当前位置：给孩子写一封信经典【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过书信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编为大家整理的给孩子写一封信，欢迎大家分享。
给孩子写一封信1
佳佳宝贝：
睡梦中的你，安然恬静，妈妈忍不住亲亲你可爱的脸蛋。悄悄从卧室退出来，打开电脑想写点东西给你。
你知道吗，宝贝，刚才妈妈刷牙的时候哭了，是因为妈妈想起了今晚的一幕——看拼音写词语和看图写话之后，在妈妈的要求下，你该做数学试卷了。铺好试卷，你又好像很“费劲”地从书包中扯出一张布满密密麻麻小数字的纸，告诉我还要进行口算练习。妈妈在心里使劲皱了皱眉，脸上表情或许闪过一丝忧虑，嘴上却若无其事的说：“那就明天做试卷吧，今晚就只进行口算了。4分钟30道题，是吧?”我说的轻描淡写，你的反应却很“惊天动地”，你几乎是被压到底的弹簧猛然间弹起一样雀跃起来，说：“妈妈，我就知道你一定会这样做的。”
回想完这一幕，你知道妈妈有多么的后怕吗，如果妈妈坚持让你做试卷，妈妈相信你会是听话的孩子，但你心里的失落是一定有的，你会闷闷不乐，因为你累了，你是多想让妈妈关照到此刻你的辛苦而体谅你啊。
回想完这一幕，你知道妈妈有多么的欣喜吗，作为女儿，你是了解妈妈的，知道妈妈会因为心疼你而做出这样的选择，所以你才敢有这样的期许，你才会这样来“试探”妈妈。
佳佳，你才是个一月后才满8岁的孩子啊!
妈妈已经不记得自己8岁是学习状态了，但绝对不是每天被摁在课本里的孩子，我清楚地记得小学高年级的时候我还被我的妈妈允许每天晚上在院子里跳皮筋，而这些是你绝对“享受”不到的了!因为，即便是作业少的时候，你还有“钢琴”——这个让你欢喜让你忧的.朋友。
妈妈刷牙的时候，打开了收音机，传来一首女生版的《我是一只小小鸟》，妈妈的心再一次被打动，如果是原版赵传那粗犷的低吼般嗓音，我一定会泪如雨下，可是我仍然红了眼圈，望着镜子里满口牙膏沫的我，默默地问自己“为什么”。
老师说你们复习迎考阶段是“浮躁”的。这个话，倒是妈妈小时候的老师就经常说的。想想，有一定道理：没有了新知识的兴趣和吸引，只有反反复复的练习，会的只管会，不会的恐怕也只管不会着。重复，似乎只有枯燥的重复;考试，似乎只有不完美的考试。当愿望或许尚有一丝瑕疵，难免会让一个人心浮气躁起来，谁不想有好成绩，可孩子的本性呢?全然只被淹没在“浮躁”一个词中，就如同每次老师和家长总喜欢指着错题贴上“粗心”的标签一般。
对待考试这件事情，妈妈承认自己的焦虑，有时候在家把老师的要求奉若圣旨，而要求又如此“苛刻”;表现出来就是妈妈也要努力冷着脸，对你的稍微放松冷言提醒、横加指责，甚至大光其火;你是如此的“懂事”，经常在妈妈发火离开时，到妈妈身边来给妈妈捏捏肩膀，劝劝妈妈，而此时我也不忘再说教一番，才又陪你继续学习。
你一定认为妈妈好狠心，是吧宝贝儿;反正写到这里，我觉得自己是“狠心”的妈妈。
佳佳你知道吗，人生的学习之路很长很长，就正常的系统教育而言，有你知道的小学、初中、高中、大学，而之后的学习才是真正的竞争力所出。如你想学，何处不是课堂，何人不是老师呢?俗话说，“活到老，学到老”;子曰：“三人行必有我师焉。”妈妈认为目前的学习应该是——学会一种认知方法，让你对知识产生兴趣，对阅读产生痴迷，对学习激发乐趣，而我们(老师和妈妈)有时候所做的一切，反而恰恰扼杀了这些。罪过，罪过!
佳佳，你本学期的数学知识学习，从你掌握的情况和模拟考试的成绩看已经比较扎实了，而妈妈还要你明天完成一份黄冈的题，为什么呢?因为怕有知识点的遗漏，可是每次考试，难道不都实实在在地充满着各种的“侥幸”吗?如果现在就把你投入到浩瀚的题海中去，妈妈忧虑你的“体力”和心智能不能坚持比好每一场似乎都很“重要”的游泳赛事!你要知道“学海无涯”啊，“考试也无涯”啊。
老师的祝语是取得“优异成绩”，妈妈觉得你一定可以，只要你正常发挥;妈妈的祝语是取得“理想成绩”，妈妈觉得你一定能做到，因为你已经很棒了!妈妈敢说，如果真有“时光穿梭机”，回到妈妈上小学二年级的时候，佳佳跟妈妈比试，佳佳一定会赢!
