当前位置：给老师的一封信常用(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。你知道书信要怎么写才正确吗？下面是小编为大家整理的给老师的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给老师的一封信1
亲爱的老师：
您好！
感谢您的教育之恩！
树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有生机勃勃；花朵的生活，离不开大地，有了大地带给的营养，才会有花儿的艳丽动人；而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮忙，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长。老师，太多谢您了！
您在上课的时候总是为我们创造一个简单的课堂气氛，让我能把答案更准确、更清楚地表达出来。我的成绩逐渐上升，表达潜力也越来越好了，也更有信心举手发言了。老师，多谢您了！
您在上课的时候总是跟我们说：要在别人的故事里旅行！正因为有了您苦口婆心地教育，我才会对语文产生了兴趣。我的成绩离不开您的辛苦教育，更离不开您的细心辅导。我走的每一步都离不开您洒下的每一滴汗水。老师，太多谢您了！
您总是让我们练习写读后感受，可是，有很多同学都觉得很难，就随便地写。您不但没有骂我们，而且还读一些写得好的同学的'读后感受，引导他们怎样写。所以，每一次阅读题里的读后感受我们都能回答得很好。老师，太多谢您了！
您的教导让我获益良多，我以后必须会更努力学习，不会辜负您对我的期望！
祝您
工作顺利
您的学生
20xx年xx月xx日
给老师的一封信2
尊敬的老师：
您好！
我不会遗忘是谁教会了我知识；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太陽回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
老师啊！你自己却说：我最渴望的.就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！
亲爱的老师，我想对你说：你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是春风，吹绿了一座座山头，你是陽光，照亮了每个角落；你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！
回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前向前。
您的学生：XXX
20xx年XX月XX日
给老师的一封信3
李老师您好！
在孩子成长的过程中，学校和老师都将会成为孩子的重要影响者，而血缘关系注定了父母一生都要对孩子负责。教育孩子的责任，学校和家庭永远都无法相互取代。每个孩子都是独特的，为了引领孩子更好的成长，我们更好的沟通，现在我将孩子的情况做个介绍，希望她在您未来的三年培育中，有着更出色的表现。
性格特点：
她在小学里担任班里的中队委是负责班集体的宣传工作，为人诚实，责任心强。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。性格活泼开朗，喜欢来自家长和老师的鼓励和肯定，生性敏感。但自信心还有待加强、对待事物不能够持之以恒，需要家长督促。
学习方面：
数学：基础知识不是很牢，计算问题出错比较多。我称她为“小马虎”。是需要她多多下功夫的'学科。
语文：由于小学班主任是语文老师，学校老师抓的比较紧，所以语文基础知识比较牢，爱看书，写作有自己的思路（小学老师要求所有作文最好都来源于生活，即真实，再进行深加工）。
英语：英语是她比较喜欢的学科，在小学里获得的荣誉比较多，曾获得三一口语七级、东城区科技英语创新大赛一等奖、东城区英语口语演讲比赛二等奖。听说不错，语感较好，但背单词是她的弱项。之所以她喜欢英语，是因为她的梦想是想当一名外交官。我曾经告诉她：外语是通向她梦想的金钥匙！
其他方面：
她的业余爱好是喜欢看书，涉猎的内容比较多从小说到杂文都看，没有偏好。业余期间会练练她的小提琴。由于从一年级起每个寒暑假都会带她外出旅行，从旅行中体验生活，在行走中她爱上了摄影。
生活方面：
爱挑食、做事情比较拖拉。
