【必备】给书信作文集合7篇
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的给书信作文7篇,欢迎阅读与收藏。

给书信作文 篇1
敬爱的老师:
您好!
时间过得可真快有啊,一晃两年过去了,在您的谆谆教导下,我由一个不懂事的小孩子变成了一位活泼开朗、坚强自信的阳光女孩。和您朝夕相处的日子里,你的声音常响在耳畔,您的身影常在我的眼前浮想,你的教诲常驻在我的心里。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。两年来,我在不断地进步,始终没有放弃努力。在我心中,您是一支不灭的红烛,照亮了别人,却燃烧了自己;在我心中,您是一片湛蓝的'大海,用那宽广的胸膛,托起明天的太阳;在我心中,您更像一座高高的大山,用那坚实的臂膀,托起祖国的希望……
是您,给我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是您,给了我打开知识宝库的钥匙;是您,教了我在知识的海洋里遨游的本领。忘不了您对我每一次周记的鼓励:“恩!这篇文章写得不错!”迎着您的目光与温暖的阳光,我悄悄地抿嘴笑了,心里是那样的甜蜜……
是您给了我无微不至的关怀。记得在我受伤住院的时候,都晚上11点多了,您还冒着刺骨的寒风来看望我。我当时激动极了,泪水在眼眶里打转着……
啊!彭老师,谢谢您,谢谢!我今后一定会更加努力地学习,以优异的成绩来报答您!
此致
最崇高的敬礼!
给书信作文 篇2
猎人叔叔您好:
您好。我能向您请教一个问题吗?每次在森林里捕捉动物时,您忍心面对那些可怜的动物失去自由吗?
请您想一想:在那茂密的森林里,一棵棵参天大树,直冲云霄,遮住了那火热的.太阳,挡住了狂风暴雨,在这里,活泼可爱的小动物们快乐地生活着。猴子、大象、小兔、长颈鹿、老虎、狮子……它们都把这儿当成了自己的乐园,他们在这里快活地玩耍,而您的到来却破坏了它们宁静的生活。您为什么要伤害它们呢?猎人叔叔难道您不知道要保护动物吗?您难道不知道动物的灭亡,会给我们人类带来灾难。没有了动物,生态平衡遭到破坏。地球也将会更加寂寞。
您也许会说您也是于心不忍,可这是您的工作。不工作就不会有饭吃。可是您就算没有饭吃,就不能靠其他工作来养活自己吗?种庄稼,养牲畜……不也都能养家糊口吗?
希望您以后再也不捕捉动物了,好吗?
陈曦
20xx年7月
指导教师:英子
给书信作文 篇3
先生
当我作为一名中国人,对您所做的,对您对圆明园所做的一切表示无奈,不解和惋惜的时候,您是怎样的心情呢?
我并不想在这封信上表示过多的愤怒,毕竟失去的,已经失去,不会再来,想想吧,昔日在东方,有一座光芒无比的建筑,里面,有几代人智慧的结晶,里面,有中国历史上集万家所长的精华,里面,有无数人的骄傲。
那天整个军队进入圆明园时,惊呆的士兵贪婪的将无数银子放入口袋,看见了金子又放下银子,看见了珍珠翡翠又丢了金子,他们惊异于里面的繁华奇物,殊不知,这是天朝几代皇族的积累。。。
覆灭的瑰宝在哭泣,黑色的痕迹在冷笑。。。
兴奋,激动,这是你们走进圆明园时的心情吗?,惊讶,呆滞,这是你们见到辉煌的瑰宝时的反应吗?
腰包和箱箧鼓鼓着,你们欢笑着走出了圆明园,难道所谓胜利,只不是一场偷窃,我真的`不解,你们当时,难道没有一点不忍,不忍把此间辉煌付之一炬吗?
今天的圆明园,几根屹立不倒的时石柱,哭诉着在你们眼中那场无限光荣的战争所带来的永远抹不掉的黑色,在断壁残垣中寻找我们应有的,中国人的骨气!