“吾生也有涯，而知也无涯”，这个道理，妈妈知道。所以，妈妈决定，收起那份黄冈的试卷，佳佳不需要再做试卷了，我们只看错题本就可以了，因为“失败是……总结是……”(你懂得!);甚至妈妈想收起那份你才完成5/16的看拼音写汉字，有个别的字不会写、写错了，又有什么关系呢。让我想象写了一整天字、甚至两整天的字，筋疲力尽、手指酸痛是多么恐怕的感觉啊;更何况咱们每个单元的生字几乎都会写，而几次测试中也没有出现过此类丢分的情况。
佳佳，请原谅妈妈的后知后觉，请原谅妈妈对教育流水线的妥协。
但妈妈愿意帮助你在流水线上更加快乐一点。念及此，无力感倍增!却也似乎看到了努力的方向和奋斗的希望。
加油宝贝!加油妈妈!
妈妈困了，该睡了，明天，不，确切说是今天(周六)还要加班。
晚安，宝贝;好梦，宝贝!
永远爱你的妈
给孩子写一封信2
亲爱的同学们，小朋友们：
你们好!
这次有幸参加了43班的家长会，实际上我感觉很惭愧，小戴读到四年级了，我还是第一次参加他的家长会。所以我觉得我不是一个称职的家长，不是一个称职的爸爸!家长会上，邹铚章同学首先发了言，我觉得他说得非常好，搞得我这个家长有点“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的感觉，都不敢发言了。
你们一定会问我在家长会上都说了些什么吧?首先，我讲了给小戴写信的动机和过程，其次讲了我和小戴平常是怎么处理关系的以及我自己的定位，最后讲了我的一些观点和感受，希望家长们能理解、接纳、尊重同学们，培养大家好的习惯，引导大家的学习热情。
孩子们，我感觉得到你们的父母也是非常爱你们的，觉得很多家长做得其实要比我好，像廖嘉妮的妈妈对自己的孩子就很用心。可能就像周老师说的，我善于表达吧!也许，父母对孩子的`爱都是含蓄的吧!其实，每一个家长都希望自己的孩子学习好，成绩好，听话，懂事，我在这里也希望你们能理解父母，有什么话儿多和父母说下，放学回家给父母道一声“辛苦了”，父母劳累了一天回家，给父母捶捶背，揉揉肩，当然，这不能当作作业或者任务来完成，要形成一种习惯!我想你们一定做得到，在参加家长会之前，有一个细节感动了我，就是有一位老师请你们周老师安排一个学生整理书架时，周老师还没有出声，当时在场的所有3男生都主动站出来说“我来吧”并积极行动。这么积极主动，我想作为我们大人，可能都做不到这一点。孩子们，你们真的不错!好样的!
在家长会上，我收到了小戴的礼物，我觉得这是我有生以来收到的最好礼物，这个最好的礼物，并不是指小戴用心制作的贺卡本身，而是我感觉到小戴的变化和他的进步，是实实在在看得到的进步，在这里说声“儿子，谢谢你，我也爱你”!顺便要说明的，小戴，我参加你的家长会，并不是为了你高兴，而是一个做父亲的责任，要近距离地真实地了解你在校的学习、生活情况，从而才能正确地引导你!相同的道理，你努力学习，并不是为了我高兴，这也是你的责任，是为了你自己以后打下坚实的基础。
同学们，周六我和小戴做了一个纸杯烧开水的实验，你们一定觉得不可思议吧?纸杯烧开水，说不定水没有烧开，纸杯就烧没了，是不是啊?小戴当初也觉得不可能，我对他说：“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”，你何不试上一试?”，结果当天晚上，我们真用纸杯烧开了水，神奇吧?(提醒下，同学们如果做这个实验，一定要家长陪同，不能一个人单独做这个实验，安全第一)具体原理，你们问小戴吧，相信他能给你们一个满意的答复。还有，我这次回去，你们发现我的眼镜换了吗?细心的小戴周五在学校就发现了，问我是不是换成了墨镜。其实，这并不是墨镜，这是变色镜，勤学好问的楚怀志同学马上就问，眼镜为什么会变色呢?我当时要他百度一下，现在他也知道了答案，如果你们想知道眼镜为什么会变色呢就问楚怀志同学或者自己回去百度一下吧!所以，同学们，只要仔细观察，就会发现生活处处是学问啊!
