给老师的一封信

时间：2024-11-18 20:46:00 书信我要投稿

【精华】给老师的一封信

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。怎么写信才能避免踩雷呢？下面是小编整理的给老师的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】给老师的一封信

给老师的一封信1

敬爱的x老师：

　　您好！

　　时间过得真快，快乐的三年级上学期又结束了！回想我在学校度过的美好时光，您的身影总是伴随着我我刚上一年级的时候，什么都不懂，是您在学习上一直精心的教导我，让我一点一点的不断进步；您反复告诉我们，学语文一定要多阅读，让我体会到了读书的乐趣；您给了我很多锻炼的机会，让我拥有了挑战自我的信心和勇气！

　　还有一件小事，每次一想起来，心底就涌起一阵阵的暖流，就像春风拂过冰冻的田野。那是在一个冬天的上午，北风呼呼地刮着，天空中飘着冰凉的雨丝。上语文课的时候，我突然觉得肚子疼，看见大家都在聚精会神的听课，我不想打扰到大家，一直没吭声，终于下课了，我告诉了坐在我前面的米米，米米就扶我去找您，您关切地问我怎么了？还给我倒了一杯热乎乎的水让我喝下，我心里顿时觉得暖洋洋作文的，肚子一会儿就不疼了。其实，您和同学们对我的关爱还有许多许多

　　期末考试结束后，您在班上细心地询问大家：考得怎么样？还顺利吗？然后，又耐心地叮嘱我们：你们在寒假期间要多阅读，多运动，作业要记得做，要健康！要平安！要快乐！祝大家过一个快乐的春节！希望三年级下学期开始的时候，能看到你们每一个人。同学们异口同声的'大声说：知道了，谢谢老师！

　　在学生成长手册上，您肯定了我的成绩，鼓励我继续保持优点，也指出了我的缺点—在课堂上发言不积极。其实我是有点害羞，怕回答错了同学们会笑话我。我以后一定会更加积极主动的思考和回答问题，希望您能在课堂上多鼓励我，这样会让我更有信心的。

　　最后，祝您工作顺利！身体健康！万事如意！过一个快快乐乐的春节！

您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信2

敬爱的王老师：

　　感谢多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开‘xx小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。

　　说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。

　　记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂著笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！

　　还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误.

　　前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放著，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下著个错误哦！”这时，您的`脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！

　　最祝您身体健康，工作顺利。

　　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信3

尊敬的老师：

　　您好！

　　请允许我以书信的方式与您分享我学琴的收获。6岁那年，妈妈第一次把我带到钢琴学校，刚走进校门，就听见断断续续的琴声，我既兴奋又紧张。第一节课，您抓着我的小手，一遍又一遍地教我认琴键，以及教我正确的手形和指法。

　　作为钢琴的启蒙老师，您非常重视我的'基本功训练，为我打下了坚实的基础。在学会了弹奏《铃儿响叮当》，《八音盒》，《小广板》等乐曲后，我对弹钢琴的兴趣越来越浓厚了。弹琴已经成为我生活中不可缺少的内容。每天写完作业后，我都会弹一会儿。高兴的时候，我会选择欢快的曲子来弹；忧伤的时候，我会选择悲伤的曲子来弹。弹着弹着，我就忘记了一切。

　　学琴，让我变得自信，变得坚强。“没有比弹琴更苦的事了，这我都坚持了2年多。”我常常对自己说，“没有您的鼓励和妈妈的帮助，我是坚持不下来的。”

　　谢谢您，带我走进钢琴的世界，音乐的世界。

　　祝您身体健康，工作顺利！

此致

敬礼！

写信人：xx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信4

亲爱的潘老师

　　您好：

　　树木的成长离不开阳光雨露，只有他们的无私才有生机勃勃。您在我心中是最尊重的老师。您表面恪守教规，严肃正经，但是我们依然能感受到您那颗温暖炽热的内心……

　　我曾经是一个固步自封的学生，不知求索。因为我认为学习枯燥乏味儿。作文也是千篇一律，平淡无奇。可那年春天，您来了，担任我们班的语文老师。从那之后我对语文产生了浓厚的兴趣。

