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书信的作文

时间:2023-05-17 10:03:41 书信 我要投稿

【精品】书信的作文集合九篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的书信的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】书信的作文集合九篇

书信的作文 篇1

亲爱的妈妈:

  您好!

  星星睡了,月亮睡了,唯一还没有睡的你—妈妈。

  在夜深,你的房间还在亮。我只知道你为我担心。有一天,我发高烧了,爸爸不在家,你心急如婪,急忙送我到医院。到了医院,医生给我打了一针,可是发烧这个病魔还是不肯退后,你一次一次的打电话给爸爸。过了好长的时间,病魔终于肯退兵了,只见你趴在床上,握住了我的`手。我抚摸着你的头,眼泪不停的从眼眶里流出来。你醒,看见你苍翠的脸,我充满了无限的懊悔。

  孟郊写过一首诗是:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”是呀!母亲是非常爱自己的儿子。

  每次,当我考试得不好时,你总会股励我,当我做错事时,你会耐心的教育我。我衷心感谢你—妈妈!

  祝你

  身体健康,万事如意!

  你的女儿:韦玉凤

书信的作文 篇2

亲爱的妈妈:

  您好!

  今天是母亲节,女儿给您写这封信,就当送您一份与众不同的礼物吧!

  妈妈,你是一片荷叶,细心呵护着我这朵含苞欲放的花骨朵;您撑起了一把巨大的爱之伞,帮我抵挡住生活中的风风雨雨;您是我生命的守护神,多少次把我从病魔手中抢夺回来……

  这几年,您渐渐地变老了,但您粗糙的`双手仍然为我们忙忙碌碌,您额上的一道道皱纹见证着您无悔的付出。不管我怎么跟您顶嘴,您一直都把我当作一块宝。

  您每天早早地起床,精心为我准备早餐,虽然我经常埋怨这不好吃,那不好吃,可您还是一如既往地照顾我。

  您不仅对我的生活无微不至,还对我的学习费尽心思。

  还记得我刚上一年级时,有一次我偷懒没写作业,老师打电话告诉了您。回到家时,我心惊胆跳,不敢正眼看你。突然,我心生一计:用哭来阻止你打骂我。于是我故意嚎啕大哭,看到我泪流满面的可怜相儿,你用温暖的双手把我揽在了怀里,温柔地说:“为什么不写作业啊?是不是昨天太累了啊?”我点了点头,我正为自己的“阴谋”得逞而暗自欣喜呢,谁知你像孙猴子的脸——说变就变,严厉地批评我说:“作业必须要完成的,知道不?下不为例,否则不让你吃饭。”我深深地记住了您的话,从此再也不敢不写作业了。

  妈妈,您温柔与严厉交织的爱让女儿永远铭记在心。今天是您的节日,妈妈,放下手中的活儿,歇一歇吧,女儿已长大,让我为您分担一点吧!请您相信,不久的将来,女儿一定也会为您撑起一把遮风挡雨的巨伞。

  祝妈妈永远年轻、快乐!

  您的女儿:xx

  XX年5月13日

书信的作文 篇3

亲爱的孩子们:

  如果没有这场疫情,今天我们是应该相聚在一起的。走进我们共同的家园,来一个热情的拥抱,坐在我们久违的座位上,来一场七嘴八舌的聊天。

  可是生活中没有如果。今天我们也只能用这样特殊的方式相见、相约,参加新学期的升旗仪式,上好我们的每一节课。这种新的学习方式,可能大家一下子还不能适应,还不能很熟练的利用各种媒体或使用相关软件,别急,孩子们,开好这个头,我们一定就能像在教室上课一样,一样的可以随时发表自己的见解,随时可以进行问题的探究和交流。

  虽然假期期间,我们一直在联系,一直在小组群中汇报自己的学习和生活。我们曾共同完成疫情了解手抄报的制作,也曾用写信的方式表达自己的心声,把信写给同伴、医生、家人或自己,我们也在元宵节那天,用自己的笔记录下这个没有“花市灯如昼”的日子。

  但正是昨天晚上,我们班的一场直播,让老师对大家有了更多的了解,也充满了感动和温暖。你们用自己的方式去提醒同伴,尽自己所知告诫同伴,尽自己所能帮助身边的人。你们是有爱心、有温度的孩子,为你们点赞。

  坐在电脑前,听着你们聊假期的感受,聊防护知识,聊对新学期的希望,聊自己的困惑……我不止一次的落泪。尤其是几位孩子问我怎么帮自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶消除紧张感时。你们俨然把我这个老师当成了专家、当成了朋友、当成了自己最可信的人。谢谢你们对我的信任,孩子们,我会竭尽所能,解答每一个孩子的问题,我会尽心尽力,为每一位孩子服好务,为我们的班级服好务。于是,原准备让大家感受、熟悉一下学习方式,进行十几分钟试播,却在大家的热情中无法停下来。一声声“老师,我想你了”、“我想上学”、“我想我的校服了”、“好想在教室里学习啊”,每一句都是那么的真切。一次次泪目,让我不敢在摄像头下“露脸”,孩子们,谢谢你们,带给我开学前别样的感动!

