当前位置：送给老师的一封信
无论在学习、工作或是生活中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。还是对书信一筹莫展吗？以下是小编整理的送给老师的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
送给老师的一封信1
亲爱的老师：
您好！
您，兢兢业业，引领我们走上光明的大道；您，尽职尽责，往我们这些幼苗身上播撒知识的甘霖。您用清泉般的心传道授业，您用勤劳的双手解惑扶持！这便是您，伟大的——老师！
还犹记六年前，我们还只是刚入小学懵懂的孩子，您就成为了我们的班主任。六年来，每当我们遇到困难时您总是悉心指导；但是我们做错了什么您也会毫不留情地指出，再加以耐心地劝导，真是使得我们又爱又怕啊。时光荏苒，那些老师给予我们母亲般的爱的记忆片断，总会像影片一样，清晰地浮现在我的眼前。从六岁至十二岁，从一年级至六年级，试问老师为我们付出了多少的汗水？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赋予把她的青春给予我们的老师，师恩难忘，却以投桃报李。老师为我们付出了数以万计的心血与汗水，我们只能赠予微不足道的一句问候，简简单单，却又饱含深情，也是只能如此，表达我们对您最深切，最真挚的情感！
即将毕业，离开的不仅是母校，还有恩师，心中的早已全然是不舍了。老师，您那宽广的`胸怀，明亮的眸子，还有那板书时的身影，是我离开校园，走进中学的啊！在不久的将来，我无论是在任何的时候，任何的地方，我都会深深怀念我小学时帮助我学习，教我如何做人，如何做一个好人的老师！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
送给老师的一封信2
姜老师：
在刚刚进入三年级时，我的计算与以前相比有点退步。有时候会把数字写错或者计算错误等一些小毛病，而造成了考试卷上有一些不该犯的错误。
有一次发下考试的卷子，我拿后一看怎么只有85分，到底是什么地方做错了呢？我轻轻地打开卷子浏览了一遍，一看都是一些计算问题，还有一道应用题做错了。怎么一回事呢？我看了一道错误的题目，上面明明写着的是60乘以5，而我却少写了一个0，多么粗心呀！我分析了一下，主要是我没有看清题目，就把答案写上去了。
我又把视线转向了另一道做错的`应用题，我因为把这道题的意思理解错了，把乘法做成了除法，所以也错了。
我知道我三年级的时候有一些马虎，不过这个学期我会改正的。
祝工作顺利！
您的学生：
20xx年10月20日
送给老师的一封信3
尊敬的x老师：
您好！
在这金秋送爽的日子里迎来了第xx个教师节，在此我祝您节日快乐，同时也向您倾吐我的心声。
您开始当我们的班主任时，我们已经上x年级了对我们来说，您就像一个“后妈”陌生感使您的言行让我们处处感到不自在，总觉得您没有以前的老师好。
可是后来我们却慢慢地爱上了您。经过我们的观察发现您有几个特点：
1、您讲得课既生动又有趣；
2、您对同学们非常负责；
3、您比任何老师都有耐心。后来我们又在板报上看到了您还是省级优秀教师这使我们对您的敬意更加浓厚了。
记得有一次一个您曾教过的.学生的家长到我家做客，便给我们讲起了您的先进事迹，其中就有一条说您对学生非常负责这使我不禁想起了一件事情：随着课程难度的加深有些同学接受不了，于是您常常给他一遍又一遍地讲解，直到他听明白为止。您还经常占用休息时间为同学们辅导而您却不图任何报酬。您的爱就像古井一样深。