　　每一节语文课您都将的声色俱全，引人入胜。将我们带到了一片片秀山水明的景色中，带入了一个个生动形象的古诗，淋漓尽致，令我们置身其境。从篇篇课文中不仅仅学到了丰富多彩的芝士，还引领我们在快乐有趣中成长，并悟出人生道理。随着年少由小变大，我的.作文水平节节增高。这些与您息息相关。在每次审阅批改作文时，您总是将那些好词好句圈划出来，有“毫不留情”地删除圈划，纠正错误。您从不放过任何一个错别字，甚至一个标点符号。您的评语是多么地鼓舞人心，每次点点滴滴的进步，您都会大加赞赏，使我受到极大的鼓舞。从此之后，我树立了写好作文的决心。于是我的作文水平节节深入。是您教会了我们水滴石穿，勤能补拙的道理。老师，您对我们总是抱着眷眷爱生之心，您认真负责的态度潜移默化地影响着我们。

　　尊敬的老师，您如火种，点燃了我们的心灵之火；您是石阶，承受着我们一步一步踏实地进步；您是蜡烛，燃烧了自己的青春，照亮了我们的人生！您给予了我们无穷无尽的知识。是您让我领略到知识的浩瀚，是您让我明白了做人的道理。

　　我会以好好学习，成绩进步向您表示您含辛茹苦的感谢吧！

　　祝您

　　万事如意，青春永驻。

　　您的学生：胡斌斌

　　5月12日

给老师的一封信5

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。有人说，教师就像辛勤的园丁，人类灵魂的工程师，教育我们，修造我们，使我们成为社会有用之人。教师的教诲，永远都不是无用之材，都包涵一个深刻的知识，道理。教师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

　　转眼间六年过去了，还记得一年级开学初，踏进学校的'大门，就看到有许多跟我一样的孩子，在家长的陪伴下进入学校。有的死活也不进去，哭道：“我要回幼儿园!”我也忘记了教师是怎样教刚上小学的小学生的，依稀只记得一年级时教师管学生，嗓子都喊哑了，不论那个教师，都是这样。仅有到快毕业了才能感受到教师不厌其烦的淳淳教导。我最难以忘记的就是三年级时我们太调皮，教师竟然被我们气哭了，当时是那个悔啊。还有以前的曹教师，生病了还坚持跑来学校为我们上课，每一天批作业时辛苦地竟然天天上课都能看见教师浓浓的黑眼圈;这还不是重点，重点是曹教师之后真扛不住了，只好请了一天假。一天假，才一天呐，我们有的同学感冒最多请了都超过了一两个星期的假还不回校。教师也太尽职尽责了，此刻看来，我们天天盼望教师早点回来是不对的，应当让教师多休几天假，好好休息，让教师早点回来岂不是故意累坏教师?最近一个月教师都让同学帮忙批作业，我也批过，教师给我了一叠本子我就批了一天，放学才给教师。教师一天不知要批多少叠本子，若不是实在批不完了，还会给我们吗?来我们算算，如果教师一天批两个班的本子，也就是八个大组八叠本子，是我们的八倍;一个月下来，求教师的心理阴影面积有多大?当

　　教师真不容易，家长管一个孩子就很费事了，一个教师管一个班四十几个人，岂不是难上加难?有的教师很受同学欢迎，课上同学安静听讲，进取发言;但有的教师不知是同学看不顺眼还是怎样的，一上课课堂就像炸了一样。

