【精品】书信作文锦集八篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的书信作文8篇,欢迎阅读与收藏。

书信作文 篇1
亲爱的老师:
您好!
是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!
老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的.动画片。
老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!
在这里,我想对您说,您永远都是我最爱的老师,您辛苦了!
此致
敬礼!
学生:xxx
x年xx月xx日
书信作文 篇2
敬爱的倪老师:
倪老师您辛苦了,您在这几年教会了我许多知识和本领,把我从一个懵懂的小孩,培育成了一个勤奋学习、热爱思考的.小学生。您的辛苦和汗水浇灌了我们那幼小的心田,十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。
倪老师您辛苦了,祝您教师节快乐!身体健康!
书信作文 篇3
亲爱的妈妈:
妈妈,我爱你。从我呱呱落地时期您就精心哺育我。为了我的成长,您倾注了全部的心血。我还隐隐约约地记得:小时候,您不允许我坐在地上或玩泥巴。有一次我乘您不在家的.时候和别的小朋友一起坐在地上玩泥巴,您回来就把我从地上拉起,在我的屁股上“啪啪”打得我又哭又叫。其实您打我也是为了我好,让我讲究卫生。从那以后,我再也不敢坐在地上了。就是现在我也不坐,体育课上老师让大家坐在地上,我也是蹲着,这一切不都归功于你吗,妈妈!
妈妈,我爱你。每天早上,我出门的时候您总是会说:“放学的时候你靠右走,过马路要走人行道。”有时候我会不耐烦的说:“知道了我又不是小孩子,我都快小学毕业了。”其实我知道,在您心目中,我永远都是长不大的孩子。不管春夏秋冬您都时时刻刻地关心我,爱护我。在冬天时,我把被子踢走您会不顾寒冷地下来帮我盖被子。夏天时,我把风扇对着吹,您会半夜下来把风扇弄转起来,您是拍我会着凉。下雨天时,您有时会来接我,您带着两把伞,把一把大一点的给我还帮我提着书包。妈妈,我爱你!当我看见你头上的黑发一根根地变成白发时,我就会感觉到有一股心酸您的白发都是因为操劳而产生的,是我们让您从黑发变成白发的。你本来可以把自己打扮地漂漂亮亮,您却省下钱来帮我们买衣服,鞋子,吃的,学习用品。
妈妈,我想再一次地对你说:“妈妈我爱你!”
祝您身体健康,天天快乐!
书信作文 篇4
妈妈:
您好!
我已经长大了,也懂事了。可您还是不放心我,老担心我这,担心我那。可您只知道担心我,从来不注意一下自己的身体。妈妈,您知道吗?要是你有什么意外,我会伤心透的!你可要照顾好自己哦!
妈妈,我知道你外出打工是为了我,为了我能上学,为了我能和别的同学一样有快乐的童年。妈妈,您辛苦了!女儿谢谢您了!我记得那次你在厂里干活,中了毒,险些丢了自己的性命,你知道我有多伤心,多难过吗?我的眼泪像断了线的珠子一个劲儿地往下掉,幸好你吃了药没事,否则我一辈子都会活在自责当中,因为您是为我而去厂里干活的!
妈妈,女儿已经长大!她不希望你什么事都瞒着,女儿想为您分担忧愁。您知道吗?最让我难过的是那次你去医院开刀,居然不让我知道,竟让爸爸和大姨都瞒着我!虽然我知道你是为我好,想不让我为您担心,怕我伤心难过,不让我因此而耽误学习!可你知道吗,女儿不能没有你!在我再三请求大姨告诉我你去哪儿了,她才告诉我。妈妈,您知道吗?那一刻,我的心好痛,好痛!我恨不得马上飞到您的身旁,,恨不得开刀的是我!好不容易说服大姨带我去看您。那一晚,我怎么也睡不着,心里不断地想着:妈妈怎么样了?你还好吗?伤口还疼吗?妈妈,您一定不会有事的!妈妈,您一定要为了我坚持下去!想着,想着,我就进入了梦乡:我梦见您带着我在公园里漫步!您终于好起来了,我是多么的开心,多么的快乐!
“丁零零……”一阵急促的电话铃声让我从梦中惊醒过来,我多希望是您打来的电话,告诉我你没事了!可电话是大姨打来的,她让我在门口的路上等她。平时,一向动作特慢的我,今天也不知哪儿来的'速度,一会儿就穿好衣服,洗好脸,来到了路边。大姨见到我一脸的疑惑,可我知道:那是因为我太担心您了!我只想以最快的速度到达您的身边,让自己一颗不安的心可以放下来,只有看到您没事了,我才会安心!
到了医院,看到躺在病床上你,我的眼泪又不争气了,可你却笑着说:“傻丫头,妈妈不是好好的吗?”我也笑了,可是笑地很勉强,我知道那是你在安慰我!
妈妈,女儿只有一个小小的请求:以后有什么事,不要瞒着我,好吗?妈妈,请相信我:以后不管遇到什么困难,女儿和你一起度过!因为女儿已经长大了,女儿要做您坚强的后盾!
最后祝您
身体健康,工作顺利!
爱您想您的女儿:屏屏
3月26日
书信作文 篇5
①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。(不过很少。)
③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起一行书写未尽事情。
书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。
称呼
也称“起首语”,是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:
(1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
(3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。
(4)给师长的信,通常只写其姓或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
(5)给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的`信,可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。
上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。
正文
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。
问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,是一件事一段落,不要混为一谈。
结尾
正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)
结尾的习惯写法有两种:
(1)在正文写完之后,转一行空两格写“此致”,再换一行写“敬礼”。
(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。
(3)也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。
署名
在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。
如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。
如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。
而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。
日期
用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。
书信作文 篇6
亲爱的妈妈:
您好吗?
