当前位置：给老师的一封信
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？下面是小编帮大家整理的给老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给老师的一封信1
尊敬的邱老师：
您好！
老师，从一年级起，您把我接进学校，您教我BPMF、＋－×÷，关心我的成长，让我成了品学兼优的好学生，我非常感谢您多年来对我的关心。
您还记得吗？那一年正是“非典”时期，我高烧了，您急忙骑上自行车，带我向家里骑去。您虽然骑得很慢，但我知道您已经很累了，何况您已经四十多岁了。
还有一回，我去参加朗读比赛，是您那慈祥的目光鼓励我，让我有了信心。那天我信心十足，果然读得很好。您还带领同学们为我鼓掌，我非常感动。
一天下午，我的肚子疼得厉害，您看着我那痛苦的'样子，就关切地问我：“你怎么了？”我说：“没事，您放心吧！”您却说：“怎么能没事呢？你看你这样子，走，我带你回家。”您马上背我回家，我趴在您的背上，泪水流在了您的身上。老师，您是多么关心我们呀，您为了我们的学习，日夜操劳，在灯光下为我们备课。您就像蜡烛，照亮别人，燃烧自己。老师，我真想叫您一声“妈妈！”
祝您身体健康！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信2
敬爱的老师：
谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。转眼间，我们就要升入中学了。我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。
老师，您为了我们能够茁壮成长，牺牲了多少业余的时间备课、查找资料、找同学谈心，您将自己的青春化做甘露来培育我们这些禁不起风吹浪打的小苗。老师，您辛苦了！
老师，6年来，你为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过了多少个夜晚啊。度过了多少个春秋。冬天寒风刺骨。夏天烈日炎炎。而您在备课，批改作业。老师，谢谢您。
在六年中，我的内心里只有一个词使我深深难忘，那就是“老师”。他不仅是导师还是一位慈祥的妈妈。老师不仅传授我们知识，还教我们做人的原则。我们就像那花园里的花朵，老师就想那辛勤的园丁。
老师，在以后我一定不会忘记您的教导，记住您的恩情。啊，老师，您虽然不是我的母亲，却胜似我的.母亲；在这短暂的几年里，使我感受到了亲切。老师的爱，像一股暖流，永远温暖着我的心；老师的爱，又像一把熊熊燃烧着的火焰照亮我学习的前程，我将终生难忘。
祝身体健康！工作顺利！笑口常开！
给老师的一封信3
高老师：
您好！
您还记得吗？我第一次来到这个学校时，您是我第一位班主任。您教我读书，写字，可算得上是我的启蒙老师。课堂上，您讲课精彩，生动有趣；课堂外，您关心同学，诲人不倦。对我，更是疼爱有加。我每获得一点知识，都渗透了您辛勤的汗水。
高老师，说实话，我一向很尊敬您，直到那件事的发生，才使我改变了对您的看法。
那是一个星期天的中午，我和张鹏走在回家的路上。突然，我发现一辆摩托车向张鹏疾驰而来，我和张鹏慌忙躲闪。谁知，后面突然冲过来一辆电动车，我没来得及躲闪，就被撞倒了。
我迷迷糊糊地睁开眼，只见路旁都是围观者。不管怎么说，先站起来再说。我刚刚把身子撑起，突然感到一阵钻心的疼痛，眼泪止不住往下流。但我还是硬着头皮站了起来，转头一看，我惊呆了！原来是您—高老师的电动车把我撞倒的。
这时的您先是上下打量我，然后带着点讽刺的口吻说道：“原来是我的好学生周伟呀！"您不知道，当我听了这话，是多么生气，真想狠狠说您几句，但想起您常教导我们的一句话：“退一步海阔天空。”我还是恭恭敬敬地对您说了声：“对不起！”并忍着伤痛帮您扶车。我以为您不会追究此事，就像您说的.得饶人处且饶人一样。但我太天真了。您不仅生气，还暴跳如雷地训了我一顿：“你不好好走路，为什么挡在我前面？一声‘对不起’就够了，告诉你……”其实，此次撞人是您的不对，您把电动车狂粗到人行道上来了。
而您把您的学生恶训了一顿，最后扬长而去。当时，我泪如泉涌，不，是我的心在哭泣。高老师，您几乎天天对您的学生说：“严于律已，宽以待人。”可这次明明是您自己违反了交通规则，您却这样做，怎能不叫您的学生痛心呢？
高老师，我爱您，更爱过去的您！我多么希望您能做个以身作则的师长，做个言行一致的好老师！我期待着这样的您重新出现在我们面前！
此致
敬礼
您的学生
20xx年6月10日
给老师的一封信4
亲爱的吴老师：
您好!今天，我冒昧给您写了这样一封信，是有几句感谢的话想对您说。
记得上个学期，我语文考试考差了，您很生气，把我叫到教室外面(家教那里的')，对我说：“子恒，你本来能考100分的，你为什么不好好考?”