  早上,别样的升旗仪式让我再次流泪,看到孩子们身着校服,带着鲜艳的'红领巾,在电脑前升国旗,唱国歌,庄严的敬礼,我再一次流泪,这是怎样的一个场面啊,怎么不让人动容呢?

  停课不停学,孩子们,新学期已经开始,让我们以全新的姿态、满满的热情迎接她的到来。老师也有一点小小的建议,希望能对同学们的学习和生活有所帮助。

  首先我建议大家学习或生活中遇到问题不要急躁,别忘了老师和班里的同学都是你坚强的后盾,你可以随时把自己的问题发至班级群中,也可以和老师私聊哟。我们一定会帮你解决问题的。

  其次建议大家按照作息制度和课程表进行学习,这样按计划学习更能保证学习的进度。听课的时候或许不能像课堂上那样随时发言、提问、交流,但大家可以把自己想说的话、想问的问题记录下来,可以把自己的收获写下来,这样边听、边记、边思,学习的效果会更好一些。

  再次建议大家不要忘记体育锻炼,在家做一些力所能及的家务活。可以做课间操,也可以用自己的方式或在劳动中进行锻炼。强健的体魄是我们学习和生活的保证,同学们,锻炼起来吧,让自己充满阳光、充满能量!

  最后,我想提醒大家尽情阅读吧。书是我们的好朋友,不但能拂去内心的焦躁,让我们静下来,还能拓宽我们的视野,增长我们的见识,丰富我们的思想。读书是一件很重要的事情,假期我们一直坚持每天阅读至少半小时,相信同学们还会继续坚持,让读书成为每天必须做的事情。

  孩子们,新学期已来!我相信,一场疫情不会扰乱我们的心绪,不会消磨我们的意志。疫情面前我们不抱怨、不恐慌、不消沉,而是以饱满的姿态,笑迎新学期的到来,我相信,在学校能做的事情我们在家一样的能做好、做精!

  孩子们,现在的一切努力,都是为了“待到春暖花开时,我们一起去拥抱太阳!”让我们用自己的实际行动为自己加油!为祖国加油!

书信的作文 篇4

敬爱的冰心奶奶:

  您好!

  我是21世纪的一名七年级学生,我叫李悠扬,来自合肥市第四十五中学。我十分喜爱读您写给20世纪小朋友的信。看完您写的信,我也忍不住想给您写封信,请原谅我的冒昧及无礼。

  我一开始读的是1958年3月11日您在北京写的那一封信,那时,新中国才刚刚成立不到十年。在如此动荡的情况下,您还能将这封来信刊登在《人民日报》上,我想,当那个年代的小朋友收到这封信时,一定会欣喜若狂吧?我很喜欢您在文中写的一句话:“一会儿朝阳就要升起,祖国方圆九百多万平方公里的土地上,将要有六亿人民满怀愉快和信心,开始着和平的劳动。”我认为这代表着人民对新中国成立的喜悦。

  您在1959年8月19日写的`这封信上,告诉我们学好语文,写好作文的好处及教我们写作文的好方法。您说得对,学会了学好了语文,我们才能更好地了解其它的课文,才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文。我会向那第二个小朋友学习,学习他作文写得好的原因。我想问一个问题:这封信的结尾只有“再谈吧,愿你们在新学年中好好地学习语文”这19个字,为什么这样的简单呢?期待您的回复。

  在21世纪,中国发生了许多件大事:20xx年,中国加入了世界贸易组织;20xx年8月,北京举办了第29届奥运会;20xx年5月,上海举办了第53届世界博览会等等。中国正在朝着世界强国的路线发展,我为中国之崛起而感到骄傲与自豪!

  期待您的回信,冰心奶奶,如有不足,请您给予指导。

  此致

敬礼!