我们一直生活在一起,我却还是不由得这样问。每天看着忙碌的您,很想知道您是否由衷地快乐,您的快乐对我很重要您知道吗,妈妈?听您说过,没出生的时候,我很胖,生我时一定让您遭了不少罪。早知道这样,我还不如谦虚一点,出生以后再长多好,也不差那九个月的时间啊!
转眼十三年过去。您辛辛苦苦养育我,从蹒跚学步到成为一名初中生。我长高了,您的头就在我的视野下方。忽然有一天,我发现您多了几根白发,我深知这其中的甘苦。听说小时候我脾胃不好,每次吃奶后都要您抱着轻拍后45分钟以免呕吐,就是那时候落下的病,您经常会胳膊疼;七岁时,一次生病,夜里两点多,没有出租车,您就背着我去了医院,我至今记得您额头上渗出的汗珠;因为脚疼,不知有多少个夜晚,您不得不用毛巾热敷,我安睡了一夜,醒来时却发现您跪卧在地板上,手扶着床边睡着了
母亲节来临之际,儿子为您鞠上一躬,着重地说声:妈妈,谢谢您!您和爸爸为我倾注的心血是无法衡量的,也没有质和量的可比性。咿呀学语时,我学会的.第一个字就是妈,那稚嫩的颤音对我来说是依赖,是温暖,是整个世界。上小学的第一天,妈妈握住我的手,鼓励我要好好学习,那深情的目光和阳光的笑脸让我知道,妈是信念,是力量,是勇气。
上初中了,所有的学生和家长都上紧发条,妈妈却告诉我,要掌握学习方法,张弛有度,才能全面发展。妈是关爱,是安慰,是激励!妈妈,您那样了解我,近视镜的后面,您的眼睛永远能一眼看穿我的心思。理解是最深沉的爱。这种爱渗入我们的心田,融入我们的血脉,像一泓清泉在心间涌动,勃发出向上的无穷力量。浓浓的亲情,永恒的力量!亲爱的妈妈,这封信专门为您写,以借母亲节——五月的第二个星期天之际,一诉儿子对母亲的真情。忘不了您温软的大手牵着我纤细的小手走过的每一个日子。
如今,再次伸手一握,您的手已在我的掌心。妈妈给予我生命,教会我感恩,儿子也会给予您未来,回报您的恩情,让您的晚年生活安康幸福,以传承这种热爱与深情。
妈妈,别忘记了您常嘱咐我的话,天冷的时候多加件衣服。也不要过于操劳,您有您的事业,您的家庭,但一定要爱惜自己,您的安康快乐是我最大的幸福!
此致
敬礼
儿子敬上
20xx年5月14日
书信作文 篇7
亲爱的妈妈:
您好,您对我付出了很多很多,我很感谢您这么多年来的辛苦的'付出和养育之恩。我不会忘了您的恩情。
不知您还记得吗?有一次,我早上忘了带小黄帽便让您回家帮我拿来,您问我:必须要吗?不拿可以吗?我生气地对妈妈说:必须要拿的,要是不拿的话,就会扣分的。快点回去拿,要不然就要迟到了。您没有办法只好回去拿。我等了一小会,您还没回来,我生气地说:真是的,那么慢,都快赶上乌龟了。我又等了一小会,见您还没回来,我就十分生气地走进了校门,我还边走边埋怨您。
现在,我长大了,我懂的了给予并不是理所应当的。本来您可以不去帮我回来拿小黄帽的,因为都是我忘了带小黄帽都是我的错,可是您为了我却又帮我回去拿了。虽然,这件事听起来微不足道,但是我从这一件小事中就可以看出您对我的爱。
过几天,就是母亲节了,我在这里祝您母亲节快乐!以前是我不懂事,总惹您生气,现在我长大了不会再惹您生气了。我会好好学习,不让您费心。
祝:
万事如意
您的女儿:xx
书信作文 篇8
敬爱的老师:
您好,最近很辛苦吧,让您费心了。初一开学的第一天,我来到这个陌生的学校,陌生的环境中处处都是陌生的面孔,我小心翼翼地走进教室,那陌生的感觉使我甚至感到了一丝恐怖,这时,您用一个甜甜的微笑鼓励了我,这个微笑就让我明白,您是一个好老师!那是,我体会到了一个叫做 幸福 的词语。我自制力差,爱说小话,您批评过我,但我却控制不住自己,那次,您又发现我在上课时说话,下课后您把我叫到办公室,给我讲道理,那时,我感觉您就像我的妈妈,您的字字句句都很朴实,却很深刻,您的教育使我哭得稀里哗啦,但我并不讨厌您的批评,那就像母亲的教导,字字句句都流入我的心间。得到母亲的教导是一种幸福,那,听您的教诲,也是一种幸福!
每次临近考试,您不惜牺牲您所有的休息时间,用极短的`时间背过每一科的重点,带领我们背历史、地理、政治等几乎所有科目 您是教理科的老师,却能背过课本上所有英语单词,那次,您给我们听写英语,看着那么的认真,那么努力地读准单词,我流泪了,那是幸福的泪水,我多么幸福啊,我的老师这么认真、负责。老师,是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。老师,你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。老师,感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
感谢上天,让我遇到您这么优秀的老师!
祝愿老师工作顺利,永远幸福,我永远爱您!
此致
敬礼
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