当前位置：给老师的一封信
在学习、工作乃至生活中，大家都跟书信打过交道吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。你知道书信要怎么写才正确吗？以下是小编精心整理的给老师的一封信，欢迎阅读与收藏。
给老师的一封信1
亲爱的老师：
您好！
也许春会老，也许花会谢，但您留给我的却是永恒。假如我是一只正待展翅飞翔的小鸟，您就是那鼓振我翅翼的风；假如我是一片刚萌发的嫩叶，您就是那深埋大地的根。哦，老师，请暂停下你批改作业的笔尖，请暂停下您匆匆回班的脚步，请暂停下您认真备课的笔记。我想对你说……
两年前的金秋季节，您给我的那一丝微笑，那一句“相信自己，你能行”，给我的内心世界注入了一股强大的推动力。我还能清楚地记得，那天，您第一次迎来了我们这一群稚气未脱的孩子，您那和蔼的笑容，我仍记忆犹新，永远忘不了，不敢忘也不愿忘怀。因为它是我定心的丸，是我生活的帆。
想要对您说一句“对不起”。可能您已经忘了，但我还记得。那一天，发周测试卷，我因粗心大意而错失很多基础分，而我并不觉得怎样，可您却因此训了我一顿。我很伤心，觉得您变了，变得不再关心我，不再相信我。痛，一直是痛，我忘不了，那像一根针扎入我心中的痛。因此，我与您‘反目为敌’。
您用慧眼洞穿了我的内心世界，深情地对我说：“对不起，那天我心情可能不太好，语气凶了点，但你要记住，无论你会还是不会，都要认真对待你自己做错的题目。”“对不起！”你竟对我说对不起！恨，不敢再停留在我心中，而您那一句话，却深深地烙印在我的`心里，永远抹不去……
那个风清月圆的夜晚，伴随着您的问话，我也闻到了人世间最醇的酒香。永远忘不了那“假如你们都能考上五大名校，或者好的高中，我就算少活几年也心甘情愿！”这句您重复了几次的话，我们不敢忘记，更不会忘记。我想，不必太计较，那是您着急后说出来的糊涂话，还是您清醒后的一番肺腑之言。但我们明白，您说出来的话的份量是何其沉重。我们也相信您会用生命去换得我们的美好前途。好想对您说：“老师，相信我们，我们能行！”
How time flies!光阴似箭，如今我们即将初三了，当您再次满怀深情地迎来我们这群孩子，您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。幼苗吸收着阳光雨露，加上劳动者的辛勤培育，怎能不发芽滋长呢？您的教育，我们不曾偏离过。这一年两年，我们在您的包容中长大，最后的一年，我想对您说：“老师，您辛苦了！好好歇歇吧！”
知心话儿对您诉说，满肚欢喜与您分享，再深情地加上一句：“老师好！”您大概就已经很满足了，因为您从未奢求我们给您什么别的回报！
那鼓振羽翼的风啊！您可知道小鸟会飞翔在高高的蓝天，那深埋大地的根啊，您可知道嫩叶会更加繁茂！哦！老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆回班的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记，我想对您说：
“您就是那风，您就是那根！”谢谢您，老师！
此致
敬礼！
写信人：
时间：
给老师的一封信2
亲爱的老师：
您好！
我叫童思敏，今年在莫愁一路小学读六年级，我是一个很活泼的小女生，我即将毕业，也许我会被分到您的那个学校。
我希望您是一个温柔，体贴的老师，我知道一般老师都会把精力放在班级里学习成绩好的学生，往往都会忽略学习成绩差的学生。所以我希望在您的班级好的学生和成绩差的学生平等。我还希望您不对我们发脾气。如果我们做错了事，我希望您语重心长的给我们讲道理上可是我希望您能用幽默的言语和我们一起探索读书的奥秘。
