给老师的一封信

时间：2024-10-10 05:49:54 书信我要投稿

给老师的一封信合集[15篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的给老师的一封信，希望对大家有所帮助。

给老师的一封信合集[15篇]

给老师的一封信1

亲爱的吴老师：

　　您好!今天，我冒昧给您写了这样一封信，是有几句感谢的话想对您说。

　　记得上个学期，我语文考试考差了，您很生气，把我叫到教室外面(家教那里的)，对我说：“子恒，你本来能考100分的.，你为什么不好好考?”

　　我低着头，没敢看吴老师，便一句话也不说。吴老师又发话了：“你都是因为粗心错的。你看看这张试卷，多简单啊，你居然基础题就扣了5分。你现在去面壁思过，想想你上课到底有没有听!”

　　过了10分钟，我去对吴老师说：“吴老师，我错了，我上课的确没有认真听，心不在课堂。”

　　吴老师看见我认错了，便微笑着对我说：“知错就改还是好孩子。但是嘴上说说可不行，得拿出实际行动来。”

　　经过这件事以后，我上课都非常认真，考试成绩也越来越好。所以，我非常感谢您，教育了我，使我的成绩进步。

　　吴老师，我最后想对您说一声：“谢谢!”

给老师的一封信2

亲爱的应老师：

　　您好！

　　时光荏苒，光阴似箭！小学六年的生活稍纵即逝，即将毕业我的'内心充满了无数的感激和不舍。

　　当我刚满怀期待地踏进校园时，内心像是装了弹跳器，七上八下。但我进入教室时，看见了您应老师，不禁放声大笑。课堂上您幽默风趣，不仅带给我们欢声笑语，还教会了我们很多写作方法：观察十一法、分解事物法、逆向思维选材……等近五百种方法。不但是这些，更让我们理解了人生的真谛、美德的重要。

　　也许在课堂中，我们都似懂非懂，不知所措。可您不会粗略带过，而是一遍又一遍地为我们讲解同一种方法、过程。为了使课堂更加有趣，使同学更加优秀，您总会在课堂前为大家讲一段“心灵鸡汤”。提高我们学习的兴趣，在讲解时，可以称得上是“龙飞凤舞”地一边讲着今日的知识点，一边用手比划加深印象。

　　马上升入中学，请您放心！我一定不负众望，奋发努力，为未来打好坚固的基础！

　　乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

　　祝：身体健康！

您的学生：XX

　　20xx年5月17日

给老师的一封信3

亲爱的老师：

　　您好！

　　感谢您的教育之恩！

　　树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有生机勃勃；花朵的生活，离不开大地，有了大地带给的营养，才会有花儿的艳丽动人；而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮忙，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长。老师，太多谢您了！

　　您在上课的时候总是为我们创造一个简单的课堂气氛，让我能把答案更准确、更清楚地表达出来。我的成绩逐渐上升，表达潜力也越来越好了，也更有信心举手发言了。老师，多谢您了！

　　您在上课的时候总是跟我们说：要在别人的故事里旅行！正因为有了您苦口婆心地教育，我才会对语文产生了兴趣。我的成绩离不开您的辛苦教育，更离不开您的细心辅导。我走的`每一步都离不开您洒下的每一滴汗水。老师，太多谢您了！

　　您总是让我们练习写读后感受，可是，有很多同学都觉得很难，就随便地写。您不但没有骂我们，而且还读一些写得好的同学的读后感受，引导他们怎样写。所以，每一次阅读题里的读后感受我们都能回答得很好。老师，太多谢您了！

　　您的教导让我获益良多，我以后必须会更努力学习，不会辜负您对我的期望！

　　祝您

工作顺利

您的学生

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信4

　　曾老师，时光如流水，匆匆流逝了，转眼间，我已从一个整天傻笑，就知道玩的小孩变成一个亭亭玉立，成熟稳重，知识渊博的大姑娘了，这都靠您的呕心沥血啊！刚刚踏进校门，好奇的我东张西望，忽然把目光停留在一位漂亮的'女老师身上，那就是您，我那时候胆子较大，便去拉着你那纤细的手，您见了，不仅没甩开我的手，反而还对我莞尔一笑，我见了，兴高采烈，变和您津津乐道地谈起话来，这一谈，使我们的关系拉近了