我低着头，没敢看吴老师，便一句话也不说。吴老师又发话了：“你都是因为粗心错的。你看看这张试卷，多简单啊，你居然基础题就扣了5分。你现在去面壁思过，想想你上课到底有没有听!”
过了10分钟，我去对吴老师说：“吴老师，我错了，我上课的确没有认真听，心不在课堂。”
吴老师看见我认错了，便微笑着对我说：“知错就改还是好孩子。但是嘴上说说可不行，得拿出实际行动来。”
经过这件事以后，我上课都非常认真，考试成绩也越来越好。所以，我非常感谢您，教育了我，使我的成绩进步。
吴老师，我最后想对您说一声：“谢谢!”
给老师的一封信5
敬爱的潘老师：
您好！我要小学毕业了，可我却忘不了您，因为，您帮助了我许多许多……
一些事，您可能已经忘记，因为您帮助的同学太多太多，可是，我却永远也忘不了。
那一次，您还记得吗？我用衣服不小心弄坏了电风扇，你告诉我，以后不能再扔衣服了，我也知道自己错了，马上就改正了。
那一次，您还记得吗？我被一个同学撞倒在地，同学们把我领到办公室找您，您看见我的眼睛下方裂开了一道口子，您的心是多么急切。您急忙拿出纸巾帮我擦去血迹；又拿水简单地帮我消毒；又打电话给我的.爸爸妈妈，让他（她）们来接我……只见您的额头上流出了一滴滴汗珠，我感动得流泪了，您却以为我很痛，所以才流泪，您就安慰我说：“没事的，一会儿看了医生，就不痛了。”我的心里充满了感激，我觉得您就像……就像我的妈妈一样，无时无刻的关心着我，保护着我。
……
六年了，我即将离开母校，但我却忘不了您——潘老师；您在我身上做的一切，我永远记住，永远铭记在心。都说“师恩难忘”，老师对我们的恩情，我到现在才体会到是多么的难忘。谢谢您——潘老师。
给老师的一封信6
大彬老师：
您好！
我是丽水市实验学校的一名小学生。我看了您的书，您写的书写了您去了图书馆听讲座的感受和对图书馆的喜爱。您把图书馆当成像家里的“大书房”。我喜欢您的想法，因为，我们的确能在那里读到、找到或查到一些我们想要得到的知识。
三年级第一学期刚开始的时候，老师就让我们开始大量阅读课外书。我记得我们读过的书目包括《精灵鼠小弟》《如何有效阅读一本书》《奇迹》《哈利·波特与魔法石》等20多本书。老师还让我们写读书笔记，摘抄书中的好词、妙句。这会让我们记住一些读过的书的内容。
我记忆最深的是作品纸和发表文章了。我从三年级到今天一共才发过两篇文章。老师把写得好的作文在他创建的平台上发表。作文如果写得很好的话，读过的人就会写留言或者是点赞一下。几次的发表给了我非常大的'写作信心。
作品纸我写了一年半多了。老师让我们每个周末写一张书法作品纸。他把它们集合做成一个个本子。到我们毕业的时候发还给我们，让我们看看以前写过的字是什么样的。
老师还让我们每天背一首诗。老师说了：“自己背了一首诗，那首诗就会印在自己脑子里，它就再也不会跑去别处了。”他还说“一年之季在于春，一日之时在于晨”，所以让我们每天早上都早点到校早读，还有一个原因是因为早晨的记忆力最强。
我就想问您一下，您是怎样写出这么多书的？我也想多写几篇文章发表。
敬祝身体健康。
小学生陈怡然
3月22日
给老师的一封信7
敬爱的老师：
不说您能和我们同时起床，但我们坐在教室里时，您已姗姗而至；不说午休时您和我们一样仍在埋头奋笔，但您也一定没有安睡；不说您陪我们奋战到多久，但寝室熄灯时，您家里仍有微微光亮。
不说您很伟大，只想说一声谢谢。谢谢您在酷暑中陪我们演算，谢谢您在严冬中为我们板书，谢谢您在风雨中伴我们成长。每一朵花的开放都要经过寒霜炎日，风吹雨打，但在身旁鼓励它，给予它生存希望的便是绿叶。而在我们身旁扮演绿叶角色的人之一便是老师。三更起五更眠，这或许有些夸张，但已几乎如此，天高云淡，播种的是种子，收获的是希望。
在每天清晨，破晓时分，教室里的灯亮起，书声由稀疏到琅琅，那时的您或许是高兴的；当夜幕时候，自可课上，静静的教室里传出窸窸窣窣讲话声和笑声，眉头微微皱起，这时的您一定是不开心的，您不是神，也会有喜怒哀乐，但处在叛逆期的.我们总是那么自私，总在抱怨老师您这也不好那也不好，却不会反省是不是自己的错误。在外表成熟理智的伪装下的我们内心是多么幼稚可笑。在您眼里，我们恐怕是永远也长不大的老小孩，爱闹，爱笑，爱叫，爱玩。没有人督促，懒惰的种子便在心中滋生、发芽。我们想让您管一管却不想被约束，这就是我们，不懂事的我们。
