给老师的一封信

给老师的一封信合集14篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？以下是小编精心整理的给老师的一封信，欢迎阅读与收藏。

　　给老师的一封信 篇1

尊敬的张老师：

　　您好！

　　说实话，这几天一说起‘过关’这个词，我就有点头晕眼花，为什么这么说，这种感觉可都是您惹的祸呀。

　　就说这次《醉翁亭记》吧。我至少默写了四遍，只要我一提到《醉翁亭记》，我推荐你先带上桶和纸，要不然不好打扫卫生了。我来说说这几次的情绪，第一次不偏不依正好是第二个字‘壑’错了，我之后看了这个字明明没错，之后想起您说的看不清的字，‘格杀勿论’﹙也就是统统的算错。哎。﹚第二次错的是泉字，而我把下方“水“字写成了”“小”字，我有点后悔正因我后面都对了，我又重新写一遍，可这第三次又以‘已’字写成了“己”而告终，我实在气不打一处来，我又气有恼，因此我在第四次上把‘已’字写的很大，我的意思是难道那么大，，你还看不清吗？我首先表示歉意，有可能我的做法太过偏激，但这是我写的第四遍了我此刻看见那篇课文泪像暴风雨一般，那我只有也来上一句：让暴风雨来的更猛烈些吧！之后找个地方开始狂下。

　　但是我确实从您的`角度想过我们写了那么多遍，您也得一篇一篇地看，而且看得无比仔细，肯定浪费了您不少宝贵的时刻。您必须又气又恼，找原因。但您找的原因(态度仍然不认真)似乎不太正确，就拿我来说我认真写完了，对照书查了三四遍，又让别人帮忙对了一遍，再者我都是一字一字逐一对照的，可我不明白为什么还是会错那么多呢？我也煞费心思地找原因，最后找到了。比如：“泉”字吧，我认定了酿泉的“泉”字，就是那样写的，而且一向这么写，构成思维定势了，让我再检查就难了。这样说来，这写这几遍并不冤枉，至少纠正了我几个一向写错的字。我还得感谢您！

　　但是我不知道您从我们的角度想过没，写了一遍又一遍，烦上加烦，火上加油呀！即使再有耐心也被磨没了，那我们还会认真的再写一遍吗？因此是徒然的。让我们明白自己错在哪了比让我们写上成千上万遍要管用的多。老师你不妨试试。对同学来说，对老师来说指不定都是一种解脱。您不用费尽心思找错别字了，我们也不需要一遍又一遍的写了，何乐而不为呢？让死记硬背成为过去或许您会赞同的。还有一点写连笔字者，看来要买字帖了。

此致

敬礼！

您的学生：

　　日期：

　　给老师的一封信 篇2

敬爱的张老师：

　　您好!

　　在教师节之际，我衷心地对您说一声：“老师，辛苦了，祝您节日快乐!”

　　张老师，您是我最喜欢、最敬佩的老师，作为班主任的您，和我们朝夕相处，贴近并了解我们，我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是严寒的冬天，还是烈日炎炎的夏日，您总是第一个走进教室，迎接我们上课;最后一个走出教室，目送我们回家。

　　张老师，您知识渊博，教学经验丰富，您上起课来总是那么轻松活泼，生动有趣，您引导我们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练我们的思维，开发我们的智力，让我们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，攀登科学知识的高峰。

　　张老师，我们尤其爱听您讲的作文课，您讲起课来总是那么风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然，在不知不觉中爱上作文，逐渐懂得了一点写作的“奥秘”，所以我们班同学写的作文在全年级总是的。

　　张老师，在您的心血和汗水的浇灌下，我的作文水平才一步步提高，开始我最怕写作文，是您在我的.周记和作文本上，给我写的好词好句下面画出一个个“小红圈圈”，并批有鼓励的话，看到那一个个小红圈圈，就像老师送给我的一朵朵小红花，心里乐滋滋的。就这样我慢慢对写作有了兴趣，从此对写作文充满了信心。是您打开了我写作的心门，我的作文在您的修改和推荐下，还印成铅字——上了报，看到我的文章在报刊上发表了，我笑了，您也笑了。

　　张老师，您的手，批改过多少本作业，您的手，抚摸过多少学生发烫的额头，您的手，在黑板上耗尽了多少根粉笔。为我们，您累得生了病，但却坚持给我们上课，您说，为我们付出多少都是值得的，只要我们进步就是的回报。

　　我们多么幸运啊!结识了您——这样一位可敬的班主任。

　　再一次地感谢您，感谢您对我们的爱;再一次地祝福您，祝福您心想事成，一生平安!