　　让我喜出望外的是，您竟是我的班主任老师。记得有一节课，您在讲拼音，可是我们却认为太无趣了，便都说悄悄话，不过都是一些调皮可爱的男生在说话。本来我正专心致志地听讲，可看到别人玩得那么嗨，我也坐不住了，和他们玩了起来。下课后，你点名批评了许多男同学，我本以为我会被您批评，瑟瑟发抖的坐在位置上，毕竟只有我一个女同学在玩啊，可是，没有。我没有听到那个名字。不过，我却被叫去与您谈谈，你说你相信我是个好孩子，说我一定能战胜自己。我热泪盈眶，点点头，从此，在教室的一个位置，总能见到一个女孩在专心致志地听课，写作业，那便是我。

　　老师，您如慈母一般，如园丁一半，辛勤地用知识浇灌我们这些年幼无知的花儿。

给老师的一封信5

敬爱的胡老师：

　　您好!

　　时间过得真快，转眼间，我们即将小学毕业了。在这离别的时刻，我们无限留恋美丽的学校，明亮的教室，熟悉的课桌椅，宽阔的操场，欣欣向荣的小树，五颜六色的小花……但我们更恋恋不舍的就是您——为我们呕心沥血的胡老师。虽然您是四年级时才来我们班任班主任的，但您是我最敬爱的老师。您那双炯炯有神的眼睛犹如“火眼金睛”，上课时如果有同学开小差，谁也逃脱不了您的视线。您对我们的要求非常严格，刚开始时，我真有点受不了，记得有一次我的语文作业本忘了打勾，结果还受到了您的批评，并被重做了一遍。但与您相处久了后，我明白了：严师才能出高徒。

　　胡老师，您是一位拥有丰富教学经验的老师，您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。您在语文课上总能深入浅出，引经据典的讲解，讲得又形象又生动，常常使我们听得入神。您还总是启发我们要多思考，鼓励我们要勇于发言。在您的鼓励下，我举手发言的次数多了，语言表达能力也提高了，我对语文课也越来越有兴趣了。

　　春色满园，离不开园丁的辛勤培植。我们的成长，离不开老师的`精心抚育。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进教室，当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。谢谢您，敬爱的胡老师!

　　谢谢您，光荣的人民教师!

　　祝您工作顺利!

　　身体健康!

　　您的学生：夏xx

给老师的一封信6

亲爱的老师：

　　您好！

　　您，兢兢业业，引领我们走上光明的大道；您，尽职尽责，往我们这些幼苗身上播撒知识的甘霖。您用清泉般的心传道授业，您用勤劳的双手解惑扶持！这便是您，伟大的——老师！

　　还犹记六年前，我们还只是刚入小学懵懂的孩子，您就成为了我们的班主任。六年来，每当我们遇到困难时您总是悉心指导；但是我们做错了什么您也会毫不留情地指出，再加以耐心地劝导，真是使得我们又爱又怕啊。时光荏苒，那些老师给予我们母亲般的爱的记忆片断，总会像影片一样，清晰地浮现在我的眼前。从六岁至十二岁，从一年级至六年级，试问老师为我们付出了多少的'汗水？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赋予把她的青春给予我们的老师，师恩难忘，却以投桃报李。老师为我们付出了数以万计的心血与汗水，我们只能赠予微不足道的一句问候，简简单单，却又饱含深情，也是只能如此，表达我们对您最深切，最真挚的情感！

　　即将毕业，离开的不仅是母校，还有恩师，心中的早已全然是不舍了。老师，您那宽广的胸怀，明亮的眸子，还有那板书时的身影，是我离开校园，走进中学的啊！在不久的将来，我无论是在任何的时候，任何的地方，我都会深深怀念我小学时帮助我学习，教我如何做人，如何做一个好人的老师！

此致

敬礼！

　　您的学生：xx

　　日期：xx

给老师的一封信7

亲爱的老师：

　　您好！

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经五年级了。带着无限的思绪来回忆这五年的走过的道路，我应该感谢您太多太多了……

　　刚进校园的时候，我还是一个不懂事的孩子，您的教诲就像明媚的阳光，照亮我的心房，让我茁壮成长，让我的青春永远绽放。记得一年级的时候，我对学校的一切都还很陌生，上课的时候不敢发言，您向我投来了鼓励的目光，好像在说：“王蔚，你是最棒的。”那次我举起了手，虽然我说的有些不太流利，但是我非常勇敢。从那以后，我上课积极发言了，这目光给了我勇气，给了我自信，是我充满了信心，我相信在我人生的道路上，我会永远成为一个自信的'女孩。像这样的故事还有很多很多，老师您的一言一行，一举一动都在鼓励着我，鞭策着我。