　　我觉得同学们尊重教师，上教师们的课安静，也许教师就不会那么累。教师的累与简便完全取决于学生。

　　教师的教诲之恩，我永生难忘。

给老师的一封信6

尊敬的老师：

　　您好！

　　回想以前，那时我才读三年级，个子那么矮，知识是那么窄。而我现在，已从一个无知的幼童摇身变成了一个知识丰富的文明少年了。老师，您高兴吗？

　　老师，是您给了我丰富的知识，是您让我懂得了做人的道理。您犹如辛勤的园丁，精心培育祖国的花朵。您是无私奉献的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您就是指路的明灯，指引我前进的`方向。老师是您授予我们钥匙，帮我们打开知识的大门。给我们插上理想的翅膀，让我们在知识的海洋里自由得翱翔。

　　老师，您还记得吗？当我有题不会时，您给我耐心的讲解。当我为考试成绩沾沾自喜时，您用严厉的眼神告诉我不要骄傲。当我考试成绩不理想被人取笑灰心丧气时，您又用温柔的眼神告诉我，不要气馁，要对自己有信心。

　　这几年，您一直无微不至得关心我，爱护我。让我衷心地对您说一声：“老师，您辛苦了！”最后祝您：身体健康，工作顺利！

　　此致

敬礼！

您亲爱的学生：张渡

　　20xx年5月3日

给老师的一封信7

敬爱的中学教师：

　　您好！我是东海小学六二班的曾秋然，我是一个活泼可爱的小男生，我酷爱看书。每一天晚上，我都要先看30分钟的课外书。我看过许多书，像《上下五千年》一书，我读了许多遍，此刻，我对中国的历史了如指掌。我还爱看名著，像《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的'》。从三年级开始我受我哥哥的影响，开始看起了英国作家写的《哈利。波特与魔法石》，这本书使我对外国文学产生了兴趣，于是，我经常去我哥哥家借书看。不久我就看完了哈利。波特那一整套书。我看好一篇文章常常会写下读书笔记，看到好词好句，我就会把它抄进我的积累本里。

　　我对待学习十分认真努力，从不拖拉作业，我的数学、英语、科学成绩优秀，就是语文还有待提高，但我相信，上初中时，我必须会加倍努力，把成绩赶上去，成为各方面全面发展的全优生。我不但喜欢看课外书，并且喜欢运动，午时第二节课一下，别的同学在叶教师的带领下去活动了，我们便向体育教师借只篮球，在篮球场上打起了篮球，我们一个个在球场上横冲直撞。一次，我们和对方2：2，这时，我冲到前面，拿着球用力一投，可是球在篮筐上滚了两圈，又掉了下来，我见了，急中生智，纵身一跃，抓住那只球，再一投，球进了，我们赢得了比赛。我还爱看体育新闻、看NBA……我就是这样一个活泼的小男孩，期望在中学能在您的教导下取得更好的成绩。

　　祝您工作顺利、万事如意！

给老师的一封信8

王老师：

　　您好！

　　我给你写这封信，是想向你说说我心中的苦恼。

　　我是爸爸妈妈的独生女，是他们的掌上明珠。用句中国古话来说，是“捧在手里怕摔了，含在嘴里又怕化了”。所以，他们什么都不让我干，我长这么大，还没洗过一次碗，洗过一件衣服。班上的同学都说我这个班长什么家务活都不会做。其实，我心里何尝不想成为爸爸妈妈的小帮手呢，可爸爸妈妈似乎一点儿也不理解我。他们总是对我说：“去去去，家务活有爸爸妈妈做，你不用担心。奥数题做了没有？八点钟还要练钢琴呢？……”“学生的任务就是学习，你的'手是钢琴家的手，做了家务，手粗糙了，弹琴找不到感觉了……”就拿上个星期六来说吧：我轻松地完成了老师布置的作业，爸爸值班，妈妈买菜还没回来。我可以趁这个机会做做事呀。于是我把拖把放在桶里泡湿后就笨手笨脚地拖起地来，才拖了几下，连衣裙上就沾上了许多小黑点儿。这时妈妈回来了，她伸手抢过拖把，冲着我大喊：“谁让你干的！跟你说多少遍了，家里的家务事不要你干。下星期三期中考试，星期五还要钢琴比赛，还不快去准备准备。今天星期天，下午四个小时全部练琴。看你，这刚买的新裙子，快脱下来，我来洗洗。”王老师，在这个家里，我整天就是学习学习再学习，整天就是弹琴弹琴再弹琴，妈妈希望把我培养成饭来张口、衣来伸手“小公主”，可我觉得自己快成一个机器人了，只会学习，只会弹琴。这样的生活还有什么意思呢？王老师我该怎么办呢？你能帮帮我吗？