希望在未来的三年中，我们多多配合，持之以恒地关注着，引导着她的成长！谢谢您的耐心阅读！
xx家长
20xx年7月14日
给老师的一封信4
亲爱的老师：
您好！
不知最近您身体如何，劲椎舒服吗？喉咙舒服吗？可别太累哦。
您像蜡烛一样牺牲自己，照亮他人；您像慈母一样，无微不至的关爱我；您像园丁一样，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永远是伟大的`。是啊！您为我们付出的实在太多太多，而我们对您的回报却太少太少。您有如又有如一个方向标，带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生进步了表扬，优生做错了照样批评——啊！老师！您有如春雨般滋润着我们的心田，让我们在步入中学之前认准了前进的道路。
我记得有一次，您喉咙疼，说不出话，就用手写字让我们看，老师您生病了，还带着病来上课，功课赶上了，可是您的病耽误了。看着，您疲惫又忙碌的身影，我不由得为自己有这么优秀的老师而自豪。
老师，我们永远都爱您，您是我们的好老师！在这儿，我非常感谢您，感谢您对我的关心和爱护！我想大声对您说一声：老师，您辛苦了！谢谢您！
祝您身体健康！万事如意！
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信5
尊敬的大彬老师：
您好！我是丽水市实验学校的一名小学生。读了您写的《老爸去图书馆》，我印象深刻。里面写了许多关于听讲座的收获和感触。其中《学为“三知”》这篇文让我印象最深刻，里面写了您将《论语》的.开篇与结尾连接解读后，发现这一头一尾是一因一果。开篇的“学”是因，而到结尾的“知”是果。将“学习”“有朋”“不愠”三者一以贯之，是为了能“三知”，即“知命”“知礼”“知言”。您的这个发现是您诵读全书多遍后才有的收获。这说明了诵读的重要性和必要性，特别是要一字一句老老实实地反复诵读。
我们学习语文也要这样，最重要的是坚持不懈阅读，读书要认真仔细，不能为了完成老师布置的作业而随意应付。
我们班有个独特的写作方法，那就是“自由写作”。简单说就是用很短的时间围绕一个主题想到什么就写什么。这样能使我们的写作能力提高。
我学习语文主要通过读、写、背三个方式进行。通过读能使我掌握更多知识；通过写能让我记住更多汉字；通过背能让我对文章更加熟悉。
因为只通过这简简单单的三种方式并不能让我学好语文，所以老师就给我们买了很多课外书。我们每天都要仔细阅读，读完后还要做读书笔记，这让我感到很厌烦。而且我有个爱拖拉的坏毛病，晚上写完作业往往就已经九点了，再加上我的课外班作业，经常要做到九点半才能完成。做完这些作业我已经心烦意乱了，可是还要完成老师布置的课外阅读，真的不想做了。但这毕竟是作业，因此我也只能熬夜完成。
大彬老师，我知道您很喜欢阅读，还在书里面写到阅读是学习的关键。希望您能告诉我，怎样才能培养我的学习兴趣，提高我的学习效率。谢谢！
敬祝
身体健康。
小学生熊子嫣
20xx年3月22日
给老师的一封信6
亲爱的老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经五年级了。带着无限的思绪来回忆这五年的走过的道路，我应该感谢您太多太多了……
刚进校园的时候，我还是一个不懂事的孩子，您的教诲就像明媚的阳光，照亮我的心房，让我茁壮成长，让我的青春永远绽放。记得一年级的时候，我对学校的一切都还很陌生，上课的时候不敢发言，您向我投来了鼓励的'目光，好像在说：“王蔚，你是最棒的。”那次我举起了手，虽然我说的有些不太流利，但是我非常勇敢。从那以后，我上课积极发言了，这目光给了我勇气，给了我自信，是我充满了信心，我相信在我人生的道路上，我会永远成为一个自信的女孩。像这样的故事还有很多很多，老师您的一言一行，一举一动都在鼓励着我，鞭策着我。
如果您是一棵大树，我就是一只小鸟，让我在您的怀抱中自由地翱翔；如果您是辽阔的大海，我就是一只小鱼，让我在您的怀抱中轻松地漫游；如果您是一片草地，我就是一朵鲜花，让我在您的怀抱中美丽的绽放。老师您的举手投足、音容笑貌、关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里；您的循循善诱、淳淳教导，至今铭记在我心中。
