手拉手书信

时间：2024-11-20 12:48:43 书信我要投稿

手拉手书信(精品15篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信可以传达自己的思想感情。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的手拉手书信，仅供参考，欢迎大家阅读。

手拉手书信(精品15篇)

手拉手书信1

亲爱的同学：

　　你好!我叫小宁，今年11岁，在甘肃省兰州实验小学五年级三班上学。我喜欢弹琵琶、画画、养宠物等等，你喜欢什么?我是一个活泼的女孩，但是最受不了委屈，受一点儿就会难过上好几天呢!嘻嘻，你呢?我的脾气很温和，只要你不做过分的事，我一般不会生气(除有小情绪外)。我喜欢为朋友打抱不平，很适合做一位贴心朋友哦!让我们成为好朋友吧，把“手拉手”活动进行下去。

　　这个活动不仅可以促进我们的友谊，而且能锻炼我们的交往能力，何乐而不为呢?它还可以使我们取长补短，共同进步。你有什么难题可以告诉我，我有什么心得也告诉你，相得益彰嘛!呵呵，现在我就问你道题：有两条纸带，一条长13厘米，一条长21厘米，把两条纸带剪下同样长的一段后，发现短纸带剩下的长度是长纸带剩下的15分之7，剪下的长度是多少厘米呢?快算一算吧!

　　我认为我们的.“手拉手”活动总得有一个好的计划吧!1、多交流，让我们更加熟悉对方。2、比赛，比一比生活中必干的事，可以督促我们的学习与生活各方面能力等等。输者要答应赢者一个小要求，怎样?3、我希望我们相处要非常自然，因为有了这封信，我们就认识了，我可不喜欢我对人家十分友好，而对方却是虚情假意哦!我很希望我们的交流不仅仅拘束于书信中，如果有条件，我们可以见面啊!期待你的来信。

　　祝学习进步。

　　一个陌生的朋友：

　　2xxx年xx月xx日

手拉手书信2

同学：

　　你好。

　　我是阳江市东城一小小学五(1)班的一名小学生。收到这封信，你一定觉得很奇怪吧，你一定会想我是怎么知道你的名字的?因为语文五下第一单元的'习作主题是“手拉手书信”，所以你们老师将你们班同学的名单发布在人教论坛上，希望能找到手拉手活动的对象，我也恰好有这个作业，就给你写信了。

　　先让我向你介绍一下我自己吧!我是一个活泼开朗的女孩孩，有着广泛的兴趣爱好，如：书法、滑板、游泳和柳琴，我还喜欢看课外书。通过努力，我的学习成绩还不错，就在上个学期，我的语、数、英、科四门功课都免考，被评上了三好学生，另外，我还担任了班长。

　　你到杭州游玩过吗?我的家乡阳江有美丽的鸳鸯湖，“若把鸳鸯湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”阳江的一年四季总是有别样的美丽，西湖经过这几年的整治，山更青了，水更绿了，景色变得更加的优美。新选出来的“西湖新十景”更加吸引人了，简直可以说是“美不胜收”。如果你到我们杭州来游玩，我很乐意当你的小导游。

　　你的家乡也一定很美吧!你能给我介绍一下吗?我期待你的回信。

　　祝你

　　学习进步!

xxx

　　20xx年xx月xx日

手拉手书信3

亲爱的朋友：

　　你好!

　　因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。

　　我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。

　　我的家乡——深圳，是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的.历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。

　　你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

　　我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

　　祝：身体健康，学习进步!

xxx

　　20xx年xx月xx日

手拉手书信4

五(4)班同学:

　　你好！

　　我五(3)班的同学，名叫余杭燕，担任我班的英语委员，下面我就简单介绍一下我自己吧。

　　我是一个普普通通的小女生，乐观开朗，好奇心重，且有正义感，好打抱不平，但身上也有着许许多多小毛病。成绩嘛~不算太好，也不算太差，可以说是中上水平吧。

　　虽然我们是在同一所学校读书的，但是你们是从分校刚刚转过来的，对求知小学还有一点不理解，我可以趁此机会，，让你更进一步了解求知小学的`特色。

　　我参加这个活动的主要想法就是希望能够借此活动让和我手拉手的同学和我在共同的努力下提高学习成绩。彼此互相帮助吧。

　　可以开展互助小组，假如你成绩比较差，我可以尽自己所能帮助你;如果你成绩比我好，我就向你请教我不会的题目;要是我们都不会的题目，我们就一起钻研，一起思考。

　　假如我们遇到了新奇的事情，生活之中的烦恼，可以互相交流，互帮互助，解决问题。

　　希望能借此活动能让我们的友谊更进一步。很期待你的回信哦。

　　祝：

　　学习进步，身体健康！

　　此致

敬礼!