　　祝您工作愉快！

　　一个苦恼的女孩

　　20xx年3月21日

给老师的一封信9

致老师

　　美好的你在美好的假期生活中

　　令人期待的假期如约而至，感谢一个学期里认真工作的你，在自己的岗位上以不同方式为了孩子做出的积极努力与有益支持！

　　寒假即将开启，给自己一个窗口，看到、找到、过上踏踏实实美好的生活，过一段不“忙”的日子；给自己一个闲暇，感觉、尝试、体会心跳、呼吸与日常同频的自在，过一段属于自己的`日子。那些日子，掌握在自己手里，在身旁走过，也在心里留痕；那些日子，没有了监督，你只是听从自己，在自律中前行。

　　生活即教育，要想给孩子如同世界一般的生活，作为老师的我们至少要去体验一下，除了物质的世界，还有文化的世界，还有心灵的世界。世界并不遥远，用心体会，就在看似普普通通的日子里，就在你内心的某个角落里。

　　临近开学的时候，你要做一个3分钟美好生活的PPT，我们将随机分小组在园长工作室内喝茶分享。期待！

　　有几点高要求，希望老师们克服困难保证完成！

　　一、做安全标兵。外出时，保护好自己，保护好家人，保护好有关联的人，一定平安归来！

　　二、做健康达人。美食，养眼、养身第一；美酒，用情、养心第一；美好时光，陪伴家人，照顾自己，身动，心动。

　　三、做时尚楷模。牢记社会主义核心价值！低碳环保，不做破坏环境的事儿；信息畅通，一对一真诚祝福联络感情；开动脑筋，寻找不花钱少花钱的小确幸；尊老爱幼，传承美好。

　　四、做一个好人。吃点亏不要紧，受点气没关系，委屈一点又何妨，那都是在滋养一个好人的品质。做一个好人，是深层的幸福。

　　当然，除了享受生活，你还有工作，记住，开学时，要带着学期工作计划！一早三不忙，从容不迫做事，是最高级的自信。

　　后附下学期《业务重点工作》《常务重点工作》《党工团重点工作》内容，请参考学期重点安排好自己的工作。计划请于开学前以电子版形式交给分管领导。

　　最后，祝福你在新的一年里，以健康之身心，以美好之自我，陪伴家人，幸福生活！我们明年再见！

给老师的一封信10

尊敬的老师：

　　您好！

　　您好！每当我在家里写作业时，稍微一低头便可以看见玻璃板上的一张咱们班同学三年级的集体照。照片上的小人现在不仅长高了、长胖了，而且原来无知的小脑瓜里已经装了不少知识，不再那么傻头傻脑了。这与您的操劳是分不开的'。

　　大家说您“神”了。说您哪最“神”？我想应是那双炯炯有神的眼睛。当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后，您的眼中总荡漾出一种欣慰的目光，如果那时我的目光您相遇，不知为什么，心中总会有一种自信。正是这一次次欣慰的目光，无数次地给予了我赞扬与鼓励。我在鼓励中慢慢地从一个稚气未脱的女孩儿，成长为一个懂事、会关心他人的小姑娘。