我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您的知识的土壤里，茁壮成长。铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
此致
敬礼！
您的学生：xx
4月3日
给老师的一封信7
敬爱的王老师：
您好！
转眼间，我已经六年级了，我到了您的班上学习语文，一下子对语文有所感兴趣了。
老师，您是园丁，培养了我们一群可爱的小花朵；老师，您是甘露，滋润了我们那颗颗干涸的心田；老师，您是大海，给予了我们这些小鱼儿清澈，广阔的海中环境。
不知从什么时候起，您满头的'青丝中冒出了一根根白发；不知从什么时候起，皱纹悄悄爬上了您的眼角。老师，您为了我们默默无闻地付出，成如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”与“随风潜入夜，润物细无声”中农所说的一般。
课堂上，您耐心地给我们讲解知识，直到我们弄懂为止；下课时，您陪着我们一起玩耍，让我们尽情享受成长的快乐。
老师，您为了我们，付出了多少心血和汗水啊！克您也要注意身体，不要过度操劳。您一定要保养好喉咙。
王老师，是您带我进入了一个彩色的世界，是您为我们点燃了智慧之灯，是您带我们在广阔无际的知识海洋里泛舟、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期！
我万分感谢您的辛勤教育，将雨露撒遍大地，哪一朵花上没有您的身影，老师，我会永远记住你的，记住您的教育。
祝您
身体健康，越活越年轻！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信8
最亲的范老师：
您好！
我不愿开头用“敬爱”这个词，我感觉它不能准确的表达老师您在我心目中的地位。老师，我喊我妈妈时就是用最亲这个词！
老师，我认识您是我四年级的时候，那时的我好像胆子特别小，是您微笑着拉着我的手，是您亲切的喊我的名字，是您亲自把我介绍给了同学们······从那时起老师，我就喜欢上了您，您的和蔼可亲无时无刻都在感染着我，所以我爱上了语文课，上您的课时我总有一种莫名的亲切感，好像在那里讲课的不是我的老师而是自己的.母亲一样，总让我觉得如沐春风，而没有任何的畏惧感觉。
您总是面带微笑不厌其烦的给我们传授着知识，好像总怕我们听不懂，学不到。要是遇到些比较难缠的题，您总是用浅显易懂的例子来比喻，有时甚至用一些搞笑的笑话来启发我们，逗得我们都哈哈大笑的同时让我们更深刻的理解和记住了这个题怎么去解决。我们同学好多人都不喜欢作文，那对我们来说就像是一座不可逾越的高山，只要说该上作文课了，同学们个个如临大敌，我也不例外，手心里总是捏着一把汗。而您却逐步逐步的让我们先理解什么是作文，作文都有哪些修辞手法，写作文的时候不论什么时候都要理解这个题目的中心思想，然后让我们听一些范文，让我们掌握一些好词好句，告诉我们作文不是凭空想象，要去多实践，多听多记······告诉我们很多的方法，这两年下来班上同学的作文水平真的有了非常大的进步。哈哈，我也不例外啊，我还因此得了奖，当您拿着我的荣誉证书让大家看的时候，同学们在下面“哇”的一声的时候。老师您知道吗？我心里真的像灌满了蜜一样！当然您也在我们都得意自己的成绩的时候，也不忘给我们浇上一头的冷水!让我们不要骄傲，不能自满，不能有一丁点的成绩就沾沾自喜而忘乎所以，让我们必须以成绩为一个起点向更高的山峰迈进！我的老师啊！您就是这样像老鹰护着小鸡一样的呵护着我们，也像一个园丁一样为了我们茁壮成长而不断的给我们去除多余无用的枝叶！
老师，一晃我们就要离开你了，我们要毕业了，您知道吗?我最亲的老师，此时我们有多么的不舍。不想离开您，真的不想啊！我真恨时间老人，他怎么这么快就让我们离开您，您在我们心目中就像妈妈一样的神圣。这时您却说：“是雄鹰就要展翅高飞，哪能一辈子窝在一个狭小的空间，你们需要去学习更多的知识，你们需要去不停的攀登高峰！你们.....！”这就是您啊老师，这就是您的宽阔胸怀！我不想说以后怎么报答您我最亲的老师，我只能用自己的行动来回应您对我的呵护！我会努力，一直努力，不愧对您的教导！我最亲的范老师，我用一句话来结束这封信吧！
老师！我对您今生不忘！
祝您：笑口常开！
给老师的一封信9
亲爱的吴老师：
您好!今天，我冒昧给您写了这样一封信，是有几句感谢的话想对您说。
记得上个学期，我语文考试考差了，您很生气，把我叫到教室外面(家教那里的)，对我说：“子恒，你本来能考100分的.，你为什么不好好考?”