　　如果您是一棵大树，我就是一只小鸟，让我在您的怀抱中自由地翱翔；如果您是辽阔的大海，我就是一只小鱼，让我在您的怀抱中轻松地漫游；如果您是一片草地，我就是一朵鲜花，让我在您的怀抱中美丽的绽放。老师您的举手投足、音容笑貌、关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里；您的循循善诱、淳淳教导，至今铭记在我心中。

　　我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您的知识的土壤里，茁壮成长。铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

此致

敬礼！

　　您的学生：xx

　　4月3日

给老师的一封信8

亲爱的x老师：

　　您好！

　　您是辛勤耕耘的园丁，您用心血与汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，这令我想起许多许多……我心中的x老师是一位和蔼但不失严厉且知识渊博的老师。您给予了我知识，让我在知识的海洋中快乐地遨游；您给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；您给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。

　　您一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，您传神的眼睛加上娓娓动听的语调引人入胜；您在空闲时，常常将一个个平常的`事例化为精彩动听的故事，使人身临其境；每当同学成绩退步时，您便用鼓励的眼神代替严厉的训斥。害怕受批评的同学听到的往往是亲切的讲解声，所以他们从心里下定决心要把成绩赶上去，同学们也都很喜欢您。

　　我刚开始学习语文时，水平处于中上，不算优秀，而且尤其害怕写作文，您细心的发现了这一点，就在班级中耐心地讲解写作要点。您要求全班同学每周记一篇周记，我的“处女作”是《小闹钟》。当我无比期待地翻开发下来的本子时，首先映入我眼帘的是您的评语：“观察仔细，描写详细。”虽然只得了个良好，但我得了写作文以来第一次评语，心里甜滋滋的。当我再次翻开本子时，第二篇作文得了“优”！您还在好句子下画了红圆圈。从此，我对写作文开始有了信心，您也为我打开了写作的大门，我的写作水平逐渐提高，您又鼓励我投稿，夸赞我是班级文笔最佳的小作家呢！

　　就是您，为我铺开了写作的道路，为全班打开了文学的宝库，更让我明白了“严格要求亦是爱”。谢谢您，x老师！

　　敬祝

身体健康，青春永驻！

　　您的学生：xx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信9

亲爱的老师：

　　您好！

　　提起笔来，眼前浮现出您和蔼的笑脸，一种说不出来的感觉涌上了我的心头。老师，是您将我领进了知识的大门，是您带着我走过了这六年，走过了这幼稚的童年。

　　老师，您曾责骂过我，但我不怨您。我知道，您是为了我好。

　　我是一个粗心大意的人，日常生活经常丢三落四，学习方面也是如此。作文经常泄露了字，习题也会看错题目而写错。而您却帮助我改正错误，我也很少犯那样的错误了。

　　以前，我的字也写得很不好看，你帮助我改正了。虽然现在也不是很好看，但以后一定会变得好看，至少不那么丑。

　　老师，您是红烛，照亮了我们前进的方向；您是春蚕，吐出了银丝，包裹着我们，让我们感到温暖；您是那花园里的园丁，为我们遮风挡雨，给予我们养料，把我们培养成了参天大树；您是那桥梁设计师，为我们设计了一座通往知识的桥梁；您是那经验丰富的老渔民，带我们遨游知识的海洋；您是那一支粉笔，为我们书写了那丰富多彩的知识。

　　您用全部的精力浇灌了一颗颗含苞待放的心。您用毕生的爱，温暖了一颗颗冷落寂寞的'心。您用天下最美的语言，将一个个心结打开。您用美丽的彩虹桥，横跨了彼此的心田。

　　您是最好的老师。

　　祝您身体健康，工作顺利，桃李满天下！

此致

敬礼！

　　学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信10

王老师：

　　您好。我是您用了5年的青春岁月所种出的花园中的一朵普通的小兰花，您使用知识的养料浇灌了我们，使我们茁壮成长，让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵，老师，虽然您现在已经不带我们班了，可是“一日为师，终生为父”您教了我们5年，比我们父亲对我们还要好，不管现在您是不是我的老师，可是您在过去的5年是我们的老师，我永远都会叫您：“老师。”回首从前，往事如流水，今天的'我们绝对喝不到昨天流淌着的水，时光匆匆，仿佛昨天刚刚来到这所学校，一眨眼间，5年一晃而过，今天的我们，绝对看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我们将看见美丽的朝霞，并迎接比昨天更加灿烂辉煌的今天。记得那时，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因为在您的呵护下，接受教育，而成为了一朵美丽的清香的兰花，在春天里怒放……

