一封信作文

时间：2024-11-10 18:03:05 书信我要投稿

一封信作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的一封信作文5篇，欢迎大家分享。

一封信作文

一封信作文篇1

亲爱的奶奶：

　　您好！

　　这段时间在郑州生活的好吗？叔叔和婶婶也好吗？工作应该很忙吧。琪琪玩得开心吗？您和叔叔、婶婶还有琪琪什么时候回来？我非常得想你们。

　　好久没有见面了，我想向您汇报一下我这一段时间在学校的学习情况：首先先向您汇报一下数学课，数学课，我学了方向、除数是一位数的.除法、小数、面积、24小时计时法……如果再加上以前学过的数学知识，我的数学知识也真是积沙成石了。数学课中小数和面积学得最好，其他就学的不太好了；其次再说一下我的语文，语文课堂作业，我老是慢吞吞的，赶不上别的同学；不过奶奶请你放心，我会努力的；我的作文在老师和爷爷的辅导下，这段时间有了很大进步，我也会继续坚持；最后再说一下我的英语，以前我的英语学得非常不好，可是经过这一段时间的努力学习，终于进步了，在前几天的两节英语课上，老师还奖励给我一朵小红花。经过这段学习，我觉得知识和时间最珍贵！

一封信作文篇2

亲爱的女儿：

　　这是自你来到这个世界12年里，爸爸第一次正式地提笔给你写信，不仅是应学校的要求，也是出于作为父母的一种强烈的责任感。

　　时光荏苒，转眼间，你已经由嗷嗷待哺的婴儿长成了大孩子了，生活由于你的到来而变得阳光、充实和有意义。伴随着你的一点点成长，每一天，爸爸妈妈心里都充满着自豪和希望。

　　如今，你已经小学毕业，步入初中，进入了更紧张、更全面的知识殿堂。每个人学习知识是为了摆脱愚昧，认识世界，也最终认识自己。通过学习来提高自我的修养，提升自己的情操、趣味和各种素质。作为一个“社会”人，很重要的就是要学会与不同的人交往的各种方式方法。

　　这里，爸爸妈妈觉得很有必要给你今后的人生道路提供一些有益的建议：

　　首先要学会的是“感恩”，“感恩”的意识要从父母开始，进而延伸到所有帮助过你、爱护过你、教导过你的`人。父母给了你生命，把你哺育成人，这对你是最大的恩情，懂得“感恩”的人才无愧于“人”的称谓，才能不“忘本”，这也是你今后人生顺利、平安、成功的重要前提，这就是中国人所说的“百善孝为先”。

　　其次，要明白“自省”的道理。懂得“自我反省”的人才能不断进步，才能完善自我。“自省”也是生命“新陈代谢”的一种表现，学会“吐故纳新”继而才能“扬善弃恶”；“自省”也是“谦虚待人”的一种体现，懂得“自省”，懂得谦虚的人，才会遇事礼让在先，而不是凡事或“自以为是”，或“推诿逃避”。

　　最后，要懂得“包容”的力量。古人讲“人非圣贤，孰能无过”。我们周围所有每一个人，包括我们自己，都不是完美的人，这世界也不存在完美的人，因此，学会懂得理解他人，“包容”的力量能让你在人生的旅途中心态平和、广结人缘、平安顺利。

　　今年是你的本命年，爸爸妈妈希望你在新的一年里学习成绩能越来越优秀，人也越来越懂事，健健康康得快乐成长！

　　爸爸、妈妈

　　20xx年2月

一封信作文篇3

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　我知道，您生下我的时候是很痛苦的。可是，您为了我的到来，忽略了一切，最后，生下了我。您虽然没有多长时间照顾我，教我写作业，但是我理解您的辛苦！没有多少人知道，母亲为何要这样辛苦。因为，母亲是伟大的！因为，母亲是美丽的！

　　妈妈，我知道你很想我成才！妈妈，我知道你很想我幸福！妈妈，我知道你很想我成为有用的`人！妈妈，我还知道你是世界上最美的人！

　　祝您生活快乐！

　　您的孩子李**

一封信作文篇4

各位家长:

　　您好。

　　您前一段时间帮助孩子复习，辛苦了！

　　期末考试后，我对这学期的孩子们的学习及考试主要存在的问题进行了总结，总结如下：

　　成绩：

　　经过了一个学期的磨合，许多孩子有了学习的目标；孩子们的课堂纪律也有了明显进步；上课走神的人越来越少了，认真听讲、积极回答问题的占了绝大多数；孩子们完成作业现象大有改观；每天早晨到校后，能安静地交作业，然后迅速完成早自习作业；语文、数学、英语、社会四门课程，代表年级承担了做课汇报的任务，他们精彩的答题，积极的学习态度，均受到了评委及听课老师的好评。

　　这学期大多数孩子掌握了许多学习方法。如：每天能自觉灵活地完成老师的复习作业，把重点放在了自己不会的知识上，直到搞懂为止；学会了总结式学习；做短文时能够认真读3遍才下笔写；做题时能够用笔画线的形式认真审题，做完题，再进行指查，且检查不同的题都有不同的方法；绝不让自己的错题过夜，拿到错题要在第一时间改等等。因此这样的孩子学习能力以及成绩都有了不同程度的提高。

　　为了使您能一针见血地帮孩子指出问题，我只把总结的问题向大家汇报一下，总结的优点，就不在此一一赘述了。

　　问题：

　　第一：一些孩子现在最大的问题不是学不会，而是没有学习目标，不知道为什么而学。就像我们想出去玩，却不知道去哪里，开着车在街上瞎转，最终是哪里也没去成，又漫无目的地回到了家，既无聊又累。他们就是这样没有学习目标所以才没有学习的兴趣，因此成绩难以提高。

　　第二：一些孩子没有学习的方法。例如：自己在家也学习了，花费了许多时间和精力，却没有得到好的成绩。老师说读书，真的就读读而已，遇到不认识或不懂的词、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了过去，认为读书只是读，而没有入心。再如：老师让运用总结式学习的方法，每课书进行学习知识的总结，有些孩子学会了分门别类的总结方法，可有些孩子的评语本却没有几个字。到了期末复习时人家都拿出平时总结的重点或自己的弱点复习，这些孩子却因平时疏忽了总结而抓了瞎。又要从头再复习，既耽误时间又不利于平时知识的积累。

　　第三：还有一些孩子就是不听话（不自觉）。老师让复习的知识，却偷懒不复习。更有甚者，老师留了复习作业，告诉学生第二天肯定要检查昨天复习的这些内容，当老师在询问复习情况时，却说复习好了，可到了第二天考试了，却依然不会。

　　孩子的总结：

　　以上是我的总结，也请您和孩子再总结、分析一下，看看具体到咱们自己的孩子身上存在着上述哪些问题，还是又有了新的问题，这样再给孩子提出希望，也能对症下药了。我留的第二篇寒假素材作业就是总结这次语文考试的得与失（下周一，我会给孩子们讲可以从哪些角度进行总结，然后让他们在素材本上总结），周一晚上您可以让孩子照着素材本和您聊聊他或她对这次考试的感受。考试后，进行总结，可以让孩子对自己有一个客观地了解。

　　孩子们总结出了自己的弱点，这只是进步的前奏，真正的进步要看孩子们今后怎么做，之所以让您了解我和孩子们的总结情况，是因为这需要您和我在孩子发现自己的问题后，对症下药地来帮助孩子。

　　在总结的最后，我依然送那句话给孩子们，但愿孩子们能够理解这段话：心若改变，你的态度将跟着改变；（心里真的想要学习，就会有正确的学习态度）态度改变，你的习惯将跟着改变；（有了正确的学习态度，随之就会养成好的学习习惯）习惯改变，你的性格将跟着改变；（有了好的习惯，成绩就会好，表扬你的人多了，那你的性格会跟着改变）性格改变，你的人生将跟着改变。（性格决定命运）

　　新的希望：

　　过了这个寒假，孩子们就要进入四年级第二学期了。孩子们在语文上应该加强的是阅读，写作，字词。

　　原因如下：

　　1经常在做卷子的阅读题时，孩子们才急了，我的阅读能力怎么那么差呀，我怎么都不会答呀。因为他们平时没有阅读的习惯，有些孩子每天连一篇课外文章都不读。阅读能力是需要积累的，没有了平时的积累，自然阅读能力比较低。所以一定要让孩子们多读书。例如：本学期的六年级期末考试中，阅读部分，一下子出了4篇短文，有些平时阅读量小的孩子，别说检查，连卷子都没有做完。这就好比到了战场，还没有跟人家拼，就先败下阵来了。