我今天给你们讲这两个事例，是希望你们能加强课外知识的学习。我记得湖北荆州有一名同学，他读小学时每次考试都是前5名，读初中每次考试也是前5名，而以前排在他前面的同学排到他后面去了，读高中时，他仍然每次考试也是前5名，而初中排在他前面的同学又排到他后面去了，为什么他的成绩这么稳定呢?他的父亲揭晓了答案，他平常很注重课外知识的学习.。就像你们学姐小瑜说的：会听课的孩子一时成绩好，会自学的孩子永远成绩好。
我这次回去看完了你们的《科学》教科书，我觉得上科学课，实验很重要，老师做实验时，要认真仔细观察，不要当成瞧热闹。认真想一想，是什么样的原理造成了这样的现象，如果做到了这一点，下次科学考试，你们会考得很好吧!
好了，今天就写到这儿!让我们一起加油吧!
老戴
20xx年12月8日晚于深圳
给孩子写一封信3
亲爱的孩子们：
当盛夏的那一抹阳光照亮了整个大地，当那一阵风吹过了满塘池水，当那知了用高亢的声音催促我们把握好时间的时候，我们知道属于我们的初三到来了。
回首我们一起走过的那些快乐的日子，我们不得不感叹岁月如梭，仿佛昨日我们才踏进校门，在校园里好奇地东奔西跑，今日已经坐进了初三的课堂。
时光匆匆，我们就这么就走进了初三，也许我们会感到突然，感到伤感，但初三中考就是我们人生中的第一个转折点，一个不得不面对的现实。
现在，我们已经进入了一个紧张的学习阶段，有同学已经在中考的重压下更勤奋更努力地学习;但仍有部分同学没进入状态，仍像初一新生一般轻松混日子。同学们，是我们该为未来尽力拼搏奋斗的时候了!
我们总是说什么，只要尽力了，就不会后悔。这不过是废话一句。谁都会后悔，但也仅是后悔自己不够努力。如果你现在就放弃，到时就不止是后悔了。
如果你现在还是没把中考放在心上，还是不愿意努力的话，明年九月之时，你的同龄人，大多数在高中的校园里快乐游荡，而你却开始在社会上寻求立足之地。你是要在社会中处处碰壁，体验人情冷暖之时，才后悔今天的懒散，还是打算从现在开始，一步步攀登直至把中考这座高山踏在脚下呢?
在我们最美好的年华里，当别人在校园里谈笑风生、歌舞声平时，你却毫无防备地一脚踏进社会，到处打工，受尽艰苦。在我们最美好且一去不返的青春里，别人努力向上，未来光明，而你挥霍青春，前途暗淡;在我们最美好且不可重来的青春里，别人回忆起它是感谢自己，感谢自己当年的努力，为自己赢得了无尽的辉煌;而你呢?你对青春回忆却是后悔，只能无奈。
我们的青春年华，不该被残酷的青春压榨，我们需要长成一棵茁壮的大树，才能撑起自己的一片天!明年的6月，如果用秒来计算，那庞大数字，的的确确可以让我们安然入睡。但，用时，用天，用月，甚至用年来计算。中考，真的离我们很远吗?如果你不想再重演中考后的失落与无奈的话，那么，就攥紧你们的双手，立定决心——发奋图强。
那我们要怎么做，请记住这句话：“I have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat.”我没有能奉献的东西，唯有热血、辛劳、泪水和汗水。这是二战时期，英国首相丘吉尔在面对纳粹德国铁蹄时，所说的话。是的，怎么样未来，由现在的你决定。因为未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。因此，放弃于否，由你决定。
如果我们坚持，那我们要走的路，是一条漫长的，曲折的路。但请坚信，吃得苦中苦，方为人上人。即使失败，至少，我们曾经努力过。我们是活着的，为了命运而奋斗过的人，而不是行尸走肉。
但如果我们放弃了，那就连机会都没有了。
成功者与失败者并没有多大的区别，只不过是失败者走了九十九步，而成功者多走了一步。现在的我们，正是做抉择的时候
满是荆棘的玫瑰花呵!苦难与幸福共存。
播下行为的种子，可以收成习惯之果;播下习惯的种子，可以收成性格之果;播下性格的种子，可以收成命运之果。那么，初三，你打算播下什么样的种子呢?