　　今天，是我为您过的第6个教师节，当您在心里的第6支蜡烛燃烧起来时，又播出了第2批种子，可是，我希望您永远也别忘了您为此奋斗了5年的那片百花怒放的花园，因为那里有64朵美丽的小花正真挚的祝福您，在这第六个我们为您过的教师节里，幸福快乐……

　　恭祝：全家幸福。

此致

敬礼

　　您的学生：蓝波尔

给老师的一封信11

亲爱的赵老师：

　　您好！

　　我给您写信是为了一件很重要的事情——我的名字。

　　我有两个名字，“张萱”和“张宣”。那是因为您的原因，您总是把我的名字写错。您在随笔本上写的是我另一个身份——张宣。您还在教室后面的背书栏里虚拟了那个不存在的人物，从而害得您和全班同学都把称赞和功劳白白的送给了那个名字叫“张宣”的`人，当然，也就把我这个叫“张萱”的人给“抹杀”掉了。

　　张萱的萱，是一种植物，因为我属羊，需要草，同时它也叫忘忧草。我的父母这样为我起名是想让我没有忧虑。可被您一变后，我这一头小羊就没有草吃了（草字头没了），再说了，“张宣”的宣是宣传的意思，难道是我父母把我从忘忧草变成了宣传员吗？

　　所以，请老师努力一下，帮我把“张宣”送回到虚拟世界去吧，再帮我把我的另一个身份——“张萱”拉回到现实世界吧！

　　祝老师工作顺利，身体健康！

您的学生：张萱

　　20xx年3月29日

给老师的一封信12

亲爱的李老师：

　　您好！

　　我想，感恩不是每个人都会的，也不是每个人都会做的。他是人的天性，却不易被激发，也不易被学懂。他是由一个人给予另一个人，又由另一个人以回报的形式把它带给更多的人。李老师，作为管乐队的一名队员，今天我想对您说声谢谢！

　　谢谢您让我学会了感恩，学会了把问题想得更深。您是帮我预测未来的眼睛，是我迷茫中的一颗启明星，没有您我找不到状态，没有您我走不到现在。

　　失落的时候，您鼓励我；吹错音时，您会提醒我；我的声音有点左，绝望的时候您帮助我，受束缚的时候您为我解开枷锁。

　　还记得您给我修小号那次，损坏小号是我做的'错事，您却不顾代价，帮我找人修了那把小号，帮我涂掉了那篇错误的日志。在修小号的期间，您把您的小号借给我，让我不好耽搁练习的时间。

　　李老师，如果没有您的帮助，在管乐队我无法领先；如果没有您的帮助，我只有被夹在“老兵”和“新手”之间。

　　李老师，您放心，我一定会努力，一定会用感恩把队员们系成一根线，让每个人都为这个大团体做出贡献，让每个人的本事得到体现。

　　李老师，您宣扬人性的慈爱，培育我们这一棵棵不起眼的幼苗，与我们风雨同在。我在管乐队这个音乐的世界，随时愿用自己的行动向您致谢，让感恩的心说出一句最简单却又饱含深情的——谢谢。

此致

敬礼！

　　您的学生：陈鹤皋

　　4月3日

给老师的一封信13

王老师：

　　您好!

　　新年好!

　　快乐的寒假即将过去，新的学期马上就要开始了。王老师我能和您说说心里话吗?

　　有人问我，董韩西，你最喜欢干什么?我毫不犹豫地回答：“我最喜欢玩。”妈妈常常怪我，玩的时候就死去活来，有使不完的劲。

　　有人问我，董韩西，你最喜欢学什么?我最喜欢学美术、体育、音乐、数学，可我就是不喜欢语文，我讨厌语文。姑婆常常鼓励我说：“我语文学得还不错的。写字有进步，思维很活跃，记性也还好，看课外书也是挺认真挺快的，说我语文应该有潜力的，王老师，您说我能行吗?