　　2要让孩子勤写东西。不然一点素材的积累都没有，孩子在写东西时自然要胡编乱造。其实，素材就是让孩子们把平时发生的'点点滴滴给积累下来，到考试时，无论人家出什么题，咱们都有材料在手，那作文考试还有什么可怕的呢？例如：在考试前，我有一个习惯，就是让孩子们把自己的材料总结一下，看看自己有多少个可写的材料。这次，我们班的学生，总结出来的不过三、四个，多的也就五、六个。而以前六一班的学生，在考作文前，是不太着急的，因为他们由于总写素材，所以每个人的手里都有几十个材料可写，有的人甚至有上百个材料。

　　3我班孩子字词掌握的很不好，遗忘的太快。写一篇文章，就会出现许多错别字；完成阅读题时，也经常因为写错字而减分，这样的分丢的太不值得了。这是以往孩子们不太重视的又是应该具备的基本功。（特别是平时成绩比较好的孩子）他们会觉得不就是一个字嘛，可孩子们不知道，就是这一个一个错字累积丢的小分，足以让他们与好成绩、好中学失之交臂的。

　　如果我们发现了孩子有以上这些问题，那么进行补救，还是越早越好。如果等到了六年级，那就晚了。因此，这个假期要让孩子们做这几件事。也请您在家里帮我把把关，一定一定每天都要让孩子做这几件事，量可以不大，但要做的扎实。否则，下学期别的孩子都进步了，咱们孩子追起来就太累了。

　　以上是我个人的一些见解，如有不妥之处，欢迎沟通。如果您对我本学期的工作有什么意见或建议，为了下学期，我能更有针对性的工作，欢迎回信指教。千万不要有任何顾虑，因为我们有同一个目标，都是为了孩子能在以后的学习生活中进步。

　　再次感谢各位家长，一学期来，对我工作的支持，对每天在校门外焦急等待孩子出来的您们及各位接送孩子的老人家，真心地道一声：您，辛苦了！老张在此给各位鞠躬。（一定把我的谢意带给每天接送孩子的老人家！）

　　祝您和孩子

　　寒假愉快！

一封信作文篇5

亲爱的妈妈：

　　小时候，每次我调皮时，妈妈你能包容我！

　　小时候，每次我伤心时，妈妈你会安慰我！

　　小时候，每次我失败时，妈妈你会鼓励我！

　　小时候，每次我寂寞时，妈妈你会陪伴我！

　　太多太多！妈妈，有时候我希望时光可以停留，让您永远陪着我！有时候我希望岁月可以不再折磨您，让您永远年轻！妈妈，有时候我希望快乐永远定格，让您不再伤心！妈妈，在那时候的事情，我不知道您记得吗？

　　那一天，我与您发生了矛盾，您对我吼了一声：你看看你自己，一点也不爱干净，将来怎么办？那时候我本来就与朋友绝交了，难免有些火气，也对您大吼大叫你一声：我想怎么样就怎么样，你管不着！然后把板凳使劲一踹，破门而出！到了外面，冷飕飕的风吹着我，让我回忆起了小时候，您包容我的.时候；您疼爱我的时候，我不禁潸然泪下！妈妈，对不起！

　　我跑回了家门口，可是迟迟不敢推门进去，妈妈您会原谅我吗？

　　可是您推门出来找我，正巧发现了我在门口站着，您哭了，对我说：对不起啊，婷婷！妈妈再也不冲你发脾气了！你原谅妈妈好吗！我哭了！

　　现在，您眼中的小屁孩，已经是一名初中生了！我有能力照顾自己了，我再也不让您操心了！

　　妈妈，我以后再也不对您发脾气了！

　　妈妈，我以后再也不让您伤心了！

　　妈妈，我以后再也不让您为我操心了！

　　妈妈，从今以后我会好好孝顺您！

　　祝：

　　身体健康，永远happy！

　　爱您的女儿谢文婷

　　20xx年1月12日

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