老师虽然时光的长河会漂走您青春的美貌，但您那颗美好的心灵，却不会随时间衰老颗颗童心会使您永远青春年少。
敬祝您，身体健康！快乐幸福！一切都好！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
送给老师的一封信4
亲爱的黄老师：
您好！
首先谢谢您给我的来信，您的信启发了我，我很惭愧！我不该每次都偷工减料地写作业，我讨厌自己，今天这封信是我给您的一次道歉。
这学期我非常讨厌这种学习态度，应付那些作业的`确是我的不对，从您的信中我读出了您对我的重视，如果不重视我，那就不会单独写信给我。是的，我的语文作业这学期是很差劲，不过，我觉得我的数学作业有那么点好转。
今天，我何思远对您保证，从此以后一定认真学好，认真完成作业，改变以前不好的学习态度，这次期中考试一定考出优异成绩，用实际行动来证明我不会辜负您对我的期望！
最后祝您身体健康，工作顺心！
讨厌自己的孩子：XXX
20xx年4月14日
送给老师的一封信5
亲爱的韦老师：
您好！感谢您对我的教育之恩，感谢您给我慈母般的关爱。曾记得，有多少个双休日，您还在不知劳苦地为我们备课、批改作业……
您还记得吗？那一次，我在走廊中间喝水，突然，一个同学像风一样冲过来，一不小心，就撞到了我。我流鼻血了，那个同学见状，赶紧走了。这时，您来了。您拿着两叠重重的.本，正往教室走去，可您一看到我流鼻血了，立马背起我，拿起本，改往级室走去。老师呀，我那时足足有29公斤，再加上那两叠本，那是多么的重呀！我真恨自己，为什么要在走廊中间喝水，为什么不及时躲开……可是，你只轻轻地帮我擦净血痕，温柔地拍拍我的额头，没有一句埋怨。
老师，我永远不会忘记您给我的关爱。我一定好好学习，决不辜负您对我的期望！
祝您工作顺利！
您的学生：
20xx年xx月xx日
送给老师的一封信6
敬爱的逮老师：
再过一个星期，您就要结束一个月的实习生活。在您临走之前，我想跟您说句憋了好久的心里话。您还记得吗？有一天课间，汪亮用针扎我，我踢了他一脚，他顺势抓走了我的鞋。我一生气，就把他打哭了。于是他跑到您那里告我的状。您不分青红皂白，就罚我抄课文，并且还要我向汪亮道歉。回来后，我越想越委曲，我打人当然不对，可是他挑起事端的，为什么要我承受全部惩罚？这合理吗？
您要我抄课文，我不明白这是一种什么惩罚。抄课文是一种学习方法，学习居然被用来代替戒尺，这不是对学习的歪曲吗？为什么老师不能真正像园了一样，对祖国的幼苗多洒下几滴汗水，而是把学生甩在一边抄课文，来代替自己的教育劳动呢？我认为这是老师在教育上的无能和偷懒！老师应该做深入的调查研究，应该做细致的说服和开导。可您，却懒得去做！至今，我还没有想通，甚至连您讲课也不想听了。
也许这就是您要我抄课文带来的“负效应”吧。敬爱的逮老师、在我给您写这封信的时候，我的'脑海里出现了两个不同的您。一个是您有声有色地给我们讲课时的音容笑貌，您的课讲得多好啊！您把知识的花粉授给了我们这些祖国的花朵，我是敬爱您的。另一个是您声色俱厉地命令我去“抄课文”，责令我向扎我的那个同学赔礼的可怕样子，我是恨您的。逮老师，要是您永远是我脑海里第一个您，那该多好啊！祝您工作顺利，万事如意。
xx班学生
20xx年5月31日
送给老师的一封信7
亲爱的郭老师：
您好!