小读者 :XXX

x年x月x日

书信的作文 篇5

同学:

  你好!我是广州市海珠区的一所小学里一名学生。我比较外向,活泼,我的爱好是画画。因此,老师把我所制作的手板报粘在课室的墙上,好让同学们参观。

  我的学校虽然小,可是设施却很齐备,很现代化。我的班级是一个团结友爱的集体。同学们的性格都不同,有的活泼,有的文静。我的班主任姓扈,她上课时,总用音乐把我们带进书里去,有时还很幽默呢,把同学们搞得哈哈大笑。所以,扈老师也是我最喜欢的一位老师。我们每一班都有一个班网,老师经常把活动照片搬上班网。说到活动就好玩了,有中秋赏吃美食会,同学们把月饼和茶带回来,慢慢品尝,许多同学,还把中秋节的诗带回来助兴呢,太有趣了。

  广州是一个历史悠久的城市。在正月的时候,会在城煌庙举行庙会,庙会上有广绣,牙雕等等的工艺品展示,还有一些师傅在现场展现超人的技艺。俗话说“食在广州”,广州确实是一个名副其实的.美食之都,有双皮奶,肠粉,凤爪,猪脚姜等等。节假日,酒楼就很多人了,那些老人家去酒楼聊天,可热闹了。广州有一个名称 --“花城”,春天的时候,百花盛开,有桃花,迎春花,杜鹃花等等。有很多人会去公园赏花呢!到晚上,夜色可美了,两岸霓虹灯亮了,五光十色,连矗立在旁的大厦,也有夺目的灯光。桥上的饰灯更是漂亮。

  我没去过你们那里,舟山是一个怎样的城市?

  期待你的回信。

  祝你

  学习进步

书信的作文 篇6

远方的朋友:

  你好!

  我叫赖昱杰,剪着小平头,大耳朵大嘴,是个胆子小、活泼的小男孩。

  我所读的学校是江西省赣州市南康区实验小学。学校现在在施工,环境不怎么好,声音大,扰得我们鸡犬不宁。

  我住在蓉江河附近,农贸市场边南门玉苑楼二单元七楼。

  我喜欢看书,是个名副其实的小书虫。我喜欢看的书有很多,如《世界五千年》、《城南旧事》、《稻草人》、《三国演义》等。我有好几次因为看书而被妈妈骂呢!妈妈被我弄得哭笑不得,说我:“你真是一只看着书就不吃不睡的.小书虫啊!”

  我也喜欢养小宠物。最近,我养了两只小仓鼠,可爱极了。毛是黄色的,我叫他小黄;毛是半白半灰的,我叫他小白。他们有时很笨,有时又很聪明。它们最喜欢睡觉了,老是挤在一起,在木屑里,它们就像两个毛茸茸的小球。

  我的数学成绩很好,英语也是,只有语文的作文不行,写作速度稍慢。以后有机会咱们互相学习,互相进步。

  希望远隔千里的我们能连在一起,手拉手,成为好朋友!

  祝你:天天开心,身体健康,学习进步!

  你远方的朋友赖xx

  20xx年2月25日

书信的作文 篇7

大地的孩子们:

  你们好!

  地球,这位人类的母亲,生命的摇篮在一天天被破坏,环境在一天天在被污染。就说我家西边的小河吧,原来还是清澈见底的河流,现在已经变成了鱼虾绝迹的污河。有些人贪财,到河里去挖沙,有的还去河边砍树。这是多么让人气愤的行为啊!

  还有人随地吐痰,乱扔垃圾,在公共场所吸烟,使我们患病,难道你们没有觉悟吗?地球将要毁灭了!因此我提出以下建议:

  一、保护大自然,让万物共存。

  人们应该保护好大地上的动物。没有了动物,人类会怎样?如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡。人们还要多多植树造林,爱护我们身边的一草一木,一山一石。

  二、节约水资源。

  谁是我们的生命之源,我们要节约用水,千万不要等到眼泪成为最后一滴水的.时候才后悔。

  三、保护环境。

  人们应该把垃圾都扔进垃圾箱,不随地吐痰,不在公共场所吸烟,外出时最好骑自行车或步行,保护好我们的空气。

  为了让地球更好地造福人类,大家行动起来吧!让我们的母亲越活越年轻!

  大地不属于人类,而人类是属于大地的,而人类是属于大地的······

 xxx

  XX年11月1日

书信的作文 篇8

  奶奶您好!您最近好吗?

