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在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的一封信作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一封信作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好！
刚才，同学打来电话，问我去不去上英语补习班。我真的不想去，并不是因为我不爱学习。可您—妈妈，却说：“英语上学期考那么点分，还不去学英语？去吧，到点我去接你。”我说：“我就是不想去！”您生气了，说：“爱去不去，不管。”
妈妈，看到您生气的一幕，我真的有些后悔。因为，您毕竟是为我好吗！可是，不一定对自己好的东西就一定要去干啊！就像吃蔬菜一样，不能因为蔬菜里含有维生素而光吃蔬菜不吃肉吧？就像我，英语学的.还算可以，只是考试时分低了一点。英语分低了一点并不代表我的英语学的不好呀！我英语成绩下降的原因，已经明了了。只是因为考试时的题型老师没有讲过。我会继续努力的，争取把分拉上去。像您这样不给我时间，认为只有上补习班才能把成绩拉上去，明摆着就是不相信我吗！
妈妈，我知道您那样做是为我好。可是，学习成绩不一定就是靠补习班的呀！我们班的同学，好多都没上补习班，成绩不都挺好的吗！还有，那时，您没经过我同意就让我转了奥数班。当时，您说：“你那个奥数班只讲课本，你总不能总依赖这个拐棍吧！”我觉得您说的非常有道理。可是，换了一个地方，您怎么就换样了呢！
当我写这封信时，真希望您能看到这封信。希望您能够理解理解我！
此致
敬礼！
您的女儿：XX
XX年X月X日
一封信作文 篇2
亲爱的家长朋友：
您好！这是开学以来第一次给您写信，想说的内容很多，但又怕耽误您太多时间，所以就稍稍整理，主要谈谈以下四点。
首先，我想先说说孩子在校的表现。因为这段时间也有家长朋友打来电话表示对孩子在校的表现有所担心，不知道孩子怎样，会不会听课，会不会和好朋友一起玩等等。我想说请您放心，开学以来，孩子们表现得都很好，只是因为起点不同，性格不同，性别不同，孩子们多多少少还有些差异。目前孩子们的名字在开学两三周之内我已全部记下，单从课堂上认真听讲的程度来看，孩子们的表现大致可以分为以下三个层次：一是上课始终都很认真，有明显的自制力，这样的孩子为数不多，如张嘉欣、徐子贺、翟一飞、岑卓然、徐博昊、郭文涵、尚若水、周浩等。二是需要老师提醒才能认真听讲，这样的孩子占了班级的大多数，如许一鸣、贺诗语、唐浩斌，罗怡欣、曹梦冉，朱浩然、周欣雨、董逸帆、李福恒、伊浩冉等，还有些孩子是小动作比较多，上课的时候需要多次提醒才能认真听讲的，如王岚、吴彪、于浩、崔起硕、张欣硕、贾劭聪、沈枫平、丁博文等。希望家长朋友在家里可以帮助孩子做一下有关注意力方面的小训练，让孩子坐得住，并能够认真听、学会听，因为倾听也是学习知识一个非常重要的渠道。与此同时，您也不必为此焦虑，因为孩子还正处在行为习惯的养成时期，只要我们用心，一点一点会慢慢好起来的。另外，孩子们也很懂事，有礼貌，尊敬老师，热爱劳动，并学会了和小朋友友好相处。所以，请您放宽心，我们只有学会放手，孩子才能飞得更高、更远！
其次，请您做好孩子的榜样。比如开学初按时检查孩子的作业，让孩子养成认真完成作业的习惯，如果需要您签字的作业，请您一定要签字，这既是对孩子的一种认真负责，也是无形中给孩子树立了一个好的榜样。对于初入学门的孩子来说，模仿能力非常强，而孩子经常生活的场所就这两个，来自两个场所的要求必须一致，才不至于让孩子迷失方向，无所适从。所以，请您检查完孩子的作业一定要认真地签字，尤其是孩子的口头作业，您这一认真的态度，说不准将会让孩子受益终身哦。可是从开学孩子的作业完成情况来看，还有很多家长朋友并没有做到这一点。关于这一点，我也发了两次信息，希望您能够重视起来，孩子毕竟年龄还小，我们要多给孩子树立正面的榜样。或许您正在忙碌于生意，但是您要明白如果生意上少赚一笔钱，我们还能弥补，可是一旦错过了教育和引导孩子的最佳时机，将会遗憾终生啊！所以，正在忙碌而不得空陪陪孩子的家长朋友们请您一定要慎重考虑，守时、守约、守己，为正在成长路上的孩子树立一个好的榜样。
第三，至少坚持每天与孩子一起读书至少半小时，直到孩子养成自觉读书的习惯。开学以来，我已经连续两次给家长朋友们信息提醒了，提醒您坚持每天选取一个固定时间与孩子一起读书。也不知道您有没有按时去做，做得怎样。但是从孩子的口中得知，情况并不怎么好。所以，新学期，恳请您能够与孩子一起读书，为孩子选取合适的、感兴趣的`读物。开始的时候，您可以讲，让孩子听；接着您可以让孩子和您一起试着朗读，比如一些优秀的绘本；然后您可以和孩子一起交流读书的收获和体会；最后有必要的时候不防把读书的新的体会以及孩子的表现记录下来，作为孩子成长的宝贵回忆。
第四，如果家里有电脑能够上网，诚挚地邀请您开通校讯通博客。如果您能够走进博客，您会发现，这里的一年级孩子不仅每天享受着来自爸爸妈妈陪伴的阅读之旅，而且已经开始在爸爸妈妈的帮助下进行口述作文的训练了，有些小朋友二年级就已经能够写相当漂亮的习作或是看图写话了。这里还有很多先进的育子经验，优秀的妈咪和爹哋的教育手记，说不定还能帮助您解决不少教育孩子当中的困惑呢！您还可以和育子专家们共同探讨孩子教育中的问题，还可以与班里或者同是一年级的家长朋友们进行方便、快捷的沟通互动。您也不妨试着记录一下孩子成长的点滴，为孩子留下的成长留下美好的记忆。目前班里徐子贺的妈妈和贾劭聪的家长已经开通博客，希望更多的家长朋友快快行动起来！
祝各位家长朋友新的一周天天愉快！
孩子们的班主任老师
20xx年9月26日
一封信作文 篇3
亲爱的地球妈妈：
您好！
地球妈妈，您现在的身体好些了吗？我十分牵挂您！
以前，我看见您的时候，您总是容光焕发，有着亮丽的长发、光滑剔透的`容颜和会心的笑容。您虽然养育了千千万万的儿女，但您的身材还是那样婀娜多姿，瞧，远处的山是那样苍翠欲滴；路边的小溪清澈见底；空气清新可人；蔚蓝的天空中充满了小鸟的欢歌笑语，那时我们生活在这样美好的环境里，感觉特别的舒心。
很多年过去了，如今，地球妈妈您已经遍体鳞伤、面目全非了。人类为了自己的私欲，到处砍伐树木，使地球妈妈那美而长的头发所剩无几；工厂里排出的废水、毒气在地球妈妈的身体里四处横流，使地球妈妈得了呼吸道疾病，让地球妈妈喘不过气来；都市里的高楼大厦，压得地球妈妈无法动弹。地球妈妈已经体无完肤、奄奄一息了。
我看到地球妈妈您变成现在这个样子，感到非常心痛，我决定从我身边的小事做起，爱护环境，节约水资源，制止那些破坏地球妈妈健康的行为。使地球妈妈重现光彩！
最后，祝地球妈妈
身体健康
青春永驻
您的女儿：XXX
20xx年XX月XX日
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