满足我的心愿。

　　一次，你回老家看望家人，您打来电话问问我近几天的情况，调皮的我想搞恶作剧，于是拿起电话便说：“你好，再见！”便急忙挂掉电话，在一旁哈哈大笑，但您并没有批评我，因为您知道我还小，我把此事当笑话讲给妈妈听时，妈妈严厉的批评了我，说这样做会伤到姥爷的心，当时我觉得非常委屈，心想:这点事至于吗？现在想起来当时我确实刺痛您的心了，真是后悔不迭。

　　我想说：“谢谢您对我付出的爱，我一定会好好学习的，来回报您的”。

　　祝

　　身体健康

　　20xx年5月11日

小学生书信作文 篇3

亲爱的同学们：

　　记得去年夏天，天气非常热，我和我的家人“躲”在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便“啪啪”地按了几下。

　　之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问爸爸：“爸爸，你刚才干什么的`呀?”爸爸说：“没干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原来爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：“妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊!” 又为大自然节省了能源。

　　记得还有一次，我和妈妈要去买纸盘，由于第二天要用，我们晚上才去超市。出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿呢?”我连忙对妈妈说：“不行不行!如果开车去，没地方停，最重要的是开车去会排出多少碳哪!”妈妈听了我的话，陪我走到了超市。 低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。 淘米水可以用来洗脸洗手,茶叶渣可以晒干做茶叶枕头,用传统的发条闹钟取代电子闹钟,随手拔下电器插头……这些看似不经意的举动,都是在为地球减碳。

　　市环保局的专家说,“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素,具体到市民生活中来说,都是些举手之劳的小事。 低碳生活,其实不仅仅关系到环境保护、节约资源之类的宏大命题。即便在个人生活层面上,它也是好处多多的———既节省生活开支,又有利于身心健康。比如,选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式;又比如,少用一度电、少用一张纸、节约一滴水;再比如,使用环保购物袋、认养一棵绿化树……

　　时间：

　　地点：

小学生书信作文 篇4

亲爱的朋友：

　　你好！

　　我来自锡林郭勒盟东乌珠穆沁旗，我是一名小学生，今年13岁。你虽然现在还不认识我，但跨过千山万水送到你手里，你就会认识我。

　　我自我介绍一下，我叫王鹏，生活在一个美丽的城市。我爱好画画。滑滑板。我缺点是马虎。粗心。

　　我生活在一个繁华的`城市虽然没有山和水但有一望无际的大草原。我们这有很多特产：奶豆腐。手把肉。奶茶这里四季也很漂亮。春天虽然有一些寒冷但也有点春意。夏天百花齐放，鸟语花香到处绿油油的。秋天到处金黄一片，树上的叶子飘下来像一只只美丽的蝴蝶飘下来。冬天到处雪白一片，那雪花像一个个个小精灵。

　　我的家乡很美吧！欢迎你来我的家乡做客。

　　祝你

　　学习进步

　　王鹏

　　3月10日

小学生书信作文 篇5

陶兄：

　　久仰你大名了，今日我有幸给你写信，真是人生一大乐事啊！也劳您在百忙之中指教一二。近日，我拜读了您的大作，深深地被您不为五斗米折腰的性格所震撼；也深深地羡慕您“采菊东篱下，悠然见南山”的清闲；更深深地被您的'“衣沾不足惜，但使愿不讳”所折服。

　　您的大作无不表现出您对现实生活的不满，对田园生活和隐居生活的向往。酒，是你的钟爱；诗，是您精神的寄托；菊，是您品格的化身。您居陋室而不悲，因为那里没有现实生活中的污浊；您常常食不果腹而不躁；因为你有精神食粮。我对陶兄您十分敬佩，您是我心中的偶像。因为你如菊一般，是位隐士。但我不明白，一味的隐居会解决问题吗？隐居，在我看来就是逃避。为什么不学莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖！为什么不学梅“孤芳自傲”！