我低着头，没敢看吴老师，便一句话也不说。吴老师又发话了：“你都是因为粗心错的。你看看这张试卷，多简单啊，你居然基础题就扣了5分。你现在去面壁思过，想想你上课到底有没有听!”
过了10分钟，我去对吴老师说：“吴老师，我错了，我上课的确没有认真听，心不在课堂。”
吴老师看见我认错了，便微笑着对我说：“知错就改还是好孩子。但是嘴上说说可不行，得拿出实际行动来。”
经过这件事以后，我上课都非常认真，考试成绩也越来越好。所以，我非常感谢您，教育了我，使我的成绩进步。
吴老师，我最后想对您说一声：“谢谢!”
给老师的一封信10
敬爱的老师：
您好！
刚要下笔，千语万言便涌上心头，让我不知从何说起。不可否认的是，对您的感激之情汹涌澎湃。谢谢您帮助我们建立了图书角，指引我们认识了书的可贵，知识的美好，更感谢的是因为其中的一本书而改变了我。
思绪飘荡，轻轻地停留在那个刻骨铭心的一天。一场测试后，我带着期盼与焦虑，接过发下来的试卷，可映入眼帘的却又是那一大堆触目惊心的红叉，我心里“轰”的一下像失控的电梯直接往下降。怎会这样？不是说有付出努力便有收获吗？我忍着泪水冲出课室，只想找一个没人的地方躲起来。偏僻的操场的北角花园是个好地方，那棵默默挺立的老樟树是我最好的听众吧。我大声倾诉着心中的郁闷和迷茫，泪水横飞。出乎意料的是，老师您一直在我身后，刚才我的所说所讲都被您听见了。您用那温厚的双手按着我的肩膀，眼里的漩涡好深好深。就在我不知所措时，您变魔术似的递出一本书——《假如给我三天光明》。您微微的笑开了，像春天里这个北角花园里绽开的杜鹃花。“相信自己！”您说的这句话如一缕冬日的暖阳，射进我的本是冰冷的心窝，也拨开了了我眼睛里的迷雾。在您的鼓励下，我拿着这本在图书角里新添上的书《假如给我三天光明》在北角花园里那棵老樟树下，我作为班上的第一个读者，轻轻地翻动着......