此致

敬礼

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　给老师的一封信 篇3

亲爱的老班：

　　您辛苦了！首先请允许我亲切地称呼您一声老班，因为自从您学毕业踏上工作岗位，就一直担任班主任工作，至今已经二十多年了。您的谆谆教诲让无数学长学姐们受益终生。

　　身为您的学生，我很高兴。早上，您和其他老师相比，总是第一个走进教室。您用威严的目光轻轻一扫，教室里全体同学噤若寒蝉；您再用余光环视一周，顿时书声琅琅。晚上，您坚持等我们安然入睡后才回到宿舍。有几次我半夜起床上厕所，透过厕所的窗户，还隐隐约约地看见您的房间亮着灯光。

　　老班，您知道吗？我已经有一个月没有听见嘀、嘀、嘀……的QQ消息提示音了，有时只能在脑海中想象一下那熟悉的企鹅头像不停闪烁的画面。如果一个月之前的那天晚上，您像往常一样查完寝室就径直回宿舍的话，也许我现在正在被窝里忙得不亦乐乎呢。可是，您偏偏喜欢不走寻常路，半路折回杀了我们一个回马。当您轻轻掀开我的被子的时候，我还在手机屏幕上不停地比画着，全然不知您驾光临。当其他室友用咳嗽以示预警时，我才如梦初醒，但已经来不及藏了，只好乖乖地将心爱的手机毕恭毕敬地放在您的手心里。殊不知，此一别，竟一月有余。每天晚上睡觉的'时候我都感觉心里空空的，似乎缺了点什么。

　　此后，每到周末，我只能借传达室王阿姨的手机给爸妈打电话，告诉他们我的学习生活情况。当他们问起怎么不用自己的手机时，我只能说洗衣服的时候不小心掉进了水里，坏了。这是我记事以来第一次撒谎。

　　亲爱的老班，我知道您的良苦用心。中学生应该以学习为重，但是学习中遇到的一些难题我们可以百度一下，就知道答案了，真的很方便快捷。除此以外，我还可以用手机浏览国际国内的重要新闻，足不出户就了解天下事。

　　亲爱的老班，记得您曾说过，21世纪是一个信息的时代，如果您能法外开恩，将我的手机予以监外执行的话，我会不胜感激，并将倍加珍惜这次来之不易的机会，保证今后合理使用手机，并利用好网络，一切为了我的学习服务。期待您的佳音。

　　祝您身体健康，工作顺利，阖家幸福！

　　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　给老师的一封信 篇4

敬爱的欧老师：

　　您好！

　　您作为我们班的班主任，陪我们度过了无数个日日夜夜。时光如流水般，转眼间。已经来到了初中生涯的最后一年，初三。在这条艰难的学习之路上，最要感谢的就是您呐！欧老师您那憔悴的容颜，您那为我们操尽心思而多添的几缕皱纹，都无时无刻不在诉说着你对我们的付出，对我们的努力，我们的老师，我们的班主任，我们最好的第二个父母——欧老师在刚进入三好中学的二班之前，我的心中始终有一个遗憾，那就是我和母亲的关系不太好，虽然没有达到大打出手的地步，但也是天天的'口头上都有争执。而自从我来到二班这个大集体中，无论是郁振涛这个活闹钟，还是欧老师您的苦苦教育，都让我感觉到了家的温暖，和对于爱的渴望，我现在和父母的关系较之以前，那是好了不知道多少。

　　而我的成绩，确实提升的很快，在小学中，我的成绩只能算是中等，而到了初中之后，您的谆谆教诲和__的“大吼大叫”都让我有了本质上的变化，虽然外表没什么改变，但其中蕴藏的东西却已经物是人非，今非昔比了。

　　真心的感谢欧老师，欧老师呐，你是我们的班主任，无数个日夜，都是您陪着我们渡过，无数个语文课，您的身影早已牢牢地镶嵌在了我的心中，深深的扎了根，让我永久不能忘，永远不敢忘好了，心情就是这样，很真实，不带有一丝的作假，希望欧老师能够看到我的这份信，我希望欧老师的严厉和认真能够让我发生翻天覆地的改变，虽然我也知道这其中的过程会很艰辛，但我相信我一定能够咬牙坚持下来，能让欧老师对我是士别三日当刮目相待祝：长命百岁。