亲爱的郭老师，我想跟您说一件事情。是关于小卞同学的事情。
小卞同学在您和同学们看来可能是一个“差生”。她是一个考试成绩几乎为“0”的学生，所以班上的同学，经常欺负她，更看不起她。而她是一个胆小的`弱女生，不敢向您告状，同学们也因此而更加胆大妄为，没事就欺负她。记得上三年级的时候，几个男生把撕碎了的纸放在水中，拿出来时就成了“纸泥”。他们就用这样的东西砸小卞，她头发上，衣服上全是水和纸，而那些男生却哈哈大笑!老师，这些您都知道吗?星期四的体育课，由于小尹腿疼，我陪着小尹在教室里没有去上。教室里有五个人：我、小尹、小卞和两个男生。我看见小卞正在写作业，便和小尹一起过去看看。她写的字不错。我问小卞：“你想学习好吗?”“当然了。”她说。“那你为什么课上不积极回答问题呢?”小尹问道。她说：“我不敢，也看不清黑板。”“那如果把你调到前面去，你能学好吗?”我们继续追问。她“嗯”了一声，声音小而坚定。我们被她感动了，我们说：“这个忙，我们得帮!”所以，借写日记的机会，我想请您把小卞同学调到前面去，我们相信她有能力学好!老师，请给她一次机会吧!让她更自信一些吧!
希望您不要让一个想学习好的孩子失去信心!我等待您的回信!
祝您：
工作顺利!
您的学生
9月24日
送给老师的一封信8
亲爱的周老师：
您好！
这个夏天，黄桷树依然翠绿，校园依旧那么美丽，而我们却即将分别，虽然您只教了我两年，但这两年足以让我受益终生！记得我第一次进班级的时候，还是一个腼腆的小女孩，在陌生的环境，陌生的人，陌生的学校，是您用亲切的笑容，让我逐渐地融入了这个大家庭，让我在您的教导中，越来越好，让我在您的授课中不断地审视自己，让我发现自己的不足，不断地改正，也让我成为了新的自己！
不知从什么时候起，您的满头青丝冒出一根根白发，不知从什么时候起，鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角，我们一天天长大，而您却在一天天变老，您的手机上储存着我们的照片，您放给我们看，谁知，您哭了！当时看着您微红的眼眶，我愣住了，我想您是不是教了很多届毕业生呢？每一届您都付出了毕生的`心血，只为我们将来能完成自己的梦想，每一届毕业您是不是都哭了呢？周老师啊，谢谢您，在我最美好的童年，留下了最珍贵的回忆！谢谢您，用您最美好的青春为我们留下了最绚丽的一笔！在这儿在诚挚地说一句：“谢谢您，周老师！”
您的学生：
20xx年x日x日
送给老师的一封信9
敬爱的老师：
您好！
这是我第一次给您写信。我们在学校，能跟小伙伴们一起玩耍、嬉戏，感到非常开心。可上学不是为了玩，我们每天都能接收到新的知识，这可是老师您的辛苦和努力呀！
自从一年级开始，您就很努力的教育我们，为了让我们这些刚上完幼儿园的孩子，正式的投入到学习当中，认识学习的重要性，您不知费了多少苦。经常教育我们：小时候吃点苦，长大后就幸福；小时候不吃苦，长大后就会吃苦。
自从上了三年级以后，您的.工作越来越多、越来越忙了。因为从上了三年级以后，知识就越来越难了，而且还要写作文、周记。有一次，您布置了一篇作文，我们都不会写，老发愁，是您教给我们写作的技巧。以前我写得很啰嗦，语言不优美，写的也很少，就在我们为作文得不到高分而犯愁时，您一点一滴为我们讲解，鼓励我们看作文书。您每布置一篇作文，我们每写完一篇作文，您都会一个个给我们指出语句不通顺、用词不当，哪里需要改进的地方。就这样，我们班的语文成绩，一下子上升了一大截，我再也不犯愁了。
每次您早早地来盯班，每次路过办公室……我都会看到您忙碌的身影。啊，老师，谢谢您，您就像辛勤的园丁，精心照料我们这些小小的花苗。我今后一定认真完成作业，上课认真听讲，不惹您生气。