我在您的教育下，我一定要做一个好好学习天天向上的好学生我要完成您布置的作业，不和您顶嘴不和同学发生矛盾。一定要和同学搞好关系，让我们的.班级变成一个团结的班级，上课时我一定会认真听讲，认真学习，不在上课时做小动作。上课时我如果有任何问题搞不懂我会在下课的时候请教您。您永远是我们的恩师，我永远是您的学生！
祝老师身体健康，万事如意！
给老师的一封信3
尊敬的王老师：
您好！
我是您的学生徐浩，有很多的话我想要对您说，但是当着您的面我又说不出来。所以我就用写信的方式来对您说吧。
我是您眼中的差生吧？我在您眼中可能是可有可无的存在吧？我也是您空中的反面教材吧？王老师，我叫您一声老师，我尊称一句您，就说明了我对您的尊重。但是，作为我尊敬的老师您尊重过我们差生吗？为什么对我们和对学习好的同学态度差别那么大呢？我们不都是您的学生吗？您偏爱的也太明显了吧？
上周课间操，我因为扭了脚我去找您写假条，可是您连眼睛都没有抬一下就对我说，不给写，说我是装的，还对我说，学习成绩都搞不上去还有脸来请假不跑操了？就这样冷冰冰的态度，冷冷的话一下扎到了我的心口上。我还没有离开的时候，周颖也过来请假了，可是您的态度又是怎样的呢？对着周颖笑的特别平易近人，还主动安慰她跑不了就不用跑了。对周颖是全班第一名，学习成绩是好。但是她是您的学生，我也是您的学生，我请假的原因是我受伤了不能跑，而周颖却是不想跑。您就偏偏的给了周颖请假条。我坚持着跑完操，回到教室里脚都肿了一厘米高，可是那又怎么样呢？您一句安慰的话也没有，扔下一句，学习成绩不好，干什么都干不好。又一次扎到了我的心上。我就不明白，我又什么错？我学习成绩是差点，但是我一直在努力的'学习。我一直在要求进步，我也没有自甘堕落，没有自暴自弃。在您眼里怎么就不给我一点点的机会呢？同样是学生，我们也想做老师心尖上的学生，被老师温柔相待，不要受老师的冷言冷语，冷嘲热讽。我们也是人呀，我们也有尊严呀。您的所作所为真的是一个老师可以有的吗？应该有的吗？
优等生考试下降一点点您就着急去安慰，去鼓励，告诉他们胜败乃兵家常事，考试升点降点也是没关系可以理解的。但是我们差生考试成绩高一点，您就要怀疑我们是看谁的题了，有没有作弊，是不是我们的真实水平。更不用说我们的成绩再下降了，仿佛就是应该的，理所当然的。您说，天下哪有这样的道理？差生怎么了？差生就该被这样区别的眼光对待吗？
王老师，我就是希望以后您可以多关心我们差生，多给我们差生一些鼓励和宽容，我们也要求公平的待遇。王老师，希望我今天的话您能看到心里去。
您的学生：徐x
给老师的一封信4
语文老师你好：
写信对我来说并不生疏，但给老师写信，尤其是给跟我们教课的您写信，我却不知道应该从何下笔。
语文老师，您是我们最喜欢最敬佩的老师.我读到四年级，我感受到作为班主任，只有您和我们朝夕相处、贴近，开始您并不了解我们，现在您了解了我们.我们也了解了您。因为我们亲眼看到无论是在寒冬腊月，还是炽热的夏天，您总是每天第一个起床走进教室，最后一个送我们走出校门。您不仅给我们传授文化知识，还教育我们怎样做人。老师，您辛苦了!尽管您拖着残疾的腿，还精神饱满的工作着。我们这些调皮的孩子又怎能不听您的话呢?老师您从没有讨厌过成绩差得学生，反而在课堂上耐心地给我们传授知识。在您的精心教育下，那些差生都有很大的进步.您至今还夹着钢板没有去取，却还在为我们上课，批改作业。实在是为我们付出太多了，我们又怎能不努力学习呢?
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您像燃烧的.蜡烛，吐丝的春蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报.所以我在这里代表全班同学向您道一声——谢谢!