　　转眼间，四年就过去了。我突然觉得时间过得这样快，真是时间不等人啊！我们的小脑瓜儿里装了不少知识，但是您却为我们操了很多心，费了很多力，我们就要升入五年级了。我会继续努力，一定不会让您失望的。

　　您的学生：XXX

　　20xx年XX月XX日

给老师的一封信11

亲爱的李老师：

　　您好！

　　亲爱的李老师，您给我的回信我已经收到了，您现在并不重吧？谢谢您的回信。听了您的回信，我对您的这封信有很大的启发，您给我最大的启示是让我懂得了”尺有所短，寸有所长。“的真正含义。这句名言让我懂得了要学会看别人的长处，慢慢的弥补自己的短处。这样就会有很多的'朋友，并且成绩还会飞快的进步。

　　我现在知道了朋友们为什么和我疏远的原因了，我先试着看他们的长处，慢慢的弥补自己的不足，并给那些我以前的好朋友道歉。我按照您说的去做，果然以前和我疏远的好朋友都回来了。又重新和我做了好朋友，我还多了更多的朋友，每天都跟不开，快快乐乐的在一起。如果我按照这句名言的启示，长大一定会成为您这样的大作家。

　　可是，最近我在家里又遇到了一个很大的问题。这个问题整天烦着我，我感到很不开心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了。可是，我说了这句话了以后。那些天天找我玩的好朋友都说我小气，还说以后不找我玩了。现在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很伤心有很生气，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩吗？他们就不在找我玩了呢。我在家里很孤单，希望您能在帮助我。

此致

敬礼

　　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信12

敬爱的老师：

　　您好！

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间三个月过去了，在您的谆谆教诲与陪伴下，我由一个调皮捣蛋的孩子变成了一个活泼、懂事的男孩。今天是我第一次向您表达我对您的敬佩之情，这时，千头万绪，让我不知从何下笔。

　　刚开学我们班就像一盘散沙，虽然有团结心，但学习都漫不经心，作为班主任的您，面对这样的集体，可谓是万千滋味聚集心头，可是通过您悉心教导和点点滴滴的引导，使我们班现在就像是一条紧紧相连的'项链，谁也不能拆散我们，并且同学们的学习也有了很大的进步。

　　开学不久，您发现我们班同学写作水平不高，对写作也没有兴趣，枯燥乏味、不通文墨，您为了提高我们的写作水平，您让我们写循环日记，最少还要写两页，这使我们都很苦恼。但是功夫不负有心人，我们班的同学经过努力，作文写的越来越长，而且写的越来越精彩。

　　还有，您让家长陪读，也写日记，我觉得这是一种创举，我要为您点赞！就拿我妈妈来说吧，刚开始也是无从下笔，她说，都十几年没有写过了，都不知道怎么写，又不知道写什么。但是没有办法，她为了我，就勉为其难的写了，写着改着，改着写着，真是用心了，我好快乐，好幸福！我觉得这样太好了，让妈妈陪我一起学习，一起进步。老师，谢谢您了，遇到您，我们感到非常庆幸！

　　您还记得吗？老师，从这一个月开始，我们背诵古诗，您耐心倾听着我们每一个人背古诗，并及时指出了错误，让我们立即改正。您的一言一行，举手投足，都铭刻在我的心中。您以您的言行引导教育着我们。您虽然是老师，但上课时也有口误或笔下失误的时候，您出错了，不会回避，也不会找借口，而会主动在同学们面前承认错误，并且表扬发现错误的同学。您这样的做法，使我懂得了要做一个诚实守信、有担当的人。

　　老师，是您给予了我们信心，给予了我们无私的爱。现在，这颗爱的种子长成了挺拔高大的杨柳，我永远不会忘记您的插柳之恩。即使狂风暴雨来袭，即使龙卷风来临，也卷不走我们对您的感恩与爱戴之心……