常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果,没有人能不劳而获。没有付出，就一定没有收获。如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
天道酬勤;这是我们初三学子坚定的信念，永不言弃;这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的激情，去编织我们读北中的梦想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐北中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的'果实，才会有人生的惊喜。
初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什8么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
如果说初一我们是小孩，初二是不知愁味，那么，初三就是一首难唱的歌。
初三是一种沉重的压力，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的苦思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。课余，很多同学都一头扎近书堆，在知识的海洋中遨游，尽管看不到知识的彼岸，可眼前日益开阔的天空，使我们对未来充满了希望与向往。作为将要毕业的学生，父母眼中的希望，幻化成前程与未来;老师的告诫，暗示着初三的重要和非凡。我深感责任的重大，任务的艰巨，怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰。
给孩子写一封信4
亲家的孩子们：
过去的一年，我们传奇石榴班表现非常出色，在前有猛虎后有追兵的情况下，我们勇敢的16班同学没有畏惧，而是迎难而上，取得了了不起的成绩，作为班主任，我为同学们的成长进步而骄傲，我为我们16班而自豪!
班级的进步是与16班全体同学的辛勤努力分不开的，与我们老师的辛苦付出是分不开的，是与我们的团队精神与竞争意识分不开的，是与班干部的大胆管理分不开的，当然也与我这个班主任的辛勤付出分不开的。这也使我们每个同学都明白了一个道理，个人与班级的目标是一致的，班级发展了、进步了才有我们每个人的发展与进步，班级的利益就是自己的利益，同样道理只有每个同学的进步与发展才有我们班级的进步与发展，这就要求大家以班级的利益为最高利益，这样我们自身的利益才得以维护。这些已经成为我们班级发展的宝贵财富，是我们进一步发展的台阶，在短时间内取得如此大的进步需要我们反思、总结。继续发扬我们班级独特的优势，继续深化改进我们的管理，继续发扬刻苦努力的学习精神，继续改进我们的学习方法，相信我们16班将会在下一阶段的学习生活中
再创造出一个奇迹，一个让所有班级刮目相看的奇迹。大家愿意一起努力吗?
七年级已经过去，我们创造的奇迹也已经成为历史，但他将永远激励16班的所有同学再创辉煌。因为我们是创造奇迹的人，自己的命运，前途需用自己的拳头去打拼。当我们将自己的手握成强有力拳头时，一切阻挠我们前进的困难都已不在话下。我们坚信我们的老师是最优秀的，我们的班级是最优秀的。我们坚信在16班是能考出理想成绩的，在16班一定能考出理想的成绩!
回顾七年级我们感到喜悦，同时又感到重任在肩，我们虽取得了巨大的成绩但同时我们也存在一定需要完善的地方，我们知道只有不断的反思才能使我们进步更大，只有用科学的方法才能使我们创造一个又一个奇迹，只有戒骄戒躁才能更强，只有不断的完善自我才能实现自己的梦想，八年级是呈前启后的一年，也是为进入初三打基础的关键一年;是使自己由更多被动地学习到更多自觉学习，更多感性生活到更多理性生活的阶段;是班级成绩格局又将发生改变的一个阶段，也是两极分化的一年。而我们有个别同学目标仍不明确，生活习惯欠缺，浪费时间严重，学习偏科，学习习惯有待改善等，这都是影响我们进步的因素，我们仍需要严格管理，痛下苦功。为此本学期提出以下要求：
1、通过自己的.努力将自己进入九年级的台阶砌得更高。
2、务必提高自主自觉学习的能力。
3、培养自己的“坐功”，“禅功”。
4、抢时间，挤时间。有充足的学习时间是成绩提高的保证。
5、重基础。重课堂。重作业。
6、重学法。科学的学习，勤巩固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。自主学习时，先思后行。
7、严格遵守学校班级纪律，养成良好生活、卫生习惯，为学习创造良好环境。
8、学会与人交往。长大的标志就是学会宽容，懂得包容，有人在的地方就会有接触，有接触就会有摩擦，物理课中你会知道摩擦是相互的，当别人感动难受时你也不会开心，宽容别人其实就是释放自己，希望每个孩子每天都是开开心心地生活学习!
同学们，正如杜拉斯所说，良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意
味着同学们应该树立起一个远大的理想。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
创造美好明天。人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
同学们，一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返;明天还没来，遥不可及;只有今天你们在一起，但很快也会过去，所以我们要努力把握今天，做好今天的每一件事，这样成功就属于我们。
古人云：天行健，君子以自强不息，让我们为了理想共同努力吧!谢谢!