《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。这本书讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，和她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，生活中的重重打击，不但没有击垮她，反而使她愈发坚强，越挫越勇，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我仿佛又听见您对我说的那句话——“相信自己！”海伦说过“苦难是成功的.一块垫脚石”，残疾人的她梦想中的光明的三天是如此的充实美好，作为身体健康的我人生的路才刚刚开始，遇挫折就逃避就泄气，很不应该。这是令我震撼的一本书，也是第一本告诉我人生哲理的书。这本书让我学会了坚强，让我微笑地面对学习中的困难，也让我明白老师您的用心良苦。内心的泛起的涟漪，轻轻愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇气。无论怎样，我真心的谢谢您。
现在那本书我把它放在班上的图书角里，我热情的向同学们推荐它，希望更多的人去发现感受它。不知道细心的您有没有发觉在那本书的封面的右上角画有一个光芒四射的太阳，那是我用彩笔画的，我觉得这本书是每个人的成长中的太阳。
操场还在，杜鹃花还在，老樟树还在，那本书还在，而我的迷茫，我的郁闷却已经随风飘散了，谢谢您，让我找回了这可贵的坚强。
祝身体健康工作顺利
您的学生：xxx
20xx年xx月x日
给老师的一封信11
老师：
您好！这不是一封盛装赌气、抱怨心情的信，是我在冷静深思许久后的真实感受，也许这种方式能更真实清晰的表达我所想。
因为一种机缘巧遇上您，实在是一件非常令人开心的事情，但很遗憾的是后来发生的这一系列令人不快的事，以及当与您的意见不合时您说的那种诋毁和伤害人的话。心想：早知如此，当初何必遇上；遇上是一种缘分，为何如此匆忙就又散场？随后又想：生活、人生何不是如此，有遇上人或事的必然，也有散场离去的偶然，何苦费心琢磨，毕竟有些事是人所不能控制的。
特别想说明的是，您说您是真性情的人，不用礼貌那样的虚以委蛇，但当我直截了当的说了过后，您又不能接受，还说那是小聪明，是质疑（问）您，其实不是那样，可能是我口拙齿笨，没有找到真正合适的表达方式与您沟通，让您一再误解了我；对于您说我给您的那种不好的感受，我跟您真心说声：抱歉！我尊重您和您的学者风范，也请您尊重我的决定和选择，因为“道不同，不相为谋”，您完全不必说出那样伤人的'话让人难受，更用不着诋毁我，请您将心比心。也许您又要说必或不必那是您的决定，确实，但这只是我在您说出那样的话后的真实想法。
世界很小，也许还会遇见，只是当初一心求教的热情和信任将不再予您。
谢谢您的宝贵时间！
祝：工作顺心顺意！
给老师的一封信12
敬爱的仙儿老师：
近些天，我的心总也无法平静，夜深人静时，儿子的成绩，学习态度等等和学习有关的画面，便会在脑海中闪现，总在此时，内心就充满了一种歉疚的感觉，一种令人惭愧的压抑紧紧地扼住我的咽喉，令我无法呼吸，您为了熊孩子付出了那么多，而我作为孩子的家长却付出的太少太少，让我第一次有一种无力的感觉。孩子在您的谆谆教导下一直在坚持不懈地努力着，而我作为家长却没能陪同孩子一起努力，我实在想象不出，在一个人的生命里，还有什么是比自己孩子更要紧的事情呢？孩子就是自己的未来啊！是自己生命的延续啊！怎么可以......
而做为孩子的班主任，您又为何可以做到呢？每每想到这些，我的心里不自觉的就会涌动出一种说不出的感动，您是一个拥有58个孩子的老师，要一个人为这58个孩子的前途而夜以继日。早上天不亮就到了教室，晚上又是等孩子们都休息了您才离开学校，凌晨时分，其他人都在午夜梦回时，您还在为孩子们批阅文章，这种持之以恒的`坚持让我感觉很恐怖，恐怖到我想象不到您瘦弱的肩膀是如何担当这比生命还凝重的使命......
