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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的一封信作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一封信作文 篇1
可爱的小咪：
你还记得我吗？那个每天带你去散步的小女孩。还记得吗，那个下着倾盆大雨夜晚，妈妈带着你来到我们家。雨水将你那光滑的毛淋湿了，你的身子在微微颤抖着，那双明晃晃的眼睛里，充满里胆怯和恐惧，我看着眼前这个瘦弱的你，心里就有一种想要呵护你的感觉。
刚来时，你很怕生，一定也不活泼，总爱躲在一个角落里，卷缩着身子，静静的躺着，好像所有的事都与你无关似的。我要带你去散步，你总是蹲在那一动也不动，别人还以为我不是你的主人，我只能红着脸，为自己找了个理由，说：“他的脚受伤了，不能乱动。”那时候，我还以为你是只病狗呢。
慢慢的，时间长了，你的眼神里终于没有了恐惧，我只要一喊你的名字，你就会想接到圣旨一样，乖乖的出现，你会仰起头来轻轻舔我的手掌，你会傻乎乎的在我身旁转圈。我总会摸摸你圆圆的头，我总会靠在墙上看你奔跑的样子，那么自由，那么快乐……
那一次，你在马路上飞快的跑着，把我远远的甩在身后，突然，一辆自行车向你撞过来，搞得你不知所措，还好那的.人紧急刹车，你才安全，从那以后，妈妈就把你栓了起来，可你极不情愿，汪汪的叫着，甚至绝食，没办法，只好又给你自由。
直到那天，你再也跑不动了，躺在那里安静的睡着，睡着……
但是你放心，我不会忘记你，我忘不了你可爱的摸样，忘不了你奔跑的样子。
爱你的主人
一封信作文 篇2
那一声关门声是那么沉重，仿佛是在责怪我，有好像是在提醒我：你长大了，应该听妈妈的话了。可我又有什么错呢？
周五，我只是看了一会儿电视，您回来了，把我骂了一顿，您知道吗？我当时有多么伤心，难道双休日不是让我们休息的吗？做在书桌前，我一个字也写不出来。听着外面的欢呼声，您是否知道女儿的心早已飞出了窗外。
星期六，您把我的时间安排的满满的，可您是否知道，女儿其实也渴望那片本属于我的蓝天。
深夜，我久久不能入睡，月光照耀着我，如银子般洒落在我的床前，那么迷人。星星如孩子般调皮的冲我眨眼。
窗外，皎洁的.月光温柔地注视着大地，柳枝迎着夜风，在月光母亲般的目光下翩翩起舞。妈妈，在着静谧的夜晚，我多么希望您能做在我的身边，听我说说心里话呀！
桌上的晚饭还冒着热气，可我却尝不出一丁点味道，也许是少了您的味道吧！
一封信作文 篇3
亲爱的妈妈：
您好！
您近来工作顺心吗？身体可好？
近来我的一切都很好，请你不要挂念。
这里，我想告诉你一件事：近期，爸爸把我带去一个名叫“读书帮教工作室”的地方，请那工作室的张老师给我辅导作文写作。这主要是因为我的作文写作水平提高得不快，有时甚至厌恶写作文。
具体时间是上个星期六的上午，我怀着忐忑不安的'心情，跟着爸爸来到这个“读书帮教工作室”。初看张老师，他个头矮小，相貌平平，面部表情既和蔼又严肃。过了一会儿，张老师开始给我作辅导。首先，他给我讲了他自己编写的《作文写作辅导材料》上的部分内容。接着，他为了我有写作的素材，又给我讲了他写的《快速提高学习成效二十法》的有关内容。例如“学逸法”，学逸法就是学习和休息应该很好地统一起来。只知学习，不注意休息，这种学习的效果肯定不佳。他拿成年人工作生活打比方，成年人工作应劳逸结合，读书学习也一样……另外，读书复习，应文理间开，不能凭爱好只复习某一两门课，道理就像农民种庄稼——种庄稼没有巧，种子年年调……不知不觉我就被那讲课所吸引……
妈妈，我相信在张老师的精心辅导下，我的作文水平一定会提高，请您放心。好，今天就写到这里。
祝您身体健康，青春常在！
一封信作文 篇4
敬爱的的老师:
您好！
美好的小学生活已经结束了，心中不免掠过一丝莫名的孤独。忘不了您呀，老师！虽然您只教了我们两年，但是，这短短两年中，是您，教我懂得做人的道理；是您，帮我构建了一个完整的小学知识的框架；是您，让我顺利跨过了人生的第一道坎——毕业会考。在这离别之际，您的学生有好多好多的话想对您说！
老师，您还记得吗，你刚接我们班的时候，您便给我们算了一笔帐：现在你们是11、12岁，用XX年（小学2年、初中3年、高中3年、大学4年）的时间苦读，那么23、24岁就可以开始工作，再不用为生活的事而奔波，要不然的话，5年（小学2年、初中3年）后你们就要踏入社会，就得开始一生中的苦搏了。那时您便对我们说，要把学习放在首位，然而当时我们却没有把您的话放在心上，也不懂您的苦心，到现在大家也并不一定能理解你的那份心意，也许这一切只有到我们长大了才能真正感悟你的那颗心。
老师，你知道吗，你外表看上去似乎很严肃，但与您接触时，才知道您是多么和蔼可亲，但使我敬佩的还是您认真的处世态度。您对我们的要求很高，什么事都要我们力求做到十全十美，所以起初大家都认为您是刻意挑剔、吹毛求疵。但事实上，若不是您那样认真，又怎能改变当时我们那种马马虎、敷衍塞责的学习习惯呢！
老师，我最喜欢你的还是你坐下来与我们共同讨论问题的样子。曾记得，每当我们遇到难题时，您总会像同辈一样坐下来和我们一起切磋研究，绝不自持有学问而摆出傲慢的态度，这让我们在讨论中有了很多的收获。那情、那景真让人感动、让人难以忘怀……
您从不喜欢笔试，却喜欢在课堂上提问，让学生们当堂述说自己的心得。我记得很清楚，倘若同学回答得正确、深刻，您便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲，然后，又仿佛从沉醉中醒来，走到讲台前，亲切而又大声地说：“很好！”然后带头为那些同学鼓掌，“啪……啪……啪啪啪……”那强节奏感的掌声让多少的同学痴迷着、兴奋着、激动着；倘若有的同学回答得不完整，您就关切的.看着那位同学，眼里满是鼓励的眼神，一边细声说：“别紧张，再好好想想。”有的同学经过思考终于找到了答案，你便赞赏有加；对那些极个别还是回答不出来的同学，您就叫他们坐下认真想一想，再仔细听听别人的看法。那情，那景，已经过去一段时间了，但今天想起，依旧是那么清晰，那么亲切……
如今，我已结束了小学这金色的生活，即将进入中学时代，可是我却有点舍不得离开你、离开母校，舍不得离开伴着我成长的老师们。是啊，多少年来，是你们的言传身教，才使我知道了怎样去关心他人，怎样做人；多少年来，是你们循循善诱的教导，犹如春风化雨一般，为我打下了良好的学习基础，让我有了一个很好的人生起点。我想将来我一定要全力以赴，努力学习，做一个知识渊博的、对社会有用、人，才不会辜负老师您对我的期盼。
母校的生活难忘，母校的一切在我的脑海里也是记忆犹新，但母校的启蒙老师们更是让我终生难忘……
老师，现在就让我在这里早早地对你说：“教师节快乐！”让我永远祝福你：身体安康，工作顺利，合家欢乐！
你的学生：xx
x月x日
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