　　王老师，我在四(5)班里学习成绩不算好，但我也有很多优点：爱劳动、爱体育、爱做好事、爱关心班级和同学。但我也有不少缺点：贪玩、好动、学习缺乏认真，缺乏自信。

　　在新的'学期里，我要发扬优点，改正缺点，上课专心听讲，大胆举手发言，做到不懂就问，按时、认真完成作业，积极争做好事，争取在新的学期里有更大的进步!

　　最后祝您天天开心，永远年轻漂亮!

　　您的学生

给老师的一封信14

大彬老师：

　　您好！

　　我是丽水市实验学校的一名小学生。我看了您写的《老爸，去图书馆》。这是一本写你去图书馆听讲座的书。你通过听讲座来讲述自己对于学习的看法。我很喜欢那些关于如何学习的讲座，引人入胜地给我讲述了许多知识，表面看上去好像只是一本生活日记，其实里边含有许多学习的地方。您这本书文字简单、易懂，含有趣味，又向我们传达了一个道理：要多去图书馆。

　　我最想谈地还是您的.特长：写作。以前，我是一个写作高手，在班里被称为“写作大王”，写的作文既有灵性又具体。可是自从吴老师教我们写作文来，我的作文便越来越差，别说作文大王的称呼没有了，就连作文小王都当不上了。不知为什么，我在想可能是作文课不认真？可我一般不会怎么分心。难道我没掌握好这些方法？嗯，有可能。您有没有什么更好的写作方法吗？

　　我常觉得阅读是一种很烦的事儿。所谓的阅读，就是在书上圈圈画画。大人们总说这样可以记住许多好东西。可我发现其实越画越看不进去。我做过一个实验：我挑了两本都没看过的书。其中一本把重点画起来看，另一本直接看，结果发现是那本直接看的书内容记的多。您觉得有什么好的读书方法吗？

　　敬祝

　　身体健康

　　小学生李思语

　　20xx年03月22日

给老师的一封信15

大彬老师：

　　您好！

　　我叫陈昱存，是丽水市实验学校四年级的一名小学生。在读了您的《老爸去图书馆》后，我切身感受到您对知识的渴望。我也是这样的。每天写完作业后，我都会拿出一本三四百页的书，津津有味地读起来。每个周末，我也会去图书馆安静地读上几个小时的书，每次都让我受益匪浅。到现在为止，我已经读了上百本书，并做了很多读书笔记。

　　我的班主任语文老师这样带着我们学习语文的。要我们多阅读。迄今为止，我们共读的书不下30本，其中还有几本是500页以上的厚头书，包括一些看起来有点难的国外名著。要我们做读书笔记。所谓读书笔记，就是读书后留下的笔记，主要包括摘抄和评论，用来帮助我们记住文章的主旨和妙句。我都在这些书上认真地圈圈画画，留下了读书的痕迹，对于我加深对文章意思的理解很有帮助。要一周写一张作品纸。每周写作品纸可以让我们记住陌生词，同时把我的写字水平提升一个档次。上课时要自由写作。不拘于形式，不局限于思维，可以天马行空、自由想象，看到什么、听到什么、想到什么就把它记录下来。要我们背古诗词。从上个寒假开始，老师就让我们每天背诵并默写一首诗，慢慢积累，慢慢沉淀。我们不仅仅要记住，还要会默写。等有一天背了很多诗，我就不会看到沙漠只会说：“我靠，一片沙。”而是会说：”大漠孤烟直，长河落日圆。”最棒的我们的作文可以发表。写得好的作文发表会被老师刊发在《作文与趣味》的微信平台上。很多同学和家长可以阅读、转发和打赏。不但能得到大家的点赞，还能拿到稿费。这也是激励我写作的一大动力。我们班还出过一本书了呢，收藏的都是同学们的'作品。七要完成一点课后作业。这可以进一步巩固我们上课的内容，及时发现问题，及时订正错误，及时弥补不足。

　　我印象最深的事就是阅读和写读书笔记了。从三年级开始，老师就教我们正确的阅读方法，要在读的同时，还要做标记，圈画一些好词好句，还有一些陌生词。现在只要是被我读过的书，都画满了各种圈圈和线条。读书笔记也是从三年级开始陪伴我到四年级，我做了将近100页读书笔记。

　　最后，我还有几个问题想问您。对于四年级的我来说，怎样更好读透一本书？怎样更快读懂一篇文章？怎样更多写好词好句？期待您的回信。

　　祝

身体健康

陈昱存

20xx年3月22日

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