　　“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这不正是您的精神写照和人生写照吗？

　　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信13

亲爱的万老师，

　　您好！您外出学习有一周了，在您不在的日子里，我甚是想念。在我心中已积攒了许多心事想与您一吐为快。

　　同学们在这周中的表现有好有坏，既有优点亦有不足。在您外出的第一天，同学们并未放松警惕，班级中的小事务仍有条不紊的进行着。玻璃瓷砖依旧光滑整洁，扶手被擦得锃亮，值周同学手中的拖把仍然有劲的挥舞着，课堂仍是秩序井然。自然，星期一的纪律是一枚的“笑脸”。

　　可您又不在，便有些人开始放松警惕，上课不专心。第二天的自习、课堂、下课都远不如从前。连我也忍不住与同桌说了几句话。在这里，我们都应向您致歉，辜负了您对我们的自治能力的高度期望。使您不能在外出学习的时期安心的汲取知识，而是对在远方的我们牵肠挂肚。于是，这天的纪律便是个的“苦脸”。

　　第三天，仍有些同学违规违纪，不加收敛。原本应安静学习的午自习也变得“热闹”起来，某个小组拖地，把桌子挪得七零八散，占去了过道。巨的碰撞声、嘈杂的说话声使教室无法安静。班干部看在眼里，亦急在心里，到底该如何拯救本班的纪律呢？好点子还未出炉，坏消息便已传来。邵某的一个指甲因意外掉落了一半，另一半自动脱落，手指也因此骨折。如此的安全事故使众人警醒，我们不能再这样循环下去。值周班长知道您在远方既气愤又担忧，便下命令，告诉我们谁再违规违纪，便去角落长时间“捂嘴”。虽然严厉，但也起了作用。这不得以而为之的严令给了我们都敲响了警钟。经此事后，今天的纪律必然是一枚“怒脸”。

　　经过前几天的'闹剧，后两天的纪律便逐渐转好，不再有意外发生，黄老师对我们也柔和了许多，班级又像原来那样井然有序。在这周中最值得夸赞的是周五的扫除。因为校方要检查每个班的卫生及绿化情况，我们便展开了如似火如荼的扫除。每位同学都各司其职，该美化的美化，该扫地的扫地，该浇花的浇花。每个人都忙的热火朝天，教室也干净整洁的多了。

　　在这周中同学们有好有坏，虽然有错，但我们都积极改正了。希望您能原谅我们的过错，看见我们的优点。我相信下次我们会更好!

　　祝您工作顺利，

　　您的学生：唐xx

　　20xx年5月1日

给老师的一封信14

尊敬的饶老师、黎老师

　　您们好！

自从我进入四年级以来，第一个认识的就是您们。您们教会我们许多知识。为了让我们扩展知识，您不惜自己上课的时间，而是为了我们知道更多的知识。饶老师，您在课堂上用自己的情感感染着我们，用游戏让我们的`课堂洋溢着欢笑和乐趣，用阅读补充我们心里的疑问。你的情感在诗中表现的淋漓尽致，让我们也学会了你的读法，要在在诗中有重有轻。您总在遇到一些新出来的关联词和新词语的时候给我们讲明白，然后让我们造句或让我们来理解一下词语的意思。你在阅读中振振有词，那响亮的声音，再加上享受阅读的心灵，让我们理解您心中对阅读的热爱。黎老师，你的数学课上练习题很多，画角的时候总会让我们专注的看着，也会给我们示范很多遍。在做练习册的时候你会先把难的题给我们讲，有时还会讲两遍，就是专门让那些还没听懂的学生再听一遍。晚上的家庭作业，只要那一个单元还有许多人没搞懂，就只做一页，如果那一单元很简单，就做两页，都是为了不让我们冥思苦想。谢谢黎老师和饶老师，谢谢你们教会我们知识，我以后的作业会做得更好。相信在以后的三年里，我们可以相处得更好。

此致

敬礼！

　　学生袁嘉露

　　12月13日