祝您：
身体健康，工作顺利!
您的学生：吴思燕
20xx年12月22日
给老师的一封信5
敬爱的老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活即将过去，我也要与您和母校分别了，但是我很舍不得与您分别，在小学六年级，我们的学习生活因为您而充满了酸甜苦辣，因为有您我们的学习生活变得更加充实美满。
因为为语文老师幽默风趣，我们的语上课变得生动有趣，更大的提高了不爱学习的人的兴趣，提高了我们对语文的热爱，提高了全班的整体语产成绩。
因为数学老师的严肃认真的态度，使我们全班同学都对数学老师言听计从，我们对数学老师有一种恐惧，其实数学老师足刀子嘴豆隔心。
因为英语老师的`细心呵护，我们的英语课变得更加有趣。
在这六年级的生活中，我很庆幸能做您的学生，我想我们的心中都是这么想的。
有了幽默风趣的语文老师，严肃认真的数学老师，细心认真的英语老师，使我们的小学毕业生涯更加美丽。
祝：老师万事如意！
您的学生：刘世航
给老师的一封信6
敬爱的郭教师
您好！
是您给予了我们知识，我真心地感激您；是您教会了我们做人，我由衷地感激您。
可是我认为，您有时的方法有点儿过。还记得，我们班有很多调皮的男生，他们经常去操场上踢足球。您一而再再而三地教育他们，可是他们就是听不进去。之后，每次他们犯了“老毛病”，您都当着同学们的面批评教育他们或者让他们在讲台上罚站。
我觉得这样他们的自尊心会受到打击。我认为您能够向我们同学了解情景后，再单独请他们到办公室谈谈这样做的坏处。您也能够在一个像博客的平台上把这些存在的问题和解决方案写上去，让同学们关注。可能这样您就能够心平气和地解决每一个问题，我相信您也不愿意跟同学们发火吧！
我觉得我们班设立的两个沟通平台很不错。“意见箱”能够让同学给教师提点儿适当的.意见，但写的人较少，期望您能够鼓励我们去利用这一平台。并且您好像很少看，就算看了我们同学也得不到答复。是不是该更好的利用这一资源呢？“三言两语”更是对同学与教师之间的沟通搭建了一座有益的桥梁。但我觉得此刻一周写三篇太少了，我认为除了特殊情景每一天都要写。
这样能够让郭教师您了解更多学校里发生的事情，增加教师与同学之间的感情。如果您忙可是来，能够请几个“特派员”来帮忙浏览，比较重要的事再给您或班干部看，然后再解决。
期望我的这些意见能够帮到您哦！
XXX
20xx年X月X日
给老师的一封信7
敬爱的老师们：
您们好！
虽于初来星海之时便能预见往后七年九班的别离，但曾经的我仍无法设想这些看似遥远的事情，且无法设想这看似遥远的一天的到来。
老师们，在这段并不长久的日子里，您们伴我们成长，与我们一同历经了这一路上的风雨险阻。
小岳老师，您是我们七年九班的领头人。从您接手九班开始，这个班的班风与成绩都在您的带领下逐渐地走向正轨。您坚守信念，那份执着使我们每个人都为之感动与钦佩。我始终记得您说的，“只要我们努力过、拼搏过，无论结局如何，都无怨无悔”。这句话，与您告诉我们的故事与道理，以及您对我的好，我都将永不忘怀。
陈意望老师，您于这个学期初来到九班，并接手我们的数学。时间虽短，但我们对您都有着说不出的感谢与佩服。您能把几道简单乏味的基础题瞬间转改为几道灵活巧妙的题目，不时让大家都瞪大了眼直盯大屏幕，且不敢松懈一秒。在我分班考试的不如意时，您安慰我，为我说话，对此，我一直想向您表示由衷的感激。您告诉我们的.解题方法与思路，我也将一直铭记于心。