　　与其逃避，不如面对，与那污浊的社会一搏，留下千古美名。我还有一事向请教陶兄。酒，乃文人墨客皆爱之物。苏轼有“明月几时有，把酒问青天”；曹操“酾酒临江”，赋诗写出“对酒当歌，人生几何”；边塞诗人有“葡萄美酒夜光杯”……但到最后，哪个不是“借酒消愁愁更愁”呢？既然如此，为何要靠酩酊大醉来增加自己的痛苦呢？陶兄，您也是诗坛之中爱酒之人。您能告诉我原因吗？您是否亦是为了逃避而用酒来麻醉自己呢？用酒来控诉自己处境的不平吗？还是用酒来寻求那短暂的快感呢？若我所问有不当之处，还望陶兄您能勇敢地面对现实，成为污浊社会中的一枝菊花，一枝独秀。

　　人各有志，只要您认为自己所为没有违背自己的原则，也就此生无憾了。陶兄，打扰了，就此搁笔。此致敬礼

　　您的仰慕者：朱江鹏

小学生书信作文 篇6

亲爱的吴嘉：

　　你好！

　　我叫张启航，是北三小五三班的一名学生，我想和你交朋友,你愿意吗？

　　收到这封信，你一定非常惊讶吧！你我素不相识，为什么我要给你写信呢？因为我们刚开展了一个手拉手的活动，就是要给远方的小朋友写一封信，我希望能与你成为好朋友。不管你是活泼调皮的男生，还是开朗文静的女生，我希望你能接受我一颗真诚、渴望友谊的心，好吗？

　　我是一个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、踢足球、打羽毛球等等。我的.优点是善良、诚恳、有爱心；但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉平原，是座历史悠久的文化古城。它的工业发达、美食丰富，现在正大力打造旅游城市，到时候别有一番景象。

　　说了这么多，你一定很期待吧！我可不会让你白白憧憬的，如果你愿意的话，我希望你能给我回信，把你生活的城市还有你的点点滴滴给我讲讲。我期待你的回信，让我们的友谊更近一步。

　　祝

　　天天开心，学习进步！

　　你未来的朋友：张启航

　　xx月xx日

小学生书信作文 篇7

尊敬的'老师：

　　您好！

　　临近考试，我知道您想让我们人人都考出好成绩。可是，如果您布置的作业太多，我们就会写到十一点多，休息不好。第二天注意力就不集中，考试也容易走神。而且我星期二、四晚上还打乒乓球，写完作业更迟。

　　老师，考试前一天能不能少布置一点作业，让我们自己去复习。那样，我们的精力就会很充沛，能认认真真的做题，考出一个好成绩。

　　您作业多主要是改卷、词语遍数多。如果您能让我们少写几遍，我们也能记下来。我也希望您不要打我们、骂我们，除了个别事。

　　祝您身体健康，工作顺利！

　　彼得帕克

　　20xx

小学生书信作文 篇8

敬爱的郭老师

　　您好！

　　是您给予了我们知识，我真心地感激您；是您教会了我们做人，我由衷地感谢您。

　　但是我认为，您有时的方法有点儿过。还记得，我们班有很多调皮的男生，他们经常去操场上踢足球。您一而再再而三地教育他们，但是他们就是听不进去。之后，每次他们犯了“*病”，您都当着同学们的面批评教育他们或者让他们在讲台上罚站。我觉得这样他们的自尊心会受到打击。我认为您可以向我们同学了解情况后，再单独请他们到办公室谈谈这样做的坏处。您也可以在一个像博客的平台上把这些存在的问题和解决方案写上去，让同学们关注。可能这样您就可以心平气和地解决每一个问题，我相信您也不愿意跟同学们发火吧！

　　我觉得我们班设立的`两个沟通平台很不错。“意见箱”可以让同学给老师提点儿适当的意见，但写的人较少，希望您可以鼓励我们去利用这一平台。而且您好像很少看，就算看了我们同学也得不到答复。是不是该更好的利用这一资源呢？“三言两语”更是对同学与老师之间的沟通搭建了一座有益的桥梁。但我觉得现在一周写三篇太少了，我认为除了特殊情况每天都要写。这样可以让郭老师您了解更多学校里发生的事情，增加老师与同学之间的感情。如果您忙不过来，可以请几个“特派员”来帮忙浏览，比较重要的事再给您或班干部看，然后再解决。

　　希望我的这些意见可以帮到您哦！

　　祝您

　　快乐！

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