曾几何时，很想对您说一句：程老师，您太累了，休息一下吧！可是，很多次话到嘴边又咽下。为了熊孩子您付出的太多太多了，让我们所有的家长又情何以堪啊！为了延续的生命力量，为了这份天赐的关怀，在今后的日子里，我们也要坚固自己的信念：陪伴孩子一起努力。
墨浸书香，清茶半盏，情恬景淡......千言万语也道不尽对程老师您的感激和感谢！感恩仙儿老师对我们孩子的辛勤教导和无悔的付出，说一千道一万，相信唯有在今后的日子里全力以赴和孩子一起努力学习，才是对程老师最好的报答。
唯有默默地向程老师道一声：程老师，您辛苦了！
衷心祝福您：万事如意！
给老师的一封信13
敬爱的张老师：
您好！
请您在百忙之中看完这封信，因为这是一个学生的肺腑之言。
张老师，您知道吗？每次一到语文课时，同学们都很期待您的到来，都在猜测您又会给我们带来什么“课前小惊喜”呢？听一首歌，一个笑话，还是一个谜语呢？
张老师，您知道吗？每当我们在教室里看到您和其他老师有说有笑地走到教室门口时，同学们一下子就xx百倍。如果您不信，您可以想想每一次听课前我们师生之间相互问好时，我们的声音够不够洪亮？再说了，就算我们有时提不起xx，依您这么多年的教学经验，对付我们这些“小不点”还不是绰绰有余？
张老师，您知道吗？我们看到你时，您的嘴角总是挂着一丝笑容，这一点，恐怕您自己都没有注意到吧？对了，张老师，您是不是有一种魔力呢？不信您就看看，无论您什么时候上课，同学们的倦意都被您的“魔力”给赶跑了。就说刚开学的周二下午的课吧，您下午最后一节课给我们上课，照理说，这个时间上课的效率是最低的，然而经您“金口一开”，把“赵本山赵大叔”给请来了，同学们的xx头一下就给提上来了，并且午间的睡意和一天学习的疲劳都飞到九霄云外了，您说，这难道不是您的.“魔力”吗？
敬爱的张老师，其实我也知道，在您那张总是充满阳光和笑容的面孔背后，是一颗时刻为我们着想的心。那天下了晚自习之后，我和李金旺走的较晚，出了教室一看，教学楼上已经没有多少学生了，我们刚想下楼，发现您还独自一人在办公室里写着什么，也许是您太认真了，并没有发现我们。
敬爱的张老师，我在这里郑重地向您说一声：老师，谢谢您！您辛苦了！
祝：身体健康
一帆风顺
给老师的一封信14
敬爱的老师：
谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。转眼间，我们就要升入中学了。我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。
老师，您为了我们能够茁壮成长，牺牲了多少业余的时间备课、查找资料、找同学谈心，您将自己的青春化做甘露来培育我们这些禁不起风吹浪打的小苗。老师，您辛苦了！
老师，6年来，你为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过了多少个夜晚啊。度过了多少个春秋。冬天寒风刺骨。夏天烈日炎炎。而您在备课，批改作业。老师，谢谢您。
在六年中，我的内心里只有一个词使我深深难忘，那就是“老师”。他不仅是导师还是一位慈祥的妈妈。老师不仅传授我们知识，还教我们做人的.原则。我们就像那花园里的花朵，老师就想那辛勤的园丁。
老师，在以后我一定不会忘记您的教导，记住您的恩情。啊，老师，您虽然不是我的母亲，却胜似我的母亲；在这短暂的几年里，使我感受到了亲切。老师的爱，像一股暖流，永远温暖着我的心；老师的爱，又像一把熊熊燃烧着的火焰照亮我学习的前程，我将终生难忘。
祝身体健康！工作顺利！笑口常开！
给老师的一封信15
各位西瓜班的老师们：
你们好！感谢你们这段日子以来，对我们家政翰小朋友所付出的爱心与耐心的教导，让我们家政翰小朋友能够学习到团体生活与其他小朋友之间的.互动，不会像以前一样对别的小朋友很怕生也比以前活泼了，这一切的改变，都是各位老师的功劳，在这里向老师们说一声感谢您！辛苦您们了。
更希望在往后的日子里，我们家政翰能在各位老师的陪伴和教导之下，能度过一个欢乐健康的童年，以及学习到更多的事物。看到孩子从学校放学回来，都会急於想要展现在学校所学习到的新鲜事，例如：童谣，儿歌及舞蹈，心中就有一股欢愉和欣慰。
看到孩子一天天成长，一天天茁壮，就像呵护一株小树苗，怕它风吹日晒，雨淋，当中的酸甜苦辣，有欢笑，有挫折，有时又充满无力感，相信各位老师一定和我们做父母的心性差不多，能当幼教的班老师，一定要有更多的爱心与耐心，才有办法带领一群并不是很讲道理的小萝卜头们，因为教导一个孩子成长，就像打一场长期战争，有时会让人身心俱疲，这时就要老师与家长互相打气，鼓励，才能继续让孩子平安和快乐的成长，最后谨祝各位老师身体健康，天天欢乐。
XXX
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