以及，像是我们的朋友一样的揭老师、Patty。揭老师的课堂上不时会出现一些惊喜，您总是很喜欢与我们开一些玩笑。在九班出了一些乱子或者同学们发生一些争执时，您不惜花去宝贵的课堂时间，为我们所有人进行道德与精神上的教育。在您发现我学习状态不太对劲时，你提醒我，并鼓舞我继续向前奋进。Patty呢，您在课堂上总是摆出那一副十分严肃的表情，可一旦下课，您与同学们总是有说有笑，那份严肃好似也于不经意间消散了。在您发现我上课时与他人低声细语时，您会直接点名我，并在下课时警示提醒我。最后，还有韩平老师，您总是会因我们而产生一些烦恼，但是您也十分热心肠，会在同学需要帮忙时伸出援手。在这里，我向您们出自内心地道一句：谢谢！感谢您们一直以来对我们的教导。
别离的这一天终究会来，分班考试也终究会无情地将这个已经逐渐融洽、温馨的集体分散。七年九班在最后的分班考试之中也没有留下任何遗憾，但我最终还是离开了它。我一定会永远记住这个班，记住这一路上的欢笑与坎坷。我会记住老师们的话语，也会去学会让自己能够在以后的学习与生活中，不再留下可以避免的一些遗憾。
敬祝
身体健康，工作顺利
学生
20xx年4月7日
给老师的一封信8
尊敬的王老师：
您好！转眼间，您教我们语文课已经整整两年了。在今年的教师节即将到来之际，我想诚心诚意的对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”在过去的两年里，每当我遇到一些不会的难题时，都是您给我鼓励和帮助；每当我产生骄傲情绪和做了些不对的事情时，又是您及时对我进行严格的批评和教育。上学期我在语文的阅读和写话中取得的进步都与您所有的.帮助和鼓励十分不开的，您的教诲将使我在以后的学习中充满信心。在这里我想对您说一声：“谢谢您，我的老师！”有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的路，映着我们的脸庞不断地向前探索。新的一学期又要到了，我也要更加努力了！我要改掉以前的小毛病。在学习上做到一丝不苟、专心听讲、认真完成作业。我要团结同学、热爱劳动、积极参加班级活动。我回用实际行动来回报您的教导。虽然我有一些缺点，但是我会十分努力的去克服的。老师为我加油吧！
此致
敬礼！
您的学生：郭xx
20xx年8月28日
给老师的一封信9
致敬爱的王老师：
您好！
人生就好像是过眼云烟，降临人世的我，从最初的开始，就以搭乘着那生命的班车，驶向每个站台，在这里，我停靠在了我所不知晓得一站，只看清楚了不远处站台上那向我挥手的身影……抬头，我却发现其实阳光并没有那么刺眼，那是因为有了那个身影的存在，世界的一切都变得暗淡无光，就像是所有万物的景仰。那是因为世界的开端，少不了尊尊的教导，也就意味着，无论何时、何地，那个身影总是令我们在人生的旅途中，寻找到那难能可贵的生命的真谛。
敬爱的老师，也许您真的没有那么伟大，但一个人的伟大就是因为他的平凡与承接着他的不平凡而形成的。我明白，人有生老病死、离别欢聚，老师不可能陪伴我们走过每一个春夏秋冬，也只是能让记忆代替岁月的脚步，暂且停留在那曾经拥有过的美好。
我总是很要强，和很多老师发生矛盾，包括王老师您。而我总是固执的认为，自己永远是对的。当每一次的批评教导，老师您让我懂得了：世界并不是为我一个人而转，因为是世界，人们才不可能成为它的主导，你会离开，离开那让你曾经为了它而无知的世界，不要勉强的给自己打一个永远的满分，现实才是重要。