此致

敬礼！

　　写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　给老师的一封信 篇5

亲爱的菠菜老师：

　　您好！

　　记得那时我三年级，你在大礼堂为我们上了一堂作文课，那篇《麻雀的故事》深深刻在了我的心里。

　　因为我们班是“校班”，所以许多公开课都非我们莫属。有许多试讲的老师都说，在开课时，我们班每个同学的眼睛里都会透出一股老练，一股精干的气息。因为我们已经过了许多“历练”，所以，即使在开课时，我们虽然好奇但也镇定自若。

　　我们见过才华横溢、极有气场的老师，也见过初出茅庐、缺少经验的新教师。我想，面对着这一片如潮水般黑压压的人群时，再“饱经风霜”的老师也会怯场吧。可你却没有丝毫胆怯。上课铃响了，你缓缓地走上讲台，每一个步伐都是如此地坚实稳健。面对着近百名老师，你从容不迫地将话题一层层展开。

　　一开口，你那富有磁性的声音便像音符一样揪住了我的心。这种软软的声音，是那种文弱的书生，而非你这样昂首挺胸、身高七尺的男子汉。但，就是这文绉绉的声音，将我们这几十个顽童的心紧紧地拢在了一起。在心里，我默默地说：“这老师很棒！”因为你那吸引人的英式幽默，我的作文破天荒地得到了第一名。

　　下课之后，我便和小杨讨论你的课堂。一问我才知道，她一直是你的'“得意门生”。我抱着试试的心态，来到了采桑书坊。开始并不想认真，而后来却认真的一发不可收拾，这里充满了你的风格和气息。

　　三年来，其它辅导班都换过多次，而“采桑书坊”的课我却雷打不动地坚持着。

　　我这样做，就是希望某一天，我指着你对别人骄傲地说：“他是菠菜，他很棒，他是我的老师！”

　　给老师的一封信 篇6

亲爱的.陈老师：

　　您好！

　　我这几天正在看《中国童话精选》和《大头儿子和流浪猫》，我觉得两本书都很有意思。语文老师布置了读两本书，写一本读后感。我觉得写作文有点困难，不知道两本书读后有什么感受。所以我写不好读后感。

　　暑假期间，我练了跆拳道，周末的时候，爸爸带我到水上乐园去学游泳，我现在游泳时不要工具了。我最近开了qq，从不偷您的菜和动物。我最近交了一个好朋友，他叫马天翼。我加了他的qq号，我们成了好朋友。

　　我新学期开学是六年级了，一定要上课认真听讲，认真完成每一项数学作业，考试中取得好成绩，让家长表扬我。

　　祝：工作顺利，身体健康！

　　学生

　　给老师的一封信 篇7

敬爱的常老师：

　　您好!

　　我是您曾教过的一女名同学，因为成绩不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘记了吧.但在我的心里总有一些话想要对您说.

　　老师，请问做为一个班长，一班之长!应该怎样地管好同学们呢?是用自己的实际行动来实行?还是用暴力和肮脏的话语来打骂学生?难道用暴力加肮脏的话语是您的最佳选吗?学校---我们的家---文明之园，就随着这样的人玷污吗?

　　老师，您还记得吗?曾经有一个女孩被班长莫名其妙的打了吗?女孩不知道是什么原因，自然向班长反驳，班长竟然拿书向女孩砸去……当时，女孩就想到了您---老师.女孩向您报告，您知道后竟毫无脸色，连一句温和的话也没有，只简单地说了一句："知道了".对待女孩的态度如此的冰冷!班长的做法毫无批断.女孩失望了，她要的仅仅就是一个公道，难道一个公道就这么难吗?愁云惨雾顷刻间布满心空，泪水在眼眶里打着转儿，但仍告诉自己不要落泪要坚强.知道吗?为什么女孩向您喊报告的时候看上去仍是那么平和?因为，女孩认为您是公平的，但您的做法太让女孩失望了!

　　老师，知道吗?那个女孩就是我!我恨您!难道就是因为我成绩差吗?还是因为你不想惹男同学?认为女同学好说话?为什么女同学就要享受如此的"优秀"待遇呢?如果是成绩好的同学呢?我想结果还是一样!但您想过没有，女同学也是有自尊的啊!

　　对于一个内向的女孩而言，老师您的'做法所创造成的创痛是刻骨铭心的，纵然事情本身已淡化，但它的影响却有有可能的改变一个人的原有性格和其后的人生轨迹……

　　常老师，以上的不敬，敬请原谅!