但我们却时常盼着您能在课堂上笑一笑，即使是我们错了，不对了，那您也要说出来，骄傲的我们需要打击，需要反省，需要沉下浮躁的心，而不是被您宠着、惯着，任由性子发展。您喜欢个性发言，但外表坚强好胜的我们其实很懦弱胆小，不爱举手发言，却爱七嘴八舌在下面炸开锅，充当东郭先生。我们需要慢慢锻炼胆量和勇气，但您也要试着给我们信心以及耐心。
记得有一回上政治课贺老师讲时事政治我们不知道，他戏侃一句：“看吧，这就是代沟。”我笑了，但同时也深思：年龄不同，身份不同以及社会阅历不同，我们与您是否也产生了代沟？答案不得而知。黄老师说，考试是几家欢喜几家忧，我们或忧或喜，您却又喜又忧，承爱的是双份情感，喜的是有些同学终于进步了，忧的是有些同学又退步了。
您总是在我们濒临绝望时给我们希望，但我们却总是在您充满希望时让您失望。莎士比亚说：“希望往往会落空，并且是在最有希望之时。”事实便也如此。我们对不起自己，对不起父母，也对不起您。
记忆如美丽的卷轴般缓缓打开又匆匆合上。现在只剩一年的时间，但愿能与您共同奋斗，一路过关斩将，走到终点，终会收获希望的果实，也愿老师身体健康，合家欢乐！
给老师的一封信8
尊敬的老师：
您好！
我是您教过的一个学生，我即将要离开我的母校了。因此，我向您提出于以下的建议：
一、下课时，有个别个同学和其他的同学疯疯打打的，又有的同学是在打架和讲脏话，还有的同学甚至瞒着老师偷偷的`去学校附近的小卖部里买零食等。
二、大多的同学都很不讲卫生，他们有的还把自己用了的纸巾随手扔在地上，却没人去把纸巾捡起来，让人看了都觉得恶心。我认为现在就应该帮助他们改掉坏习惯。祝老师身体健康，工作顺利
您的学生：xx
给老师的一封信9
亲爱的菠菜老师：
您好！
记得那时我三年级，你在大礼堂为我们上了一堂作文课，那篇《麻雀的故事》深深刻在了我的心里。
因为我们班是“校班”，所以许多公开课都非我们莫属。有许多试讲的老师都说，在开课时，我们班每个同学的眼睛里都会透出一股老练，一股精干的气息。因为我们已经过了许多“历练”，所以，即使在开课时，我们虽然好奇但也镇定自若。
我们见过才华横溢、极有气场的老师，也见过初出茅庐、缺少经验的新教师。我想，面对着这一片如潮水般黑压压的.人群时，再“饱经风霜”的老师也会怯场吧。可你却没有丝毫胆怯。上课铃响了，你缓缓地走上讲台，每一个步伐都是如此地坚实稳健。面对着近百名老师，你从容不迫地将话题一层层展开。
一开口，你那富有磁性的声音便像音符一样揪住了我的心。这种软软的声音，是那种文弱的书生，而非你这样昂首挺胸、身高七尺的男子汉。但，就是这文绉绉的声音，将我们这几十个顽童的心紧紧地拢在了一起。在心里，我默默地说：“这老师很棒！”因为你那吸引人的英式幽默，我的作文破天荒地得到了第一名。
下课之后，我便和小杨讨论你的课堂。一问我才知道，她一直是你的“得意门生”。我抱着试试的心态，来到了采桑书坊。开始并不想认真，而后来却认真的一发不可收拾，这里充满了你的风格和气息。
三年来，其它辅导班都换过多次，而“采桑书坊”的课我却雷打不动地坚持着。
我这样做，就是希望某一天，我指着你对别人骄傲地说：“他是菠菜，他很棒，他是我的老师！”
给老师的一封信10
尊敬的老师：
您好！
请允许我以书信的方式与您分享我学琴的收获。6岁那年，妈妈第一次把我带到钢琴学校，刚走进校门，就听见断断续续的琴声，我既兴奋又紧张。第一节课，您抓着我的小手，一遍又一遍地教我认琴键，以及教我正确的手形和指法。
作为钢琴的启蒙老师，您非常重视我的'基本功训练，为我打下了坚实的基础。在学会了弹奏《铃儿响叮当》，《八音盒》，《小广板》等乐曲后，我对弹钢琴的兴趣越来越浓厚了。弹琴已经成为我生活中不可缺少的内容。每天写完作业后，我都会弹一会儿。高兴的时候，我会选择欢快的曲子来弹；忧伤的时候，我会选择悲伤的曲子来弹。弹着弹着，我就忘记了一切。
学琴，让我变得自信，变得坚强。“没有比弹琴更苦的事了，这我都坚持了2年多。”我常常对自己说，“没有您的鼓励和妈妈的帮助，我是坚持不下来的。”