如果没有那两次浩劫,也许你们像东方的天空抬头,依旧能看见一处辉煌的建筑,她泛着光芒,那,即是圆明园。
此致
给书信作文 篇4
未来的xxx:
你好!
现在的你应该是一位很有天文学问的宇航员了吧!不知道你有没有时间看这封信,但是等你从宇宙回家时一定记得要看。
你们现在的车子是不是可以飞?还记得你小时候教过你的刘老师和乔老师吗?他们一定在电视机前看着你登载火箭升空的样子。
现在我们来谈谈我的'一些梦想吧!小时候我的梦想是考上研究生后,做一个宇航员,所以我现在正在看一些天文学系列的书,想学习一些天文知识,对宇宙更加了解。而考上研究生嘛!我想只要通过我自己的努力一定能考上。不过我更大的梦想是去外国留学,开个大公司,生一个中美混血儿,成为一个大富翁,买一栋大别墅。和老婆儿子住在里面,当然我首先要学好英语,这样才能实现那么远大的理想。而我的最后一个理想是做一位普通的老师,你还记得四年级学过的一篇课文吗?那是一个写教师的,表现出做老师的那种崇高、那种美!所以我还想当一位老师。
未来的我这封信会让你想起你那有趣的童年。
过去的xxx
20xx年xx月xx日
给书信作文 篇5
敬爱的老师:
您好!近来工作很忙吧?身体可好?自从上了六年级,功课负担重了许多,但却无法压抑我对您的思念,是您唤起了我对学习的孜孜追求。
老师,您有一颗爱生如子的心,您用平等的眼光看待每一名学生,无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私,鸟儿最知道天空的广阔,作为您的学生,最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢,但那些内心卑微、自控能力差的.学生可谓是班上的“后腿”,他们得到的多数是怒斥和批评。一个班级,都是由“好”学生和“坏”学生组成的,好学生常常受到老师的青睐和信任;“坏”学生常常得到的是老师的不理解和讨厌。您可不同,对于那些差生,从不用尖酸刻薄的话语批评他们,打击他们的积极性,伤害他们的自尊心,而是对他们悉心教诲,经常给予鼓励;上课时,您用坦诚和蔼的目光注视他们,细心倾听他们的心声;对于上课不敢问题的胆小害羞的学生,您会特别点名提问,其实,您不是存心和他们过不去,而是在锻炼他们的胆量,挖掘他们的闪光点,让他们不断进步。总之,对于每一个学生,您都用满腔热情唤醒他们,让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。
老师,谢谢您!人非草木,孰能无情?只要您全心全意对我们好,做到用心爱学生,学生自然会以优异的成绩报答您。俗话说的好:“投之以桃,报之以李!”您对我们的教诲将使我们终身受益。
此致
祝身体健康!青春永驻!
您的学生:小可
给书信作文 篇6
新疆小学五年级的同学:
你好!
我的名字叫程柏霖,今年12岁啦!我有着高高的鼻梁,长着一双水灵灵的眼睛。我就读于广东省河源市源城区的下城小学五年级。虽然不知道你的名字,但我还是想和你做朋友。
在我们河源这里有许多美丽的风景:有山清水秀的万绿湖,在万绿湖,树木围绕着它,好像在保护他们的母亲。万绿湖的水清得可以看见湖里的小鱼和沙石,好像伸手就可以触摸我们河源的亚洲第一高喷泉也十分壮观:晚上八时正,站台四周围的灯全都亮了,有黄的、绿的、红的、还有蓝的,好看极了!空中还出现了几道激光,不一会儿广播响起来了,伴着激昂的`音乐,喷泉喷起来的水像火箭一样冲向天空,我情不自禁地叫起来好高呀!爸爸告诉我喷起来的水有三十多层楼那么高。十多分钟过去了,水花慢慢地降落,这时音乐变得柔和起来,喷泉喷起各种各样的水花,有的像水晶花,有的像荷花,还有的像白云非常有意思!接下来介绍的就是我们河源的特产:有香喷喷的五指毛桃鸡;有好吃的霸王花米粉,还有甜甜的河源连平桃
希望你们有时间可以来我们河源做客,我会做一个称职的导游!