  听说您跌倒了,我真的一下子心都冷了。我真的恨不得马上来到您的身边照顾您。记得小时候您总是这样对我说“蕾蕾,你长大后一定不要向奶奶一样,一辈子什么出息都没有。奶奶这辈子被人欺负惯了,已经没有什么事可怕的了,你不一样,你才刚刚踏入社会,还有很多事等着你去做。你要学会独立,要学会坚强,遇到有多困难的事都要勇敢的去面对,不要别人看到你软弱的一面。”您对我说的.这么话我都记在脑海里,从来不曾忘记过。蕾蕾对不起您,蕾蕾太让您失望了,太让您伤心了,您脚不方便的时候,我却不能在您的身边照顾您,蕾蕾太对不起您了。您吃的苦太多了,以后我再也不会让您吃苦,记得小时候,别人给您的东西您从来都不舍得吃,每次都拿回来给我吃。

  奶奶你放心我会听您的话,做个坚强的女孩子,我不会让您失望的。我已经长大了,不再是以前那个软弱的我,是您让我学会了坚强,学会了独立,奶奶谢谢您!

  祝您身体健康,万事如意,福如东海,寿比南山。

   您最爱的孙女:xx致上

书信的作文 篇9

  今日,读《教育飞船》上的文章《就这样开始了》,里面有这样一句话:“我每个星期一般都要给家长写一封信。”读完这篇文章我不禁想到了几年前发生在自己身上的一件事。

  书信,作为一种重要的传递信息的工具,早已被现代传媒方式——电话、短信、电子邮件等所替代。在我的记忆中,写信是上学时的事情了,算下来,它已经被我抛弃有十几年的时间了。可是,几年前,我又把它拣拾了起来,不是给亲友写,而是给我的学生家长们写。

  那年,我接手了一个毕业班新班,班内有一名学生各种表现都不尽人意:家庭作业要么胡乱写一点应付,要么一点也不写;课堂上该怎么玩怎么玩,根本不把老师放在眼里;课间和其他爱玩的同学打闹成一片,不是把这个撞倒了,就是把那个欺负哭了……开始,我耐着性子找他谈话,无论那方面稍有进步便及时表扬,希望能转化他。可是,一段时间过后,效果并不明显。这时,我意识到,必须和家长联起手来,形成家校合力,才能达到最佳教育效果。于是,我先是请他给家长带话,让他的家长到学校来。但是一周过去了,我给他说了好多次,仍然没有见到他的家长。他今天说他父母出差了,明天说回老家了,要么就说这次忘说了。见这种方法不行,我考虑给他家长打电话,可他说不知道家长的电话。这时正好我们班开家长会,我想这次总能见到他的家长了吧,哪知,他的家长没有来参加家长会。我从前任老师那里了解到,原来他的父母大部分时间在外面带工,家中只有一位奶奶和他生活在一起,平时缺少管教。即使把他家长叫到学校,家长也不领老师的情,反而怪老师无能,不能管好自己的学生。这样以来,一时搞得我是束手无策了。

  就在这时,我翻阅了一本《班主任之友》,上面的一则名为《一封没有封实的信》的事例启发了我:一位老师在转化一名后进生时,给他的`父母写了一封信,主要内容是两点:1.目前小A(那名后进生)已经较以前有了明显进步,列出了几个具体事例;2.他还有一些缺点,但正在改正过程中,相信不久你们会为有这样的儿子而感到自豪。并留言过一段日子会将情况向家长通报。信写好后封上,但没有封实,请小A带给家长。小A按耐不住好奇心,偷偷看了信,发现老师不是告状,而是表扬他,并且对他的期望很大。从此,小A有了明显的进步 。

  读了事例后,我沉思着,我为什么不试试呢?

  当天,我很诚恳地给他家长写了一封信,装进信封,而没有封口,请他带给他的家长。第二天回来,我发现他的行为较前一天有所收敛。我禁不住窃喜,看起来有门。接下来的时间里,我暗暗观察着他,发现他的变化真是不小。我看在眼里,喜在心上,又马上给他的家长写了一封报喜信,同样没有封口。这以后,只要他一有进步,我便给他家长写报喜信,等到我写到第四封信的时候,他的家长找到了学校,向我表示感谢。那一刻,别提我心里怎么喜了。

  真的没想到,被我抛弃了多年的书信,竟然还有这样神奇的功效,竟然让我转化了一名后进生。

  记得接手现在的班级后,一年级时,我也给家长写信,但随着博客的开通,有什么事便通过博文的形式写给孩子或者家长,但现在想来,对于个别的孩子,还是手写的书信更好!

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