谢谢您，带我走进钢琴的世界，音乐的世界。
祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信11
敬爱的x老师：
您好！
光阴似箭，我已是初三的一名学生了，我的成长和进步，让您操了不少心，真的非常感谢您，x老师在您教我们语文课的时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的'好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学习的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的严格要求给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。
x老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂；您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪；x老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
x老师，上初三这一年是一个不平凡的学年，也决定着一个孩子的十字路口问题，我知道初三的重要性，我会抓紧时间好好学习，争取中考考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我一定能行！最后，也提前祝你您教师节快乐，祝您身体健康！万事如意！工作顺利！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信12
大彬老师：
您好！
我叫陈昱存，是丽水市实验学校四年级的一名小学生。在读了您的《老爸去图书馆》后，我切身感受到您对知识的渴望。我也是这样的。每天写完作业后，我都会拿出一本三四百页的书，津津有味地读起来。每个周末，我也会去图书馆安静地读上几个小时的书，每次都让我受益匪浅。到现在为止，我已经读了上百本书，并做了很多读书笔记。
我的班主任语文老师这样带着我们学习语文的。要我们多阅读。迄今为止，我们共读的书不下30本，其中还有几本是500页以上的厚头书，包括一些看起来有点难的国外名著。要我们做读书笔记。所谓读书笔记，就是读书后留下的笔记，主要包括摘抄和评论，用来帮助我们记住文章的主旨和妙句。我都在这些书上认真地圈圈画画，留下了读书的痕迹，对于我加深对文章意思的理解很有帮助。要一周写一张作品纸。每周写作品纸可以让我们记住陌生词，同时把我的写字水平提升一个档次。上课时要自由写作。不拘于形式，不局限于思维，可以天马行空、自由想象，看到什么、听到什么、想到什么就把它记录下来。要我们背古诗词。从上个寒假开始，老师就让我们每天背诵并默写一首诗，慢慢积累，慢慢沉淀。我们不仅仅要记住，还要会默写。等有一天背了很多诗，我就不会看到沙漠只会说：“我靠，一片沙。”而是会说：”大漠孤烟直，长河落日圆。”最棒的我们的作文可以发表。写得好的作文发表会被老师刊发在《作文与趣味》的.微信平台上。很多同学和家长可以阅读、转发和打赏。不但能得到大家的点赞，还能拿到稿费。这也是激励我写作的一大动力。我们班还出过一本书了呢，收藏的都是同学们的作品。七要完成一点课后作业。这可以进一步巩固我们上课的内容，及时发现问题，及时订正错误，及时弥补不足。
我印象最深的事就是阅读和写读书笔记了。从三年级开始，老师就教我们正确的阅读方法，要在读的同时，还要做标记，圈画一些好词好句，还有一些陌生词。现在只要是被我读过的书，都画满了各种圈圈和线条。读书笔记也是从三年级开始陪伴我到四年级，我做了将近100页读书笔记。
最后，我还有几个问题想问您。对于四年级的我来说，怎样更好读透一本书？怎样更快读懂一篇文章？怎样更多写好词好句？期待您的回信。
祝
身体健康
陈昱存
20xx年3月22日
给老师的一封信13
敬爱的老师：
您好!金秋九月，一个收获成果、播种希望的季节。在第30个教师节到来之际，布苏里旅游区全体员工祝愿天下所有的老师们节日快乐!