给孩子写一封信5
亲爱的孩子们：
你们好!有一个曾经参加过训练营的同学，想劝他的好朋友也来参加我们的“王者之约——学习动力”训练营。他的好朋友执意不来，不愿意听学校和家庭之外的“再说教”，他想让我帮他说服他的好朋友。因为他自己当初也是不情愿来，后来收获非常大。我很感动他能有这份爱心设法让别人也来受益。由此也让我突然想到应该让更多的孩子了解这个地方，虽然仅凭一封信不足以说明什么，但我还是想说几句心里话：这是一个让所有孩子意想不到的地方，因为这里没有说教，只有理解和爱……
其实我非常理解你们的心情，因为你们从小到大听到的道理太多了，接受来自家长和学校强加于人的意志也太多了。所以你们不再轻信哪里会有不说教，却能收获巨大的地方。无论你们有多优秀，无论你们学习成绩有多好，你们内心总有一份挥之不去的压力和茫然，许多人不知道为什么要学得这么苦，甚至不知道为什么活着;所以产生不了源于理想的动力，源于追求的振奋。有的小小的年纪竟然会出现可怕的`“活着太累”和“精神衰老症”。本该生机勃勃的花季少年，背负了太重的精神包袱。虽然家长给你们提供了丰足的物质条件，要什么有什么。但你们内心的空虚不是物质能填补、能满足的。因为家长和老师有时都不知道你们到底要的是什么。所以你们的烦心和不快乐他们无法理解。导致了你们和家长之间不可逾越的鸿沟，家长委屈烦恼，你们痛苦无助。
我从事了十余年青少年的心理教育工作(我不认为自己是心理医生)，更确切地说我是孩子们最亲密的朋友，成长的助理。我和成千上万的孩子近距离的接触过，深知你们在应试教育下内心的压力和郁闷是多么的难以排遣，你们为什么会厌学?你们为什么爱上网?你们为什么要叛逆?你们为什么想离家出走?你们为什么与同学之间闹矛盾?你们为什么有情感痛苦?因为你们的感受被忽略了、你们内心所承受的压力被忽略了、你们所处的人际关系的复杂性被忽略了、你们遭到来自同龄人的威胁和欺压的可怕性被忽略了、你们所经受的太残酷的竞争被忽略了，尤其是你们在父母感情不和谐的气氛下所经受的精神蹂躏被忽略了。家长和老师5往往只看重你们的成绩和分数，所以你们的心理需求和精神饥渴被忽略了……
有一个成绩非常优秀的孩子，他一点都不快乐，父母用尽心思也无效。有一天他说要来见我，爸爸妈妈谁也不明白，一个学习这么好的孩子还有什么问题需要解决吗?我们交流的时候他流泪了，他说：“陈老师，我知道自己这样下去能考上一个非常好的大学，老师和父母都会因为我而骄傲，可我真的不知道这些对我有什么益处?因为这不是我想要的，难道我就是为他们的高兴而活着吗?我真的要坚持不住了……”这样一个好孩子，竟然想过轻生，他的家长一点都不知道。后来我们谈了几次，他终于明白了考大学不过是人生必须要经过的一道门槛，过去后还有更多的人生体验和价值吸引他去努力。后来他不仅考上一个非常好的大学，而且现在是一个非常成功的男人，每当回忆起这些他都很感慨。他牢牢记住了我的一句话“一个人如果没有一个终生放不下的目标去追求，就会在不断的寻找和放弃中荒废了大好时光，甚至会堕落和犯罪。”
都说现在的孩子太幸福了，要什么有什么。可我认为现在的孩子太不容易了。太多的烦恼和无奈如同一道道无形的墙壁，把他们一层层地围困在里面，你们冲不出来，别人也进不去。就像我经常给孩子们做一个这样的比喻：你们被困在一团厚厚的雾气里，感觉暗无天日，非常可怕，可实际上那就是挡着你视野的一团气，而这种突破非常简单，不过是一种观念的更新、思维的转换，只要能勇敢地向前迈出一步，就会冲出限制你们心灵的羁绊获得全新体验。父母不再是陌生、同学不再是那么可恶，社会不再是那么暗淡无光，曾经让你们感到无聊而又可憎的生活变得有趣而充满了快乐。不只一个孩子来这里后有一个脱胎换骨的感觉，不是这里有多神奇，更不是世界变了，而你们的心态变了。这里是一个让所有孩子感到轻松愉快的地方，这里是让所有的孩子信任和向往的地方。因为这里是给孩子心灵减压的地方，这里是一个让孩子感到安全而又充满理解，信任和平等的地方，这里是一个给人力量和信心的地方，这里是一个能轻松自由带领你走向幸福和成功的地方!
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