没错，当然我在现实中，也要学会不受挫折的影响，做一个永远不落的太阳！老师，是您，让我在光辉中真正找到属于自己的天空；老师，是您，伴我走过那满是朗朗读书声的春夏秋冬；老师，是您，在我困惑着对于大人们处事的迷惘，递给我一盏明灯；老师，是您，留下了让我永远也忘不掉的.回忆。
人总是在成长，或许老师您自己还没有看出，您真正的伟大，可能是因为老师总把心思放在我们身上，没有感受到。就像每堂课老师的一句玩笑，就足以让我们开怀大笑。那是因为老师已经能够做到脱离凡俗，不做那些做作的事情，让我们在心中把您刻画得淋漓尽致。
亲爱的老师，就请您将这一切美好，留下来。待我们在下一个初秋，再回来看望您的时候，别忘了，要和我们一起重温那片已经长满了青涩回忆，那片曾经写着我们天真的树叶。
回望那已经坐过的站台，还有那披着金色阳光，朝我们挥手的身影，当然，这一切的一切，都会在这个夏天的最后，化一个个七彩的泡沫，消逝在站台的尽头……
此致！
敬礼！
姓名：
日期： 年 月 日
给老师的一封信10
罗老师：
你好，转眼间，四年过去了，我的小学生活即将结束，我的初中生活也即将来临。我感觉我成长了不少，学会了不少更认识了不少在这不少二字中，记录了我这四年快乐的时光，我尝到了喜怒哀乐，悲欢离合等各种美妙的感觉我在这些感觉中成长……
在我的人生这条跑到上，我随着时间的挪动想着前方，一直前进，再前进。现在往后望望，一切都已变得那么模糊那么不清楚。不过在这条路上，有一些美丽的景色已被我画在了我的纸上，并把他们放入我的“万味瓶”。我想这必定是我最美好的回忆。
老是还记得五年级那回拔河比赛吗？在那次比赛中，我们班的同学个个有力出力。有些人用力的拉，有些人则是用力的喊加油，一切都变得的那么精彩热闹。我们班带着勇夺冠军的.志气，奋勇拼搏。我们班还吧六年级的打到了。可是（1）班他们居然耍赖，他们人都比我们强壮，但人数却比我们还多，完全超过了规定重量。最终我们在六个班级中得了第二名。突然，你让我们回教室，我们全听了，那天，我明白了江湖险恶，人心叵测这个道理。我在拿椅子回教室的时候觉得教师也是我们的家。在你的教育下，我感受到了一种爱意，那就是师生之情，同窗之友。
现在的我已经学会了很多只是，但让我距地更加可贵的是你教我的那些敌人的道理和人生的感悟，我在一点一滴的成长，可是却留下了不少遗憾。虽然我很清楚人这一生不可能不留下遗憾，因为人必须尽自己努力去回报别人给的恩赐。我真想让时间停下来，让我在和我的兄弟，我的同学一起玩，一起乐。可能以后就各奔东西了，或许到那时，见了面也不认识。唉！十年修得同船度，百年修得共枕眠呀！有谁会知道多少时候才会有一个知己，一个同学，一个老师啊！人生能有几回童年，一点一滴都包含了我美好的记忆。
风吹草草摇摆。雨落花花含笑。风吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一样，都有曾经的欢乐开心，壳最终都是会过去，会结束的人的一生，不就是为了希望，为了理想却奋斗然后得到幸福，接着在奋斗，就这样，人的一生就恍恍惚惚的过去了，在那第二次奋斗的时候就代表过了一个拐弯口，的接着寻找下一个拐弯口。每一个人都只是这样才能得到幸福。
现在在我面前的这个拐弯口是一个让我想远离的拐弯口，可时间却一直在把我推向这个拐弯口。老是我真的不想离开这个学校，多希望我现在才刚入学，那样的话，我一定会更加珍惜生活，唉~为什么人一定要长大！老是，你能告诉我吗？