尊师重教是中华民族的传统美德，为弘扬尊师重教传统，感恩教师节，庆中秋团圆，喜贺双节。向全国的教师表达布苏里旅游区尊师重教的心意，在“教师节”和“中秋节”双节来临之际，为使广大教师度过一个欢乐、愉快的节日和假期。布苏里旅游区特在9月8日—9月10日推出“浓浓教师情，深深感恩意”为主题的.系列优惠惊喜活动，以此向人民教师表达崇高的敬意。
惊喜一：凡持本人教师资格证的教师，在双节游览布苏里旅游区，可享受40元门票优惠政策(含观光车);
惊喜二：凡到布苏里旅游区游客扫景区官方微信，前100名扫微信抢票者，可享受40元门票优惠政策(门票不含观光车);
惊喜三：特推三人家庭套餐和五人家庭套餐。三人家庭套餐：二成人+一名小孩=198元
(包含营长标间一间+两张门票，门票不含观光车);
五人家庭套餐：四成人+一名小孩=388元(包含营长标间二间+四张门票，门票不含观光车);
惊喜四：凡到布苏里旅游区就餐，消费人数达到8人以上，均可以享受专车接送(接送只限于阿里河镇);
惊喜五：凡到布苏里旅游区就餐消费满100元，赠送一张景区门票(门票不含观光车票)。
金秋九月，硕果累累，培育了满园桃李的辛勤园丁应该在这个属于自己的节日里好好放松一下，背上背包，去看看世界有多大，尽情领略令人感动的瞬间!布苏里之秋，轻风吹过，凉爽惬意，带着您的家人，一起来畅游布苏里美景吧!
最后，再次祝愿广大老师节日快乐、工作顺利、万事如意!
此致
敬礼!
鄂伦春布苏里旅游区全体员工
给老师的一封信14
亲爱的老师：
你好！我告诉你写这封信，因为我在毕业，我会离开你，离开他的母校，离开我的朋友六年与我的朋友，说实话，我有点不情愿！
老师，毕业之前我很担心，我不知道后路是否顺利，我不知道我的理想是否可以实现为幼儿园老师。我最大的问题是做事情不能坚持，而冷，同时热因为工作不能坚持自己的日记不记得每一天。从三年级你提醒我，事情必须坚持，不要中途放弃，你批评我，但我并不在意。
亲爱的老师，每当看这个教学楼，我觉得我还没有离开，我还是一个爱抱怨，哭泣的小女孩。看着这草坪，想到我们在草地做游戏的场景。
在毕业前夕，我有很多话要告诉你。老师，你在我年轻的'心里留下了良好的印象，你是我的成长之路导师。你对我的爱比我的父母好。谢谢你让我知道很多知识。老师，谢谢！谢谢你让我知道如何做到。老师，谢谢！谢谢你让我明白真相。
此致
敬礼！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信15
尊敬的老师：
您好！
您最近身体好吗？工作顺利吗？
记得那是几年前的事了。我在办公室帮助您批改卷子，您用亲切地目光望着我，和蔼可亲地说：“飞雁，你最近是不是身体不舒服啊？”“有点感冒。”我用嘶哑的声音回答道。您犹如慈母一样关心我，给予我温暖，使我体会到您对我关爱。
您对班上的每一个同学都是那么的公平、严厉。
刚开学的那几天，有同学没有完成作业，您毫不留情的惩罚了他们，我们都知道您是为了我们好，不希望我们成为一个不完成作业，一个做事半途而废的人。您希望我们在人生的道路上得到好的希望，希望用自己的一切美好事物去创造出一个繁荣昌盛的祖国。
您是那么悉心的教导我们，不论严寒酷暑，不论生病感冒，您总是按时给我们上课。您就像那辛勤的.园丁，培育着祖国未来的花朵；您就像那一支蜡烛，默默地燃烧着，为我们点燃人生的前途，照亮我们未来的希望，您为我们做的这一切都毫无怨言；您就像那刷刷地粉笔，永不停息地为我们写着人生的最开端……
感谢您这些年对我们的教育，我们会用实际行动来回报您的。
祝您万事如意！
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年xx月xx日
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