敬祝身体健康！工作顺利！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
送给老师的一封信10
尊敬的老师：
您好！每当看到您那忙碌的'身影和落满粉笔灰的头发，我心中就有些伤感，我想您一定很辛苦很疲劳吧！每次当我们都走出教室出去活动时，您却在办公室里批改作业，呕心沥血您为我们付出了多少？！您象妈妈一样爱着我们，教育着我们，是您把知识毫无保留地输入了我们幼小的心灵！我以后一定严格要求自己，请您放心吧！
昨天，我们发了信息书，我看了非常高兴，可以正式学习电脑知识了呢！这可是我盼望以久的呀！哦，对了，今后各方面我都会积极发展，多看些有益的书，扩展自己的知识。还有就是我总有点害羞，不敢大声回答问题，我会慢慢克服，也请老师多帮助我。
老师，天气转凉了，您要注意身体呀！您闻一闻这空气是多么清新！
时间不早了，就写这些吧！
祝您身体健康，天天开心，工作顺利！
您的学生：
日期：
送给老师的一封信11
敬爱的徐老师：
您好！
时光荏苒，日月如梭，转眼间小学生活即将画上句号，您的深恩我仍感激不尽，你的谆谆教诲，慈母般的笑容仍在我脑海浮现。
瑟瑟秋风，乍寒还暖。XXXX年9月1日，我从名山一所乡镇中心小学转到了实验小学，幸运地来到你教的班级，依稀记得那时的我很胆小，动不动就哭鼻子。有一次，我的同桌欺负我，我便哭着向您诉说，您皱了皱眉，教训着我的同桌，见他屡教不改，您立马教训着我的同桌。
那时的我没有朋友，放学后奶奶接我回家时，正巧遇上徐老师，你微笑着同我打招呼，奶奶和您闲谈了起来。奶奶叹了叹气：“唉，这孩子性格内向，在学校里没什么朋友。”
话音刚落，我腼腆地低下头，恨不得找个地洞钻进去。你微笑着摸摸我的脑袋：“好啊，我明天和班子同学说一下……唉，没朋友的话和我说啊，不仅我乐意做你的“老师朋友”，班上同学一定也愿意！”
我暮地招起头，愣了愣，忙说：“谢谢您……”。
徐老师，真心的感谢你，是您让我获得了知识，在知识的海洋里遨游；也是您，为我开启了友谊之路，摆脱了孤独的烦闷。
徐老师，在您的教学生涯里有过数不尽的`学生，我只是您无私帮助学生中的一员，但您对我孜孜不倦的教诲难以忘怀，值得永生铭记。不知道怎样感谢你，只有努力学习才能报答您的恩情，在此，请让我为您唱一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你……”
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
送给老师的一封信12
敬爱的各位老师：
在这个金秋丰收的季节里，我们怀着激动而又兴奋的心情迎来了全国第XX个教师节，在这里西交工院全体学生向诸位老师致上最真诚的敬意，道一声：老师，你们辛苦了！
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季如一，滴滴汗水换来桃李满天下。一天天太阳升起又落下，一届届学生走来又走过，不变的是你的孜孜的付出和灿烂的.笑容。希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为自己自豪！
老师们，因为你们，在这个陌生的环境里，我们倍感温暖，没有因为远离故乡而感到孤独，没有因为孤独而觉得伤悲，没有因为伤悲而产生失望。这个充满爱心的校园让爱流入了我们的心田，因为有爱岗敬业的老师和细心负责的教职员工的教导与关怀，我们对未来更加充满了希望。
老师，因为有了你们，世界才会如此美丽，因为有了你们，我们的生命才会如此多彩！你们是人类灵魂的工程师！老师，你们的教诲催我们风雨兼程，我们的祝福伴你们昼夜耕耘。
你们的教导，我们铭刻在心；你们的关怀，我们感激在心；你们的帮助，我们感谢在心。我们相信，西安交通工程学院因为有你们一定会更加辉煌。