　　xxx

xx年xx月xx日

手拉手书信5

xxx小妹妹：

　　你好!我是河南省荥阳市第二小学五年级的学生，我叫xx，跟你一样是一个女孩子，我从老师哪儿知道了你的家庭情况。

　　你的家庭中有四人，你奶奶得了心脏病，全家都要靠你妈妈一人支撑。你每天上学差不多要走一天的路程，非常贫困。

　　我跟你比起来，我幸运多了。我们家和你家一样都有四口人，我的特长是画画。我在新年里收到了许多压岁钱，妈妈还给我买了新衣服。我们班的语文老师是赵老师，她对我们很好，就像对自己的孩子一样。这一次我期中考试的成绩是：语文97·5分，数学93分，英语93分。

　　我想帮助你，和你成为手拉手的'好朋友。我想每个月从我的零花钱里拿出5元寄给你，以后我每个月都会给你写一封信的。

　　祝你：身体健康，学习步步高!

　　此致

敬礼!

　　xxx

xx年xx月xx日

手拉手书信6

亲爱的同学：

　　你好!我叫张x，是深圳市梅山小学五(1)班的学生。我们学习了第一单元的“走进西部”，在《草原》一课中，我了解到西部的风景，热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者无私奉献的精神。

　　我们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动，对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系。我们先给你写信，你们收到后一定要回信，介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境，学习情况，生活状况。在书信中交流，互相了解。

　　然后，我们会发动同学向你们捐一些需要的东西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。

　　最后，我们还想利用假期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里艰苦的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们深圳来，体验一下城市生活，观赏深圳的.美景：蔚蓝的大海、雄伟的高山、古老的文化。

　　我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园!

　　祝你：

　　学习进步，更上一层楼!

xxx

　　20xx年xx月xx日

手拉手书信7

远方的朋友:

　　你好!

　　我先来介绍一下我自己吧!我的个子高高的，竖着一个马尾辫，圆圆的脸蛋。我是个女孩儿。

　　我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的一名学生，我叫刘丹妮，希望能和你做个朋友。

　　老师举办了一个“手拉手”的活动，让我们能和远方的小朋友们联系。如果谁有困难，我们都应该帮助他，去鼓励他，让他不要放弃，让他知道只要努力，只要坚持，就能克服所有的困难。

　　如果你有空的话，可以到我的`家乡来看看，我会做你的向导，带你去很多地方玩儿，我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。

　　远方的朋友，如果你想和我做个朋友的话，请马上给我回信，让我们在信中分享快乐、交流体会。

　　祝你:

　　天天向上!学习进步!

　　此致

敬礼!

　　xxx

xx年xx月xx日

手拉手书信8

　　四川汶川的小朋友们：

　　你们好！

　　我是河北省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法，我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好，最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的，还不如让他们体验一下你们现在的处境。

　　你们知道我为什么要给你们写信吗？因为我们学校要搞一个手拉手的.活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难，八方支援，有我们在你们不要害怕，我们的心永远连在一起！

　　希望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。

　　一个关心你们的人：骆笑语

　　20xx年4月15日

手拉手书信9

远方的朋友：

　　你们好！

　　虽然我们素不相识，没有见过面，但我有一个真诚渴望交友的心想先给你这位朋友。

　　我叫赵xx今年11岁，是一个开朗幽默的女生。我有一双大眼睛，有高高的个子。你呢也许和我一样，是一个开朗的女生，或许你是一个有理想的男孩，不管怎么样，让我们握住友谊的双手，去沟通。

　　我的家乡在环县，他虽然不像大城市那么美丽，那么繁荣，但我在心中，他永远是我最温馨的家。环县有名的是宋塔，西滩等……走进宋塔，好像进入皇家宫殿，复古而又华丽的壁画成为宋塔的一大焦点，壁画上画的有古代人物，栩栩如生非常生动！长长的台阶更加衬托了宋塔的高贵，走上台阶，望见了金碧辉煌的宫殿――宋塔，他在我心中是那样的雄伟，是那样的`壮观。夏天的时候燕子把这里当做自己的家园，每天在这里栖息，可爱的燕子给宋塔增加了又一道光彩。西滩广场每天灯火通明，它们的灯光是那样的五彩缤纷，进入西滩，仿佛进入了灯的海洋，人群借着灯光在西滩尽情地舞蹈唱歌，夜晚的西滩广场犹如一个大的ktv包房一样，是那么的有气氛。

　　远方的朋友，或许你的家乡比我们这儿要更华丽，要更美丽，你是不是也很爱自己的家乡吧！

　　听完了我的介绍，你是否愿意和我交朋友？如果愿意和我交朋友的话那就快快给我回信吧！我期待着你的回信。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

手拉手书信10

亲爱的朋友：

　　你好!

