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【精品】远方的朋友一封信作文400字四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的远方的朋友一封信作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
远方的朋友一封信作文400字 篇1
亲爱的远方小朋友：
你好！
当你的身世从老师的口中娓娓道出，困苦的生活让我颇是同情。你可能要问我是谁。我只是一个12岁的男孩子，今年上五年级，只是莘莘学子中的普通一员。我爱好文学，你呢？你是否和我一样？你从数千万同学中脱颖而出，你的成绩是那样的优异，名列前茅的你应该非常刻苦，以至于废寝忘食吧！记住，健康第一，学习第二！千万不要好了学习，垮了身体啊！
我们举行手拉手活动。远方的你知道吗？我写这封信就是想交个心心相融的好朋友。很抱歉的是我的.家庭并不富裕，不能给你很贵重的物品，不过，我可以给你邮几本书和几套衣服呢！对了，你上学时不是很饿吗？我给你邮一些食物吧。还有手表，手电，你都用的着对吗？你和爸爸妈妈三年没见了吗？唉，对不起，提到你的伤痛，希望录出的节目能让他们看到，让他们荒凉的心灵有一些慰藉。
你，让我敬佩，宁愿早晚摸黑步行6小时，也不曾耽误过一节课；宁愿吃半生不熟的土豆也不皱一下眉头。不管遇到风霜雨雪，不管遇到挫折困苦，总是永不屈服，笑对人生。虽然身处异地，远隔千里，但我们永远是最好的伙伴。
祝：大鹏展翅，一鸣惊人，合家欢乐。
你的小伙伴：xx
20xx年3月5日
远方的朋友一封信作文400字 篇2
远方的朋友：
你好！
看到这封信，你一定会很奇怪吧？因为，我们学校举行“手拉手”活动，要给你们学校的每个同学一人一套我们学校的校服，你们是不是很激动啊！
我是瑞安市第二实验小学五（4）班的吴佳柠。我们的学校犹如一幅巨大的中国画一样美丽，一进到校门，旁边就是一个诺大的大操场，春夏秋冬我们都在这里玩耍。在操场的右边有一个引人注目的大花坛，一到春天花香就包围了整个校园，花香令人神清气爽，心旷神怡。
我们家是四口之家，由心灵手巧的妈妈和搞笑幽默的爸爸和可爱的我，还有萌宝弟弟组成，一个幸福、快乐、美好的家庭。我是一个活泼开朗的.女孩，别人都叫我柠檬，是不是很贴切，呵呵！我是一个吃货，哪里啥好吃，就会马不停蹄地去。什么时候你来我这，我准把你喂的胖胖的。我喜欢绘画和看书，还有剪纸，是个多才多艺的女孩。
我是班里的宣传委员，我语文不错，可数学有点粗心大意，我上课时努力听讲，精神饱满。
我的家乡真是温州的一颗明珠，有美景，有美食，真是一个风水宝地，高楼的寨寮溪，仙岩等美景，令人流连忘返。那里的美食也不少呢！有高楼杨梅、湖岭牛肉都是鲜美无比，让人吃了还想吃。
远方的朋友，虽然没有见过你，虽然我们素不相识，但是我们交好朋友吗？希望你能给我回信，我等着你，你的回信。
此致
敬礼
你远方的朋友：吴佳柠
20xx年3月1日
远方的朋友一封信作文400字 篇3
远方的朋友：
你好！
虽然我们相隔很远，但我们一起生活在祖国这个大家庭中，一起感受着祖国妈妈温暖。一想到这，我就忍不住想给你写封信。
虽然我们没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫林海滔，今年11岁，是个活泼的女孩。乌黑的头发，亮晶晶的'眼睛，修长的眉毛。我想，这一切都不会使同根生的我们感到陌生吧。你呢？也许是一个像我这样不知忧愁的女孩，也许你是一个调皮的男孩。不管怎样，你我都是黄皮肤黑头发的中国人。远方的朋友，让我们共同架起一座友谊之桥吧！
远方的朋友，你知道吗？随着改革开放的顺利进行，祖国发生了巨大的变化，我的家乡也变得更加美丽富饶啦！高楼大厦，层层叠叠，直插云霄，水泥路，纵横交错，四通八达，处处呈现出欣欣向荣的景象。有机会，你来我家乡怎么样？
还有我的学校，美丽极了！那一棵棵高大的树就像一个个卫生一样守护着我们的校园。校园还种了许多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我们的校园装饰的美轮美奂，我们好像生活在花园里。如果你来我的学校，我给你当导游怎么样？
最近你的学校成绩怎样？你和同学经常玩什么游戏呢？能告诉我吗？我也非常希望我们双方经常写信，不仅可以增进双方的友谊，还能提高写作水平呢！愿能通过这封信，让我与你交上朋友，也愿我们的友谊天长地久！
祝
学习进步，身体健康
远方的朋友一封信作文400字 篇4
亲爱的朋友们：
你们好！
我叫林雨菲，是福建省建瓯市芝山中心小学五年级的学生。我今年已经十三岁了，我最大的爱好就是阅读了，人家都称我为“小书虫”。我在网上的百度图片中看到了许多张关于你们生活与学习的照片，凝视着你们的照片，你们那一张张天真的面孔，眼神中那种对读书的渴望，仿佛把我带进了你们的世界。
我看见在一张乒乓球桌的身后，有一栋岌岌可危的房屋，上面写着“敢于实践，勇探科学”这几个显亮的字眼，这便是你们的学校。这儿没有宽阔的操场，只有贫瘠的土地；这儿没有好玩的运动器材，只有一张唯一的乒乓球桌；这儿更没有人类文明的“长生果”。老师教书的工具只是一块破烂不堪的黑板，还有几只短得不能再短的粉笔；而你们的学习工具就是一张烂的不能再烂的桌子，橡皮小的已经不能再小了。在这样艰苦的环境中，你们还能发愤图强，努力学习，使我对你们的敬佩之情油然而生。
看完了这些图片，我进行了认真的思索。与你们的'学习条件相比较，我觉得我已经很幸福了。在我的学校里，有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、有先进的学习设备；我的学习工具也很多，有网络、有精美的图书、有便于使用的文具。想起这些，我难道还能不满足吗？
这次，我们口语交际的活动是“手拉手”，对此次活动，我提出以下几条方案：
1、我们要与远方的朋友建立书信往来，增加对彼此的了解。
2、攒积自己平日的零花钱，购买一些衣服、文具、书籍和一些生活用品寄给你们。
3、借助网络力量，呼吁社会上的爱心人士关注你们，为你们提供学习与生活的帮助。
4、呼吁教师，到山区支教，向你们传授知识。
祝：
身体健康，学习更上一层楼。
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