祝：
笑口常开，天天快乐。
你的学生
3月28日
给老师的一封信11
敬爱的白老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活已悄然离去。相聚犹如昨日，分离即在眼前。
您曾为了我们呕心历血，您又曾有过多少个不眠之夜，您那句句淳淳教导，我仍记忆犹新。
还清楚地记得在您第一次教我们时，您说过：“做事情要知行合一，知道与行动上要一致，只有这样，在将来步入社会时才能有所作为”。正是这句话，才使我不忘初心，牢记使命。也许也会在不久的将来改变我的命运，也正是这句话才使我从一个淘皮捣蛋的男孩儿。成为如今知识渊博，彬彬有礼的青少年。
您那一句句教导我们的话语，我终生也不会忘记，更不会忘记您给我们做过的每一件事，还记得在五年级时，您的腰使您疼痛万分，但您虽然患病在身，却依旧坚持给我们上课，每当您觉得难受时，您便扭几下腰来还缓解疼痛，当您在批改作业时，您常常坐在一个枕头上，每当您觉得特别难受时，您便躺在那特制的“小床”上，就这样日复一日，两个多月过去了，您坚持不住了，才去了医院。到了医院，医生给您说是腰间盘突出，建议您不要再来上班了，但虽说如此，您仍然放不下我们，依旧间断地来到学校看我们上课的状态，直到您病情好转。
白老师，您是一盏灯，在黑暗中照亮前进的远方；您是一首诗，在冰冷中温暖渴求的心房。您是夏日的.风；是冬日的阳；是春日的雨；是秋日的果。您那每一根被粉笔染白的雪发，每一条为我们操劳的皱纹，都应该是被我们所敬爱的、记忆的。感谢您对我们的付出，感谢您陪伴着我，感谢您教会我成长。
您的学生
给老师的一封信12
尊敬的赵老师：
您好!
近来身体还好吧?工作还是很忙吧?再忙也不要忘了锻炼身体，记着，我们大家都很惦记您!
赵老师，最近发生的一件事深深地触动了我的心灵，使我有一种骨鲠在喉，不吐不快的感觉。事情是这样的：
那是一个星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道，不幸的事发生了……
果然，一只家燕躲闪不及，被大货车辗轧了过去，大货车鸣着长笛驶向远方，而这只家燕却倒在了冰冷的马路上。它的`头垂在地上，羽毛也失去了光泽，眼睛已经永远地闭上了。
这只可怜的家燕名叫朵儿。
“叽叽”，一只家燕飞了过来，落在了朵儿的身边。它看着一动不动的朵儿，不停地鸣叫着，仿佛在说：“朵儿，你怎么了?怎么躺在了马路上?快起来，快起来呀!”可是，无论它怎么叫，朵儿都一点反应也没有，它好像想到了什么，猛地惊叫一声，张开它那有力的翅膀，扑到了朵儿的身上，撕心裂肺地哀鸣着。风呼呼地吹起它的羽毛，好像在劝它节哀。它停止了哭泣，用一只翅膀去抱朵儿的身体，另一只翅膀吃力地扇动着，试图把朵儿的尸体运回家。可是，凭它瘦弱的身躯怎么能运得动呢?它绝望了，轻轻地放下同伴的尸体，万般无奈地一个人离去了，一边走，一边不时回头望望它的朋友，希望能看到奇迹发生。
奇迹没有发生!天渐渐黑了，在漆黑的夜里，路上没有一个人，只有那无情的雨点噼里啪啦砸在朵儿的尸体上，似乎在说：“车祸猛于虎，千万不要在马路上玩耍啊!”
赵老师，当时我心里真的很难受，我多么希望，以后这样的悲剧不要再发生啊!
亲爱的赵老师，以后走在路上可千万要小心，无论有多少人闯红灯，您都别跟着闯，安全第一!