此致

敬礼!

您的学生：xxx

　　xx年xx月xx日

　　给老师的一封信 篇8

尊敬的各位老师：

　　大家好!

　　居家不停工，坚守育人初心；隔离不隔爱，全力奋战线上。

　　值此新冠病毒肆虐之时，广大教师积极响应党和政府的号召，做好自身防护，“宅家就是贡献”的同时，大家不忘自己教书育人的责任，积极行动，投入到“停课不停学”的线上教学工作中。此项工作对于许多老师来说，还是一项全新的尝试。平台的选择、网课的录制剪辑、自家设备的运行、网络的通畅度、学生的监管、家长的配合，凡此种种，都是我们老师，尤其是中老年教师需要面对的挑战。尽管困难多多，但我们的老师，迎难而上，大胆尝试，第一时间站在了线上教学的最前沿。在此，学校向老师们表示由衷的`感谢和深深的敬意！

　　当前疫情发展还不明朗，开学日期也无法确定，尽管网上、社会上有各种各样的说法、传闻。坚决落实上级各项防控措施，确保广大师生的健康安全。也因此，我们要做好线上教学很有可能还将持续一段时间的准备，继续做好线上教学的各项工作，这也许就是我们对此次疫情防控工作最大的贡献。

　　一是要继续根据教育部、省、市、区教育主管部门和业务部门的精神和要求，精心制订线上教学工作计划，确保线上教学工作有序进行，尤其是高三、初三、初二地理、生物要按原复习计划（高考、中考时间）稳步推进新课教学与系统复习！

　　二是要进一步加强线上集体备课、研讨。请各教研组、备课组在做好教师个人防护的同时，运用各种技术、方式组织开展线上教研活动。研讨课程内容、课程进度、校本分层作业以及在线上教学中的新问题等。

　　三是要加强协作。发挥教师个人的特长和优势，合理分工，协作开展网上课程、作业练习编制等。

　　四是要多形式多方法的开展线上教学。有条件开展网课直播的要继续进行网课直播。直播有困难的老师可以引导学生上直播老师的课，也可以编制相应课程材料上传网络、让学生自主学习。

　　五是要加强学生的辅导。线上教学不同于教室中的线下教学，学生的自觉性固然是一个影响教学的重要因素。但同时，有许多学生对于线上教学跟老师一样需要一个适应的过程，更需要我们老师学习方法上的指导。

　　六是精编适量作业。每次作业量不宜太多。建议每次中等生20—30分钟能完成即可，切不可一次作业一两个小时都不能完成。每次作业都要亲自批阅，并及时反馈。不要让学生代为批改。

　　七是要与家长保持必要的沟通。引导家长抓住重要陪伴契机，创造和谐的家庭氛围，也为孩子的心理健康创造条件。疫情防控期间，为了减少外出感染的风险，很多人都待在家里，尤其是青少年，基本都被“关”在家庭这个最小的封闭单位里。长时间在同一屋檐下共处，许多家庭的矛盾也容易凸显出来。有家长之间的，也有家长与孩子的。处理不好，极易引发冲突，甚至出现不应该的极端事件。

　　老师们，沧海横流方显英雄本色，非常时期才见责任担当。线上教学，既是我们前所未有的挑战，同时也是我们大有可为的宽广舞台，只要我们直面困难，科学规划；虚心探索，精心设计，我们乐中的老师们也能在线上展示不同于线下的风采，我们乐中的学生们也能在线上收获不同于线下的精彩。

　　众志成城，共同抗疫！

　　和润乐中，师生加油！

　　xxx

　　20xx年2月xx日

　　给老师的一封信 篇9

尊敬的老师：

　　您好！

　　在这金秋送爽的日子里迎来了第xx个教师节在此我祝您节日快乐同时也向您倾吐我的心声。

　　您开始当我们的班主任时，我们已经上四年级了对我们来说，您就像一个“后妈”陌生感使您的言行让我们处处感到不自在，总觉得您没有以前的老师好。

　　可是后来我们却慢慢地爱上了您。经过我们的观察发现您有几个特点：

　　一、您讲得课既生动又有趣；

　　二、您对同学们非常负责；

　　三、您比任何老师都有耐心。后来我们又在板报上看到了您还是省级优秀教师这使我们对您的敬意更加浓厚了。

　　记得有一次一个您曾教过的学生的家长到我家做客，便给我们讲起了您的'先进事迹，其中就有一条说您对学生非常负责这使我不禁想起了一件事情：随着课程难度的加深有些同学接受不了，于是您常常给他一遍又一遍地讲解，直到他听明白为止。您还经常占用休息时间为同学们辅导而您却不图任何报酬。您的爱就像古井一样深。