谢谢您，我们亲爱的老师！祝全院老师节日快乐！永远年轻！
您的学生：XX
XX年XX月X日
送给老师的一封信13
敬爱的周老师：
您好，您最近过得怎么样？和您分别了一段时间，就情不自禁的挂念您了。您教我两年了，两年的时候，我感谢您对我的'教育，教会我做人的道理。
老师您还记得吗？刚刚入学的时候，我什么都不会，是您教会我拼音字母，是您教会我握笔姿势，是您教会我一笔一画的写字。
有一次我被人欺负了，我告诉老师，老师就把那些孩子的家长请到学校里，把那件事仔细的跟那些家长说了一遍，家长知道这件事后都把孩子教育了一顿。
还有一次，我生病了，老师帮我请假之后又帮我辅导。
老师，您辛苦了，我真诚的感谢您。
祝您幸福快乐！
xxx
20xx年xx月xx日
送给老师的一封信14
敬爱的老师：
您还记得吗？以前的我总是觉得自己阅读能力很差，一碰到阅读文章就没有信心，所以每回都依赖参考书来回答您问的问题。虽然每次上课都对答如流，可是两次考试都考得不理想。
有一次，在我还没有准备之前，您让读课文概括全文的主要内容，我紧张极了，就赶紧仔细地斟酌了几遍课文，用自己的语言概括了主要内容，可是我心里知道自己阅读能力差，怕说错了，心里很纠结，那手微微地发抖，总是抬不起来。心想：老师，千万别叫我，千万别……可是，正在这时，您微笑着用书敲了敲我的桌子（其意思是让我站起来回答问题），我虽然心里很害怕，但还是硬着头皮站起来，回答道：“这篇课文的主要内容是……”回答完问题，我的心里感觉轻松了许多，便仔细观察着您的表情，等待评价。“嗯，时间、地点、人物、起因、经过、结果都有。不错，大家说，可以吧？”您赞赏地说。当时，我真是高兴的不得了，心想：我居然回答对了！原来我自己还是有阅读能力的！哇！原来只要自己仔细地读一篇文章，用心去品味一篇文章，一定可以比参考书还准确地回答您的问题，当然还要多阅读课外书喽！我真的真的很感谢您，您不光告诉了我不要依赖参考书，要自己去冥思苦想，您还让我变得更加相信自己的能力。所以，从现在开始，我保证再也不看参考书了，一定会多多阅读课外书，认真地品味每一篇文章，体会每一句的意思，体会作者的思想感情。我相信，日后自己回答出您的问题，那感觉一定非常的棒！
最后，我要谢谢您，谢谢您在我最没自信的时候给予我鼓励，谢谢您在我快要陷入深渊的.时候拽住我的衣角。我相信，您的帮助一定会使我一生受益。您的鼓励一定会使我充满自信。我一定会靠我自己的努力，表现得更棒！
送给老师的一封信15
亲爱的老师：
您好！
我从五年级的时候，就是您教我了，教导六年级毕业，差不多教了我两年了！现在，我就要毕业了，就要与你分开了，但是，我非常舍不得！
我记得有一次您咳嗽咳得很厉害，都要来和我们上课，而有些同学却不知您的苦心，上课外课的`时候在做违反纪律的事情，事后您还说您从来没有试过希望一班人赶紧毕业的，而希望我们明天就毕业。虽然您这么说，但是我知道您那不是真心话，因为我从一件事情知道：
有一次，您让我们在一节课上写同学录，写的时候，有许多同学都拿给您写，您都写了很多，放学后，原本有一些同学要罚抄的，但您说看见了我们写同学录的时候那可爱的样子，就不用罚抄了。所以，我知道您是舍不得我们的！
老师！最后，我相对您说：“我爱您！我是永远不会忘记您的，就像您所写的：虽然我们即将要分开了，但是我们之间的师生友谊、情谊是不会消失的，因为我们的情谊比山还高、比海还深！”
祝：天天开心！工作顺利！有缘再见！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
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