　　我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫董x，今年11岁，上五年级了，在阆中上学。虽然我在阆中有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能和我做朋友。我喜欢英语，爱好上网。可我一上起网来总是“废井忘食“，妈妈三番五次的告戒我不要经常上网，可我就是控制不住自己。

　　我的家乡--阆中，是个古老而有朴素的城市。她虽然没有繁华的相貌，但有丰富的土特产，有名扬中外的历史古迹，有让人惊叹的山山水水，她充满生机和活力，在阆中人眼中，她永远是最美的。阆中有许多值得一去的地方，比如好玩的花果山，有趣的古城，热闹的广场……阆中的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的'美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

　　虽然我们素不相识，可是我真心的希望能与你交个朋友，用字迹沟通，彼此联系。

　　我很好奇，你们那儿的风景如何?生活环境怎么样……

　　我期待你的回信，期待我们成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

　　祝：身体健康，学习进步！

xxx

　　20xx年xx月xx日

手拉手书信11

远方的伙伴：

　　你好！你那里生活过得好吗？最近学习进步了吗？心情愉快吗？

　　虽然我们不曾相识，但是我很想和你成为伙伴。伙伴之间需要相互了解，所以请你先听听我的介绍吧！我叫付显雅，十一岁了，是一个学习优秀、做事认真、爱好广泛的小女孩。我最喜欢跳舞，今年暑假准备考十级。

　　我在郑州市管城区实验小学五二班学习，我非常爱我的学校，因为这里有宽阔的操场，宽敞明亮的教室，有和蔼可亲的'老师。学校里的每个班都配有多媒体电脑，校领导重视培养学生们的素质教育，除了正常学习外，另外还开设了：烹饪课、十字绣、国画、数字油画、羽毛球课、足球课……上学期我报了烹饪课，现在已经成为名副其实的小厨师了，我包的馄饨、做的可乐鸡翅，最好吃，将来有机会，你来我家做客，我一定会秀秀我的厨艺哦！

　　告诉你一个好消息，我们学校准备举行一次“手拉手”活动，我期望和你成为好伙伴。相信我们成了好伙伴，一定会互相帮助、共同进步！如果你生活上和学习上遇到什么困难，一定要告诉我，我会尽力帮助你，和你一起共渡难关！

　　你看了我的这封信，愿意和我做伙伴，我会感到非常非常开心！

　　愿你我之间架起一座友谊的桥梁，期待你的回信！

　　祝开心每一天！

　　想和你成为伙伴的人：付显雅

　　20xx年3月22日

手拉手书信12

王强：

　　你好！我是内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾四小五年级4班的一名学生，我叫张震。我们这里的学习环境非常好，我们的课桌是光滑的，从老师给的图片中我看见你们的桌子桌面很粗糙，上面还有很多的`大洞小洞，你们上学时要翻山越岭，十分辛苦，要是遇上大风大雪你们上学的路途就会更加的艰辛，有时还会耽误上学时间。如果你们有什么困难，比如缺少学习用品和生活用品，我会尽力帮助你们并送一些心爱的礼物给你们。这虽然只是杯水车薪但我们愿把一颗真诚的、渴望友谊的心献给你们—— 我亲爱的远方的朋友！

　　亲爱的远方的朋友，希望你们能给我回信。

　　祝：

　　天天快乐，鼠年更牛！

手拉手书信13

贫困山区的陈西小朋友：

　　你好！

　　我是东塔小学五一班的一名学生，叫于倩澜。今年11岁了，我喜欢读书，喜欢练钢笔字。我有时很任性，有时很淘气。我今天借这个机会来了解你，帮助你。

　　你？在山区里面没有好吃的，好玩的，漂亮的衣服，美丽的学校。看看你们的学校，一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是咱们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的'同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令咱们敬佩。

　　再看看咱们吧。咱们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。咱们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着咱们转，可咱们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

　　通过咱们的“手拉手”的活动，让咱们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。咱们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许咱们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到咱们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。咱们都是祖国的花朵，咱们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

　　祝：学习进步，天天向上！

　　20xx年4月20日

　　于倩澜

手拉手书信14

亲爱的同学们：

　　今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。

　　二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。

　　我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友；告诉他们我的'爱好与兴趣；告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项；告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事；达到共享快乐，分担忧愁、相互激励；我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊！

　　真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活！我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊！让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长！

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