　　老师虽然时光的长河会漂走您青春的美貌，但您那颗美好的心灵，却不会随时间衰老颗颗童心会使您永远青春年少。

此致

敬礼！

　　写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　给老师的一封信 篇10

敬爱的新老师：

　　您好！

　　我叫郭书凝，是一名刚刚毕业的小学生，虽然相貌平平，但是性格开朗，给新老师的一封信。想必您不知道我是谁，不过没关系，等到九月，您一定会认识我的。今天，我要和从未谋面的您写一封信，心里充满喜悦和激动，也有一些犹豫。这不，我还是提起了笔。

　　“好的老师可以让学生受益终生。”尤其到了初中这个家长口中所谓的重要阶段，更是需要一位好的老师。我静静地坐在电脑旁，脑子里勾勒出您的模样。您可能是一位风流倜傥的才子，也可能是一位温文儒雅的淑女。不管您的长相怎么样，我希望，您是一位这样的老师。

　　老师，我希望您可以带领我们读书。莎士比亚说：“书是全世界的营养品”。的确如此。如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界里停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展!我的.小学语文老师，是一位注重阅读能力的老师。她带领我们读《绿野仙踪》，读《夏洛的网》，读《人鸦》，读《永远讲不完的故事》等；还带领我们晨诵元稹的《菊花》，王安石的《梅花》，毛泽东的《沁园春·雪》等。几个学期下来，我们班的语文成绩有了很大提高。我一直很感谢这位老师，就像迷途的航船遇到了航标灯，是她让我扬起理想风帆，驶向生的旅程！所以，我希望您也同样可以带着我们一起读，边读边思考，可以让我们写一些读书笔记和读后感。我相信，你会比我的小学的老师更加优秀。未来的日子里，我相信，您会带领我们在书香的陪伴下继续阔步前进！

　　其次，我希望您是一位懂得尊重和理解的老师。同样，我们会尊重您。当学生犯错时，请不要骂他，也不要打他，要用较为温和的教育方式，以德服人。就是在这一点上，我特别喜欢《特别女生萨哈拉》里面的波迪小姐，就算德里犯错误，也从来不骂他，从来不说他是个问题学生，甚至从来不玩伎俩支走要带德里去进行“特别教育”。我觉得老师和学生之间的尊重是相互的，要以爱去感化每一个学生。

　　老师，我想要说的好像就这些了。老师，您会是我希望的那位老师吗？我希望您是，也相信您是。十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘！

　　祝您：

　　工作顺利，往事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

　　给老师的一封信 篇11

敬爱的练老师：

　　您好！

　　老师，您在班级里肩负巨大的压力，处理班级所有大大小小的事务，还要给我们批改作业、开导我们的思想，照顾我们的生活，在这里我向您说一声：谢谢！”。明天就是教师节了，我祝您教师节快乐！

　　老师您知道吗？我以前一直认为语文是最没意思最枯燥的一门课，是您，拉着我一点一点进入语文的世界；是您，一点一点引领着我感受语文的`魅力，让我潜入知识的海洋，帮我踏上学习的路途。现在，一提起语文课，我会立马变得精神百倍。

　　老师，您还记得吗？以前，您在课上提问题时，举手抢答的都不是我，我好想在位置上想着别的心事一样。其实，老师，答案我是知道的，就是我很害羞，不敢举手又怕举手会打乱自己思考的节奏。但是，老师是您改变了我，自从看了您在我成绩单上的评语，我就信心百倍了，上课举手发言变得更加积极了，人也更加自信了。

　　老师，您还记得吗？有一次您给我们上了一节特别的课，我把这堂课称为哑课”。当时您得了很严重的支气管炎，但您依旧坚持给我们上课，用着仅有的一点点声音生动地讲解着课文，那堂课全班都安静极了，我们多么担心您变得更严重了。

　　老师，我们都很尊敬您，感谢您，语文知识的力量很强大，学好语文就有了更加好的领悟能力，就能让我们更高的飞翔，谢谢您老师！

　　祝：老师教师节快乐！

　　您的学生：

　　20xx年9月9日

　　给老师的一封信 篇12

敬爱的徐老师：

　　光阴似箭，日月如梭。六年的小学光阴易逝。转眼间，我们这个六。五班里朝夕相处的同学们就要毕业了，就要里开我们亲爱的母校了，就要离开我们敬爱的老师，您徐老师和我们的陈老师了。