祝您身体健康!
xxx
20xx年x月x日
给老师的一封信13
亲爱的王老师：
您好！
在我小小的心灵里，除了父母之外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；您在我心中的地位如同父母一般重要。
记得有一次上您的语文课，我跟同学交头接耳，时不时的转过头望向讲台，表示我在认真的听课。就在我转过来的一瞬间，老师您一直在凝视着我。班上的同学也都看了过来，而您却没有点名让我难堪。我当时羞愧不已，一直认认真真听到下课。下课时，您把那个与我说话的同学叫到办公室，我心中忐忑不安，如同热锅上的蚂蚁上蹿下跳。心想：老师是不是要批评我们。果然，那个同学一出来就将老师吩咐他的话传递给我，叫我去办公室一趟。进到办公室，我双腿在缓缓地抖动，您对我说：“你是个聪明的孩子，就是上课不认真听讲，才会导致成绩不理想。”老师顿了顿，接着说：“你如果好好听课，下单元考试老师相信你一定能考到优秀的成绩。”我听过之后，心中懊悔不已，老师的一席话让我明白了自己的不足，我深深的.检讨自己。
在以后的岁月里，我认认真真的听您讲课，甚至时不时的举手回答问题。到了单元检测，我取得了一个优良的成绩。如果没有您当初的教训，怎会有我今天的好成绩。谢谢您，王老师。
祝您：
青春常驻，笑口常开
您的学生
给老师的一封信14
亲爱的王老师：
人们都说：老师是迷蒙中的一盏灯，照亮我们人生的道路；老师是一把钥匙，开启我们知识的大门；老师是黑夜中最耀眼的星星，让我们走上正确的道路……而您，就是让我走进数学殿堂里的一位指路人。
还记得，二年级时的我，脑子里常想着一些天马行空的事情。在一次圣诞节，我意外的收到了“圣诞老人”给我送来的礼物。全班同学都不相信真的有圣诞老人，唯独有我，我相信。第二天，我便早早的.来到学校，还带着我的礼物。那时的我，实在是太天真了，竟然相信圣诞老人真的存在，并且深信不疑。我把礼物拿给您看，还得意扬扬的说：“老师，我昨天晚上收到圣诞老人的礼物了！”您当时怔了一下，但马上用一种慈祥的口气说：“这圣诞老人还真的存在呢！”后来，我才知道，您为了不让我失望，就帮我延续了这个美好的幻想。
老师您还记得吗？在一次考试中，我发挥失常，只考了84分，当拿到这张试卷时，我伤心的哭了。这时，您把我叫到讲桌前，鼓励我说：“婷婷，这次考试你虽然没有考好，可是也不代表下一次考试也考不好啊？！老师相信你这些题你都会做，只是有些粗心，你要赶紧跟马糊说拜拜哦……”听着老师有趣的话语，我立刻转悲为喜，破涕为笑。老师，这些话您也许都已经忘了，但我可忘不了，我忘不了您对我的好，您对我的关心，您对我的每一次鼓励。它们已经藏在我的记忆深处，永不忘记。
老师，当年您的一举一动，一言一语，我都记着呢。老师，马上我就要小学毕业了，可当年您的身影我却怎么也忘不了。啊！亲爱的老师，我的第一位启蒙老师，我该怎样回报您呢？
祝您
身体健康，笑口常开
您的学生：李
给老师的一封信15
刘老师：
您好！
我今天要说一说班上的事情。
近来，我认真地观察了同学们，发现有一个不好的地方，就是同学之间不互相帮助。我，是个不爱收拾东西的`人，您可应该知道。就因为这样，我的笔、橡皮、涂改液等常常不见，上课时只好偷偷地向陈凤萍同学借，可她说：“不借”。那只好向彭镇邦同学借，猜不到他也说：“不借。”我想，你们好残忍啊，算什么同学。就这样引起了我的观察工作。
下午第四节课后和课间都是我的工作时间。在这个时候，我会故意问一些同学借东西，如果愿借，我就还给他，如果不借，就把人数统计起来，我才知道，全班愿意借给别人东西的同学，不足全班的四分之一，从这就可以知道我们班热心同学不多。我还发现一个相同之处，向前面的同学借东西，他们会说：“不借。”，但向后面的同学借东西，他们会说：“没有。”
虽然我知道了这个缺点，但想不出好的解决方法，希望您能想到。
时间不早了，我太累了。以后再说吧！
祝您：
身体健康！
工作顺利！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
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