祝你们
身体健康、天天开心!
下城小学五(3)班 XXX
20xx年6月16日
给书信作文 篇7
尊敬的罗贯中爷爷:
您好!现代科技飞速发展,希望这封信能够被时空穿梭机送到您的面前。
您一定想不到,在六百多年后的今天,竞有一位小孩给您写信。在如今的太平盛世里,阁下的大名早已家喻户晓,众所周知了。您的大作《三国演义》更是让我百看不厌,与三国有关的连环画、缩写本、电视剧像磁铁一样吸引着我,别看我才9岁,但我已经拜读了您的《三国演义》原著,我对这本通俗有趣、富于想象的中国文学典范之作越来越熟悉了,它把我带进了一场场厮杀得天昏地暗、日月无光的战争中,“连环计”、“空城计”、“苦肉计”……使我着迷,三国故事陪伴着我一天天长大。
在您这本《三国演义》中,您对一个个活灵活现的'人物进行了生动的塑造,扣人心弦的情节层出不穷。武艺高强但又自负傲慢的关云长、绝顶聪明似乎无所不能的诸葛孔明、阴险酷虐却又雄才大略的曹孟德、志向远大而又知人善任的孙仲谋等等,都在您的笔下栩栩如生。您的生花妙笔经常令我与他们同喜同忧。
您在《三国演义》中说刘玄德乃汉室宗亲,初以编草鞋为生,后与关羽、张飞“桃园结义”,手下武有关羽、张飞、赵云、马超、黄忠五虎上将奋勇杀敌,文有诸葛亮、庞统、姜维等出谋划策,采用“联吴抗曹”的策略,使天下形成“魏蜀吴三足鼎立”之势。您认为曹孟德身为汉相,实为汉贼,说他拥兵篡权,先“挟天子以令诸侯”,后来干脆废汉立魏,受到后人的辱骂。在书中,您一直以大汉皇叔刘玄德为正统,曹孟德为邪恶。
我感觉您明显地偏爱刘备,而贬斥曹操,在我看来曹操也并不是那么狡诈,反倒有几分可敬、可爱。他深知“方今用英雄之时”,决不可“杀一人而失天下人之心”,他曾经接纳走投无路的刘玄德,礼遇挂印封金的关云长,对来降的许攸“不及穿履,跣足出迎之”,这说明他爱才惜才。他熟读兵书,智慧谋略不在孔明、公瑾之下,“官渡之战”中他以少胜多,一战成名,我很佩服他非凡的才智和勇气。“火烧赤壁”曹操大败之后,逃跑路上,他三次大笑,尽管分别引出了赵云、张飞和关羽,但我感受到他面对危难的从容与自信,每每读到这里,我都被曹操逗得咯咯直笑,我觉得他真是可爱。
听爸爸说,曹操这个人物在历史上人们对他的评价甚高,他是著名的军事家、政治家、诗人,他写的《蒿里行》、《龟虽寿》、<观沧海》、《短歌行》脍炙人口,我也特意找来拜读过,我很佩服他的雄才大略和飞扬文采。不知为何在您的笔下他却被描写为奸臣?难道是因为他姓曹不姓刘吗?我感到很是困惑,很渴望您能回信为我解答。好了,不耽误您太多时间。
祝您老益寿延年,愿这封信能被时空穿梭机穿越时空隧道早日送到您的手中,在下敬候回音。
此致敬礼!
您的描迷:xxx
20xx年6月21日
【给书信作文】相关文章:
妈妈的唠叨书信作文-书信01-30
给书信作文(经典)10-15
书信作文[经典]09-27
书信的作文(精选)10-23
书信的作文[精选]10-23
给书信作文(经典)10-19
给书信作文【经典】10-20
[精选]给书信作文09-22
[经典]给书信作文09-23
[精选]书信的作文09-24