　　是您让我从一个蹒跚学步的小孩子长成了一颗强壮的大树；从一个顽皮，幼儿，无知的小孩子培养成为一名合格的少先队员；从一个什么也不知道的小顽童长正一个知道是与非，对与错的同学。是您用尽了自己的所有心血，流下来多少汗水啊。洒下了多少泪水、教会了我们做人的道理，叫出了有我们中国人民就会富强，会成为世界第一位，让我们学会热爱我们中华人民共和国，热爱我们地球母亲。

　　老师您还记的那一回吗？刚开学的时候你叫写作文介绍自己的，哪时我最多只写一页多点，我们班没有超过两页的，可是您还是用心的教导我们，告诉我们写作文的具体内容是怎样怎么样的'，如何可以写好作文，可以以环境来描写当时的情景，等。那时你让我们再写一篇其他的作文，那些好的学生会写了，都可以写两页多了，可我们这些坏的学生呢是有了上句，没有下句，可是在老师的手中如芝麻大的是。这一点，哪一说，我这死气沉沉的作文就有了生机，有了动画。

　　那一件事您可能已经忘记了，可是作为学的我怎么能忘了呢？徐老师，我们已尽相处一年了，我和您分开还真是有一些依依不舍。“天下哪会有不散的宴席？”有在一起的时候就有分开的时候。希望我们能再见面。

　　再见了徐老师

　　祝您：

　　万事如意，心想事成

　　您的学生：常xx

　　20xx年5月10日

　　给老师的一封信 篇13

敬爱的全体教师：

　　你们好!

　　在此，我谨代表幼儿园向辛勤工作的全体教职员工致以新年的问候和崇高的敬意!

　　虽然我并没有和大家一起走过这一年的每一个日子，但我的眼睛我的心灵始终在关注着一路走来的美好时光，用我的.眼睛带着大家重新回顾记忆深处的片段吧，一起梳理震撼心灵的画面，找寻各位同事一同成长的足迹!

　　春天，是播种希望的春天。刚刚经历省一级幼儿园的复评工作，每一位同事都经历一场“凤凰涅槃”般的蜕变，而由此带来的力量就像冬眠苏醒的小动物一样舒展了无尽的力量。

　　“规范、多彩的幼儿园生活”让孩子们充分感受学前生活的真正的快乐;“快乐体智能”活动让孩子们的身体更加强壮，更让一颗热爱运动的种子悄悄的在每一位老师和幼儿的心中生根发芽;全心构建家园共育体系，邀请爸爸妈妈进课堂的活动中，把家长吸引到我们的身边，成为我们不可或缺的教育伙伴;幽默风趣的外籍英语老师带给我们不同的思维不同的感受，也让我们国际化的事业得到无限大的拓宽。“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 ”

　　在这个美丽的春天里，我们播种的是爱心，播撒的是希望!

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

　　给老师的一封信 篇14

尊敬的彭老师：

　　您好！

　　您最近工作顺利吗？身体健康吗？过得愉快吗？

　　我是五年级（三）班的杨欣如，经过一个学期后我又许多话要对您说，虽然您不在教我们数学，但我们任然忘不了，您在讲台上给我们讲解问题时，那神气活现的样子；那一道道困难重重的题都摆在了您的脚下。您有事还亲同学到黑板上去做题，是冷冷清清的黑板变得生气盎然，大家争当小老师，绞尽脑汁，想着更简单更独特的方法，使我们的'学习效率也比往常提高了不少。

　　彭老师带我们和蔼可亲，就连批评也会使你发笑，记得有一次，班上有一个男同学上课不认真，被彭老师发现了，但仍然笑眯眯地走过去说："你看你读书红领巾都没带好，于是就帮他带好后又拿出手机来给他照了一张照片，逗得我们哈哈大笑，同时又让他羞愧不已，再也没有不认真了。

　　彭老师也挺会安慰人，当我们考试考砸了的时候，您就会来鼓励我们，使我们的心中充满了勇气，当我们考到目标的时候，开着我们个个喜气洋洋的，你的脸上也露出了笑容。

　　彭老师，你是一个值得我们尊敬的好老师。

　　祝您工作愉快！

　　您的学生：杨xx

　　XX年10月

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